| 2026 |
Trabalho em evento |
PRÁTICAS SISTEMÁTICAS SIGNIFICATIVAS DE AVALIAÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS; ORIENTAÇÕES E NARRATIVAS DOCENTES NO ÂMBITO DO PROLER
Andrea Duarte Da SILVA; Magna Do Carmo SILVA
11ª Jornada Internacional de Alfabetização; 13ª Jornada Nacional de Alfabetização e 21ª Jornada de Alfabetização
ISBN 9788581673677
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SH
Education
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| 2026 |
Trabalho em evento |
CONCEPÇÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DA LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO: o que dizem os documentos oficiais e as pesquisas?
Irly Da Silva FERREIRA; Magna Do Carmo SILVA
11ª Jornada Internacional de Alfabetização; 13ª Jornada Nacional de Alfabetização e 21ª Jornada de Alfabetização
ISBN 9788581673677
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SH
Education
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| 2026 |
Trabalho em evento |
AVALIAÇÃO DA LEITURA NAS COLEÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO APROVADAS NO PNLD (2019 E 2023): O QUE PODEMOS ESPERAR?
Lyvia Gabrielle Da SILVA; Magna Do Carmo SILVA
11ª Jornada Internacional de Alfabetização; 13ª Jornada Nacional de Alfabetização e 21ª Jornada de Alfabetização
ISBN 9788581673677
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SH
Education
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| 2026 |
Trabalho em evento |
A CONSTRUÇÃO DAS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO NO CONTEXTO DO PROGRAMA PRIMEIRAS LETRAS NO RECIFE
Andréa Da Silva Araújo SANTOS; Magna Do Carmo SILVA
11ª Jornada Internacional de Alfabetização; 13ª Jornada Nacional de Alfabetização e 21ª Jornada de Alfabetização
ISBN 9788581673677
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SH
Education
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| 2026 |
Trabalho em evento |
GESTÃO POR RESULTADOS NO PROGRAMA CRIANÇA ALFABETIZADA: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS DOCENTES
Juliana Maria Lima COELHO; Magna Do Carmo SILVA
11ª Jornada Internacional de Alfabetização; 13ª Jornada Nacional de Alfabetização e 21ª Jornada de Alfabetização
ISBN 9788581673677
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SH
Education
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| 2026 |
Trabalho em evento |
PRÁTICAS DE ENSINO NA ALFABETIZAÇÃO E O USO DOS RECURSOS DIDÁTICOS
Edjane Pereira De ANDRADE; Magna Do Carmo SILVA
11ª Jornada Internacional de Alfabetização; 13ª Jornada Nacional de Alfabetização e 21ª Jornada de Alfabetização
ISBN 9788581673677
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SH
Education
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| 2026 |
Trabalho em evento |
PRÁTICAS DE ENSINO E DE AVALIAÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃONA EDUCAÇÃO INFANTIL
Nathália Késsia De Sousa Campos ALBUQUERQUE; Magna Do Carmo SILVA
11ª Jornada Internacional de Alfabetização; 13ª Jornada Nacional de Alfabetização e 21ª Jornada de Alfabetização
ISBN 9788581673677
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SH
Education
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| 2026 |
Trabalho em evento |
AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO TEXTUAL: ANÁLISE DA PRÁTICA DE UMA DOCENTE EM UMA TURMA DO 3º ANO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
Vanessa Brandão PEREIRA; Magna Do Carmo SILVA
11ª Jornada Internacional de Alfabetização; 13ª Jornada Nacional de Alfabetização e 21ª Jornada de Alfabetização
ISBN 9788581673677
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
ENSINO E AVALIAÇÃO DA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS CONTIDOS NO PROLER
Andrea Duarte Da SILVA; Magna Do Carmo SILVA
As práticas pedagógicas e docentes vistas através das tessituras do ensino; da aprendizagem; da avaliação e da formação profissional
ISBN 9786552220394
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
ENSINO E AVALIAÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE APONTAM AS PROPOSTAS CURRICULARES MUNICIPAIS DE RECIFE-PE; VITÓRIA-PE E LAGOA SANTA-MG?
Nathália Késsia De Sousa Campos ALBUQUERQUE; Magna Do Carmo SILVA
As práticas pedagógicas e docentes vistas através das tessituras do ensino; da aprendizagem; da avaliação e da formação profissional
ISBN 9786552220394
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
ENSINO E AVALIAÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES DE DOCENTES DE RECIFE-PE; VITÓRIA-PE E LAGOA SANTA-MG
Nathália Késsia De Sousa Campos ALBUQUERQUE; Magna Do Carmo SILVA
VII Congresso Brasileiro de Alfabetização
ISBN 2763-8588
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
ENSINO E AVALIAÇÃO DA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO: PRESSUPOSTOS TEÓRICOS CONTIDOS NO PROLER
Andrea Duarte Da SILVA; Magna Do Carmo SILVA
9o. Encontro de Pesquisas Educacionais em Pernambuco
ISBN 2176-8153
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
ENSINO E AVALIAÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA PARA A EDUCAÇÃO INANTIL: O QUE APONTAM AS PROPOSTAS CURRICULARES MUNICIPAIS DE RECIFE-PE; VITÓRIA-PE E LAGOA SANTA-MG?
Nathália Késsia De Sousa Campos ALBUQUERQUE; Magna Do Carmo SILVA
9o. Encontro de Pesquisas Educacionais em Pernambuco
ISBN 2176-8153
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
DA PESQUISA À PRÁTICA: A IMPLEMENTAÇÃO DE UMA POLÍTICA PÚBLICA EDUCACIONAL PARA APOIAR O DESENVOLVIMENTO INFANTIL A PARTIR DO FORTALECIMENTO DAS RELAÇÕES ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA
Ana Luiza RAGGIOCOLAGROSSI; Barbara Barros BARBOSA; Ana Coelho Vieira SELVA; Ana Cristina AVELLAR; Adriana Oliveira De TOLEDO et al
CONSTRUÇÃO PSICOPEDAGÓGICA (IMPRESSO)
DOI 10.37388/CP2024/v34n36a02
ISSN 1415-6954
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Esquemas profissionais mobilizados por professoras alfabetizadorasquanto à avaliação da produção de texto:o que dizem as pesquisas?
Vanessa Brandão PEREIRA; Magna Do Carmo SILVA
EDUCACAO UNISINOS (ONLINE)
DOI 10.4013/edu.2024.281.21
ISSN 2177-6210
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SH
Education
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| 2023 |
Livro |
Política Institucional para a Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Básica da Universidade Federal de Pernambuco
Magna Do Carmo SILVA; Kátia Silva CUNHA; Fernanda Maria Ribeiro De ALENCAR; Roseane Patrícia De Souza E SILVA
—
ISBN 9786500672039
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Assessment management through planned intermediation in children's literacy learning
Renata Araújo Jatobá De OLIVEIRA; Magna Do Carmo SILVA
REGAE: REVISTA DE GESTÃO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
DOI 10.5902/2318133875419
ISSN 2176-2171
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Versão em português: A gestão da avaliação pela intermediação planejada nas aprendizagens das crianças na alfabetização.
Renata Araújo Jatobá De OLIVEIRA; Magna Do Carmo SILVA
REGAE: REVISTA DE GESTÃO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL
ISSN 2318-1338
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Produção de textos no 3º ano do ciclo de alfabetização: um olhar sobre a heterogeneidade
Vanessa Brandão PEREIRA; Magna Do Carmo SILVA
ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE)
DOI 10.5585/eccos.n67.24213
ISSN 1983-9278
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SH
Language and Linguistics
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| 2023 |
Artigo em periódico |
SABERES E PRÁTICAS DE ALFABETIZADORES NOS CONTEXTOS ESCOLARES NO BRASIL E NA FRANÇA
Oliveira RENATA; Magna Do Carmo SILVA; Acioly Regnier Nadja MARIA
CONTRAPONTOS (ONLINE)
DOI 10.14210/contrapontos.v23n1.p143-157
ISSN 1984-7114
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SH
Language and Linguistics
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Avaliação da leitura em coleções de alfabetização aprovadas no PNLD: o Estado da Arte
Lyvia Gabrielle Da SILVA; Magna Do Carmo SILVA
Semana Pedagógica do Centro de Educação (CE/UFPE)
ISBN 25951572
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA: REFLEXÃO SOB A PERSPECTIVA DOS SABERES E PRÁTICAS DOCENTES
Ingrid Gomes SANTOS; Ester Maria Sotero De OLIVEIRA; Maria Claudia Gama Fialho MACÊDO; Rosemery Dos Santos Mendes De MELO; Pollyane De Almeida PAIVA et al
Semana Pedagógica do Centro de Educação (CE/UFPE)
ISBN 25951572
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Gestão do Ensino da Leitura e da Escrita no 1º ano do ensino básico: os contextos escolares do Brasil e em França
Magna Do Carmo SILVA; Renata Araújo Jatobá De OLIVEIRA; Nadja Maria Acioly REGNIER
IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA EDUCAÇÃO
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SH
Education
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| 2021 |
Livro |
Guia da curricularização das ações de extensão nos cursos de graduação da UFPE
Demócrito José Rodrigues Da SILVA; Diego Fillipe De SOUZA; Djanyse Barros Mendonça VILLARROEL; Flávia De Moura CAMPOS; Flávio José Da SILVA et al
—
ISBN 9786559620517
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
O que se propõem para a avaliação da escrita; as coleções de Livros Didáticos de Alfabetização aprovados no PNLD 2007 e 2010?
Magna Do Carmo SILVA; Estefane Dias Da Silva VIANA
Práticas e reflexões sobre o livro didático
ISBN 9788551826
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SH
Education
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