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Social Sciences & Humanities
Education
André Ricardo GAN; Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2023.
Contribuição da pedagogia franciscana para a educação contemporânea.
In:
Vi seminá rio processos formativos e desigualdades sociais v seminário de egressos do ppgedu/ffp/uerj - educação e democracia em tempos de reconstrução: desafios da escola pública na superação das desigualdades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anna Clara Granado SILVA; Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2023.
Alba cañizares do nascimento: como a professora considerava o feminismo católico e a educação brasileira do início do século xx.
In:
Vi seminário processos formativos e desigualdades sociais: educação e democracia em tempos de reconstrução: desafios da escola pública na superação das desigualdades. v seminário de egressos do ppgedu/ffp/uerj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Alberto Lima De ALMEIDA; Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2023.
Consolidação da formação desenvolvida pelo programa de pós-graduação em educação - processos formativos e desigualdades sociais a partir dos impactos da sua produção científica na educação das cidades do leste metropolitano fluminense.
In:
Vi seminário processos formativos e desigualdades sociais: educação e democracia em tempos de reconstrução: desafios da escola pública na superação das desigualdades. v seminário de egressos do ppgedu/ffp/uerj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos César De OLIVEIRA; Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2023.
Pastoral da juventude do meio popular ?cirandando? em formação: aproximações entre a pedagogia pastoral e a pedagogia libertadora.
In:
Vi seminário processos formativos e desigualdades sociais: educação e democracia em tempos de reconstrução: desafios da escola pública na superação das desigualdades. v seminário de egressos do ppgedu/ffp/uerj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Érica Renata Vilela De MORAIS; Eneida Da Silva FIORI; Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2023.
Saberes; identidade e valorização dos territórios negros: vivências no quilombo de monte alegre.
In:
Vi seminário processos formativos e desigualdades sociais: educação e democracia em tempos de reconstrução: desafios da escola pública na superação das desigualdades. v seminário de egressos do ppgedu/ffp/uerj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Geiziane Angélica De Souza COSTA; Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2023.
Ressignificando as culturas afro-brasileiras e indígenas em sala de aula.
In:
Vi seminário processos formativos e desigualdades sociais: educação e democracia em tempos de reconstrução: desafios da escola pública na superação das desigualdades. v seminário de egressos do ppgedu/ffp/uerj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscilla Paixão Ferreira PEREIRA; Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2023.
Estágios curriculares supervisionados em cursos de pedagogia a distância durante o período de ensino remoto emergencial no contexto da pandemia de covid-19.
In:
Vi seminário processos formativos e desigualdades sociais: educação e democracia em tempos de reconstrução: desafios da escola pública na superação das desigualdades. v seminário de egressos do ppgedu/ffp/uerj.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Railane Antunes PEREIRA; Breno Batista LIMA; Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2023.
Presença franciscana no brasil e crítica à hegemonia jesuítica no campo da história e da história da educação no período colonial brasileiro: organização de repositório digital de fontes franciscanas.
In:
Vi seminário processos formativos e desigualdades sociais: educação e democracia em tempos de reconstrução: desafios da escola pública na superação das desigualdades. v seminário de egressos do ppgedu/ffp/uerj.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tânia De Souza FERNANDES; Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2023.
O ocaso de uma escola típica rural de araruamarj: o golpe que desintegrou um mundo de partilhas.
In:
Vi seminário processos formativos e desigualdades sociais: educação e democracia em tempos de reconstrução: desafios da escola pública na superação das desigualdades. v seminário de egressos do ppgedu/ffp/uerj.
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Social Sciences & Humanities
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André Ricardo GAN; Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2022.
As práticas pedagógicas presentes nos conventos franciscanos do rio de janeiro no período colonial.
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Paula Bogdanovicz HENRARD; Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2022.
Iroko e são francisco de assis; protetores da natureza: educação franciscana e sincretismo religioso no brasil colonial.
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Luiz Fernando Conde SANGENIS; Eneida Da Silva FIORI.
2021.
Secularização à brasileira: relações entre cultura popular; religiosidade afro-brasileira de tradição nagô-yorubá e laicidade da escola pública.
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40ª reunião nacional da anped: educação como prática de liberdade: cartas da amazônia para o mundo.
Brasil.
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Érica Renata Vilela De MORAIS; Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2020.
O monumento guerreiro zulu e a cidade: possibilidades para explorar a temática afro-brasileira.
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Social Sciences & Humanities
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Érica Renata Vilela De MORAIS; Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2019.
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Vii seminário vozes da educação: resistências; políticas e poéticas - regina leite garcia; presente!.
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Samira Lucia Dias Dos Santos De SOUSA; Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2019.
Sincretismo religioso afro-brasileiro na representação imagética de santo antônio de lisboa e do orixá exu no período colonial.
In:
Vii seminário vozes da educação: resistências; políticas e poéticas - regina leite garcia; presente!.
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Luiz Fernando Conde SANGENIS.
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Aula magistral: frei jaboatão e a defesa da mestiçagem no brasil setecentista.
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Luiz Fernando Conde SANGENIS.
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Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2016.
A cor da perfeição: educação popular e novos sentidos da devoção franciscana aos santos negros no brasil colonial (1700-1750).
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Luiz Fernando Conde SANGENIS; Marco Antonio Monteiro BOURGUIGNON.
2015.
A juventude em uma sociedade em mudança: o ensino de sociologia no ensino médio; as redes e os movimentos sociais.
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Luiz Fernando Conde SANGENIS; Aline Da Silva AVELINO.
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Projeto 100 anos sem euclides.
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Anabelle Loivos Considera Conde SANGENIS; Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2015.
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Xi colóquio internacional tradição e modernidade no mundo ibero-americano.
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Luiz Fernando Conde SANGENIS.
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Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2014.
Aos sertões de macacu.
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2013.
Amélia tomás e a construção didática do mito fundador de cantagalo.
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V seminário vozes da educação: formação docente - experiências; políticas e memórias polifônicas.
Brasil.
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Luiz Fernando Conde SANGENIS; Anabelle Loivos Considera Conde SANGENIS.
2013.
Frei pedro sinzig: reminiscências de um franciscano alemão na guerra de canudos.
In:
V seminário vozes da educação: formação docente - experiências; políticas e memórias polifônicas.
Brasil.
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Luiz Fernando Conde SANGENIS; Anabelle Loivos Considera Conde SANGENIS; Tiago Cavalcanti Da SILVA.
2012.
Ensinar a ensinar - projetos de pesquisa e extensão como campos da prática formativa.
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Luiz Fernando Conde SANGENIS.
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Limites e incongruências do atual modelo de avaliação do ensino superior brasileiro.
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Luiz Fernando Conde SANGENIS; Anabelle Loivos Considera Conde SANGENIS; Marcela Loivos CONSIDERA.
2012.
100 anos sem euclides: um quadriênio de inclusão cultural e formação continuada.
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Brasil.
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Arts and Humanities (miscellaneous)
Luiz Fernando Conde SANGENIS; Anabelle Loivos Considera Conde SANGENIS; Marcela Loivos CONSIDERA.
2012.
O ponto de cultura 'os serões do seu euclides': um projeto de educação patrimonial; artística e cultural.
In:
Ix congresso de extensão da ufrj.
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2010.
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Medicine (miscellaneous)
Luiz Fernando Conde SANGENIS; Anabelle Loivos Considera Conde SANGENIS; Anélia Montechiari PIETRANI.
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Novo orbe seráfico brasílico - pesquisa; contextualização crítica e edição documental.
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Luiz Fernando Conde SANGENIS; Anabelle Loivos Considera Conde SANGENIS; Anélia Montechiari PIETRANI.
2010.
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2009.
Projeto 100 anos sem euclides.
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Luiz Fernando Conde SANGENIS; Anabelle Loivos Considera Conde SANGENIS.
2009.
Projeto 100 anos sem euclides.
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Luiz Fernando Conde SANGENIS.
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2008.
O curso de pedagogia pós-diretrizes: outros tempos e lugares da formação de professores.
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2008.
Instrução pública; disciplina e controle escolar: notas à margem das conferências pedagógicas do rio de janeiro.
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Gênese do pensamento único em educação: franciscanismo e jesuitismo na história da educação brasileira.
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Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2006.
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Luiz Fernando Conde SANGENIS.
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Letramento e castigos corporais nas escolas do rio de janeiro.
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Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2005.
Da vara à caneta vermelha: disciplina e castigos físicos nas escolas do rio de janeiro.
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Luiz Fernando Conde SANGENIS.
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Luiz Fernando Conde SANGENIS.
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Amorosidade: movimentos instituintes do conhecimento contra o pensamento único.
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Literature and Literary Theory
Luiz Fernando Conde SANGENIS; Célia Frazão Soares LINHARES; Dagmar De Mello E Silva CANELLA; Rosa Malena De Araújo CARVALHO.
2001.
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Social Sciences & Humanities
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Luiz Fernando Conde SANGENIS.
2001.
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V congresso de ciências humanas; letras e artes - humanidades; universidade e democracia.
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Sociology and Political Science
Luiz Fernando Conde SANGENIS.
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Razão e política na tradição franciscana: pensando a superação da crise.
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Simpósio internacional crise da razão e da política na formação docente.
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Escola e crise da modernidade: entre a secularização e a profanação.
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