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Experimentação e ensino por investigação: suportes para elaboração e desenvolvimento de práticas educativas.
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Social Sciences & Humanities
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2022.
Ensino por investigação: suporte didático-pedagógico para elaboração e desenvolvimento de práticas educativas.
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Social Sciences & Humanities
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Filipe Antunes Da SILVA; Luiz CLEMENT.
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Construção de um dessalinizador solar: uma atividade para o ensino de conteúdos procedimentais.
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Physics and Astronomy (miscellaneous)
Anaximandro Darli MERIZIO; Luiz CLEMENT.
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O desenvolvimento de um dispositivo para uma abordagem qualitativa do princípio da equivalência em aulas de física.
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Brasil.
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Carla Maria Fachini BAPTISTA; Ivani Teresinha LAWALL; Luiz CLEMENT.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Maria BOJARSKI; Sarah Helen TCHÁ; Ivani Teresinha LAWALL; Luiz CLEMENT.
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Perfil de desenvolvimento profissional: possíveis relações com o estilo motivacional de professores.
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Social Sciences & Humanities
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Odirlei FORSTER; Luiz CLEMENT.
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Investigando a cinemática por meio do lançamento de foguetes: analisando os movimentos com softwares educacionais.
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V colóquio luso-brasileiro de educação - v colbeduca.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
Carla Maria Fachini BAPTISTA; Ana Luiza BAUMER; Tatiana COMIOTTO; Ivani Terezinha LAWALL; Luiz CLEMENT.
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Uma proposta para o ensino introdutório de ondulatória sob uma perspectiva ausubeliana.
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Qualidade motivacional de estudantes em ações de ensino por investigação: análises inter e intra-individuais.
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Linguistics and Language
Ana Luiza BAUMER; Carla Maria Fachini BAPTISTA; Ivani Terezinha LAWALL; Luiz CLEMENT.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
João Felipe Tavares FREIRA; Luiz CLEMENT.
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Elaboração e análise das evidências de validade de uma escala likert para medida das necessidades psicológicas básicas.
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Lucas TACLA; Angela GAULKE; Ivani Terezinha LAWALL; Tatiana Menestrina COMIOTTO; Luiz CLEMENT.
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Análise de livro didático: caracterização geral e enfoque ciência; tecnologia e sociedade.
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Resolução de problemas e afetividade: o caso de maria.
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Exercícios/problemas em manuais didáticos: uma análise quanto à natureza das situações abordadas.
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Projeto de ensino pssc: uma análise dos exercícios/problemas.
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Luiz CLEMENT; Claudio Luiz HERNANDES; Eduardo Adolfo TERRAZZAN.
2001.
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Luiz CLEMENT; Claudio Luiz HERNANDES; Eduardo Adolfo TERRAZZAN.
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Raios catódicos e efeito fotoelétrico no ensino médio através de atividades experimentais.
In:
53ª reunião anual da sbpc.
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Eduardo Adolfo TERRAZZAN; Claudio Luiz HERNANDES; Taniamara Vizotto CHAVES; Luiz CLEMENT; Joviane MEZZOMO.
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Repensando a prática pedagógica em grupos de trabalho de professores de física no ensino médio.
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Social Sciences & Humanities
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Eduardo Adolfo TERRAZZAN; Claudio Luiz HERNANDES; Luiz CLEMENT.
2001.
Situação e possibilidades do uso de atividades experimentais no ensino de física das escolas públicas de santa maria.
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Iii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - iii enpec.
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Physics and Astronomy (miscellaneous)
Eduardo Adolfo TERRAZZAN; Luiz CLEMENT; Claudio Luiz HERNANDES.
2001.
Física moderna no ensino médio: um exemplo no tratamento de física térmica.
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Eduardo Adolfo TERRAZZAN; Claudio Luiz HERNANDES; Luiz CLEMENT.
2001.
O uso de roteiros abertos em atividades experimentais: exemplos no ensino de física moderna no nível médio da educação básica.
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Iii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - iii enpec.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Eduardo Adolfo TERRAZZAN; Claudio Luiz HERNANDES; Luiz CLEMENT.
2001.
Praticando e avaliando uma abordagem investigativa na realização de atividades experimentais no ensino de física- um exemplo ilustrativo em física moderna.
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Iii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - iii enpec.
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Social Sciences & Humanities
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Eduardo Adolfo TERRAZZAN; Claudio Luiz HERNANDES; Luiz CLEMENT.
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Concepções de professores em formação e em exercício sobre as práticas experimentais.
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Social Sciences & Humanities
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Luiz CLEMENT; Claudio Luiz HERNANDES; Lucillana De Moraes SILVEIRA; Eduardo Adolfo TERRAZZAN.
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Usando planilha eletrônica em sala de aula: uma abordagem alternativa para o ensino de radiação térmica.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Eduardo Adolfo TERRAZZAN; Claudio Luiz HERNANDES; Luiz CLEMENT.
2000.
O tratamento da radiação de corpo negro no ensino de físico térmica.
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Xv jornada acadêmica integrada da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo Adolfo TERRAZZAN; Claudio Luiz HERNANDES; Luiz CLEMENT.
2000.
Possibilidades para o uso de atividades experimentais nas escolas de santa maria.
In:
Xv jornada acadêmica integrada da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taniamara Vizzotto CHAVES; Claudio Luiz HERNANDES; Eduardo Adolfo TERRAZZAN; Joviane MEZZOMO; Luiz CLEMENT.
2000.
Acompanhando a prática pedagógica de professores em aulas de física no ensino médio.
In:
Iii seminário de pesquisa em educação - região sul.
Brasil.
