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Luisa Rodríguez Doering

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Carmen Vieira MATHIAS Ciências Exatas e da Terra Matemática
Elisabete Zardo BÚRIGO Ciências Humanas Educação
Rodrigo Sychocki da SILVA Ciências Exatas e da Terra Matemática
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 2
1202 History Social Sciences & Humanities 2019 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2018 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 1
1202 History Social Sciences & Humanities 2015 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 3
2001 Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2012 1
2001 Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2009 1
2001 Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2004 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2000 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 1998 1
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 1996 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Luisa Rodríguez DOERING; Cydara Cavedon RIPOLL. 2022. Análise e desenvolvimento de material didático escolar 2021/1:um relato 2021/2: um relato. In: 1º colóquio de livros didáticos de matemática. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Luisa Rodríguez DOERING; Cydara Cavedon RIPOLL. 2021. Buscando evitar a dupla descontinuidade klein no tema divisão euclidiana. In: Xix encontro baiano de educação matemática. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vanessa Dos Santos Pacheco BLUMBERG; Luisa Rodríguez DOERING. 2020. Matemática e os materiais manipulativos: uma experimentação de imersão sensorial. In: Ii enemi - encontro nacional de educação inclusiva. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Franciele Marciane MEINERZ; Luisa Rodríguez DOERING. 2019. Analysis of textbooks in three latin countries: resolution of equations and inequalities. In: Icmt3 - third international conference on mathematics textbook research and development. Alemanha.
  5. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Luciane FÜHR; Luisa Rodríguez DOERING. 2019. Utilizando símbolos em expressões com significado. In: V coloquio luso-brasileiro de educação - colbeduca. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Luisa Rodríguez DOERING; Sandro Azevedo CARVALHO; Franciele Marciane MEINERZ; Janete Jacinta CARRER; Cydara Cavedon RIPOLL. 2018. Analise de material didatico. In: Xiii egem - encontro gaúcho de educação matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luisa Rodríguez DOERING; Janete Jacinta Carrer SOPPELSA; Cydara Cavedon RIPOLL. 2018. The euclidean division in the early grades. In: International conference on mathematics textbook research and development (icmt-2). Brasil.
  8. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Franciele Marciane MEINERZ; Luisa Rodríguez DOERING. 2018. Area formula deductions for plane figures in textbooks. In: Second international conference on mathematics textbook research and development (icmt-2). Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Luisa Rodríguez DOERING; Cydara Cavedon RIPOLL; Andreia DALCIN. 2018. Analysis of brazilian textbooks. In: International conference on mathematics textbook research and development (icmt-2). Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luciane FÜHR; Luisa Rodríguez DOERING. 2018. A simbologia na construção de expressões com significado. In: Ii seminário nacional de linguagem e educação matemática. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Janete Jacinta Carrer SOPPELSA; Luisa Rodríguez DOERING; Cydara Cavedon RIPOLL. 2017. A divisão euclidiana no ensino fundamental - e o resto?. In: Vii congresso internacional de ensino de matemática - 2017. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Luisa Rodríguez DOERING; Vanessa De Azeredo ABREU; Elisabete Zardo BÚRIGO. 2017. Conceptions of function in a first calculus course : an apos theory based study. In: Delta conference - southern hemisphere conference on the teaching and learning of undergraduate mathematics and statistics. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Franciele Marciane MEINERZ; Luisa Rodríguez DOERING. 2016. A área via composição e decomposição de figuras planas : uma experiência com a argumentação em sala de aula. In: Xii: encontro nacional de educação matemática. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa De Azeredo ABREU; Luisa Rodríguez DOERING; Elisabete Zardo BÚRIGO. 2015. Estudo de caso sobre estilos de aprendizagem: um aluno de cálculo. In: Xii encontro gaúcho de educação matemática. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities History
    Janete Jacinta Carrer SOPPELSA; Luisa Rodríguez DOERING. 2015. Reflexões sobre divisão euclidiana: como o resto é tratado?. In: Encontro gaúcho de ensino de matematica. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Vencato MARTINS; Luisa Rodríguez DOERING. 2012. Programação linear no ensino básico . In: Encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Bianca Herreira CAPILHEIRA; Luisa Rodríguez DOERING. 2012. Equações diofantinas lineares : uma proposta para o ensino médio. In: Encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Elisabete Zardo BÚRIGO; Luisa Rodríguez DOERING; Oliveira Fernando Rodrígues DE. 2009. Concepções de estudantes sobre as representações gráficas de funções de duas variáveis. In: Sipem-seminário internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete Zardo BÚRIGO; Luisa Rodríguez DOERING. 2006. A experiência das turmas especiais de cálculo. In: Ii simpósio nacional de educação superior e desenvolvimento profissional. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Claus Ivo DOERING; Liana Beatriz Costi NÁCUL; Luisa Rodríguez DOERING. 2006. O programa pró-cálculo. In: Seminário nacional de pedagogia universitária. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Elisabete Zardo BÚRIGO; Luisa Rodríguez DOERING; Ana Luisa REMPEL. 2005. A resolução de problemas segundo estudantes de cálculo. In: V cibem - congresso iberoamericano de educação matemática. Portugal.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Luisa Rodríguez DOERING; Cavedon Ripoll CYDARA; Machado Da Silva Érica VITÓRIA. 2022. Construções e percepções de alguns alunos de licenciatura em matemática sobre demonstrações. Revemat. 17, 1-22.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Luisa Rodríguez DOERING; Rodrigo Sychocki Da SILVA. 2021. Estudantes com altas habilidades em matemática na educação básica: reflexões sobre o ?fazer e compreender? a partir da epistemologia genética. Ensino & multidisciplinaridade. 5, 18-32.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Vieira MATHIAS; Doering Luisa RODRÍGUEZ; Ripoll Cydara CAVEDON. 2020. Uma reflexão de professores sobre demonstrações relativas à irracionalidade de 2. Boletim de educação matemática. bolema. 34, 719-739.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Martins TIAGO; Luisa Rodríguez DOERING; Bartz MAURO. 2017. Utilizaã§ã£o do geogebra na resoluã§ã£o de problemas fã­sicos: uma possibilidade para a modelagem matemã¡tica na educaã§ã£o bã¡sica. Revista thema. 14, 225-235.
  5. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Luisa Rodríguez DOERING; Maria Vaz PINTO. 2000. On the monotonicity of the hilbert function of the sally module. Communications in algebra. Estados Unidos. 28, (4) 1861-1866.
  6. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Luisa Rodríguez DOERING; Tor GUNSTON; Wolmer V VASCONCELOS. 1998. Cohomological degrees and hilberet functions of graded modules. American journal of mathematics. Estados Unidos. 120, 493-504.
  7. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Luisa Rodríguez DOERING; Tor GUNSTON. 1996. Algebras arising from bipartite planar graphs. Communications in algebra. Estados Unidos. 24, 3589-3598.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Vencato MARTINS; Luisa Rodríguez DOERING. 2016. O geogebra no ensino de programação linear no ensino médio. In: A matemática na escola: pesquisas na sala de aula. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elisabete Zardo BÚRIGO; Luisa Rodríguez DOERING; Fernando Rodrigues De OLIVEIRA. 2013. Um estudo sobre as compreensões de curvas de nível referenciado na teoria apos. In: Marcas da educação matemática no ensino superior. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)
    Ada Maria De Souza DOERING; Luisa Rodríguez DOERING. 2012. Polinômios. In: Pré-cálculo. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)
    Ada Maria De Souza DOERING; Luisa Rodríguez DOERING. 2009. Polinômios. In: Pré-cálculo. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Economics, Econometrics and Finance (miscellaneous)
    Ada Maria De Souza DOERING; Luisa Rodríguez DOERING. 2007. Polinômios. In: Pré-cálculo. Brasil.
  6. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Luisa Rodríguez DOERING; Claus Ivo DOERING; Liana Beatriz Costi NÁCUL. 2004. O programa pró-cálculo da ufrgs. In: Disciplinas matemáticas em cursos superiores. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Franciele Marciane MEINERZ; Luisa Rodríguez DOERING; Cydara Cavedon RIPOLL. 2022. O ábaco virtual dos números inteiros: um recurso para o ensino presencial eremoto. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Luisa Rodríguez DOERING; Cydara Cavedon RIPOLL. 2020. Critérios de divisibilidade para todas as idades: um trabalho de reflexão de grupo. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Carmen Vieira MATHIAS; Luisa Rodrguez DOERING; Cydara Cavedon RIPOLL. 2019. Reflexões em grupo e análise de erros: uma alternativa para sala de aula?. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities History
    Janete Jacinta CARRER; Luisa Rodríguez DOERING; Cydara Cavedon RIPOLL. 2019. A divisão euclidiana e seu resto desde os anos iniciais. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Claus Ivo DOERING; Liana Beatriz Costi NÁCUL; Luisa Rodríguez DOERING. 2012. Pré-cálculo. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Claus Ivo DOERING; Liana Beatriz Costi NÁCUL; Luisa Rodríguez DOERING. 2009. Pré-cálculo. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Claus Ivo DOERING; Luisa Rodríguez DOERING. 2007. Pré-cálculo. Brasil.