| 2022 |
Artigo em periódico |
O desenvolvimento do pensamento geográfico e o ensino por investigação:
Fideles GEISA; Luciana Sedano De SOUZA
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA
DOI 10.46789/edugeo.v12i22.1145
ISSN 2236-3904
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LS
General Agricultural and Biological Sciences
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| 2022 |
Artigo em periódico |
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Concepções de Natureza da Ciência e Anos Iniciais do Ensino Fundamental: O que as investigações revelam
Caroline Batista Silva De SOUZA; Matheus Lau DAMASCENO; Luciana Sedano De SOUZA
Concepções de Natureza da Ciência e Anos Iniciais do Ensino Fundamental: O que as investigações revelam
DOI 10.5281/zenodo.5701458
ISBN 1052815701458
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
LEITURA NAS AULAS DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO: POSSIBILIDADES NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM
Geisa Fideles Dos SANTOS; Luciana Sedano De SOUZA
Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas; Gestão e Práxis Educacional; Vol. 8; No 13 (2021)
ISBN 25967613
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
PRÁTICAS EPISTÊMICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES NECESSÁRIAS PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
Santana Uilian Dos SANTOS; Luciana Sedano De SOUZA
INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.22600/1518-8795.ienci2021v26n2p378
ISSN 1518-8795
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Leitura; Ensino de Ciência e Formação de Professores.
Caroline Batista Silva De SOUZA; Santana Uilian Dos SANTOS; Luciana Sedano De SOUZA
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
A IMPORTÂNICA DA PESQUISA COLABORATIVA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DIDÁTICO EM CIÊNCIAS
Antonio Reynaldo Meneses MOURA; Luciana Sedano De SOUZA
TECNÉ; EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA)
ISSN 2323-0126
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
O Que se Discute sobre Leitura e Ensino de Ciências na Educação Básica: uma Análise das Pesquisas Apresentadas no ENPEC
Caroline Batista Silva De SOUZA; Luciana Sedano De SOUZA
REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
DOI 10.28976/1984-2686rbpec2021u13991434
ISSN 1984-2686
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Atuação do setor privado na gestão e organização da educação infantil em municípios na região sul da Bahia
Vieira Emilia PEIXOTO; Da Silva Andréia FERREIRA; Luciana Sedano De SOUZA
DEBATES EM EDUCAÇÃO
DOI 10.28998/2175-6600.2021v13nEsp2p389-411
ISSN 2175-6600
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Formação continuada centrada na escola
Borges Fátima Santa FÉ; Luciana Sedano De SOUZA; Silva Andréa Ribeiro DA
EDUCAÇÃO EM ANÁLISE
DOI 10.5433/1984-7939.2021v6n2p353
ISSN 2448-0320
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO FRENTE ÀS PECULIARIDADES DA MODALIDADE EJA: em busca da alfabetização científica
Deise Figueiredo Dos SANTOS; Luciana Sedano De SOUZA
Trajetórias na Formação de Professores (as) Pesquisadores (as) - Alfabetização e Abordagens Didáticas
ISBN 9786558688594
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SH
Education
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| 2020 |
Livro |
Trajetórias na Formação de Professores (as) Pesquisadores (as) - Alfabetização e Abordagens Didáticas
Emilia Peixoto VIEIRA; Luciana Sedano De SOUZA; Roziane Aguiar SANTOS
—
ISBN 9786558688563
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SH
Education
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| 2020 |
Livro |
Trajetórias na Formação de Professores (as) Pesquisadores (as) ? Políticas Educacionais e Educação Infantil
Emilia Peixoto VIEIRA; Luciana Sedano De SOUZA; Roziane Aguiar SANTOS
—
ISBN 9786558688556
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SH
Education
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| 2020 |
Livro |
Trajetórias na Formação de Professores (as) Pesquisadores (as) ? Formação de professores (as) diversidade e educação
Emilia Peixoto VIEIRA; Luciana Sedano De SOUZA; Roziane Aguiar SANTOS
—
ISBN 9786558688532
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SH
Education
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| 2020 |
Livro |
Coleção: Trajetórias na Formação de Professores (as) Pesquisadores (as)
Emilia Peixoto VIEIRA; Luciana Sedano De SOUZA; Roziane Aguiar SANTOS
—
ISBN 9786558688594
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVO E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: APROFUNDANDO INTERCONEXÕES
Uilian SANTANA; Luciana Sedano De SOUZA; Santos DIORLENO; Bueno Teresa BEATRIZ
II Encontro de Ensino de Ciências por Investigação
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
Ensino de Ciências por Investigação: contributos para o desenvolvimento do processo argumentativo
Santos DIORLENO; Luciana Sedano De SOUZA
II ENECI - Encontro Nacional de Ensino de Ciências por Investigação
ISBN 9786588243831
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
Principais aspectos do ENCI no contexto dos Anos Finais: o que dizem as pesquisas.
Bueno Teresa BEATRIZ; Luciana Sedano De SOUZA
II ENECI - Encontro Nacional de Ensino de Ciências por Investigação
ISBN 9786588243831
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
PRÁTICAS INVESTIGATIVAS E NATUREZA DA CIÊNCIA: UM OLHAR PARA AS PUBLICAÇÕES.
Caroline Batista Silva De SOUZA; Luciana Sedano De SOUZA
II ENECI - Encontro Nacional de Ensino de Ciências por Investigação
ISBN 9786588243831
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LS
General Agricultural and Biological Sciences
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Limites e Possibilidades encontrados por professores ao trabalharem com atividades investigativas nas aulas de Ciências: O que as pesquisas apontam?
Antonio Reynaldo Meneses MOURA; Caroline Batista Silva De SOUZA; Aline De Oliveira CUNHA; Luciana Sedano De SOUZA
REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
DOI 10.3895/rbect.v13n2.9832
ISSN 1982-873X
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
AS POTENCIALIDADES DA LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO DIDÁTICO EM CIÊNCIAS: construindo um instrumento de análise
Silvana Carvalho De ALMEIDA; Luciana Sedano De SOUZA
Revista de Educação Pública
DOI 10.29286/rep.v29ijan/dez.8411
ISSN 2238-2097
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Argumentação no Ensino Fundamental em Ciências: o que dizem as pesquisas?
Santos DIORLENO; Luciana Sedano De SOUZA
Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)
DOI 10.26843/rencima.v11i3.2625
ISSN 2179-426X
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Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
A Alfabetização Científica Inerente à Formação de Professores: o que dizem as pesquisas quanto às perspectivas para o Ensino de Ciências
Bueno Teresa BEATRIZ; Luciana Sedano De SOUZA
Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática
DOI 10.5335/rbecm.v3i2.10481
ISSN 2595-7376
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SH
Education
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