| 2016 |
Capítulo de livro |
Apresentação
Alda Junqueira MARIN; Luciana Maria GIOVANNI
Práticas e saberes docentes: os anos iniciais em foco
ISBN 9788582030936
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SH
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| 2016 |
Livro |
Práticas e saberes docentes: os anos iniciais em foco
Alda Junqueira MARIN; Luciana Maria GIOVANNI
—
ISBN 9788582030936
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Pesquisas sobre identidades profissionais no trabalho docente: perspectivas e caminhos teórico-metodológicos
Luciana Maria GIOVANNI; Adriana Patricio DELGADO; Lucia Matias Da Silva OLIVEIRA
XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino
ISBN 9788578262266
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| 2016 |
Trabalho em evento |
Sequência didática: odara e os sólidos geométricos
Leocardia Cristina Reginaldo Da CRUZ; Luciana Maria GIOVANNI
IV Encontro de Matemática nos anos iniciais & III Colóquio de Práticas Letradas
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| 2016 |
Trabalho em evento |
A VISÃO DE EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE SUA FORMAÇÃO; IDENTIDADE DOCENTE E INSERÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO
Celene De Fátima OLIVEIRA; Luciana Maria GIOVANNI
III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE)
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| 2015 |
Capítulo de livro |
Formação e identidade do professor tutor: uma necessidade de articulação
Roberta Rossi Oliveira PALERMO; Luciana Maria GIOVANNI
Construyendo la nueva enseñanza superior
ISBN 9780008500344
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| 2015 |
Artigo em periódico |
Os modelos de EAD; os saberes e as práticas docentes
Roberta Rossi Oliveira PALERMO; Luciana Maria GIOVANNI
Opción (Maracaibo)
ISSN 1012-1587
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Apresentando: contextos e necessidades de professores no início da profissão docente.
Luciana Maria GIOVANNI; Alda Junqueira MARIN
Professores iniciantes: diferentes necessidades em diferentes contextos.
ISBN 9788582030714
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SH
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Apresentando: contextos e necessidades de professores no início da profissão docente.
Luciana Maria GIOVANNI; Alda Junqueira MARIN
Professores iniciantes: diferentes necessidades em diferentes contextos.
ISBN 9788582030844
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Pesquisas sobre professores iniciantes e as tendências atuais de reforma da formação de professores: distancia; ambiguidades e tensões
Luciana Maria GIOVANNI; Maria Regina GUARNIERI
Professores iniciantes: diferentes necessidades em diferentes contextos.
ISBN 9788582030714
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Pesquisas sobre professores iniciantes e as tendências atuais de reforma da formação de professores: distancia; ambiguidades e tensões
Luciana Maria GIOVANNI; Maria Regina GUARNIERI
Professores iniciantes: diferentes necessidades em diferentes contextos.
ISBN 9788582030844
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| 2014 |
Capítulo de livro |
O professor iniciante e a comunicação oral em sala de aula: algumas reflexões em direção a políticas de inserção profissional docente
Maria Lucia Suzigan DRAGONE; Luciana Maria GIOVANNI
Professores iniciantes: diferentes necessidades em diferentes contextos.
ISBN 9788582030714
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| 2014 |
Capítulo de livro |
O professor iniciante e a comunicação oral em sala de aula: algumas reflexões em direção a políticas de inserção profissional docente
Maria Lucia Suzigan DRAGONE; Luciana Maria GIOVANNI
Professores iniciantes: diferentes necessidades em diferentes contextos.
ISBN 9788582030844
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| 2014 |
Capítulo de livro |
O papel dos professores e dos pesquisadores: um desafio no processo de pesquisa colaborativa
Luciana Maria GIOVANNI
Pesquisa com professores no início da escolarização
ISBN 9788582030486
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| 2014 |
Capítulo de livro |
O potencial didático-formador das situações geradas pela pesquisa colaborativa no interior da escola
Luciana Maria GIOVANNI
Pesquisa com professores no início da escolarização
ISBN 9788582030486
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Significado das séries escolares e a implementação de ciclos na escola fundamental
Alda Junqueira MARIN; Luciana Maria GIOVANNI; Maria Das Mercês Ferreira SAMPAIO; Maria Regina GUARNIERI
Pesquisa com professores no início da escolarização.
ISBN 9788582030486
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Manifestações de professores primárias sobre elementos pedagógicos da organização escolar visando reorganização do ensino
Alda Junqueira MARIN; Luciana Maria GIOVANNI; Maria Regina GUARNIERI
Pesquisa com professores no início da escolarização.
ISBN 9788582030486
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Dirretrizes gerais de reorganização curricular e seus desdobramentos para o ensino na perspectiva de professoras primárias
Luciana Maria GIOVANNI; Maria Regina GUARNIERI; Alda Junqueira MARIN
Pesquisa com professores no início da escolarização.
ISBN 9788582030486
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Identificando mudanças na atuação docente a partir da prática de elaboração de registros pelos professores
Maria Regina GUARNIERI; Luciana Maria GIOVANNI; Alda Junqueira MARIN
Pesquisa com professores no início da escolarização.
ISBN 9788582030486
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Mudanças na profissionalidade de formadores a partir de pesquisas com professores e escolas
Maria Helena Galvão Frem Dias Da SILVA; Luciana Maria GIOVANNI; Maria Regina GUARNIERI; Alda Junqueira MARIN
Pesquisa com professores no início da escolarização.
ISBN 9788582030486
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| 2014 |
Capítulo de livro |
Aliando esquisa e formação continuada de professores do ensino fundamental: rumo à teorização
Alda Junqueira MARIN; Luciana Maria GIOVANNI; Maria Regina GUARNIERI
Formação e profissão docente
ISBN 9788582030752
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| 2014 |
Livro |
PROFESSORES INICIANTES: diferentes necessidades em diferentes contextos
Alda Junqueira MARIN; Luciana Maria GIOVANNI; Maria Regina GUARNIERI
—
ISBN 9788582030714
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| 2014 |
Livro |
PROFESSORES INICIANTES: diferentes necessidades em diferentes contextos
Luciana Maria GIOVANNI; Alda Junqueira MARIN
—
ISBN 9788582030844
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| 2014 |
Livro |
PESQUISA COM PROFESSORES NO INÍCIO DA ESCOLARIZAÇÃO
Alda Junqueira MARIN; Luciana Maria GIOVANNI; Maria Regina GUARNIERI
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ISBN 9788582030486
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Formação e identidade do professor tutor no ensino superior na modalidade a distancia: a rodução de teses e dissertações brasileiras na área da educação (2001-2010)
Roberta Rossi Oliveira PALERMO; Luciana Maria GIOVANNI
VIII Congreso Iberoamericano de docencia universitaria y de nivel superior
ISBN 9789873638022
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