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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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A docência nos documentos curriculares das licenciaturas em letras (português-espanhol).
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS; Elzimar Goettenauer De Marins COSTA.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
2019.
Licenciaturas em letras querem formar professores? a docência em ementas dos cursos de letras da uff.
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X simpósio internacional de gêneros textuais/discursivos - siget.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
2019.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
2018.
Currículos da formação docente em letras/português-espanhol: sentidos em construção.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS; Elzimar Goettenauer De Marins COSTA.
2018.
St 13: pesquisas sobre educação linguística e formação docente em língua espanhola: perspectivas discursivas.
In:
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Language and Linguistics
Luciana Maria Almeida De FREITAS; Livia Puga De Almeida SANTOS.
2018.
A prática como componente curricular: uma análise das ementas do curso de letras da uff/niterói.
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Xi seminário regional sudeste da anpae e xi encontro regional sudeste da anfope - política; gestão e formação de professores: (contra)reformas e resistências.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
2017.
#aquijátemcurrículo: políticas educacionais recentes e suas consequências para a educação linguística e para a formação do professor.
In:
X congresso internacional da abralin.
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Language and Linguistics
Luciana Maria Almeida De FREITAS; Carolina Tovar ALBUQUERQUE.
2017.
Produção escrita em língua espanhola: análise das propostas de atividades nas coleções aprovadas pelo pnld.
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X congresso internacional da abralin.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
2017.
Currículo é poder: políticas educacionais recentes e suas consequências para a educação linguística e para a formação do professor.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
2017.
A produção escrita e seu papel na educação linguística.
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Iii encontro amazonense de professores de línguas e literaturas.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
2017.
Manual do professor: um gênero discursivo em análise.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
2016.
Produção escrita: uma análise da série histórica de coleções didáticas de espanhol aprovadas pelo pnld.
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Language and Linguistics
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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Thiago Da Silva PINHEIRO; Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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Escola e universidade: processos de produção textual de pré-vestibulandos e universitários.
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Thiago Da Silva PINHEIRO; Luciana Maria Almeida De FREITAS.
2013.
Gêneros acadêmicos em sala de aula: uma reflexão crítica sobre a produção de textos na universidade.
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Ii congreso internacional de profesores de lenguas oficiales del mercosur.
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Language and Linguistics
Luciana Maria Almeida De FREITAS; Dayala Paiva De Medeiros VARGENS; Gabrielle Oliveira RODRIGUES.
2013.
Pibid e leitura em língua espanhola: um relato de experiência.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
2013.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS; Vera Lúcia De Albuquerque Sant ANNA.
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Thiago Da Silva PINHEIRO; Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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1° colóquio internacional de formação de professores de línguas estrangeiras: desafios da aprendizagem e do ensino.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
2012.
Cursos livres e educação básica: algumas reflexões político-educativas.
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Thiago Da Silva PINHEIRO; Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS; Dayala Paiva De Medeiros VARGENS; Clarice Vianna Da COSTA; Ariana Mendes Montalvão BRAGA; Liliene Maria Novaes Pereira Da SILVA.
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Língua espanhola por meio de atividades lúdicas: um projeto para os anos iniciais do ensino fundamental (parte ii).
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Xiv congresso brasileiro de professores de espanhol.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS; Dayala Paiva De Medeiros VARGENS; Tatiane Almeida Dos SANTOS; Isabella GARCIA.
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Língua espanhola por meio de atividades de compreensão leitora: um projeto em escolas públicas (parte ii).
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Xiv congresso brasileiro de professores de espanhol.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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Manual do professor: escrito que prescreve a atividade docente em cursos livres.
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Thiago Da Silva PINHEIRO; Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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Livros didáticos de língua latina: proposta de análise.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS; Dayala Paiva De Medeiros VARGENS; Isabella GARCIA; Ana Carolina Barros MEIRELES; Tatiane Almeida Dos SANTOS.
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Seminário apeerj de experiências didáticas.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS; Gabrielle Oliveira RODRIGUES.
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O ensino da leitura em espanhol: relato de um projeto de iniciação à docência em escolas públicas.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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La lengua española en el trabajo de agentes de viajes y touroperadores brasileños: un enfoque dialógico y ergológico.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS; Dayala Paiva De Medeiros VARGENS.
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O ensino de espanhol no rio de janeiro: história; memória e identidade.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
2009.
A memória do ensino de espanhol no rio de janeiro: entre lembranças e esquecimentos.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS; Talita De Assis BARRETO; Joan Maresma DURÁN.
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Sentidos sobre a pluralidade cultural nos pcn.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS; Dayala Paiva De Medeiros VARGENS.
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Os pcn/le: reflexões a partir de uma abordagem enunciativa.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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O professor de espanhol em cursos livres: o ensino como trabalho.
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Pluralidade cultural nos pcns: uma diversidade de vozes e sentidos.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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É possível falar de taylorismo no trabalho docente? uma análise da atividade do professor de cursos livres.
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¡a divertirse! mafalda; gaturro y cia.
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Y fueron felices y comieron perdices: en la clase de e/le con los cuentos de hadas.
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¡a divertirse! mafalda; gaturro y cia.
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Na agência de turismo (gêneros em espanhol a partir de uma abordagem ergológica e dialógica).
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A língua espanhola na atividade dos agentes de turismo: uma análise genérica.
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Ensino de línguas estrangeiras para a formação profissional: contribuições da abordagem ergológica e do dialogismo.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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Érase una vez. . . el género cuentos de hadas en la clase de e/le.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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Xi seminario de dificultades específicas para la enseñanza del español - internet como herramienta para la clase de e/le.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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Espanhol para o turismo: uma proposta de análise de necessidades.
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Viii congresso nacional de lingüística e filologia - i congresso internacional de estudos filológicos e lingüísticos.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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El español del turismo: el trabajo del agente de viajes.
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Language and Linguistics
Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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O espanhol para o turismo: o trabalho dos agentes de viagens.
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Luciana Maria Almeida De FREITAS.
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