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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Physical Sciences
Human-Computer Interaction
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Physical Sciences
General Computer Science
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Physical Sciences
General Computer Science
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Physical Sciences
General Computer Science
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Physical Sciences
General Computer Science
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Physical Sciences
General Computer Science
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Physical Sciences
General Computer Science
Heitor Silva ÁVILA; Ana Marilza Pernas FLEISCHMANN; Simone Andre Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS.
2023.
Usando a decomposição para resolver problemas: uma abordagem para o ensino de computação na educação fundamental.
In:
Workshopescola de informática teórica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
-
Social Sciences & Humanities
Education
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Physical Sciences
General Computer Science
Leila RIBEIRO; Luciana FOSS; Marcia Elena Jochims Kniphoff Da CRUZ; Rozelma Soares De FRANÇA; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2022.
Proposta para implantação do ensino de computação na educação básica no brasil.
In:
Xxxiii simpósio brasileiro de informática na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael De MATTIA; Gabriele Da Silva LUCAS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS.
2022.
Atividades para o desenvolvimento do pensamento computacional integrado à matemática.
In:
8 semana integrada ufpel 2022 - xxxi cic.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Allan SCHUCH; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2022.
Monitoria à distância em sistemas discretos: aproveitamento do monitor e dos monitorados.
In:
8 semana integrada ufpel 2022 - viii ceg.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Heitor Silva AVILA; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2022.
A matemática discreta da computação no ensino remoto.
In:
8 semana integrada ufpel 2022 - viii ceg.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Matheus Figueiredo SCHMALFUSS; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2022.
Monitoria remota nas disciplinas teóricas da computação.
In:
8 semana integrada ufpel 2022 - viii ceg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bianca Nunes COELHO; André Rauber Du BOIS; Reiser R; Ana Marilza PERNAS; Luciana FOSS et al.
2022.
Relato sobre curso ministrado para professores do ensino fundamental ? atividade soccercraft.
In:
8 semana integrada ufpel 2022 - ix cec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luize Vargas ABREU; Marilton Sanchotene De AGUIAR; Piana Clause Fátima De BRUM; Mazzini Ana RITA; Simone André Da Costa CAVALHEIRO et al.
2022.
Extensão e adaptação da atividade uma aventura no espaço.
In:
8 semana integrada ufpel 2022 - ix cec.
Brasil.
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
Andrea V GARCEZ; Braz Araujo Silva JUNIOR; Ana Marilza Pernas FLEISCHMANN; Luciana FOSS; Simone Andre Da Costa CAVALHEIRO.
2022.
Modelo para representação do conhecimento em pensamento computacional.
In:
Simpósio brasileiro de informática na educação (sbie).
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
Júlia Veiga Da SILVA; Braz Araujo Da Silva JUNIOR; Foss LUCIANA; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2021.
A criação de jogos para o ensino de computação: uma análise comparativa.
In:
Vi workshop-escola de informática teórica (weit 2021).
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Júlia Veiga Da SILVA; Braz Araujo Da Silva JUNIOR; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2021.
Gramers: agentes pedagógicos para uma plataforma de jogos baseada em gramática de grafos.
In:
Vi workshop-escola de informática teórica (weit 2021).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jonnhy Moraes MARQUES; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2021.
Proposta de atividades lúdicas no minecraft educacional para a promoção do pensamento computacional.
In:
Vi workshop-escola de informática teórica (weit 2021).
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Braz Araujo Da Silva JUNIOR; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS.
2021.
Theoretical computer science in basic education: a systematic review.
In:
Vi workshop-escola de informática teórica (weit 2021).
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Diogo João CARDOSO; Luciana FOSS; André Rauber Du BOIS.
2021.
A methodology for opacity verification for transactional memory algorithms using graph transformation system.
In:
Workshop-escola de informática teórica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Yuri Da Silva ROSA; Renata Hax Sander REISER; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS; André Rauber Du BOIS.
2021.
Consolidando a modelagem do jogo aventura espacial.
In:
Vi workshop-escola de informática teórica (weit 2021).
Brasil.
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Oliveira PLACIDA; Jonnhy MARQUES; Simone CAVALHEIRO; Luciana FOSS; Renata Hax Sander REISER et al.
2021.
Jogo de rpg para o desenvolvimento de habilidades do pensamento computacional no ensino fundamental.
In:
Workshop sobre educação em computação; 2021.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Braz Araujo Silva JUNIOR; Simone Andre Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS; Ana Marilza Pernas FLEISCHMANN; Andrea V GARCEZ.
2021.
Pact: a citizen science project for computing education.
In:
Ieee frontiers in education conference.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Computer Science
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
-
Physical Sciences
General Computer Science
-
Social Sciences & Humanities
Education
Braz Araujo Da Silva JUNIOR; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2019.
Métodos formais na educação básica: operando gramáticas de grafos em um jogo educacional.
In:
Weit - workshop-escola de informática teórica.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Computer Science
João Vitor Chagas Possobom VAZ; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2019.
Especificação e verificação formal de um sistema de troca denominado escambo.
In:
Xxvi congresso de iniciação científica; 5 semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão da ufpel (siiepe).
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Renã Ferreira De SOUZA; Braz Araujo Da Silva JUNIOR; Luciana FOSS; Gerson Geraldo Homrich CAVALHEIRO; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2019.
Geração procedural de níveis dungeon crawl baseada em gramática de grafos.
In:
Weit - workshop-escola de informática teórica.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Computer Science
Rafael De Sousa NASCIMENTO; João Vitor Chagas Possobom VAZ; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2019.
Skamboo: especificação formal e implementação de um sistema web voltado a prática de trocas.
In:
Weit - workshop-escola de informática teórica.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Adriana BORDINI; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS.
2019.
Proposta de uma metodologia de generalização para resolução de problemas utilizando a linguagem live.
In:
Weit - workshop-escola de informática teórica.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Diogo J CARDOSO; Luciana FOSS; André Rauber Du BOIS.
2019.
A graph transformation system formalism for software transactional memory opacity.
In:
Brazilian symposium on programming languages (sblp).
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
-
Physical Sciences
Engineering (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Placida Giuliane Silveira De OLIVEIRA; Jonnhy MARQUES; Yuri ROSA; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS et al.
2019.
Elementais rpg ? aplicação da atividade para o desenvolvimento das habilidades de abstração; reconhecimento de padrões e pensamento algorítmico.
In:
Weit - workshop-escola de informática teórica.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Julia Krüger VIEIRA; Luciana FOSS; Reiser Renata H S; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2019.
Primeiros passos da tradução de redes de petri fuzzy para gramática de grafos com atributos.
In:
Weit - workshop-escola de informática teórica.
Brasil.
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
Alex BERTEI; Luciana FOSS; Renata Hax Sander REISER.
2019.
A-cc: interval-valued atanassov?s fuzzy extension.
In:
Weit - workshop-escola de informática teórica.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Eduardo XAVIER; Marcelo MACHADO; Luciana FOSS; Renata Hax Sander REISER.
2019.
Aplicacação de lógica fuzzy em uma metodologia de avaliação de ux para uma oficina de aprendizagem criativa.
In:
Weit - workshop-escola de informática teórica.
Brasil.
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
Diogo CARDOSO; Luciana FOSS; Renata Hax Sander REISER.
2019.
Ivfpn: fuzzy petri nets using interval-valued fuzzy sets.
In:
Weit - workshop-escola de informática teórica.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
-
Physical Sciences
General Computer Science
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Matheus Ianzer HERTZOG; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS.
2018.
Ferramenta para edição de uma linguagem visual para desenvolvimento de habilidades do pensamento computacional.
In:
Xxvii congresso de iniciação científica; 4 siiepe - semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão da ufpel.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
Braz Araujo Da Silva JUNIOR; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS.
2018.
?a última árvore? digital; a implementação de um jogo educacional que utiliza métodos formais para estimular o pensamento computacional.
In:
Xx encontro de pós-graduação(enpos); 4 semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão da ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Placida Giuliane Silveira De OLIVEIRA; Gean Carlos BRANDÃO; André Rauber Du BOIS; Marilton Sanchotene De AGUIAR; Luciana FOSS et al.
2018.
Explorando o pensamento computacional para a qualificação do ensino fundamental: relato do desenvolvimento da atividade piratas x marinheiros.
In:
V congresso de extensão e cultura; 4 semana integrada de inovação; ensino; pesquisa e extensão da ufpel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Simão MARTIN; Cavalheiro SIMONE; Renata Hax Sander REISER; Foss L; Ana Rita MAZZINI et al.
2018.
Soccercraft: relato de atividade para ensino aprendizagem de habilidades do pensamento computacional aplicada no sexto ano do ensino fundamental.
In:
Workshop sobre educação em computação (wei_csbc).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Catherine GAYER; Amanda ARGOU; Marilton Sanchotene AGUIAR; Clause PIANA; André Rauber DUBOIS et al.
2018.
Sfuzzy avalia e=a: avaliac~ao de discentes na promoc~ao do ensino e da aprendizagem de habilidades via pensamento computacional.
In:
Cbsf 2018 - congresso brasileiro de sistemas fuzzy.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
-
Physical Sciences
General Computer Science
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Nícolas Oreques De ARAUJO; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2017.
Tradução automatizada de gramática de grafos para event-b.
In:
Iv workshop-escola de informática teórica (weit 2017).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Marques Da CUNHA; Adriana BORDINI; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS.
2017.
A integração da matemática e do pensamento computacional na educação.
In:
Iv workshop-escola de informática teórica (weit 2017).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Braz Araujo Da Silva JUNIOR; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2017.
'a última árvore: o povo da cidade'; utilizando a condição negativa de aplicação em um jogo educacional.
In:
Iv workshop-escola de informática teórica (weit 2017).
Brasil.
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
-
Social Sciences & Humanities
Education
Simão MARTIN; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS; Marilton Sanchotene AGUIAR; Renata Hax Sander REISER.
2017.
Desenvolvendo o raciocínio lógico utilizando quadrinhos: uma proposta de atividade para o terceiro ano do ensino fundamental via pensamento computacional.
In:
Iv workshop-escola de informática teórica (weit 2017).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Yuri Rocha WEISSHAHN; Rodrigo De Brum ACOSTA; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Clause De Brum PIANA; André Rauber Du BOIS et al.
2017.
Desenvolvendo o pensamento computacional com a plataforma lego no terceiro ano do ensino fundamental: proposta de atividade e relato de aplicação.
In:
Iv workshop-escola de informática teórica (weit 2017).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jorge NACHTIGALL; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS; Renata Hax Sander REISER; André Rauber Du BOIS et al.
2017.
Proposta de atividade para o sexto ano do ensino fundamental: ordenação.
In:
Iv workshop-escola de informática teórica (weit 2017).
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Alex BERTEI; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Renata Hax Sander REISER.
2017.
Estudo sobre as abordagens para gramática de grafos fuzzy.
In:
Iv workshop-escola de informática teórica (weit 2017).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Catherine GAYER; Amanda ARGOU; Renata Hax Sander REISER; Cavalheiro SIMONE; Luciana FOSS et al.
2017.
Sistema fuzzy de avaliação de habilidades para promoção de aprendizagem via pensamento computacional.
In:
Workshop escola de informática teórica (weit2017).
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo De Brum ACOSTA; Jones Marchesan JUNIOR; Mônica Marques Da CUNHA; Marilton Sanchotene De AGUIAR; Simone André Da Costa CAVALHEIRO et al.
2016.
Desenvolvendo o pensamento computacional através da plataforma lego.
In:
Xxv congresso de iniciação científica (cic).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Yuri WEISSHAHN; Pedro HALMENSCHLEGER; Luciana FOSS; Renata Hax Sander REISER; Clause Fátima De Brum PIANA et al.
2016.
Tratamento de informação no quinto ano do ensino fundamental.
In:
Iii congresso de extensão e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Braz Araujo Da Silva JUNIOR; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2016.
Gggame; um jogo educacional baseado em gramática de grafos para o desenvolvimento do pensamento computacional.
In:
Xxv congresso de iniciação científica.
Brasil.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
-
Physical Sciences
Artificial Intelligence
-
Social Sciences & Humanities
Education
Yuri R WEISSHAHN; Gustavo PINHO; Simone CAVALHEIRO; C F B PIANA; André Rauber Du BOIS et al.
2016.
Representação e análise de dados no quinto ano do ensino fundamental: proposta de atividade e relato de aplicação.
In:
Xxii workshop de informática na escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Ana Marilza Pernas FLEISCHMANN; Marilton Sanchotene De AGUIAR; Luciana FOSS; André Rauber Du BOIS et al.
2016.
Information organization via computational thinking: case study in a primary school classroom.
In:
24º wei - workshop sobre educação em computação.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Andrei COSTA; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS; Leila RIBEIRO.
2015.
From uml diagrams to simulink models: a precise and verified translation.
In:
The 30th annual acm symposium on applied computing.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Belisa ARNHOLD; Gustavo Cruz De PINHO; Gustavo SANTOS; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO et al.
2015.
Explorando o pensamento computacional através do ensino de algoritmos para alunos do ensino fundamental.
In:
Xxiv congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Alex BERTEI; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2015.
Integrando estruturas de controle na abordagem relacional de gramática de grafos.
In:
Iii workshop-escola de informática teórica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Braz Araujo Da Silva JUNIOR; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2015.
A gramática de grafos como alternativa para o desenvolvimento do pensamento computacional na educação básica.
In:
Xxiv congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas.
Brasil.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
Talisson Rosa GALHO; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS.
2015.
Implementação do algoritmo para a construção do sistema abstrato associado a um sistema de transformação de grafos transacional com relação de dependência.
In:
Xxiv congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Natália DARLEY; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2015.
Desenvolvimento de uma teoria de gramática de grafos para a plataforma rodin.
In:
Xxiv congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas.
Brasil.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gustavo SANTOS; Wine SILVA; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Foss LUCIANA; Marilton Sanchotene De AGUIAR et al.
2015.
Proposta de atividade para o quinto ano do ensino fundamental: algoritmos desplugados.
In:
Xxi workshop de informática na escola (wie).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Wilson CARDOSO; Luciana FOSS; Renata Hax Sander REISER; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2015.
Estudo de gramática de grafos fuzzy.
In:
Weit 2015: iii workshop-escola de informática teórica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Iuri WEISSHAHN; Renata Hax Sander REISER; Ana Rita MAZZINI; André Rauber DUBOIS; Adson DUARTE et al.
2015.
Pensamento computacional no brasil: o estado da arte.
In:
Cic 2105 - xxiv congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wine SILVA; Clause PIANA; Luciana FOSS; Renata Hax Sander REISER; Simone André Da Costa CAVALHEIRO et al.
2015.
Desenvolvendo as habilidaddes de coleta; análise e representação de dados no ensino fundamental.
In:
Cic 2015 - xxiv congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gustavo SANTOS; Plínio Finkenauer JUNIOR; B ARNHOLD; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Clause PIANA et al.
2015.
Relato sobre o ensino de algoritmos a estudantes do quinto ano do ensino público fundamental.
In:
Weit 2015 iii workshop-escola de informática teórica.
Brasil.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
Rosana Medina ZANOTELLI; Renata Hax Sander REISER; Cavalheiro SIMONE; Foss L; Bedregal B.
2015.
Robustness of intuitionistic fuzzy implications: the yager?s implication case study.
In:
Weit 2015 - iii workshop-escola de informática teórica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gustavo C PINHO; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Wine SILVA; Luciana FOSS; Ana Marilza Pernas FLEISCHMANN et al.
2015.
Expandindo o pensamento computacional em turmas de quarto ano do ensino fundamental: relato da atividade números binários.
In:
Congresso de extensão e cultura (cec 2015).
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Gleider M De CAMPOS; Plínio Finkenauer JUNIOR; Rafael Dias LAGEMANN; Daiane ANDRADE et al.
2014.
Desenvolvendo habilidades do pensamento computacional no quarto ano do ensino fundamental.
In:
32o seminário de extensão universitária da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Plinio Finkenauer JUNIOR; Daiane ANDRADE; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Renata Hax Sander REISER.
2014.
Introdução de algoritmos de busca em turmas do ensino fundamental.
In:
Xxiii congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas.
Brasil.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
Rosana M ZANOTELLI; Alexandre LEMKE; Renata Hax Sander REISER; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS.
2014.
Towards an atanassov intuitionistic extensions of fuzzy diskant implication operators.
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Iii congresso brasileiro de sistemas fuzzy.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Simone Drawanz RUTZ; Natália DARLEY; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2014.
Otimizações de táticas para prova de teoremas de gramática de grafos.
In:
Xxiii congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Alex BERTEI; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS.
2014.
Uma tradução de gramática de grafos controlada para event-b.
In:
Xxiii congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Rosana M ZANOTELLI; Renata Hax Sander REISER; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS.
2014.
Análise da robustez na classe f-xor de conectivos fuzzy: implicações e bi-implicações.
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Xvi encontro de pós-graduação da universidade federal de pelotas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Dias LAGEMANN; Tainã CARVALHO; Luciana FOSS; Marilton Sanchotene De AGUIAR; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2014.
Desenvolvendo o pensamento computacional em escolas de ensino fundamental: relato de atividade sobre representação de imagens.
In:
I congresso de extensão e cultura da ufpel.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
-
Physical Sciences
Computer Science Applications
G M CAMPOS; Simone CAVALHEIRO; Luciana FOSS; Ana PERNAS; C F B PIANA et al.
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Physical Sciences
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Using graph grammars to specify populational level of multi-agent system organizations.
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Computer Science (miscellaneous)
Luiz Carlos Lemos JUNIOR; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS.
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Towards the use of proof tactics for theorem proving graph grammars through rodin.
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Computer Science Applications
Andrei COSTA; Vinicius Steffens PAZZINI; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Lisane Brisolara De BRISOLARA et al.
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Automatic translation from uml to simulik caam.
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André Moura De MELLO; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
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Xvi simpósio brasileiro de métodos formais.
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Gramática de grafos em event-b: estratégias para demonstrar propriedades utilizando prova de teoremas.
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Linguistics and Language
Rosana Medina ZANOTELLI; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Renata Hax Sander REISER.
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Investigações na classe de conectivos fuzzy f-xor: dualidade; robustez e implicações.
In:
Xv encontro de pós-graduação ufpel (xv enpos).
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Social Sciences & Humanities
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Daiane ANDRADE; Tainã CARVALHO; Victor Alexandre AULER; Marilton Sanchotene De AGUIAR; Luciana FOSS et al.
2013.
Desenvolvendo o pensamento computacional no ensino fundamental.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Simone Drawanz RUTZ; Plinio Finkenauer JUNIOR; Luciana FOSS; Simone André Da Costa CAVALHEIRO.
2013.
Proposta de padrões de propriedades e táticas de prova para sistemas especificados em gramática de grafos na plataforma rodin.
In:
Xxii congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas (xxii cic 2013 - ufpel).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tainã CARVALHO; Daiane ANDRADE; Victor Alexandre AULER; Marilton Sanchotene De AGUIAR; Luciana FOSS et al.
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Discussão sobre os desafios relacionados à implantação do pensamento computacional no ensino brasileiro.
In:
Xxii congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas (xxii cic 2013 - ufpel).
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Andrei COSTA; Vinícius Steffens PAZZINI; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Lisane Brisolara De BRISOLARA; Flávio Rech WAGNER et al.
2013.
Transformação automática de diagramas uml para modelos simulink.
In:
Xxii congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas (xxii cic 2013 - ufpel).
Brasil.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
Erick C ESPINDULA; Tamara M Da CRUZ; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS.
2013.
Ferramenta para extração de transações de sistemas de transformação de grafos transacionais.
In:
Xxii congresso de iniciação científica da universidade federal de pelotas (xxii cic 2013 - ufpel).
Brasil.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
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Social Sciences & Humanities
Education
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rosana Medina ZANOTELLI; Renata Hax Sander REISER; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS.
2013.
Fuzzy f-xor class and dual constructions.
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Language and Linguistics
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Social Sciences & Humanities
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Luiz Carlos Lemos JUNIOR; Simone André Da Costa CAVALHEIRO; Luciana FOSS.
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