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Luana Helena De Oliveira VIANA; Marcos Paulo De Oliveira ALMEIDA; Vinícius Correia CARDOSO; Francisco Jonathan Vasconcelos MONTEIRO; Nicole Inácio SOUSA et al.
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Anúncios digitais do youtube e suas consequências na experiência de usuários na plataforma.
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Tecnologias digitais nos processos de ensino e aprendizagem dos conteúdos escolares: compreensão dos(as) licenciandos(as) da disciplina tecnodocência.
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Participação de alunos da modalidade presencial em disciplina a distância: o caso da tecnodocência ead.
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Docência e construcionismo: experiência da disciplina tecnodocência.
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Docência e construcionismo: experiência da disciplina tecnodocência.
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Luciana De LIMA; Robson Carlos LOUREIRO; Brena Collyer De AGUIAR; Gabriela TELES.
2018.
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Luciana De LIMA; Robson Carlos LOUREIRO; Gabriela TELES; Thayana Brunna Queiroz Lima SENA; Deyse Mara Romualdo SOARES.
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Tecnodocência na formação de licenciandos: interdisciplinaridade e tecnologias digitais da informação e comunicação.
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Deyse Mara Romualdo SOARES; Gabriela TELES; Thayana Brunna Queiroz Lima SENA; Robson Carlos LOUREIRO; Luciana De LIMA.
2018.
As tecnologias digitais da informação e comunicação (tdics) na prática docente: formação de professores universitários.
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Gabriela TELES; Thayana Brunna Queiroz Lima SENA; Deyse Mara Romualdo SOARES; Luciana De LIMA; Robson Carlos LOUREIRO.
2018.
Docência e tecnologias digitais da informação e comunicação: matrizes curriculares das licenciaturas.
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Iii congresso sobre tecnologias na educação - ctrl+e.
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Thayana Brunna Queiroz Lima SENA; Mirella Mota Cavalcante Da SILVA; Deyse Mara Romualdo SOARES; Gabriela TELES; Luciana De LIMA.
2018.
Software de autoria e construcionismo: uma proposta didática em geografia.
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Luciana De LIMA; Robson Carlos LOUREIRO; Gabriela TELES.
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Luciana De LIMA; Robson Carlos LOUREIRO; Brena Collyer De AGUIAR.
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Luciana De LIMA; Robson Carlos LOUREIRO; Gabriela TELES.
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Produção de materiais autorais digitais educacionais nas licenciaturas: a transformação do conceito de docência.
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Social Sciences & Humanities
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Luciana De LIMA; Gabriela TELES; Robson Carlos LOUREIRO; Deyse Mara Romualdo SOARES.
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Utilização do facebook como ponto de encontro virtual na disciplina presencial tecnodocência.
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Iv congresso internacional de educação superior a distância.
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Social Sciences & Humanities
Library and Information Sciences
Deyse Mara Romualdo SOARES; Gabriela TELES; Luciana De LIMA.
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Docência e tecnologias digitais: a concepção de licenciandos(as) da disciplina tecnodocência ead.
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Gabriela TELES; Deyse Mara Romualdo SOARES; Luciana De LIMA.
2018.
A docência sob o olhar dos licenciandos da disciplina tecnodocência.
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Social Sciences & Humanities
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Samuel Levi Silva De OLIVEIRA; Luciana De LIMA; Robson Carlos LOUREIRO.
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Teles GABRIELA; Luciana De LIMA; Robson Carlos LOUREIRO.
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Xviii encuentro internacional virtual educa.
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Luciana De LIMA; Robson Carlos LOUREIRO; Brena Collyer De AGUIAR; Teles GABRIELA.
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Social Sciences & Humanities
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Camila Ellert Dal Castel BARROS; Luciana De LIMA; Robson Carlos LOUREIRO.
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O uso instrucionista e construcionista das tecnologias digitais: conceitos químicos de substãncias puras e misturas no ensino médio.
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Social Sciences & Humanities
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Teles GABRIELA; Deyse Mara Romualdo SOARES; Thayana Brunna Queiroz Lima SENA; Robson Carlos LOUREIRO; Luciana De LIMA.
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Utilização das tecnologias digitais no contexto da educação infantil.
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Deyse Mara Romualdo SOARES; Teles GABRIELA; Thayana Brunna Queiroz Lima SENA; Robson Carlos LOUREIRO; Luciana De LIMA.
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Tecnologias digitais da informação e comunicação e o ensino de língua portuguesa: o processo de esino e aprendizagem sob a perspectiva do discente.
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Construcionismo na prática docente.
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Felipe Sobreira CASSIMIRO; Francisco Helder Braga Lôbo FILHO; João Ítalo Mascena LOPES; Guilherme Melo FERNANDES; Deyse Mara Romualdo SOARES et al.
2017.
Planilhas eletrônicas como ferramentas para o auxílio na organização de informações no âmbito educacional acadêmico.
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Palloma Lopes De MELO; João Ítalo Mascena LOPES; Teles GABRIELA; Thayana Brunna Queiroz Lima SENA; Robson Carlos LOUREIRO et al.
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Participação motivacional por parte do docente em fórum da disciplina diferença e enfrentamento profissional nas desigualdades sociais na modalidade a distância.
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Deyse Mara Romualdo SOARES; Jéssica Santos Da SILVA; Gabrielle Sales LUSTOSA; Francisco Renato Da Silva SOARES; Robson Carlos LOUREIRO et al.
2017.
O uso dos emoticons presentes no fórum de ambientação da disciplina diferença e enfrentamento profissional nas desigualdades sociais.
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Viviane Vieira De SOBRINHO; Francisco Daniel Souza FERNANDES; Júlio Nathanael Silva MESQUITA; Raquel Figueiredo BARRETTO; Luciana De LIMA.
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De gonzagão a safadão: relato de experiência docente mediada pela tecnologia digital.
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O aluno do século xxi e o ensino de língua portuguesa: as tecnologias digitais na docência.
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Mediação pedagógica na ead: interação entre docente e discentes em fórum de educação ambiental.
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Xvi encontro de iniciação à docência da unifor.
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Francisco Helder Braga Lôbo FILHO; Teles GABRIELA; João Ítalo Mascena LOPES; Thayana Brunna Queiroz Lima SENA; Francisco Renato Da Silva SOARES et al.
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Gracy Kelly Amaral BARROS; Beatriz Bezerra CARVALHO; Deyse Mara Romualdo SOARES; Jane Eyre Martins CALDAS; Mirella Mota Cavalcante Da SILVA et al.
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Xvi encontro de iniciação à docência da unifor.
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Social Sciences & Humanities
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Beatriz Bezerra CARVALHO; Gracy Kelly Amaral BARROS; Mirella Mota Cavalcante Da SILVA; Jane Eyre Martins CALDAS; Deyse Mara Romualdo SOARES et al.
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A produção textual discente no ambiente virtual de aprendizagem: a necessidade dos multiletramentos para a educação a distância.
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Xvi encontro de iniciação à docência da unifor.
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Francisco Renato Da Silva SOARES; Francisco Helder Braga Lôbo FILHO; João Ítalo Mascena LOPES; Teles GABRIELA; Thayana Brunna Queiroz Lima SENA et al.
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Xvi encontro de iniciação à docência da unifor.
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João Ítalo Mascena LOPES; Francisco Helder Braga Lôbo FILHO; Teles GABRIELA; Thayana Brunna Queiroz Lima SENA; Francisco Renato Da Silva SOARES et al.
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Language and Linguistics
Mirella Mota Cavalcante Da SILVA; Beatriz Bezerra CARVALHO; Jane Eyre Martins CALDAS; Deyse Mara Romualdo SOARES; Gracy Kelly Amaral BARROS et al.
2016.
A relação entre as tecnologias digitais da informação e comunicação e a docência na língua inglesa.
In:
Xvi encontro de iniciação à docência da unifor.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Deyse Mara Romualdo SOARES; Beatriz Bezerra CARVALHO; Jane Eyre Martins CALDAS; Mirella Mota Cavalcante Da SILVA; Gracy Kelly Amaral BARROS et al.
2016.
O ensino de cultura étnica e africanidades na disciplina diferença e enfrentamento profissional nas desigualdades sociais.
In:
Xvi encontro de iniciação à docência da unifor.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana De LIMA; Robson Carlos LOUREIRO.
2016.
Formação de professores no ensino superior: a integração entre tecnologias digitais e docência.
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Teles GABRIELA; Luciana De LIMA; Robson Carlos LOUREIRO; Gerardo Silveira Viana JÚNIOR.
2016.
Planejamento de materiais autorais educacionais digitais por licenciandos da disciplina tecnodocência.
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Social Sciences & Humanities
Education
Teles GABRIELA; Luciana De LIMA.
2016.
Integração entre as modalidades a distância e presencial: a utilização do facebook na disciplina tecnodocência.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Beatriz Bezerra CARVALHO; Mirella Mota Cavalcante Da SILVA; Deyse Mara Romualdo SOARES; Gracy Kelly Amaral BARROS; Jane Eyre Martins CALDAS et al.
2016.
Um passo aos multiletramentos: a aprendizagem ativa sobre gêneros textuais digitais na educação básica.
In:
Xxi semana universitária da uece.
Brasil.
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Education
Francisco Renato Da Silva SOARES; Mirella Mota Cavalcante Da SILVA; Jane Eyre Martins CALDAS; Gracy Kelly Amaral BARROS; Beatriz Bezerra CARVALHO et al.
2016.
Habilidades desenvolvidas pelos alunos na disciplina difrença e enfrentamento profissional nas desigualdades sociais na modalidade de educação a distância.
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Xxi semana universitária da uece.
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Physical Sciences
General Physics and Astronomy
João Ítalo Mascena LOPES; Leonardo Henrique Torres Da COSTA; Matheus Da Silva Lourenço COSTA; Thayana Brunna Queiroz Lima SENA; Teles GABRIELA et al.
2016.
Ensino de física mediado por tecnologias digitais da informação e comunicação: o ensino por meio das redes sociais.
In:
Xxi semana universitária da uece.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Jane Eyre Martins CALDAS; Mirella Mota Cavalcante Da SILVA; Gracy Kelly Amaral BARROS; Beatriz Bezerra CARVALHO; Deyse Mara Romualdo SOARES et al.
2016.
O uso das tecnologias digitais da informação e comunicação para auxiliar na resolução de questão de espanhol do enem.
In:
Xxi semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Teles GABRIELA; Francisco Helder Braga Lôbo FILHO; João Ítalo Mascena LOPES; Leonardo Henrique Torres Da COSTA; Matheus Da Silva Lourenço COSTA et al.
2016.
O uso das tecnologias digitais no contexto da docência com crianças da educação infantil.
In:
Xxi semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Henrique Torres Da COSTA; João Ítalo Mascena LOPES; Thayana Brunna Queiroz Lima SENA; Teles GABRIELA; Matheus Da Silva Lourenço COSTA et al.
2016.
Rpg e tecnologia digital: uma mudança no ensino de matemática e a proposta de uma nova docência.
In:
Xxi semana universitária da uece.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gracy Kelly Amaral BARROS; Mirella Mota Cavalcante Da SILVA; Jane Eyre Martins CALDAS; Beatriz Bezerra CARVALHO; Francisco Renato Da Silva SOARES et al.
2016.
Tecnologias digitais e interpretações: um estudo na língua brasileira de sinais.
In:
Xxi semana universitária da uece.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Helder Braga Lôbo FILHO; Thayana Brunna Queiroz Lima SENA; João Ítalo Mascena LOPES; Leonardo Henrique Torres Da COSTA; Matheus Da Silva Lourenço COSTA et al.
2016.
Processo de aprendizagem por meio da utilização de recursos audiovisuais.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mirella Mota Cavalcante Da SILVA; Jane Eyre Martins CALDAS; Deyse Mara Romualdo SOARES; Gracy Kelly Amaral BARROS; Francisco Renato Da Silva SOARES et al.
2016.
A prática docente no ensino a distância: relato sobre o uso das tecnologias digitais no solar.
In:
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Social Sciences & Humanities
Education
Deyse Mara Romualdo SOARES; Beatriz Bezerra CARVALHO; Jane Eyre Martins CALDAS; Mirella Mota Cavalcante Da SILVA; Francisco Renato Da Silva SOARES et al.
2016.
O uso das tecnologias digitais da informação e comunicação como ferramenta para a docência.
In:
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Geography, Planning and Development
Thayana Brunna Queiroz Lima SENA; Francisco Helder Braga Lôbo FILHO; Teles GABRIELA; João Ítalo Mascena LOPES; Leonardo Henrique Torres Da COSTA et al.
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Docência em geografia e tecnologias digitais da informação e comunicação.
In:
Xxi semana universitária da uece.
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Matheus Da Silva Lourenço COSTA; Francisco Helder Braga Lôbo FILHO; Teles GABRIELA; João Ítalo Mascena LOPES; Leonardo Henrique Torres Da COSTA et al.
2016.
Métodos de design aplicados à criação de materiais didáticos na forma de apresentações digitais.
In:
Xxi semana universitária da uece.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Thayana Brunna Queiroz Lima SENA; Luciana De LIMA; Mirella Mota Cavalcante Da SILVA.
2016.
Tecnologias digitais e aprendizagem significativa: ?selfies? como recurso pedagógico na disciplina de geografia.
In:
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Social Sciences & Humanities
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Samuel Levi Silva De OLIVEIRA; Luciana De LIMA; Robson Carlos LOUREIRO.
2016.
A aprendizagem significativa na edição audiovisual e readaptação de videoaula educativa.
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Social Sciences & Humanities
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Francisco Helder Braga Lôbo FILHO; Teles GABRIELA; Francisco Renato Da Silva SOARES; João Ítalo Mascena LOPES; Thayana Brunna Queiroz Lima SENA et al.
2016.
A importância dos recursos audiovisuais no processo de aprendizagem por meio da utilização das tecnologias digitais.
In:
Ii encontro de tecnodocência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mirella Mota Cavalcante Da SILVA; Jane Eyre Martins CALDAS; Deyse Mara Romualdo SOARES; Beatriz Bezerra CARVALHO; Gracy Kelly Amaral BARROS et al.
2016.
O uso das tecnologias digitais como recurso educacional para a docência na língua inglesa.
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Ii encontro de tecnodocência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Francisco Renato Da Silva SOARES; Francisco Helder Braga Lôbo FILHO; Teles GABRIELA; João Ítalo Mascena LOPES; Thayana Brunna Queiroz Lima SENA et al.
2016.
A importância das tecnologias digitais no ensino e aprendizagem de língua estrangeira.
In:
Ii encontro de tecnodocência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Deyse Mara Romualdo SOARES; Jane Eyre Martins CALDAS; Mirella Mota Cavalcante Da SILVA; Beatriz Bezerra CARVALHO; Gracy Kelly Amaral BARROS et al.
2016.
O uso da tecnologia digital como ferramenta para docência de língua portuguesa: um relato de experiência.
In:
Ii encontro de tecnodocência.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Carolina Rodrigues MOREIRA; Joeliton Pereira Dos SANTOS; Marina Sales De ALMEIDA; Luciana De LIMA.
2016.
O futuro do passado: ensino de história e tecnologias digitais no curso de extensão tecnodocência.
In:
Ii encontro de tecnodocência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Henrique Torres Da COSTA; Fabrício Mendes GADELHA; Aliny Da Silva PORTELA; Luciana De LIMA.
2016.
O advento da tecnologia digital e suas consequências no ensino: a necessidade de revolucionar a docência vigente.
In:
Ii encontro de tecnodocência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabrício Mendes GADELHA; Leonardo Henrique Torres Da COSTA; Jorgiana Cavalcante Dos SANTOS; Luciana De LIMA.
2016.
Tecnodocência na matemática: atualizando uma aula secular.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jane Eyre Martins CALDAS; Beatriz Bezerra CARVALHO; Deyse Mara Romualdo SOARES; Gracy Kelly Amaral BARROS; Mirella Mota Cavalcante Da SILVA et al.
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Ensino do espanhol mediado pelas tecnologias digitais da informação e comunicação (tdics).
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Ii encontro de tecnodocência.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Moises De Oliveira MAGALHÃES; Antonio Eduardo Dos Anjos LIMA; Rochanna Luane AIRES; Luciana De LIMA.
2016.
Interdisciplinaridade: a integração das tecnologias digitais e o diálogo das áreas física; química e pedagogia.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Beatriz Bezerra CARVALHO; Gracy Kelly Amaral BARROS; Jane Eyre Martins CALDAS; Deyse Mara Romualdo SOARES; Mirella Mota Cavalcante Da SILVA et al.
2016.
Interação entre discente e docente como fomento para discussão em educação à distância.
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Ii encontro de tecnodocência.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Karolinne Frota DIAS; Gabriela TELES; Ana Raquel CARVALHO; Luciana De LIMA; Robson LOUREIRO.
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Planejamento de aula na formação de licenciandos em tecnodocência.
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Ana Karolinne Frota DIAS; Gabriela TELES; José Wilber De Castro LIMA; Ana Raquel Carvalho De SOUZA; Luciana De LIMA.
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Acessibilidade em materiais tecnológicos na formação de professores surdos em ensino superior.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Karolinne Frota DIAS; Gabriela TELES; José Wilber De Castro LIMA; Ana Raquel Carvalho De SOUZA; Luciana De LIMA.
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A integração entre tecnologias digitais da informação e comunicação e a formação docente: a experiência da disciplina tecnodocência.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Ana Karolinne Frota DIAS; Gabriela TELES; José Wilber De Castro SILVA; Ana Raquel Carvalho De SOUZA; Luciana De LIMA.
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Iv colóquio nacional de hipertexto.
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Ana Karolinne Frota DIAS; Gabriela TELES; José Wilber De Castro LIMA; Ana Raquel Carvalho De SOUZA; Luciana De LIMA.
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O uso de textos animados com técnicas de design emocional para aplicação nos processos de ensino e de aprendizagem.
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Luciana De LIMA; Robson LOUREIRO.
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Comprehension the teaching for students of higher education as part of interdisciplinary learning teaching model in the context of information and communication digital technologies.
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Accounting
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General Computer Science
Luciana De LIMA; Jonh Italo C DAMASCENO; Robson LOUREIRO.
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Luciana De LIMA; Karina Sousa De Paula SANTOS; José Ribamar Chaves JÚNIOR; Ana Karolinne Frota DIAS; Gerlan Lopes Da COSTA et al.
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Metas de usabilidade do design de interação: análise do portal profitic.
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Luciana De LIMA; Ana Karolinne Frota DIAS; Gerlan Lopes Da COSTA; Karina Sousa De Paula SANTOS; José Ribamar Chaves JÚNIOR et al.
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O uso das tecnologias digitais da informação e comunicação na tecnodocência tipografia cinética e design emocional.
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Luciana De LIMA; José Ribamar Chaves JÚNIOR; Ana Karolinne Frota DIAS; Karina Sousa De Paula SANTOS; Gerlan Lopes Da COSTA et al.
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O uso da teoria de fluxo na concepção de materiais didáticos textuais digitais.
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Luciana De LIMA; Lucas Magalhães CRISÓSTOMO; Gabriela TELES; Ana Raquel Carvalho De SOUZA; Gloubérlia Maria Bezerra De SOUSA et al.
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Formação docente no ensino superior para uso das tecnologias digitais da informação e comunicação na modalidade a distância.
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Luciana De LIMA; Gloubérlia Maria Bezerra De SOUSA; Gabriela TELES; Lucas Magalhães CRISÓSTOMO; Ana Raquel Carvalho De SOUZA et al.
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Metodologia de ensino e aprendizagem utilizada em formação docente do ensino superior na modalidade semipresencial.
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Xv encontro de iniciaçao à docência.
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Social Sciences & Humanities
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Luciana De LIMA; Gabriela TELES; Lucas Magalhães CRISÓSTOMO; Gloubérlia Maria Bezerra De SOUSA; Ana Raquel Carvalho De SOUZA et al.
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O uso das tecnologias digitais da informação e comunicação na formação docente: a experiência da disciplina tecnodocência.
In:
Xv encontro de iniciação à docência.
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Social Sciences & Humanities
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Luciana De LIMA; Ana Raquel Carvalho De SOUZA; Gabriela TELES; Gloubérlia Maria Bezerra De SOUSA; Lucas Magalhães CRISÓSTOMO et al.
2015.
O uso das tic para o favorecimento da aprendizagem de alunos surdos no ensino superior.
In:
Xv encontro de iniciação à docência.
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Social Sciences & Humanities
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Luciana De LIMA; Gabriela TELES; Lucas Magalhães CRISÓSTOMO; Ana Raquel Carvalho De SOUZA; Gloubérlia Maria Bezerra De SOUSA et al.
2015.
A metodologia utilizada na formação para docência integrada às tecnologias digitais da informação e comunicação.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Luciana De LIMA; Robson LOUREIRO.
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Docência interdisciplinar no contexto das tecnologias digitais da informação e comunicação.
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Luciana De LIMA; Robson Carlos LOUREIRO.
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Luciana De LIMA; Robson LOUREIRO.
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Social Sciences & Humanities
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Luciana De LIMA; Robson LOUREIRO.
2014.
O uso das tecnologias digitais da informação e comunicação no desenvolvimento de planejamentos de aula por licenciandos.
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Xvii encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe).
Brasil.
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Julio Wilson RIBEIRO; Luciana De LIMA; Mario Jorge Nunes COSTA; Ubaldo Tonar Teixeira GÓES; Ricardo Diniz Souza E SILVA.
2014.
Aprendizagem significativa e telecolaborativa em disciplina de licenciatura: estabelecimento de conexões entre saberes científicos; pedagógicos e tecnológicos.
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Luciana De LIMA; Robson LOUREIRO.
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Social Sciences & Humanities
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Mário Jorge Nunes COSTA; Julio Wilson RIBEIRO; Ubaldo Tonar Teixeira GÓES; Luciana De LIMA; Ricardo Diniz Souza E SILVA.
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Desenvolvimento da aprendizagem significativa de eletricidade com o auxílio pedagógico de simulação computacional de circuitos de resistores elétricos.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mailton Lima MAGALHÃES; Luciana De LIMA.
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A importância do novo portal dtic na formação de professores da ufc.
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Iii encontro de monitoria de projetos da graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elizabeth Matos ROCHA; Luciana De LIMA.
2013.
As redes sociais na formação de licenciandos: projeto life ufc - 2013.2.
In:
Iii encontro de monitoria de projetos da graduação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Alberto De Oliveira JUCÁ; Luciana De LIMA.
2013.
Design instrucional aplicado: relatos de experiência.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana De LIMA; Robson LOUREIRO.
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A formação do professor universitário no contexto das tic.
In:
Vii congresso iberoamericano de docência universitária.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Robson LOUREIRO; Luciana De LIMA.
2012.
Ambientes virtuais de aprendizagem ? contextos e lógicas de poder na composição dos espaços virtuais para a educação superior.
In:
Vii congresso iberoamericano de docência universitária.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana De LIMA; Robson LOUREIRO.
2012.
Controle e poder em ambientes virtuais de aprendizagem.
In:
Vii congressso norte nordeste de pesquisa e inovação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Luciana De LIMA; Robson LOUREIRO.
2012.
Integração das tdic na prática docente do ensino superior: vantagens e limitações do uso do blog.
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Vi colóquio internacional educação e contemporaneidade.
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Social Sciences & Humanities
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Luciana De LIMA; Robson LOUREIRO.
2012.
Ambientes virtuais de aprendizagem: o ?ratio studiorum? digital.
In:
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Social Sciences & Humanities
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Luciana De LIMA; Julio Wilson RIBEIRO; Mário COSTA; Robson LOUREIRO.
2012.
Reflexões sobre o uso da tecnologia digital da informação e comunicação na formação do licenciando de ciências.
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Social Sciences & Humanities
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Luciana De LIMA; Julio Wilson RIBEIRO.
2012.
Formação de professores de ciências: tecendo relações telecolaborativas entre saberes.
In:
18º ciaed - congresso internacional abed de educação a distância.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Brena Collyer De AGUIAR; Luciana De LIMA; Ana Valéria Rodrigues Melo JUCÁ; Marília Cordeiro ARAGÃO; Mailton Lima MAGALHÃES.
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Espaços digitais abertos como via de comunicação e construção de conhecimentos: experiência do facebook.
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Social Sciences & Humanities
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Luciana De LIMA; Ana Valéria Rodrigues Melo JUCÁ; Marília Cordeiro ARAGÃO; Mailton Lima MAGALHÃES; Brena Collyer De AGUIAR.
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Construção e gerência de disciplinas na modalidade semipresencial.
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A ressignificação do conceito de função na formação inicial do professor de matemática.
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O ensino de matemática no ensino médio: utilização da ferramenta glossário do ambiente virtual de aprendizagem moodle.
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General Economics, Econometrics and Finance
Luciana De LIMA; Luquésio Petrola De Melo JORGE.
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