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Natália Rampelotto SANTI; Andressa Ferraz Da SILVA; Luciana Bagolin ZAMBON.
2023.
Ensino de ciências para crianças: percepções de estudantes de pedagogia.
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Social Sciences & Humanities
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Luciana Bagolin ZAMBON; Bruna Natiele Kemerich GOULART.
2022.
Caracterização de pesquisas sobre ensino remoto durante a pandemia de covid 19: desafios e possibilidades docentes para o ensino de física.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Taís Regina HANSEN; Luciana Bagolin ZAMBON.
2021.
O ensino de astronomia na formação de professores: uma investigação acerca dos componentes curriculares em cursos de licenciatura em física de ies gaúchas.
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Vii escola de inverno de educação matemática e i escola de inverno de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Bruna Da Rosa De BRITES; Luciana Bagolin ZAMBON.
2021.
O role-playing game como instrumento potencializador de discussões cts: uma análise da produção acadêmica no snef no período 1991-2019.
In:
Vii escola de inverno de educação matemática e i escola de inverno de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna Natiele Kemerich GOULART; Andrielli R BALDONI; Luciana Bagolin ZAMBON.
2021.
Desafios enfrentados por professores de física no desenvolvimento do trabalho docente durante a pandemia.
In:
Vii escola de inverno de educação matemática e i escola de inverno de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Andrei A TAVARES; Andrielli Rodrigues BALDONI; Luciana Bagolin ZAMBON; Eduardo Adolfo TERRAZZAN.
2019.
Atribuições da coordenação pedagógica na organização escolar do ensino médio.
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34º jornada acadêmica integrada.
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Social Sciences & Humanities
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A R BALDONI; Luciana Bagolin ZAMBON; Andrei A TAVARES; Eduardo Adolfo TERRAZZAN.
2019.
Caracterização de produções acadêmico-científicas veiculadas em periódicos nacionais sobre o assunto avaliação da aprendizagem escolar no ensino médio.
In:
34º jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Welliton Cleyton Silva De MORAES; Danielle Badek De ARRUDA; Luciana Bagolin ZAMBON.
2019.
Estudo sobre o processo de produção e de implementação de módulos didáticos para educação em ciências no ensino médio.
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Social Sciences & Humanities
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Luciamara C BUENO; Luciana Bagolin ZAMBON.
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Social Sciences & Humanities
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Diovana Machado De FREITAS; Luciana Bagolin ZAMBON.
2018.
Afetividade e ludicidade: implicações no processo de ensino e de aprendizagem de crianças.
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Social Sciences & Humanities
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Leila Acosta PINHO; Luciana Bagolin ZAMBON.
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Atuação da coordenação pedagógica na educação básica na produção acadêmica da área de educação.
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Social Sciences & Humanities
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Luciamara C BUENO; Luciana Bagolin ZAMBON.
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Social Sciences & Humanities
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Andrei A TAVARES; Luciana Bagolin ZAMBON.
2018.
Planejamento didático como instrumento para o desenvolvimento do trabalho docente.
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Experiências proporcionadas pelas observações de aulas para a aprendizagem da docência.
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Social Sciences & Humanities
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Resolução de problemas como estratégia didática para o ensino de ciências da natureza.
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Social Sciences & Humanities
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Luciamara C BUENO; Luciana Bagolin ZAMBON.
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Social Sciences & Humanities
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2017.
Observações de aulas como estratégia para formação de professores.
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32º jornada acadêmica integrada.
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Psychology (miscellaneous)
Guilherme B ACHTERBERG; Eduarda Bassan TRINDADE; Andrei A TAVARES; Leonardo A HENDGES; Luciana Bagolin ZAMBON.
2017.
Implicações da motivação na aprendizagem de alunos de escolas da rede pública.
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32ª jornada acadêmica integrada.
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Vanessa A WOLLMANN; Luciana Bagolin ZAMBON.
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Concepções sobre avaliação em regimentos de escolas de ensino médio.
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32ª jornada acadêmica integrada.
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Victor A D BONAFE; Mayco L SILVA; Bibiana E POZZEBON; Luciana Bagolin ZAMBON.
2017.
Panorama das pesquisas sobre juventude e ensino médio em publicações da área de educação.
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Apresentação de um projeto de pesquisa: organização e desenvolvimento do trabalho escolar no contexto de implementação de políticas educacionais para o ensino médio.
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Daniela De S CEZAR; Michael F MILANI; Vanessa A WOLLMANN; Luciana Bagolin ZAMBON; Maria Eliza Rosa GAMA.
2016.
Apresentação de um projeto de pesquisa: elementos constitutivos do trabalho docente em escolas públicas de ensino médio.
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Luciana Bagolin ZAMBON; Eduardo Adolfo TERRAZZAN.
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Eduardo Adolfo TERRAZZAN; Luciana Bagolin ZAMBON.
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Eduardo Adolfo TERRAZZAN; Luciana Bagolin ZAMBON; Fernanda Sauzem WESENDONK; Gilliane Hoer CLAVÉ; Larissa Zancan RODRIGUES et al.
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Luciana Bagolin ZAMBON; Eduardo Adolfo TERRAZZAN; Fernanda Sauzem WESENDONK; Tatiele LAMARQUE; Gilliane Hoer CLAVÉ et al.
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Luciana Bagolin ZAMBON; Eduardo Adolfo TERRAZZAN; Fernanda Cátia BOZELLI; Roberto NARDI; Leandro Londero Da SILVA et al.
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Eduardo Adolfo TERRAZZAN; Andréia Aurélio Da SILVA; Luciana Bagolin ZAMBON.
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Luciana Bagolin ZAMBON; Eduardo Adolfo TERRAZZAN.
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Eduardo Adolfo TERRAZZAN; Andréia Aurélio Da SILVA; Luciana Bagolin ZAMBON.
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Luciana Bagolin ZAMBON; Eduardo Adolfo TERRAZZAN.
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Luciana Bagolin ZAMBON; Eduardo Adolfo TERRAZZAN.
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Luciana Bagolin ZAMBON; Eduardo Adolfo TERRAZZAN.
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Social Sciences & Humanities
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Eduardo Adolfo TERRAZZAN; Andréia Aurélio Da SILVA; Luciana Bagolin ZAMBON; Tatiele LAMARQUE.
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Luciana Bagolin ZAMBON; Eduardo Adolfo TERRAZZAN.
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Luciana Bagolin ZAMBON; Eduardo Adolfo TERRAZZAN.
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Luciana Bagolin ZAMBON; Eduardo Adolfo TERRAZZAN.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Bagolin ZAMBON; Eduardo Adolfo TERRAZZAN.
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Physical Sciences
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Luciana Bagolin ZAMBON; Eduardo Adolfo TERRAZZAN.
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Caracterização das mudanças no uso de analogias em livro didático de física.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana ZAMBOM; Eduardo Adolfo TERRAZZAN.
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O uso de analogias em revistas de divulgação científica.
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Xviii salão de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Luciana Bagolin ZAMBON; Eduardo Adolfo TERRAZZAN.
2006.
O uso de analogias em artigos de revista de divulgação científica.
In:
Xxi jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo Adolfo TERRAZZAN; Rodrigo Gularte RICORDI.
2006.
Estudo sobre analogiasusadas em vídeos de divulgação científica.
In:
Xx jornada acadêmica integrada da ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Londero Da SILVA; Cristiane Coden FELTRIN; Eduardo Adolfo TERRAZZAN.
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Um estudo sobre o uso de analogias em aulas de física.
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Xii salão de iniciação científica da ufrgs.
Brasil.
