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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Anaiza Araujo De CARVALHO; Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2024.
Mecanismos de junção e tradição discursiva: um olhar para a aquisição da escrita de crianças e adultos.
In:
Vi cielli.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Giovanna Coelho De OLIVEIRA; Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2024.
Tradição discursiva e ensino: um olhar para a escrita inicial no contexto do peja.
In:
Vi cielli.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bruna De Paula SILVA; Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2024.
'...e viveram felizes para sempre': marcas da aquisição da escrita narrativa em espaços de junção.
In:
70º seminário do gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Giovanna Coelho De OLIVEIRA; Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2024.
'...quanto ele abriu olho esta no inferno tocano pro satanase': marcas de tradições discursivas orais na escrita inicial em contexto do peja.
In:
70º seminário do gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2023.
A materialidade linguística pelo viés da opacidade: junção e tradição discursiva.
In:
69º seminário do gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mateus Dias SANTANA; Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2022.
Tradições discursivas narrativa e argumentativa: uma análise da junção no modo escrito de enunciar.
In:
Iii seminário do grupo de pesquisa conectivos e conexão de orações.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mateus Dias SANTANA; Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2022.
Mecanismos de junção na dialogia com o já falado/ouvido e escrito/lido: uma abordagem da escrita infantil.
In:
Ii escola de estudos linguísticos do gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bruna De Paula SILVA; Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2022.
Para uma abordagem linguístico-discursiva da junção em textos narrativos.
In:
Ii escola de estudos linguísticos do gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2021.
Relações linguístico-discursivas na escrita infantil: junção; aquisição e tradição argumentativa.
In:
69º seminário do gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO; Bruna De Paula SILVA.
2021.
Aquisição; narração e junção: uma abordagem da escrita infantil.
In:
Xi encontro nacional de aquisição de linguagem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bruna De Paula SILVA; Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2021.
Aquisição e(m) tradição discursiva: uma abordagem dos mecanismos de junção.
In:
Xiii seminário de estudos linguísticos da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2020.
Junção e(m) tradição discursiva: o fixo e o lacunar na escrita infantil.
In:
I escola de estudos linguísticos do gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2020.
Argumentação e(m) aquisição: uma abordagem da escrita infantil a partir da junção.
In:
Xxxv encontro nacional da anpoll - enanpoll - letras ao norte: linguagens e pós-graduação em chão vermelho.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2019.
O movimento linguístico-discursivo na aquisição da escrita: uma abordagem da adição na construção dos sentidos no texto.
In:
67º seminário do gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2018.
O processo de produção textual escrita: junção e(m) aquisição.
In:
5º cielli - colóquio internacional de estudos linguísticos e literários.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2018.
O movimento linguístico-discursivo da escrita em aquisição.
In:
66º seminário do grupo de estudos linguísticos de são paulo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2018.
Escrita e(m) aquisição: uma abordagem da junção no universo das tradições discursivas.
In:
V colóquio internacional de estudos linguísticos e literários.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2017.
Para argumentar basta começar: uma prática pedagógica sob o viés da análise linguística.
In:
65º seminário do grupo de estudos linguísticos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2017.
Junção e causalidade na aquisição da escrita.
In:
I semana de letras da fcl assis.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2016.
Uma abordagem da circulação do sujeito pelo universo da escrita via mecanismos de junção.
In:
64º seminário do grupo de estudos linguísticos do estado de são paulo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2016.
Argumentação em aquisição: uma tradição de dizer/escrever.
In:
Iv colóquio internacional de estudos linguísticos e literários.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2016.
Argumentação e aquisição da escrita: uma prática pedagógica pelo viés da linguística.
In:
Iv semear; i colóquio do gepees e jornada do núcleo de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2015.
Mecanismos de junção e(m) tradições discursivas: a aquisição de escrita em foco.
In:
63º seminário do gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2014.
A justaposição oracional em dados de aquisição de escrita.
In:
62º seminário do grupo de estudos linguísticos do estado de são paulo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2014.
Para uma abordagem da escrita infantil: uma reflexão sobre a justaposição.
In:
Iii cielli - colóquio internacional de estudos linguísticos e literários.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2014.
Para uma abordagem linguístico-discursiva da justaposição oracional: a relação de tempo em contexto de aquisição de escrita.
In:
Iii simpósio internacional de estudos discursivos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2014.
Construções relativas com traços circunstanciais: um estudo diacrônico do português paulista.
In:
Ii colóquio da associação italiana de estudos portugueses e brasileiros - aispeb/ii convegno de la associazione italiana studi portoghesi e brasiliani - aispeb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2013.
Aspectos sintomáticos da junção na delimitação de tradições discursivas.
In:
Viii congresso internacional da abralin.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2013.
As tradições discursivas nas minas do cuyabâ: um estudo de cartas do século xviii.
In:
I seminário de estudos linguísticos e literários - i semell.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2013.
Gramaticaliação e junção: uma abordagem das relações semântico-cognitivas.
In:
I seminário de estudos linguísticos e literários - i semell.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2013.
Junção em contexto de aquisição de escrita: uma abordagem das tradições discursivas.
In:
61 seminário do gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2012.
Um enfoque no domínio da junção: a gramaticalização de mesmo assim.
In:
60º seminário do gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2012.
Gramaticalização e tradição discursiva.
In:
Abralin em cena mt.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2011.
As funções textual-interativas das inserções parentéticas em cartas paulistas.
In:
I simpósio internacional de linguística funcional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2011.
Gramaticalização e tradição discursiva: o caso de assim.
In:
59º seminário do gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2011.
Para uma análise de processos textual-interativos.
In:
Xxiii semana de letras -unesp/ibilce todas as letras: línguartensino.
Brasil.
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Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2010.
A funcionalidade de assim em corpora do português paulista.
In:
1º cielli - colóquio internacional de estudos linguísticos e literários e 4º cielli - colóquio de estudos linguísticos e literários.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2010.
Um enfoque diacrônico no domínio da junção: o caso de assim que.
In:
9º encontro do celsul (círculo de estudos linguísticos do sul).
Brasil.
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Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2010.
Um enfoque diacrônico de assim no domínio da junção.
In:
58º seminário do gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2010.
Diacronia dos processos constitutivos do texto relativos a assim: um novo enfoque da gramaticalização.
In:
Anais do selin seminário de estudos linguisticos da unesp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2010.
Estudo pancrônico dos processos constitutivos do texto relacionados a assim.
In:
26º encontro da associação portuguesa de linguística.
Portugal.
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Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2010.
O papel dos componentes pragmáticos na mudança via gramaticalização.
In:
Xxii semana de letras da unesp/ibilce.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2009.
A atenuação lingüística no âmbito do marcador discursivo "assim".
In:
Vi congresso internacional da abralin-associação brasileira de lingüística.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2009.
Assim em contexto de parêntese e paráfrase: uma comunicação por cartas paulistas.
In:
Xii simpósio nacional de letras e linguística e ii simpósio internacional de letras e linguística.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2009.
Diacronia do processo de parentetização em contexto de "assim": uma comunicação por cartas.
In:
Grupo de estudos linguísticos do estado de são paulo-gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2009.
A funcionalidade de assim em contextos de parêntese e paráfrase em cartas paulistas dos séculos xviii a xx.
In:
I seminário de estudos linguísticos da unesp-selin.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2009.
A multifuncionalidade linguística sob o escopo da gramaticalização.
In:
Xxi semana de letras da unesp-ibilce "a linguagem em movimento".
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2008.
A emergência do marcador discursivo "assim" sob a óptica da gramaticalização: um caso de multifuncionalidade e (inter)subjetivização.
In:
Seminário de estudos lingüísticos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2008.
As funções textual-interativas do marcador discursivo "assim": uma nova abordagem do continuum de gramaticalização.
In:
56º seminário do gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2008.
Um caminho de mudança: a gramaticalização.
In:
Iv semana de pedagogia e letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO; Tatiana Cian BOTARO.
2008.
Introdução aos estudos da gramaticalização.
In:
Xx semana de letras da unesp/ ibilce.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2008.
O caminho de gramaticalização de assim.
In:
I simelp - simpósio mundial de estudos de língua portuguesa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2007.
Um caso assim de gramaticalização ou discursivização.
In:
55º seminário do gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2007.
A emergência do md "assim" soba a óptica da gr: um caso de modalidade epistêmica e (inter)subjetivização?.
In:
Vii seminário de estudos lingüísticos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2006.
A emergência do marcador discursivo assim sob a óptica da gramaticalização.
In:
54º seminário do gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2006.
A mudança de assim: um caso de um caso de gramaticalização; modalização e (inter)subjetivização.
In:
Xi simpósio nacional e i sinpósio internacional de letras e lingüística- linguagem e cultura: intersecções.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2005.
Os processos de gramaticalização de 'assim': um caso de multifuncionalidade.
In:
Xvii semana de letras: as letras: reflexo universal do homem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2005.
A trajetória de gramaticalização da perífrase conjuncional "assim que".
In:
53º seminário do gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2005.
A gramaticalização da perífrase conjuncional assim que na história do português.
In:
Xvii congresso de iniciação científica: os desadios da pesquisa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2004.
A multifuncionalidade de assim sob a perspectiva da gramaticalização.
In:
Xvi semana de letras: co(n/m)textos e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lúcia Regiane Lopes DAMASIO.
2004.
Gramaticalização da perífrase conjuncional assim que.
In:
Xvi congresso de iniciação científica.
Brasil.