| 2020 |
Capítulo de livro |
Mal-Estar na Educação: É possível pensar em emancipação?
Elen Alves Dos SANTOS; Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
Psicanálise; política e educação: Construindo convergências em contextos diversos.
ISBN 9786555232240
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Tornar-se universitário: caminhos singulares e plurais
Lígia Carvalho LIBÂNEO; Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
Reflexões sobre orientação profissional; trajetórias escolares e carreiras: perspectivas e desafios
ISBN 9786555780208
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SH
Education
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| 2020 |
Livro |
Educação; diversidade; direitos humanos e cidadania: escritos e compromissos
Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO; Clerismar Aparecido LONGO
—
ISBN 9786586903065
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
O humano em Soren Kierkegaard e em Viktor Frankl
Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO; Glenda Matias De Oliveira ROSA
MEMORANDUM (BELO HORIZONTE)
ISSN 1676-1669
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Práticas decoloniais em educação; a partir de uma Educação Centrada nos Estudantes
Juliana Crespo LOPES; Fernanda INSFRAN; Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE)
ISSN 1983-9278
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
Tornar-se psicóloga escolar: uma leitura psicodramática
Lígia Carvalho LIBÂNIO; Marina Magalhães DAVID; Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
Revista Psicologia em Ênfase
ISSN 2675-6994
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2019 |
Capítulo de livro |
Infancia; lenguaje y tiempo: reflexiones
Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
Por qué ladran los perros? Epistemologia infantil. la magia de las preguntas y respuestas de los noños y las niñas.
ISBN 9786586192117
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Outubro; 2016; Brasil - as ocupações de escolas brasileiras da rede pública pelos secundaristas: contextualização e caracterização
Rejane Arruda RIBEIRO; Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
Revista Psicologia Política
ISSN 1519-549X
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Pensar e agir em cena com adolescentes em escolas públicas
Elen Alves Dos SANTOS; Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
Revista Sulamericana de Psicologia
ISSN 2651-251X
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Educação como Processo de Tornar-se Humano
Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
Psicologia; Ciência e Profissão - Diálogos
ISSN 1981-2418
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
A student centred experience at a brazilian summer course for student teachers
Juliana Crespo LOPES; Anne NEVG; Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
CREATIVE EDUCATION
DOI 10.4236/ce2019.109148
ISSN 2151-4755
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Da Educação Infantil à Universidade: A educação como cuidado de si e do outro.
Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
Diversidade; cultura; educação e direitos humanos: mediação da aprendizagem; produção de conhecimento e pesquisa
ISBN 9788555880100
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SH
Education
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| 2018 |
Livro |
Diversidade; cultura; educação e direitos humanos: mediação da aprendizagem; pesquisa e produção de conhecimento
Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO; Silvia Lúcia SOARES; Clerismar Aparecido LONGO; Francisco Lopes De SOUSA
—
ISBN 9788555880100
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
A atividade criadora do psicólogo escolar na educação superior
Lígia LIBÂNEO; Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
REVISTA PSICOLOGIA ESCOLAR E EDCUACIONAL
DOI 10.1590/2175-35392018021706
ISSN 2175-3539
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Por uma ética do cuidado nas políticas públicas voltadas à superação da desigualdade social
Jaisson R COSTACURTA; Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
CADERNOS DE PSICOLOGIA SOCIAL DO TRABALHO
ISSN 1981-0490
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SH
Sociology and Political Science
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Reflexões nascidas do espírito: possibilidades e limitações da teoria da luta por reconhecimento na fundamentação de políticas públicas e práticas emancipatórias.
Rafaela Pinheiro CESÁRIO; Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
REVISTA DO CEAM
ISSN 1519-6968
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2017 |
Capítulo de livro |
A formação de conceitos na criança surda: olhares para o desenvolvimento do pensamento
Nicole Bacellar ZANETI; Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO; Joniana Soares De ARAUJO
A práxis na educação de surdos
ISBN 9788555073885
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SH
Education
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Infancia; lenguaje y tiempo: reflexiones
Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
Por qué ladran los perros? Epistemología Infantil.
ISBN 9789567052233
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SH
Language and Linguistics
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Espaço Aion: Uma práxis em formação de psicólogos e educadores
Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
Experiências inovadoras em identidade: formação de professores; transmídia e criatividade.
ISBN 9768541509565
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Concepções de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental sobre prevenção do uso indevido de drogas
Júlia Camusca CHAVES; Regina Lúcia Sucupira PEDROZA; Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO; Ricardo Henrique Brito MARQUES; Isabelle BORGES et al
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
DOI 10.1590/s1413-24782017227179
ISSN 1809-449X
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
A criança; a propensão a aprender e a Infância do humano: uma reflexão.
Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
REVISTA INFANCIA; EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE
ISSN 0719-6202
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Letramento conquistado pelos estudantes de EJA por meio de textos literários
Norma Lucia Neris De QUEIROZ; Diva Albuquerque MACIEL; Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
OLH@RES - REVISTA ELETRÔNICA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DA UNIFESP
ISSN 2317-7853
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
O Serviço de Orientação ao Universitário da Universidade de Brasília
Juliana Regina Avelar Nóbrega CORRÊA; Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
REVISTA PSICOLOGIA ESCOLAR E EDCUACIONAL
ISSN 2175-3539
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Materialismo Histórico-Dialético como fundamento da Psicologia Histórico-cultural: método e metodologia de pesquisa.
Rejane Arruda RIBEIRO; Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
REVISTA ELETRÔNICA ARMA DA CRÍTICA
ISSN 1984-4735
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Narrativas; infância e educação: reflexões e perspectivas
Lúcia Helena Cavasin Zabotto PULINO
LINHAS CRÍTICAS (UNB)
ISSN 1516-4896
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SH
Education
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