| 2025 |
Capítulo de livro |
Contribuições da Linguística Aplicada para o ensino e a pesquisa: perspectivas do curso de Letras da UFAL
Lúcia De Fátima SANTOS
A Lingu´sitica Aplicada em cursos de Letras do Nordeste brasileiro
ISBN 9788551878620
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2024 |
Capítulo de livro |
Memórias e sabers do PIBID-UFAL na cosntituição da formação docente
Lúcia De Fátima SANTOS
PIBID e PRP Geografia e a formação docente: memórias; investigações e práxis pedagógica
ISBN 9786525157726
|
SH
Education
|
| 2023 |
Capítulo de livro |
Desvelando memórias e construindo espaços dialógicos na formação docente
Lúcia De Fátima SANTOS
Memórias da formação docente: relatando trajetórias; tecendo identidades
DOI 10.24824/978652514291.3
ISBN 9786525142906
|
SH
Education
|
| 2023 |
Capítulo de livro |
A multimodalidade nos livros didáticos de Língua Portuguesa: uma análise semiodiscursiva de duas coleções aprovadas no Programa Nacional do Livro Didático
Manuel Álvaro SOARES; Lúcia De Fátima SANTOS
As múltiplas dimensões das Letras
ISBN 9788567350752
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2023 |
Capítulo de livro |
O letramento literário de professores na formação continuada: ressignificações na prática pedagógica
Antônia Maria Medeiros Da CRUZ; Lúcia De Fátima SANTOS
Saberes em diálogo : experiências e reflexões em contextos de formação
ISBN 9788567350868
|
SH
Education
|
| 2023 |
Capítulo de livro |
A formação docente e as práticas de letramento literário
Antônia Maria Medeiros Da CRUZ; Lúcia De Fátima SANTOS
Uma Linguística Aplicada cooperativa: discursos; sujeitos; práticas
ISBN 9788551861370
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2023 |
Livro |
Memórias da formação docente: relatando trajetórias; tecendo identidades
Souza Jordânia De ARAÚJO; Lúcia De Fátima SANTOS; Cavalcanti Ricardo Jorge De SOUSA
—
ISBN 9786525142906
|
SH
Education
|
| 2022 |
Artigo em periódico |
Formação docente e ensino remoto emergencial: experiências didáticas no Pibid/Sociologia
Souza Jordânia De ARAÚJO; Gaudencio Júlio CEZAR; Morais Leila Samira Portela DE; Lúcia De Fátima SANTOS
DIVERSITAS JOURNAL
DOI 10.48017/dj.v7i3.2216
ISSN 2525-5215
|
SH
Education
|
| 2022 |
Artigo em periódico |
Letramento literário de professoras de Língua Portuguesa na formação continuada
Antônia Maria Medeiros Da CRUZ; Lúcia De Fátima SANTOS
Revista Interfaces
ISSN 2179-0027
|
SH
Education
|
| 2021 |
Capítulo de livro |
Reflexos dialógicos do letramento escolar na produção textual de estudantes universitários
André Cordeiro SANTOS; Lúcia De Fátima SANTOS; Manuel Álvaro Soares Dos SANTOS
Produção de textos e ensino de línguas: contribuições da linguística aplicada
ISBN 9786599282492
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2021 |
Capítulo de livro |
?E se eu não atender às competências??: A compreensão de alunos do Ensino Médio sobre a prova de redação do ENEM
Juliana De Araújo MELO; Lúcia De Fátima SANTOS
TECENDO OS FIOS DA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE RESISTÊNCIA Metodologias de ensino; Ciência e Inclusão
ISBN 9788578796242
|
SH
Education
|
| 2021 |
Capítulo de livro |
O PIBID/UFAL 2016-2018: produzindo memórias e saberes sobre a formação docente
Lúcia De Fátima SANTOS; Leônidas MARQUES
Universidade e escola: produção de saberes no cotidiano docente
DOI 10.28998/978-65-5624-095-4.1ed_2021_cap1_12-30
ISBN 9786556240
|
SH
Education
|
| 2021 |
Livro |
|
SH
Education
|
| 2021 |
Artigo em periódico |
A crítica bakhtiniana ao teoricismo e sua relevância no fazer do linguista aplicado
Manuel Álvaro Soares Dos SANTOS; Lúcia De Fátima SANTOS
HUMANIDADES & INOVAÇÃO
ISSN 2358-8322
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2021 |
Artigo em periódico |
As questões de gramática na Prova do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEMDO ENSINO MÉDIO (ENEM): UMA ANÁLISE LINGUÍSTICO-DISCURSIVA
Natália Oliveira De SOUZA; Lúcia De Fátima SANTOS
Revista Areia
ISSN 2595-2609
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2020 |
Capítulo de livro |
Os reflexos do PNLD nas práticas de leitura e escrita no ensino de Língua Portuguesa
Manuel Álvaro SOARES; Lúcia De Fátima SANTOS
Na sala de aula; a língua e a literatura
ISBN 9786586680096
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2020 |
Capítulo de livro |
O ensino de Língua Portuguesa entre transições e ressignificações: relatos de professores sobre a prática docente na Educação Básica
Manuel Álvaro SOARES; Lúcia De Fátima SANTOS
Educação como (re)Existência: mudanças; conscientização e conhecimentos
ISBN 9786586901283
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2020 |
Capítulo de livro |
Experiências no Pibid: 'A porta de entrada na profissão professor?
Lúcia De Fátima SANTOS
A formação de professores de línguas e o PIBID: experiências; crenças e identidades
ISBN 9786586680096
|
SH
Education
|
| 2020 |
Capítulo de livro |
A escrita nas aulas de produção textual: atravessamentos autônomos e ideológicos
Juliana De Araújo MELO; Lúcia De Fátima SANTOS
Educação como (re)Existência: mudanças; conscientização e conhecimentos
ISBN 9786586901283
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2020 |
Capítulo de livro |
Letramento docente em diários reflexivos: construindo a formação no Pibid
Lúcia De Fátima SANTOS
Práticas em sala de aula: diálogos necessários
ISBN 9786586680058
|
SH
Education
|
| 2020 |
Artigo em periódico |
Práticas de multiletramentos na pandemia: reflexões de um professor sobre o contexto de ensino remoto
Manuel Álvaro Soares Dos SANTOS; Lúcia De Fátima SANTOS; Ricardo Jorge CAVALCANTI
Revista Educte: Revista Científica do Ifal
ISSN 2238-9849
|
SH
Education
|
| 2020 |
Artigo em periódico |
A argumentação no processo de formação inicial docente: reflexões dos egressos do PIBID Letras/Português da Universidade Federal de Alagoas
Cavalcanti Ricardo Jorge De SOUSA; Lúcia De Fátima SANTOS
DEBATES EM EDUCAÇÃO
DOI 10.28998/2175-6600.2020v12nEspp246-262
ISSN 2175-6600
|
SH
Education
|
| 2019 |
Artigo em periódico |
O ethos de professores de Língua Portuguesa em formação inicial: reflexões acerca do letramento docente
Ricardo Jorge CAVALCANTI; Lúcia De Fátima SANTOS
VERBUM - Cadernos de Pós Graduação
DOI 10.23925/2316-3267
ISSN 2316-3267
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2019 |
Artigo em periódico |
Narrativas de vida e reflexões do professor como agente de letramento na escrita do gênero diário
Cecilia AROUCHA; Lúcia De Fátima SANTOS
GLÁUKS ONLINE
ISSN 2318-7131
|
SH
Language and Linguistics
|
| 2019 |
Artigo em periódico |
As reflexões do professor como agente de letramento na escrita do gênero diário
Cecilia AROUCHA; Lúcia De Fátima SANTOS
Revista Horizontes de Linguistica Aplicada
ISSN 2237-0951
|
SH
Education
|