-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lidia Penteado URBAN; Bruna Rafaela De BATISTA; Caio Vinicius Dos SANTOS; Luci Pastor MANZOLI.
2023.
O ensino colaborativo no ensino fundamental ii: relato de experiência na disciplina de ciências.
In:
10º congresso brasileiro de educação especial ? cbee.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Adriana Do Carmo BELLOTTI; Luci Pastor MANZOLI; Rosa Gonçalves De OLIVEIRA.
2023.
Educação especial e implante coclear: um estudo nas produções científicas.
In:
10º congresso brasileiro de educação especial ? cbee.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Nilza R MEDEIROS; Luci Pastor MANZOLI; Adriana Do Carmo BELLOTTI.
2023.
Educação especial na rede municipal de araraquara e politicas públicas: alguns marcos históricos.
In:
10º congresso brasileiro de educação especial ? cbee.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriela Molina MOURA; Luci Pastor MANZOLI.
2020.
Formação de professores e inclusão escolar: um levantamento de produções acadêmicas do programa de pós graduação da fclar unesp araraquara.
In:
Seminário nacional de educação especial e do seminário capixaba de educação inclusiva cação inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Caio Vinicius Dos SANTOS; Bruna Rafaela De BATISTA; Luci Pastor MANZOLI; Rosa Gonçalves De OLIVEIRA.
2019.
'um levantamento de produções científicas da universidade estadual paulista júlio de mesquita filho sobre educação especial'.
In:
Vii cbe - congresso brasileiro de educação 'educação pública como direito: desafios e perspectivas no brasil contemporâneo'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Caio Vinicius Dos SANTOS; Bruna Rafaela De BATISTA; Luci Pastor MANZOLI.
2019.
Educação especial: um estudo das produções científicas da fcl araraquara.
In:
Xiv encontro ibero-americano de educação - eide.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Antonio ALVES; Luci Pastor MANZOLI.
2019.
Surdez: narrativa (auto) biográfica da carreira acadêmica e profissional de um professor de libras do ensino superior.
In:
Xiv encontro ibero-americano de educação. araraquara; fcl/unesp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Evelin Oliveira De Rezende PIZA; Luci Pastor MANZOLI; Edson Do Carmo INFORSATO; Cristina Yoshie TOYODA.
2018.
Organização do curso de pedagogia na modalidade da educação a distância no estado de são paulo.
In:
Congresso internacional de educação e tecnologias ciet: encontro de pesquisadores em educação a distancia enped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Melina Rosa Da Silveira FRANCO; Luci Pastor MANZOLI.
2018.
Proposta pedagógica e educação especial: um estudo em duas escolas estaduais.
In:
Xiv jornada de educação especial e ii congresso internacional de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Gonçalves De OLIVEIRA; Luci Pastor MANZOLI; Bruna Rafaela De BATISTA; Caio Vinicius Dos SANTOS; Roberto Antonio ALVES.
2018.
Formação do professor interlocutor de libras: um olhar sobre os documentos da secretaria estadual de educação do estado de são paulo.
In:
Iv congresso nacional de formação de professores cnfp e xiv congresso estadual paulista sobre formação de educadores cnfe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Melina Rosa Da Silveira FRANCO; Luci Pastor MANZOLI; Caio Vinicius Dos SANTOS; Evelin Oliveira De Rezende PIZA; Neusa Aparecida Mendes BONATO.
2018.
Atuação do professor coordenador frente a educação especial na perspectiva da educação inclusiva.
In:
Iv congresso nacional de formação de professores cnfp e xiv congresso estadual paulista sobre formação de educadores cnfe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Antonio ALVES; Luci Pastor MANZOLI.
2018.
Ser surdo: o percurso (auto)biográfico das aprendizagens construídas na vida escolar e profissional.
In:
Viii viii congresso internacional de pesquisa (auto)biográfica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juciene Bertoldo Da SILVA; Luci Pastor MANZOLI; Bruna Rafaela De BATISTA; Caio Vinicius Dos SANTOS.
2018.
O perfil de professores do atendimento educacional especializado da rede pública.
In:
Viii congresso brasileiro de educação especial - cbee e xi encontro nacional de pesquisadores da educação especial enpee.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rosa Gonçalves De OLIVEIRA; Luci Pastor MANZOLI; Adriana Do Carmo BELLOTTI; Roberto Antonio ALVES.
2018.
Atuação do intérprete de libras no ensino médio: um relato de experiência.
In:
Viii congresso brasileiro de educação especial - cbee e xi encontro nacional de pesquisadores da educação especial enpee.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Melina Rosa Da Silveira FRANCO; Luci Pastor MANZOLI; Evelin Oliveira De Rezende PIZA; Juliessa Rice VALERA.
2018.
Políticas públicas e formação continuada de professores para a educação inclusiva.
In:
Viii congresso brasileiro de educação especial - cbee e xi encontro nacional de pesquisadores da educação especial enpee.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Do Carmo BELLOTTI; Nelza Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI.
2016.
Implante coclear e formação de professores: um estudo de caso.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores - profissão de professor: cenários; tensões e perspectivas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nelza Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI; Adriana Do Carmo BELLOTTI.
2016.
Formação continuada e inclusão escolar: o desafio de ser professor na contemporaneidade.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores - profissão de professor: cenários; tensões e perspectivas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliessa Rice VALERA; Luci Pastor MANZOLI; Silvia R R L SIGOLO.
2016.
Relato de experiência de adaptação curricular para aluno com deficiência intelectual proveniente de um curso de formação continuada de professores.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e do xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores: por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Rosa Gonçalves De OLIVEIRA; Luci Pastor MANZOLI; Aline Crociari MAURICIO; Roberto Antonio ALVES.
2016.
Relato de experiência de um curso de formação continuada em língua brasileira de sinais ? libras.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e do xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores: por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nilza R MEDEIROS; Luci Pastor MANZOLI; Neusa Aparecida Mendes BONATO.
2016.
A formação continuada de professores do ensino municipal de uma cidade do interior paulista para atender alunos público alvo da educação especial.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e do xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores: por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lidia Penteado URBAN; Bruna Rafaela De BATISTA; Luci Pastor MANZOLI.
2016.
Relato de experiência de um curso de formação de professores em educação especial.
In:
Iii congresso nacional de formação de professores e do xiii congresso estadual paulista sobre formação de educadores: por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lidia Penteado URBAN; Luci Pastor MANZOLI; Roberto Antonio ALVES.
2015.
Produções científicas sobre o ensino superior inclusivo das universidades publicas brasileiras.
In:
V cbe - congresso brasileiro de educação - 'pesquisa e formação de professores: políticas e programas'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lidia Penteado URBAN; Luci Pastor MANZOLI; Roberto Antonio ALVES.
2015.
O ensino superior inclusivo das universidades públicas brasileiras segundo as produções científicas.
In:
X encontro ibero-americano de educação (10º eide).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Juliessa Rice VALERA; Luci Pastor MANZOLI; Neusa Aparecida Mendes BONATO; Nilza Renata De MEDEIROS.
2015.
Deficiência mental/intelectual: produções científicas no período de 2008 a 2014.
In:
X encontro ibero-americano de educação (10º eide).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nilza Renata MEDEIROS; Luci Pastor MANZOLI; Leandro Osni ZANIOLO; Neusa Aparecida Mendes BONATO.
2014.
Identificação de alunos do ensino fundamental com necessidades educacionais especiais.
In:
12ª jornada de educação especial: ciência e conhecimento em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Lidia Penteado URBAN; Luci Pastor MANZOLI.
2014.
Produções científicas sobre o ensino superior inclusivo.
In:
Vi congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberto Antonio ALVES; Luci Pastor MANZOLI; Ana Lidia Penteado URBAN.
2014.
Surdez: um mapeamento das produções acadêmicas em um programa de pós-graduação em educação escolar.
In:
Iii seminário em prol da educação inclusiva 'desafios educacionais'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Do Carmo BELLOTTI; Luci Pastor MANZOLI.
2014.
Surdez; implante coclear e formação de professores: um mapeamento em escolas de uma cidade de do interior do estado de são paulo.
In:
2.congresso nacional de professores [e] 12. congresso estadual sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nelza Aparecida Mendes BONATO; Nilza Renata De MEDEIROS; Juliessa Rice VALERA; Luci Pastor MANZOLI.
2014.
Formação inicial de professores de educação física na perspectiva da educação inclusiva.
In:
2.congresso nacional de professores [e] 12. congresso estadual sobre formaçãode educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neusa Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI.
2014.
O currículo do ensino médio do estado de são paulo sob o olhar de seus alunos.
In:
Anped sudeste 11º encontro de pesquisa em educação da região sudeste; universidade federal de são joão del rei.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nilza Renata De MEDEIROS; Neusa Aparecida Mendes BONATO; Juliessa Rice VALERA; Luci Pastor MANZOLI; Leandro Osni ZANIOLO.
2013.
Relato de experiência: alunos com deficiência intelectual na sala de recursos multifuncionais de uma escola pública do ensino fundamental.
In:
Iii congresso internacional ?educação inclusiva e equidade?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neusa Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI; Nilza Renata De MEDEIROS; Adriana Do Carmo BELLOTTI; Aline Crociari MAURICIO et al.
2013.
Inclusão escolar: mapeamento de teses e dissertações produzidas no programa de pós-graduação em educação escolar da faculdade de ciências e letras/araraquara - brasil no período de 2001 a 2013.
In:
Iii congresso internacional educação inclusiva e equidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nilza M MEDEIROS; Luci P MANZOLLI; Leandro Osni ZANIOLO; Juliessa R VALERA.
2012.
. identificação de alunos do ensino fundamental com necessidades educacionais especiais: análise de documentos.
In:
V congresso brasileiro de educação especial vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial; 2012.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Natalia SCHIAVON; Luci Pastor MANZOLI; Neusa Aparecida Mendes BONATO; Adriana Do Carmo BELLOTTI; Nilza Renata De MEDEIROS.
2012.
Atendimento educacional especializado e surdez: um estudo da prática pedagógica em sala de recurso.
In:
V congresso brasileiro de educação especial vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neusa Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI; Nilza Renata De MEDEIROS; Daiane Natalia SCHIAVON; Aline Crociari MAURICIO.
2012.
A operacionalização da escola inclusiva sob o olhar dos professores de educação física.
In:
V congresso brasileiro de educação especial vii encontro nacional dos pesquisadores da educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neusa Aparecida Mendes BONATO; Leandro Osni ZANIOLO; Luci P MANZOLLI; Adriana Do Carmo BELLOTTI.
2011.
Políticas públicas educacionais de inclusão escolar: um estudo sobre a formação continuada de professores do ensino regular.
In:
Vi congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial e vii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nelza Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI; Nilza Renata MEDEIROS.
2011.
Formação continuada de professores e inclusão escolar: o olhar dos docentes da área de educação física.
In:
Xi congresso estadual paulista sobre formação de educadores e i congresso nacional de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nelza Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI.
2011.
Considerações sobre política educacional de formação continuada de professores e inclusão escolar.
In:
I encontro luso-brasileiro sobre trabalho docente e vi encontro brasileiro da rede estrado;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neusa Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI; R S S GILENO; Márcia DUARTE; Nilza Renata MEDEIROS et al.
2011.
Políticas públicas de educação especial na perspectiva da educação inclusiva: reflexões do gepeb-edesp sobre a formação e o trabalho do professor da educação básica.
In:
6º eide - encontro iberoamericano de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neusa Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI.
2011.
Educação física no ensino médio: relato de prática pedagógica inclusiva com alunos em atividades esportivas e recreativas.
In:
V congresso nacional de educação física e xvi reunião científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Natalia SCHIAVON; Luci Pastor MANZOLI.
2011.
O trabalho pedagógico em duas classes inclusivas: indicação da falta de apoio específico aos professores.
In:
Xi congresso estadual paulista sobre formação de professores e i congresso nacional de formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neusa Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI.
2011.
A educação física no ensino médio: um estudo com alunos com deficiência a partir da proposta curricular do estado de são paulo.
In:
10º encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Daiane Natalia SCHIAVON; Luci Pastor MANZOLI.
2011.
Os efeitos da língua brasileira de sinais (libras) na inclusão escolar de alunos surdos do ensino fundamental.
In:
10º encontro de pesquisas em educação da região sudeste - pós-graduação em educação na região sudeste em suas múltiplas dimensões.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Duarte GALVANI; Luci Pastor MANZOLI.
2010.
A inclusão do aluno com síndrome de down: um estudo sobre a situação escolar no ensino fundamental e médio da cidade de araraquara-sp.
In:
10ª jornada de educação especial e uso das tecnologias da informação e comunicação em práticas pedagógicas inclusivas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Neusa Aparecida Mendes BONATO.
2010.
A memória educacional do passado e do presente: um estudo de teses e dissertações na área de educacão especial.
In:
Iv congresso internacional de pesquisa ( auto) biográfica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Do Carmo BELLOTTI; Luci Pastor MANZOLI.
2010.
Os efeitos da expressão corporal na inclusão do aluno surdo.
In:
V encuentro iberoamericano de educacíon.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neusa Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI.
2010.
Educação física escolar: uma prática pedagógica diferenciada com alunos do ensino médio atuantes como monitores esportivos.
In:
V encuentro iberoamericano de educación.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nilza Renata MEDEIROS; Luci Pastor MANZOLI.
2010.
Alunos do ensino fundamental encaminhados ao programa de educação especial da rede municipal de ensino de araraquara-brasil.
In:
V encunetro iberoamericano de educación.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Natalia SCHIAVON; Luci Pastor MANZOLI.
2010.
O surdo e a inclusão escolar: um estudo das práticas pedagógicas de professores do ensino fundamental.
In:
V encunetro iberoamericano de educación.
Espanha.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Do Carmo BELLOTTI; Luci Pastor MANZOLI; Daiane Natalia SCHIAVON; Neusa Aparecida Mendes BONATO.
2010.
A inclusão do aluno surdo no contexto da arte:dança; linguagem corporal e ritmo.
In:
Iv congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daiane Natalia SCHIAVON; Luci Pastor MANZOLI; Adriana Do Carmo BELLOTTI; Neusa Aparecida Mendes BONATO.
2010.
Surdez: um estudo das práticas escolares de dois professores do primeiro ano do ensino fundamental.
In:
Iv congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Victória A A BRAVO; Luci Pastor MANZOLI.
2010.
Licenciando em formação: um estudo com um aluno com sindrome de noonan.
In:
Ii encontro dos núcleos de ensino da unesp e i encontro pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Soraia Dos Santos SOUZA; Luci Pastor MANZOLI.
2010.
Formação do licenciando junto a prática docente em uma classe de terceiro ano do ensino fundamental.
In:
Ii encontro dos núcleos de ensino da unesp e i encontro pibid.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Cristina Lucio VELLOSA; Luci Pastor MANZOLI.
2009.
O ensino municipal de araraquara-sp mediante o processo inclusivo de educandos com necessidades educacionais especiais.
In:
Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste. pesquisa em educação no brasil: balanço do século xx e desafios para o século xxi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Neusa Aparecida Mendes BONATO; Luci Pastor MANZOLI.
2009.
Inclusão escolar: um estudo da formação continuada dos professores de educação física na cidade de araraquara-sp.
In:
Ix encontro de pesquisa em educação da região sudeste. pesquisa em educação no brasil: balanço do século xx e desafios para o século xxi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Carvalho De MELO; Luci Pastor MANZOLI.
2008.
Ler e escrever: muito prazer: lembranças; histórias e memórias da alfabetização.
In:
Iii cipa (auto) biografia: formação; territórios e saberes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Marcia DUARTE; Luci Pastor MANZOLI.
2008.
Um mapeamento nas escolas e instituições sobre o aluno com síndrome de down em uma cidade do interior do estado de são paulo.
In:
I congresso latino-americano de educação para os direitos humanos da unesp e ii encontro dos direitos humanos da unesp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Cristina Lucio VELLOSA; Luci Pastor MANZOLI.
2008.
Um olhar sobre o processo inclusivo de educandos com necessidades educacionais especiais no ensino municipal de araraquara; s.p.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nilza Renata De MEDEIROS; Luci Pastor MANZOLI.
2008.
Caracterização dos alunos do ensino fundamental municipal de araraquara encaminhados ao programa de educação especial identificados com necessidades educacionais especiais.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia DUARTE; Luci Pastor MANZOLI.
2008.
Um estudo nas escolas e instituições sobre o aluno com síndrome de down em uma cidade do interior do estado de são paulo.
In:
Iii congresso brasileiro de educação especial e iv encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Duarte GALVANI; Luci Pastor MANZOLI; Sandra Lúcio VELLOSA.
2007.
Análise e perspectivas de inclusão escolar de alunos com síndrome de down.
In:
Iv congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Marcia DUARTE; Sandra Cristina Lucio VELLOSA.
2007.
Análise e perspectivas de inclusão escolar com sindrome de down.
In:
Iv congresso multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI.
2007.
Análise das queixas dos professores referentes ao encaminhamento de alunos para avaliação junto ao serviço de educação especial.
In:
Ii encontro iberoamericano de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI.
2007.
Inclusão escolar: surdez e visão de professores.
In:
Ii congresso iberoamericano de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elisabete Carvalho De MELO; Luci Pastor MANZOLI.
2007.
O curso de pedagogia do programa especial de formação de professores da universidade federal do acre: seu reflexo no trabalho de sala de aula de professores de 4ª série.
In:
Viii encontro de pesquisa em educação da região sudeste.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Duarte GALVANI; Luci Pastor MANZOLI.
2006.
Aprendizagem escolar: um estudo com alunos com síndrome de down na escola regular.
In:
I congresso internacional aprendendo down do sul da bahia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Neusa Aparecida Mendes BONATO; Elisabete Carvalho De MELO; Márcia DUARTE; Nilza Renata De MEDEIROS.
2006.
A inclusão de aluno com hidrocefalia no contexto das aulas de educação física escolar.
In:
Viii jornada de educação especial: inclusão e acessibilidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luci Pastor MANZOLI; Elisabete Carvalho De MELO; Márcia DUARTE; Neusa Aparecida Mendes BONATO; Nilza Renata De MEDEIROS.
2006.
Deficiência visual em um curso de formação de professores: estratégias na didática do ensino de língua portuguesa.
In:
Viii jornada de educação especial: inclusão e acessibilidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Márcia DUARTE; Neusa Aparecida Mendes BONATO; Nilza Renata De MEDEIROS; Elisabete Carvalho De MELO.
2006.
A inclusão de alunos com deficiência mental: relato de experiência vivido por um grupo de pais.
In:
Viii jornada de educação especial: inclusão e acessibilidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Elisabete Carvalho De MELO; Marcia DUARTE; Neusa Aparecida Mendes BONATO; Nilza Renata De MEDEIROS.
2006.
Surdez: relato de experiência de um grupo de estudos.
In:
Viii jornada de educação especial: inclusão e acessibilidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nilza Renata De MEDEIROS; Luci Pastor MANZOLI.
2006.
A educação especial no ensino regular.
In:
Viii jornada de educação especial: inclusão e acessibilidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Duarte GALVANI; Luci Pastor MANZOLI.
2005.
Representações do professor do ensino regular sobre a inclusão escolar de alunos com síndrome de down.
In:
Congresso internacional educação e trabalho. representações sociais; competências e trajetórias profissionais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Geralda Catarina B BOTURA.
2005.
Inclusão na educação infantil: visão dos professores.
In:
Ii congresso brasileiro de educação especial e ii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Márcia DUARTE.
2005.
Síndrome de down: mapeamento da inclusão escolar na cidade de araraquara/sp.
In:
Ii congresso brasileiro de educação especial e ii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Geralda Catarina B BOTURA.
2005.
Um estudo da história das escolas de educação especial e instituições filantrópicas de educação na cidade de ribeirão preto.
In:
Ii congresso internacional e vii semana de psicologia: sociedade e saberes em transformação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Maristela Rodrigues Da SILVA; Geralda Catarina B BOTURA.
2005.
Um estudo sobre as aspirações dos alunos de uma classe de ensino médio da educação de jovens e adultos - eja.
In:
Ii congresso internacional e vii semana de psicologia: sociedade e saberes em transformação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Geralda Catarina BOTURA.
2005.
Um estudo da história das escolas e instituições filantrópicas de educação especial na cidade de ribeirão preto.
In:
Ii congresso brasileiro de educação especial e ii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Paula P A MELLO.
2005.
Surdez: a construção da inclusão social em uma empresa.
In:
Ii congresso brasileiro de educação especial e ii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nilza R MEDEIROS; Luci Pastor MANZOLI.
2005.
Um estudo dos encaminhamentos à educação especial de alunos do ensino regular sob a perspectiva do professor.
In:
Ii congresso brasileiro de educação especial e ii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Paula P A MELLO.
2005.
Surdez e empresa:construindo um ambiente inclusivo - projeto parceria.
In:
Iii congresso de extensão universitária: extensão universitária um fator de inclusão social?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luci Pastor MANZOLI; Simone Catarina De OLIVEIRA; Tatiane Priscila ROCHA.
2005.
Investigando trocas de letras e suas causas: um estudo de caso.
In:
Xvii congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luci Pastor MANZOLI; Adriana Fernanda FRAY; Adriana Do Carmo BELLOTTI.
2005.
Libras - língua brasileira de sinais:capacitando professores e professorandos.
In:
Xvii congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nilza Renata De MEDEIROS; Luci Pastor MANZOLI.
2005.
O programa de educação especial na rede municipal de araraquara.
In:
Ii congresso brasileiro de educação especial e ii encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Geralda Catarina BOTURA.
2004.
Inclusão na educação infantil.
In:
Vii jornada de educação especial . inclusão: intenção e realidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Geralda Catarina B BOTURA.
2004.
Inclusão na educação infantil.
In:
A educação que se faz especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Marcia DUARTE.
2004.
Síndrome de down: um estudo de inclusão escolar na rede pública do ensino fundamental de araraquara.
In:
Vii jornada de educação especial . inclusão: intenção e realidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Adriana Fernanda FRAY; Rita De Cássia FLORIANO.
2004.
A inclusão do surdo na rede estadual de ensino.
In:
Vii jornada de educação especial . inclusão: intenção e realidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Adriana Fernanda FRAY; Rita De Cássia FLORIANO.
2004.
Perspectiva de inclusão do aluno surdo: um estudo nas escolas.
In:
Xvi congresso de iniciação científica- a iniciação científica e o mercado de trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luci Pastor MANZOLI; Adriana Fernanda FRAY; Azucena ALARCIA.
2004.
A expressão corporal e o coral na linguagem do silêncio.
In:
Xvi congresso de iniciação científica- a iniciação científica e o mercado de trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Adriana Do Carmo BELLOTTI; Renata BERTI; Azucena ALARCIA.
2004.
A inserção social de alunos surdos por meio da arte da expressão corporal.
In:
Xvi congresso de iniciação científica- a iniciação científica e o mercado de trabalho.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Roberto BRANCATTI.
2003.
Formação de professores e politica nacional de inclusão: das teorias e projetos às imagens e práticas.
In:
Vii congresso estadual paulista sobre formação de professores - teorias e prática - imagem e projeto. gt de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Duarte GALVANI; Luci Pastor MANZOLI.
2003.
Síndrome de down: um estudo sobre a inclusão escolar na rede pública do ensino fundamental na cidade de araraquara/sp.
In:
I congresso brasileiro de educação especial; i encontro da associação brasileira de pesquisadores em educação especial ix ciclo de estudos sobre deficiência mental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Adriana Fernanda FRAY; Fernanda Gustavo SILVESTRE; Elaine Aparecida GARCIA.
2003.
Integração do surdo rumo à inclusão.
In:
Congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Adriana Do Carmo BELLOTTI; Rita De Cássia FLORIANO.
2003.
A arte como meio facilitador da inclusão social do aluno surdo.
In:
I congresso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Heloísa I Alves DUQUE; Andréia Tarcinalli MORETO; Sandro A SODER.
2003.
A informática como instrumento profissionalizante e inclusivo.
In:
I congreso brasileiro de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Daniella Thaís CURRIEL.
2003.
Contribuições da fonoaudiologia à formação de professores de séries iniciais: um estudo pilotof.
In:
V simpósio em filosofia e ciência - trabalho e conhecimento: desafios e responsabilidades da ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Adriana Do Carmo BELLOTTI; Renata BERTI.
2003.
A arte como meio facilitador da inclusão social do aluno surdo: expressão corporal.
In:
Xv congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Adriana Fernanda FRAY; Rita De Cássia FLORIANO; José Daniel Simonetto FOLONE.
2003.
Surdez e inclusão escolar: um estudo nas escolas.
In:
Xv congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Duarte GALVANI; Luci Pastor MANZOLI.
2002.
Síndrome de down: um estudo de inclusão escolar.
In:
V jornada de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Duarte GALVANI; Luci Pastor MANZOLI; Adriana Fernanda FRAY; Arlete PEREIRA; Aline CROACI.
2002.
Inclusão do aluno surdo: um desafio a ser enfrentado pelo professor.
In:
Iii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Daniella Thais CURRIEL.
2002.
Um estudo piloto sobre os efeitos de um programa fonoaudiológico aplicado junto a professores do ciclo i do ensino fundamental.
In:
V jornada de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Daniella Thais CURRIEL.
2002.
Um estudo sobre a gagueira com alunos do curso de pedagogia e professores de educação infantil e séries iniciais da rede municipal.
In:
I jornada do núcleo de ensino de marília.
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
Luci Pastor MANZOLI; Daniella Thais CURRIEL.
2002.
Efeitos de um programa fonoaudiológico sobre a gagueira aplicado junto a professores.
In:
Viii jornada de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Daniella Thais CURRIEL.
2002.
Contribuições da fonoaudiologia à formação de professores das séries iniciais.
In:
I congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luci Pastor MANZOLI; Marisa Aparecida CAYRES; Rosinalva VILASBÔAS.
2002.
Estudo de caso de uma aluna de 2ª série com dificuldades de aprendizagem.
In:
6ª jornada de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luci Pastor MANZOLI; Sandra Caubabene SCCHIROLI.
2002.
Desenvolvimento da linguagem: um assunto a ser compreendido pelo professor.
In:
Xi endipe - igualdade e diversidade na educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Márcia De Oliveira SORROCHE; Fernanda De OLIVEIRA; Rosinalva Alves VILASBOAS; Marisa Aparecida CAYRES.
2002.
Dificuldades de aprendizagem : um caso a ser estudado.
In:
Iii congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luci Pastor MANZOLI; Adriana Fernanda FRAY; Elaine Aparecida Da Silva GARCIA; Fernanda Gustavo SILVESTRE.
2002.
Perspectivas de inclusão escolar do surdo: compreender e ser compreendido.
In:
Xiv congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Aline CROCIARI; Ana Liga MALAGOLLI; Marina Velosa SIMÕES.
2002.
Acompanhamento de um aluno surdo incluído na primeira série do ensino fundamental.
In:
Xiv congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Arlete PEREIRA; Heloísa Ignes Alves DUQUE; Maria Aparecida NERY.
2002.
Informática para surdos como instrumento inclusivo e profissionalizante.
In:
Xiv congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Duarte GALVANI; Luci Pastor MANZOLI.
2001.
A inclusão de alunos com síndrome de down no ensino regular.
In:
I seminário internacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Fátima E DENARI; Maria Cecília C FERREIRA; Tárcia Regina Da S DIAS.
2001.
Desafios e perspectivas para a formação do professor na educação inclusiva para alunos com necessidades educativas especiais.
In:
Vi congresso estadual paulista sobre formação de educadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI.
2000.
Um estudo de inclusão de alunos deficientes auditivos no ensino regular.
In:
Xii congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; S G AGUIAR; C S FABRI.
2000.
Um estudo de caso de inclusão de dois alunos deficientes auditivos no ensino regular.
In:
Xii congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI.
1999.
Diagnóstico e intervenção nas dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita em uma classe especial de deficientes mentais.
In:
Iv seminário de pesquisa em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; OUTROS.
1999.
Um estudo das contribuições da educação musical no desenvolvimento comunicativo do aluno deficiente auditivo.
In:
Ii congresso de iniciação científica da faculdade de ciências e letras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Denise Dos Santos JORGE.
1999.
Intervenção nas dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita em uma classe especial de deficientes mentais.
In:
Iv seminário de pesquisa em educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; M M ORTEGA; M D M PUPO; Elaine Ap Da Silva GARCIA; C B GONÇALVES et al.
1999.
Programa de apoio às classes especiais de deficientes auditivos: proposta de atuação interdisciplinar.
In:
Ii conngresso brasileiro multidisciplinar de educação especial: a formação dos profissionais que atuam com pessoas portadoras de necessidades especiais.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luci Pastor MANZOLI; Cátia FABRI; V C BENELI.
1999.
Um estudo comparativo de duas crianças deficientes auditivas inseridas no ensino regular.
In:
Ii congresso de iniciação científica da faculdade de ciências e letras.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Luci Pastor MANZOLI; Sílvia Fernandes De OLIVEIRA; Ana Maria Pimenta CARVALHO; Kati Eliana CAETANO.
1997.
Das estruturas cognitivas às estruturas linguísticas.
In:
Seminário grupo de estudos linguísticos do estado de são paulo - gel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI.
1997.
Classe especial: caracterizando o portador de deficiência mental.
In:
Congresso brasileiro multidisciplinar de educação especial.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Ana Maria CARVALHO.
1997.
O efeito do ensino cooperativo na aprendizagem da leitura e escrita numa classe especial para o portador de deficiência mental.
In:
Congresso de ciências da educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI.
1997.
Estratégias de ensino de leitura e escrita ao portador de surdez.
In:
Seminário de pesquisadores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; Ana Maria Carvalho PIMENTA.
1997.
O efeito do ensino interativo na aprendizagem da leitura em uma classe especial de portadores de deficiência mental.
In:
Ii congresso nacional de educação - consolidando um plano nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI; OUTROS.
1996.
Um estudo de caso de uma criança portadora de surdez severa: desenvolvendo e testando estratégias de ensino.
In:
Congresso de iniciação científica; aperfeiçoamento e especialização.
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
Luci Pastor MANZOLI; OUTROS.
1996.
Reabilitação fonoaudiológica do portador de surdez severa: um estudo de caso.
In:
Congresso de iniciação científica; aperfeiçoamento e especialização.
Brasil.
-
Health Sciences
Speech and Hearing
Luci Pastor MANZOLI; OUTROS.
1996.
A comunicação do portador de surdez profunda: um estudo de caso.
In:
Congresso de iniciação científica; aperfeiçoamento e especialização.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luci Pastor MANZOLI.
1995.
Um programa de orientação a professores de classes especiais; bseado na utilização da atenção positiva.
In:
Simpósio - formação de professores: tendências atuais.
Brasil.
