| 2024 |
Capítulo de livro |
O ensino de ciências e o desafio da aproximação universidade-escola
Jeane Cristina Gomes ROTTA; Louise Brandes Moura FERREIRA; Louise Brandes Moura FERREIRA
Extensão; ciência e educação: diálogos de conhecimentos e saberes
ISBN 9786558460572
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Pensamento Crítico e Ensino de Ciências: Análise de dois Recursos Didáticos em uma Perspectiva Dialógica
Lucas Almeida ALENCAR; Juliana Ricarda De MELO; Louise Brandes Moura FERREIRA
III Congresso Nacional de Ciências Naturais/Da Natureza e V Encontro Nacional dos Estudantes de Ciências Naturais/Da Natureza
ISBN 978-85-5722-1
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Percepções de um grupo de licenciandos em Ciências Biológicas acerca da observação e do registro da observação na investigação científica a partir de uma sequência didática
Carmo Karlla Vieira DO; Louise Brandes Moura FERREIRA; Araujo Carla Medeiros Y
Ciência & Educação
DOI 10.1590/1516-731320160040007
ISSN 1980-850X
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Filosofia para Crianças como Modelo para Ensinar Conceitos Básicos de Biologia Celular e Genética para alunos do 7º. Ano/ 8ª. Série do Ensino Fundamental
Lucas Almeida ALENCAR; Louise Brandes Moura FERREIRA
Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)
ISSN 1982-1867
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
O Monge que Plantava Ervilhas:Um Recurso Didático sobre Genética e Humanização das Ciências
Juliana Ricarda De MELO; Louise Brandes Moura FERREIRA
Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)
ISSN 1982-1867
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SH
Education
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| 2013 |
Capítulo de livro |
Análise da Genética Clássica dos livros didáticos do ensino superior e implicações para a formação de professores de Ciências Naturais
Gilberto Brandão OLIVEIRA; Louise Brandes Moura FERREIRA
Aprendendo ciência e sobre sua natureza: abordagens históricas e filosóficas
ISBN 9788566568011
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| 2013 |
Artigo em periódico |
Cromossomos sexuais e determinação sexual?
Gilberto Brandão OLIVEIRA; Louise Brandes Moura FERREIRA
Filosofia e História da Biologia
ISSN 1983-053X
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SH
Social Sciences (miscellaneous)
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| 2012 |
Trabalho em evento |
A criação de borboletas: uma aprendizagem por investigação na formação inicial de professores de Ciências
Eliane Mendes GUIMARÃES; Louise Brandes Moura FERREIRA
VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária; 2012
ISBN 9789898471055
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Education
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| 2012 |
Artigo em periódico |
Philosophy for Children in the Science Class: Children Learning Basic Science Process Skills through Narrative
Louise Brandes Moura FERREIRA
Thinking (Upper Montclair; N.J.)
ISSN 0190-3330
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SH
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| 2010 |
Trabalho em evento |
Modelos Astronômicos Históricos: O que Ptolomeu e Copérnico Podem Ensinar sobre a Relação entre Observação e Inferência na Formação de Professores em Ciências Naturais?
Louise Brandes Moura FERREIRA; Eliane Mendes GUIMARÃES; Paulo Eduardo De BRITO; Jussara Pereira FERNANDES
13o Encontro Nacional de Astronomia (ENAST)
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| 2009 |
Trabalho em evento |
O Uso de Modelos no Ensino da Divisão Celular na Perspectiva da Aprendizagem Significativa
CLEO; Louise Brandes Moura FERREIRA; Maria Luiza De Araújo GASTAL
VII Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação em Ciências
ISBN 21766940
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| 2009 |
Artigo em periódico |
Pre-service science teachers' perceptions on the use of science models as pedagogical tools to enhance hands-on; minds-on curriculum activities
Louise Brandes Moura FERREIRA; Eliane Mendes GUIMARÃES; Zara Faria Sobrinha GUIMARÃES
International Journal on Hands-On Science
ISSN 1646-8945
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| 2009 |
Artigo em periódico |
O ensino de genética no nível médio: a contextualização histórica dos experimentos de Mendel para o raciocínio sobre os mecanismos da hereditariedade
Gilberto Brandão OLIVEIRA; Louise Brandes Moura FERREIRA
Filosofia e História da Biologia
ISSN 1983-053X
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| 2008 |
Trabalho em evento |
Preservice Science Teachers Perceptions on the Use of Science Models as Pedagogical Tools to Enhance Hands-on/Minds-on Curriculum Activities
Louise Brandes Moura FERREIRA; Eliane Mendes GUIMARÃES; Zara Faria Sobrinha GUIMARÃES
5th International Conference on Hands-on Science: Formal and Informal Science Education
ISBN 9789899509535
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| 2007 |
Trabalho em evento |
O papel dos modelos na formação de licenciandos em Ciências Biológicas: Uma investigação do tipo professor-pesquisador
Louise Brandes Moura FERREIRA; Zara Faria Sobrinha GUIMARÃES; Eliane Mendes GUIMARÃES; Ludmila Soares FRANCO
VI Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências; ENPEC
ISBN 9788599372586
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| 2006 |
Trabalho em evento |
O uso de modelos na formação de professores de ciências
Eliane Mendes GUIMARÃES; Louise Brandes Moura FERREIRA
2º Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia; EREBioSul
ISBN 9788588578067
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| 2004 |
Trabalho em evento |
Alfabetização científica e o papel de uma estória científica na aprendizagem dos processos de observação e inferência em uma quinta série do ensino fundamental
Louise Brandes Moura FERREIRA
BIOED 2004- International Conference on Biology Education
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| 1998 |
Artigo em periódico |
Filosofia e Investigação em Sala de Aula: Uma Comparação entre as Idéias de John Dewey e Matthew Lipman
Louise Brandes Moura FERREIRA
Linhas Críticas (UnB)
ISSN 1516-4896
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