-
Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO; Daiane Suellen Sales De OLIVEIRA; Thaynan Oliveira FRAGA.
2023.
Gênero; governamentalidade e contraconduta: que sonhos são possíveis em um projeto de vida curricular? uma análise de materiais didáticos.
In:
33º encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tássia Alexandre Teixeira BERTOLDO; Lívia De Rezende CARDOSO.
2021.
'olhares para gênero e sexualidade no currículo de sergipe.
In:
40ª reunião anual da anped.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ariane Gabriele Brasil Gois RABELO; Lívia De Rezende CARDOSO.
2020.
Concepções de corpo; gênero e sexualidade nas licenciaturas em ciências naturais.
In:
30º encontro de iniciação científica 2020.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO; Valderlania De Jesus MENDONCA.
2019.
Ciência; tecnologia; sociedade e ambiente na educação científica.
In:
X encontro de pesquisa em educação ambiental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Felipe Borges De SANTANA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2019.
Escola ou empresa: uma análise sobre o motivo de existência das instituições particulares de ensino.
In:
11º encontro de pós-graduação e pesquisa.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Ariane Gabriele Brasil Gois RABELO; Lívia De Rezende CARDOSO.
2019.
Corpo; gênero e sexualidade nos currículos de cursos de licenciaturas em ciências da natureza.
In:
29º encontro de iniciação científica 2019.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Julia Mayra Duarte ALVES; Lívia De Rezende CARDOSO.
2018.
Por uma educação não medicalizada.
In:
V seminário internacional ?a educação medicalizada: existirmos; a que será que se destina??.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Cristina Rocha PARANHOS; Mayra Louyse Rocha PARANHOS; Lívia De Rezende CARDOSO.
2018.
Corpo e gênero: (des)conexões com o currículo.
In:
Seminário corpus possíveis no brasil profundo.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mayra Louyse Rocha PARANHOS; Márcia Cristina Rocha PARANHOS; Lívia De Rezende CARDOSO.
2018.
As relações entre a educação e os avanços biotecnológicos: o corpo como objeto de estudo.
In:
Seminário corpus possíveis no brasil profundo.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Mayra Louyse Rocha PARANHOS; Márcia Cristina Rocha PARANHOS; Lívia De Rezende CARDOSO.
2018.
Corpo e biotecnologia: mapeamento das pesquisas científicas em educação no brasil.
In:
Seminário corpus possíveis no brasil profundo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Mayra Louyse Rocha PARANHOS; Lívia De Rezende CARDOSO; Márcia Cristina Rocha PARANHOS.
2018.
Biopolítica; corpo e diferença.
In:
Conqueer.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mayra Louyse Rocha PARANHOS; Lívia De Rezende CARDOSO; Márcia Cristina Rocha PARANHOS.
2018.
Estratégias higienistas como práticas de educar e civilizar o corpo.
In:
Conqueer.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ariane Gabriele Brasil Gois RABELO; Lívia De Rezende CARDOSO.
2018.
Corpo; gênero e sexualidade nos currículos de licenciatura.
In:
28º encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tailla Caroline Souza MENEZES; Lívia De Rezende CARDOSO.
2017.
Família(s) é um substantivo contemplado pela legislação? uma análise discursiva das concepções de família nas leis que embasam a educação infantil.
In:
Iii seminário luso-brasileiro de educação infantil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Julia Mayra Duarte ALVES; Lívia De Rezende CARDOSO.
2017.
Discursos sobre a educação infantil nas pesquisas sobre o tdah.
In:
Iii seminário luso-brasileiro de educação infantil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lynna Gabriella Silva UNGER; Lívia De Rezende CARDOSO.
2017.
O corpo tecido pelas pesquisas educacionais: abordagens e perspectivas dos últimos 10 anos de produção acadêmica.
In:
Seminário internacional desfazendo gênero.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Julia Mayra Duarte ALVES; Lívia De Rezende CARDOSO.
2017.
Pesquisas acadêmicas sobre tdah: os regimes de verdade e a produção de subjetividades generificadas na escola.
In:
Seminário internacional desfazendo gênero.
Brasil.
-
Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Mayra Louyse Rocha PARANHOS; Lívia De Rezende CARDOSO.
2017.
Corpo; biotecnologia e teste genético pré-implante: mapeamento das pesquisas em educação e seus ditos autorizados acerca da vida.
In:
3º seminário internacional desfazendo gênero.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mayra Louyse Rocha PARANHOS; Lívia De Rezende CARDOSO.
2017.
O corpo como objeto de estudos nas pesquisas de graduação.
In:
Iv semac - 9º encontro de pós-graduação da ufs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Julia Mayra Duarte ALVES; Lívia De Rezende CARDOSO.
2017.
Eles são hiperativos e elas desatentas? discursos docentes sobre o tdah e o gênero nos anos iniciais do ensino funcamental.
In:
Iv semac - 9º encontro de pós-graduação da ufs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Gilma Do Carmo SANTOS; Lívia De Rezende CARDOSO.
2017.
As diferentes visões de ciência em desenhos animados.
In:
27º encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Luiz Joaquim Rezende LIMA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2017.
Subjetividade generificadas em desenhos animados.
In:
27º encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Oliveira Cristiano José DE; Lívia De Rezende CARDOSO.
2016.
Mapeamento da produção acadêmica brasileira sobre gênero; currículo e escola religiosa.
In:
Xix encontro internacional da redor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Oliveira Cristiano José DE; Lívia De Rezende CARDOSO.
2016.
Da virgem maria ao ideário de mulher: discursos religiosos do educandário nossa senhora da piedade.
In:
Xix encontro internacional da redor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valderlania De Jesus MENDONCA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2016.
Relações de gênero nos documentos do pnld-ciências.
In:
25º encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Joaquim Rezende LIMA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2016.
Relações de gênero em livros didáticos de ciências.
In:
26º encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Valderlania De Jesus MENDONCA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2015.
O discurso ctsa na produção acadêmica brasileira.
In:
25º encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luiz Joaquim Rezende LIMA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2015.
O discurso ctsa em materiais didático-pedagógicos.
In:
25º encontro de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Natália Oliveira SANTOS; Lívia De Rezende CARDOSO.
2015.
Concepções de ensino e de ciências.
In:
25º encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Wendell Rhamon Dos Santos De Jesus SILVA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2015.
Modos de subjetivação de docnetes em ciências.
In:
25º encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Lívia De Rezende CARDOSO.
2014.
Tá chovendo hamburguer no campo discursivo: relações de gênero; ciência e tecnologia em filmes de animação.
In:
Vi seminário corpo; gênero e sexualidade e ii seminário internacional corpo; gênero e sexualidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Ismerim BARRETO; Tainan Amorim SANTANA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2014.
Livro didático de ciências e de biologia e dimensões culturais: gênero; consumo e cientificismo.
In:
V encontro nacional das licenciaturas e iv seminário nacional do pibid.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nilson Dos Santos FERREIRA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2013.
Concepções de estudantes de pedagogia acerca do ambiente quando em cruzamento com ciência e tecnologia.
In:
4º encontro sergipano de educação ambiental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO; Nilson Dos Santos FERREIRA.
2013.
A soberania científico-tecnológica sobre o ambiente: concepções de estudantes de pedagogia.
In:
V encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Lívia De Rezende CARDOSO; Nilson Dos Santos FERREIRA.
2013.
Ensino de física e de biologia em escolas do campo da região amazônica.
In:
V encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nilson Dos Santos FERREIRA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2013.
Uma ciência neutra para uma sociedade engajada? relações entre ciências; tecnologia e sociedade estabelecidas por professores/as do campo da região amazônica.
In:
Xxi encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Barreto Silva ARAUJO; Lívia De Rezende CARDOSO.
2013.
Ações extensionistas do projeto sala verde na ufs em 2013.
In:
I semana acadêmico-cultural da ufs e i encontro de iniciação à extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO.
2012.
Currículo de aulas experimentais de ciências: a produção da natureza antropomorfizada; dominada e útil.
In:
X colóquio sobre questões curriculares e vi colóquio luso-brasileiro de currículo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO.
2012.
Currículo de aulas experimentais de ciências e a produção do sujeito infantil-cientista.
In:
X colóquio sobre questões curriculares e vi colóquio luso-brasileiro de currículo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliana Dos Santos MENDONÇA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2012.
A assistência estudantil na educação de jovens e adultos: um olhar sobre as leis.
In:
Vi colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jailma Dos SANTOS; Lívia De Rezende CARDOSO.
2012.
Relações de gênero na educação matemática dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Vi colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Genice De JESUS; Lívia De Rezende CARDOSO.
2012.
Educação nutricional nos anos iniciais: um estudo em escolas públicas de itabaiana-se.
In:
Vi colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO.
2012.
Produção de corpos e a tecnologia da hibridização no currículo experimental.
In:
Resumos da 35ª reunião anual da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Barreto Silva ARAUJO; Walter Brito SANTOS; Lívia De Rezende CARDOSO.
2011.
Atuação do projeto sala verde na ufs em 2010.
In:
Viii semana de extensão da ufs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tássia Alexandre TEIXEIRA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2011.
Notas sobre a produção de um documentário em torno do meio ambiente com educandos.
In:
V colóquio internacional "educação de contemporaneidade".
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos André Leite SANTOS; Lívia De Rezende CARDOSO.
2011.
Prática avaliativa de professores de ciências em escolas públicas: um cenário de provas; notas e exame.
In:
V colóquio internacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tássia Alexandre TEIXEIRA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2011.
Ambiente; natureza e sociedade: como educandos compreendem dimensões socioambientais.
In:
Iii encontro sergipano de educação ambiental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO.
2011.
Um encantado governo do certo-errado: posições de sujeito no currículo de aulas experimentais de ciências.
In:
I congresso iberoamericano de investigacion en ensenanza de las ciencias e viii encontro de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO.
2011.
Currículo e experimentação em ciências: um mapa dos cenários discursivos na produção acadêmica brasileira.
In:
I congresso iberoamericano de investigacion en ensenanza de las ciencias e viii encontro de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO; Marlucy Alves PARAISO.
2011.
Arquitetura do laboratório escolar de ciências; currículo e subjetivação.
In:
4º seminário brasileiro de estudos culturais e educação e 1º seminário internaional de estudos culturais e educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO; Maria Inêz Oliveira ARAUJO.
2010.
Sob o olhar do/a professor/a: as relações com o ensinar ciências em escolas do campo do sertão sergipano.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO.
2010.
Pesquisa em ensino de ciências e biologia: percalços na formação inicial do professor pesquisador.
In:
Xv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Juliana Franco De MELO; Lívia De Rezende CARDOSO.
2010.
Simulando uma atividade agroecológica com alunos de escola do campo: entre agroflorestas; biofertilizantes e compostagens.
In:
Simulando uma atividade agroecológica com alunos de escola do campo: entre agroflorestas; biofertilizantes e compostagens.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Juliana Franco De MELO; Lívia De Rezende CARDOSO.
2010.
Flores; cascas de pau e milho: percepção de alunos de escola do campo acerca de suas propriedades e da caatinga.
In:
Iv encontro estadual de educação do campo.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Ranniery Moreira De OLIVEIRA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2010.
À flor da pele: cartografias da subjetividade docente em ciências.
In:
Iii encontro nacional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Clívia Rolemberg ANDRADE; Lívia De Rezende CARDOSO.
2010.
Educação nutricional na escola: desafios nas aulas de ciências.
In:
Iv colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Sandra Valéria Santos De CERQUEIRA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2010.
Biólogo-professor: relação entre expectativas profissionais e concepções em torno da docência para licenciandos em ciências biológicas.
In:
Iv colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Life Sciences
General Agricultural and Biological Sciences
Juliana Franco De MELO; Lívia De Rezende CARDOSO.
2010.
Pensar o ensino de ciências e o campo a partir da agroecologia: uma experiência com alunos do campo do sertão sergipano.
In:
Iv colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Ranniery Moreira De OLIVEIRA; Livia De Resende CARDOSO; Marlécio MAKANAMARA.
2010.
Aprender que até os minímos detalhes são importantes: uma cultura do biológico na via crucis da salvação.
In:
Xi simpósio internacional ihu? o (des)governo biopolítico da vida humana.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO.
2009.
A pesquisa em ensino e a formacao de professores de ciencias e biologia: aspectos que se cruzam?.
In:
Xix epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO; Mônica Ismerim BARRETO; Maria Inêz Oliveira ARAUJO.
2009.
Homossexualidade e formacao inicial de professores de ciencias e biologia: uma realidade?.
In:
Xix epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mônica Ismerim BARRETO; Lívia De Rezende CARDOSO; Maria Inêz Oliveira ARAUJO.
2009.
Homossexualidade: uma perspectiva dos licenciandos em ciências biológicas.
In:
I seminário enlaçando sexualidades.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nilson Dos Santos FERREIRA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2009.
O ensino de física na educação básica: estudo do calor específico do alumínio usando um termômetro artesanal.
In:
Iv encontro sergipano de educação básica.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Nilson Dos Santos FERREIRA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2009.
Gases poluentes na atmosfera: relações entre meio ambiente e cts na perspectiva de licenciandos em física.
In:
Ii encontro sergipano de educação ambiental.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Nilson Dos Santos FERREIRA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2009.
Fontes de energia: concepções dos graduandos em física a partir de uma situação-problema com o gás natural.
In:
Ii jornada sergipana de energia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO; Nilson Dos Santos FERREIRA.
2009.
Ciência; tecnologia e sociedade: a relação estabelecida por licenciandos em física.
In:
Xxvii encontro de físicos do norte e nordeste.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Lívia De Rezende CARDOSO; Nilson Dos Santos FERREIRA.
2009.
Dependência social da ciência: concepções construídas por licenciandos em física a partir de uma situação-problema com o gás natural.
In:
Xxvii encontro de físicos do norte e nordeste.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Nilson Dos Santos FERREIRA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2009.
Meio ambiente e interações cts: análise feita por licenciandos em física a partir de uma situação envolvendo gases poluentes na atmosfera.
In:
Xxvii encontro de físicos do norte e nordeste.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Nilson Dos Santos FERREIRA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2009.
Neutralidade tecnológica: a representação de licenciandos em física em torno da robotização.
In:
Xxvii encontro de físicos do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO; Maria Inêz Oliveira ARAUJO.
2009.
Entre o exigido e o produzido: o currículo escolar por professores de ciências em escolas do campo.
In:
Vii encontro nacional de pesquisadores em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO; Maria Inêz Oliveira ARAUJO.
2008.
A ética no ensino de ciências e biologia: a visão dos professores em formação.
In:
Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO; Leisitânia Da Silva NERY.
2008.
O uso de mapas conceituais no ensino de biologia: uma experiencia no ensino supeior.
In:
Iii encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Ranniery Moreira De OLIVEIRA; Camila Gomes Dos Santos SOUZA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2008.
Razão e sensibilidade: um estudo sobre a estética no ensino de ciências.
In:
Ii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Christiane Ramos DONATO; Mário André Trindade DANTAS; Lívia De Rezende CARDOSO.
2008.
O ensino da bioespeleologia de sergipe: possibilidades de um ensino contextualizado.
In:
Ii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edilton Rodrigues SANTOS; Jobeane Franca De SOUZA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2008.
A indisciplina em sala de aula: a visão dos futuros professores de ciências da universidade federal de sergipe.
In:
Ii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Tainan Amorim SANTANA; Ann Letícia Aragão GUARANY; Lívia De Rezende CARDOSO.
2008.
Uso de mapas conceituais como metodologia para revisar conteúdos.
In:
Ii colóquio conhecimento e ciência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO; Leisitânia Da Silva NERY.
2008.
Professor e aluno: olhares que se cruzam.
In:
Iv encontro da pos-graduacao.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Ranniery Moreira De OLIVEIRA; Camila Gomes Dos Santos SOUZA; Livia De Resende CARDOSO.
2008.
Poéticas da fragmentação: pensar o corpo no ensino de ciências.
In:
Iv colóquio internacional "ciência; tecnologia e sociedade".
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO; Maria Inêz Oliveira ARAUJO.
2007.
As crônicas de educação de cecília meireles e o ideário escolanovista.
In:
Iii seminário internacional de educação ?a pesquisa em educação: abordagens e a questão da inclusão social?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO; Mônica Ismerim BARRETO; Maria Inêz Oliveira ARAUJO.
2007.
Dos manuscritos ao livro eletrônico: as implicações dessa nova tecnologia no perfil do leitor e no modelo escolar.
In:
Iii seminário internacional de educação ?a pesquisa em educação: abordagens e a questão da inclusão social?.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Santos José Ronaldo DOS; Lívia De Rezende CARDOSO; Maria Inêz Oliveira ARAUJO.
2007.
Educação sexual na prática de ensino de ciências: um estudo de caso.
In:
Colóquio internacional ?educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO; Maria Inêz Oliveira ARAUJO.
2007.
Abordagem da parasitologia pelos professores e pelos livros didáticos do ensino fundamental de aracaju.
In:
Colóquio internacional ?educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO; Leisitânia Da Silva NERY; Maria Inêz Oliveira ARAUJO.
2007.
O lúdico no ensino de ciências buscando uma aprendizagem significativa.
In:
Xviii epenn - encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Lívia De Rezende CARDOSO; Mônica Ismerim BARRETO.
2007.
Teleduc: um ambiente de aprendizagem on-line.
In:
Iii colóquio internacional ciência tecnologia e desenvolvimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lívia De Rezende CARDOSO; Maria Inêz Oliveira ARAUJO.
2007.
O lúdico nos currículos de formação de professores de ciências.
In:
Iii encontro de pós-graduação da ufs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Inêz Oliveira ARAUJO; Lívia De Rezende CARDOSO; Leisitânia Da Silva NERY.
2007.
Sala verde - possibilidade de educação ambiental no ensino formal.
In:
Ii encontro nordestino de educação ambiental.
Brasil.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Lívia De Rezende CARDOSO; Maria Inêz Oliveira ARAUJO.
2007.
O ensino de parasitologia humana nas escolas de aracaju: as concepções dos alunos sobre o tema.
In:
Colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Almeida Anne Emilie Souza DE; Souza Denize Da SILVA; Santos Laceni De SOUZA; Lívia De Rezende CARDOSO.
2007.
Formação de professores: reflexões sobre a prática docente.
In:
Colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josênia Da Silva LIMA; Lívia De Rezende CARDOSO; Leisitânia Da Silva NERY; Thiago Rodrigues Dos SANTOS; Maria Inêz Oliveira ARAUJO.
2006.
Sexualidade: um estudo sob a ótica de alunos do ensino fundamental.
In:
Xiii congresso latino americano de sexologia e educação sexual.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josênia Da Silva LIMA; Lívia De Rezende CARDOSO; Maria Inêz Oliveira ARAUJO.
2006.
Um olhar sobre a forma avaliativa desenvolvida por licenciados do curso de ciências biológicas da ufs.
In:
X epeb - x encontro "perspectivas do ensino de biologia" e 1/ erebio - encontro regional de ensino de biologia (mt/ms/sp).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Davi Santos E SILVA; Lívia De Rezende CARDOSO; Thiago Santos RODRIGUES; Josênia Da Silva LIMA.
2006.
Proposta de educação ambiental para os moradores do jardim universitário.
In:
V ibero-americano de educação ambiental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josênia Da Silva LIMA; Lívia De Rezende CARDOSO; Thiago Santos RODRIGUES; Leisitânia Da Silva NERY; Maria Inêz Oliveira ARAUJO.
2006.
Educação sexual: por onde começar?.
In:
Xiii congresso latino americano de sexologia e educação sexual.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciana Coelho MENDONÇA; Louise Mendonça SAMPAIO; Ayres Pinto SANTOS; Lívia De Rezende CARDOSO.
2005.
Caracterização e avaliação da ete rosa elze para reuso do efluente.
In:
Workshop uso e reuso de águas.
Brasil.
