-
Social Sciences & Humanities
Education
Gisele Moura Kovalski FERREIRA; Gracilene Dos SANTOS; Lisiane Costa CLARO.
2022.
O grupo de pesquisa em história educação e artes - gephea como espaço formativo.
In:
Xxiii fórum de estudos: leituras de paulo freire.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mateus Filho Vieira Do NASCIMENTO; Lisiane Costa CLARO; Roberta Avila PEREIRA.
2022.
Travessias: a chegada na pós-graduação com a educação popular no tocantins.
In:
Xxiii fórum de estudos: leituras de paulo freire.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Avila PEREIRA; Lisiane Costa CLARO.
2021.
Educação de jovens; adultos e idosos (ejai) e a educação popular: diálogos possíveis.
In:
V seminário formação docente: intersecção entre universidade e escola - paulo freire: contribuições para a educação pública.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rivânia Souza Da SILVA; Lisiane Costa CLARO; Roberta Avila PEREIRA.
2021.
Saberes populares e educação informal: diálogos com a educação popular.
In:
V seminário formação docente: intersecção entre universidade e escola - paulo freire: contribuições para a educação pública.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Avila PEREIRA; Lisiane Costa CLARO; Júlia Guimaráes NEVES.
2021.
A proposta conexões de sab programa de educação tutorial (pet) no ensino superior e a educação popular.
In:
Xi colóquio internacional paulo freire (online) 100 anos de paulo freire.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Lisiane Costa CLARO; Cássia Ferreira MIRANDA.
2020.
Produzindo fontes para o ensino de história: relatos de uma experiência pedagógica.
In:
Xv encontro nacional de história oral ? narrativas orais; ética e democracia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Avila PEREIRA; Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2019.
Paiets: a luta pela democratização ao acesso à educação.
In:
Xxi fórum de estudos paulo freire: leituras de paulo freire; 2019; caxias do sul/rs.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lisiane Costa CLARO; Roberta Avila PEREIRA.
2019.
A docência por meio da educação popular como processo de cuidado para além de si e no/do/com o mundo.
In:
Xxi fórum de estudos: leituras de paulo freire.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Avila PEREIRA; Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2017.
A educação ambiental popular enquanto contribuição às práticas educativas do quinta superação.
In:
Xix fórum de estudos leituras de paulo freire.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gabriel Pereira SILVA; Vilmar Alves PEREIRA.
2017.
Educação popular e contextos educativos.
In:
16ª mostra da produção universitária: pesquisa e inovação para a sociedade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Matheus Medeiros De OLIVEIRA; Vilmar Alves PEREIRA.
2017.
De educando (a) a educador (a) no contexto pré-universitário paiets cassino.
In:
16ª mostra da produção universitária: pesquisa e inovação para a sociedade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Avila PEREIRA; Lisiane Costa CLARO; Camila Acosta XAVIER; Vilmar Alves PEREIRA.
2016.
Quinta superação: reflexões sobre as práticas educativas desenvolvidas num pré-universitário popular.
In:
Anais xviii - fórum de estudos leituras de paulo freire: 'fronteiras freireanas: diálogos e trajetórias' = anais xviii - forum de estudios lecturas de paulo freire: 'fronteras freireanas: diálogos y trayectorias'.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Avila PEREIRA; Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2016.
Algumas reflexões sobre as práticas educativas desenvolvidas no quinta superação.
In:
Iv encontro de pré-universitários populares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Roberta Avila PEREIRA; Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2016.
Reflexões sobre as práticas vivenciadas no pré-universitário cultura da paz.
In:
15ª mostra de produção universitária.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2016.
Educação ambiental e história ambiental em diálogo para o 'ser mais': superando dualismos na sociedade das opressões.
In:
Viii encontro e diálogos com a educação ambiental 'em busca do lugar da educação ambiental: a teorização da prática e a praticabilidade da teoria'.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Environmental Science
Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2016.
Contribuições da hermenêutica fenomenológica para a emergência de uma educação ambiental do campo.
In:
15ª mostra de produção universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Matheus Medeiros De OLIVEIRA; Mariene Da Costa COLARES; Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2016.
Pré-universitário ousadia popular: compartilhamento dos saberes da educação popular.
In:
Iv encontro dos pré-universitários populares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kaue Costa Rego Da SILVA; Roberta Avila PEREIRA; Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2016.
Caminhos do paiets: a educação popular na eja e na busca pelo acesso e permanência na universidade pública.
In:
34º seminário de extensão universitária da região sul - seurs.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Environmental Science
Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2015.
História ambeintal e educação ambiental: um diálogo em busca de fundamentos do saber-fazer nos espaços educativos para o ser mais.
In:
Iii jornada gaúcha de história ambiental.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Environmental Science
Lisiane Costa CLARO; Roberta Avila PEREIRA; Vilmar Alves PEREIRA.
2015.
Ecologia política e territorialidade: contributos à uma introdução dos fundamentos da educação ambiental do campo.
In:
Viii encontro pesquisa em educação ambiental - epea.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lisiane Costa CLARO; Júlia Guimarães NEVES; Vilmar Alves PEREIRA.
2015.
A praxis politico-pedagógca na formação de jovens e adultos: motivações a partir de uma perspectiva dialógica.
In:
Xvii fórum de estudos: leituras de paulo freire educar com seriedade sim; mas com alegria! as classes populares na escola pública.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2015.
Os filhos de que solo? compreendendo possíveis fundamentos da educação ambiental do campo.
In:
Iii seminário nacional de estudos e pesquisas sobre educação no campo; v jornada de educação especial no campo e xiii jornada do histdbr.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2015.
Contra a perda dos sentidos: contribuições da atitude hermenêutica fenomenológica aos fundamentos da educação ambiental.
In:
Vii encontro e diálogos com a educação ambiental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Lisiane Costa CLARO; Júlia Guimaráes NEVES; Cristiane Troina FERREIRA.
2015.
A palavra falada: olhares sul-rio-grandense na formação da eja e a proposta dialógica na formação permanente.
In:
Viii seminário nacional diálogos com paulo freire.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariene Da Costa COLARES; Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2015.
A politecnia e os direitos humanos no contexto da educação popular.
In:
Viii seminário nacional diálogos com paulo freire: por uma pedagogia dos direitos humanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tierre Ortiz ANCHIETA; Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2015.
Andarilhagens e formação humana: de educando a educador no pré-universitário popular quinta superação (rio grande - rs).
In:
Viii seminário nacional diálogos com paulo freire.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Avila PEREIRA; Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2015.
Desafios e possibilidades de um curso pré-universitário popular no movimento de resistência à barbárie.
In:
Viii seminário nacional diálogos com paulo freire: por uma pedagogia dos direitos humanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Avila PEREIRA; Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2015.
Experiências num curso pré-universitário popular: desafios e possibilidades no movimento de resistências.
In:
Iii encontro dos pré-universitários populares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sicero MIRANDA; Vagner Vieira De SOUZA; Elaine Corrêa PEREIRA; Lisiane Costa CLARO.
2015.
A valorização dos sujeitos dos contextos de pesca: educação para pescadores.
In:
Iii encontro dos pré-universitários populares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vilmar Alves PEREIRA; Rodrigo Assis Brasil VALENTIN; Lisiane Costa CLARO.
2015.
As cores da educação.
In:
Iii encontro dos pré-universitários populares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vilmar Alves PEREIRA; Lisiane Costa CLARO; Rodrigo Assis Brasil VALENTIN.
2015.
Transdisciplinaridades na educação popular.
In:
Iii encontro dos pré-universitários populares.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Henrique BOCALON; Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2015.
O processo da escolarização no campo; ingresso na universidade e o trabalho com a educação popular.
In:
Viii seminário nacional diálogos com paulo freire: por uma pedagogia dos direitos humanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sarah Severo JARDIM; Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2015.
Sentidos e significados sobre ser educando em um pré-universitário popular.
In:
Viii seminário nacional diálogos com paulo freire: por uma pedagogia dos direitos humanos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Roberta Avila PEREIRA; Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2015.
Quinta superação: limites e possibilidades de transformação social no contexto da barbárie.
In:
Iii seminário interfaces pedagógicas: licenciaturas em diálogo - protagonismos; culturas e incompletudes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariene Da Costa COLARES; Roberta Avila PEREIRA; Tierre Ortiz ANCHIETA; Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2015.
Experiencias do pet conexões de saberes da educação popular e saberes acadêmicos no horizonte da educação popular.
In:
Xviii encontro dos grupos pets da região sul - sulpet.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Avila PEREIRA; Tierre Ortiz ANCHIETA; Mariene Da Costa COLARES; Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2015.
Os contextos de atuação do pet conexões de saberes da educação popular e saberes acadêmicos enquanto espaços de formação qualificada e continuada.
In:
Xviii encontro dos grupos pet da região sul - sulpet.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tainan Silva Do AMARAL; Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2015.
Os sentidos da educação para os sujeitos do campo: caminhos do fazer educativo no pré-universitário ousadia popular (são josé do norte/rs).
In:
Xvii fórum de estudos: leituras de paulo freire educar com seriedade sim; mas com alegria! as classes populares na escola pública.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2014.
Representações de uma comunidade tradicional pesqueira: imagens produzidas a partir da concepção de educação ambiental do estado.
In:
3º simpósio internacional de história ambiental e migrações.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natali Santos MOURA; Rossana Daniela Cordeiro LEIRIA; Lisiane Costa CLARO.
2013.
Educação do campo: diálogos a partir da cultura nas comunidades pesqueiras.
In:
Vii seminário nacional diálogos com paulo freire.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vagner Vieira De SOUZA; Sicero MIRANDA; Lisiane Costa CLARO.
2013.
Educação para pescadores: a valorização dos sujeitos no contexto da educação popular.
In:
Vii seminário nacional diálogos com paulo freire.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Samantha Grego RIBEIRO; Lisiane Costa CLARO; Rossana Daniela Cordeiro LEIRIA.
2013.
O currículo da eja no horizonte da educação do campo.
In:
Vii seminário nacional diálogos com paulo freire.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Lisiane Costa CLARO.
2011.
História oral e comunidade local: a prática na exploração dos significados de um patrimônio cultural.
In:
Vi encontro regional sul de história oral - universidade federal de pelotas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lisiane Costa CLARO; Hardalla Santos Do VALLE.
2011.
Educação não-formal ampliando horizontes: um relato de experiência na associação de bairro.
In:
I seminário internacional de educação em ciências - furg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Hardalla Santos Do VALLE; Lisiane Costa CLARO.
2011.
Adeus aos lixões: do sonho as memórias.
In:
I seminário internacional de educação em ciências - furg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2011.
Os desafios da docência: dificuldades no contexto de cursos pré-universitários populares.
In:
Ii congresso internacional de educação: profissão docente - há futuro para esse ofício?.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Lisiane Costa CLARO; Carmem Gessilda Burgert SCHIAVON; Hardalla Santos Do VALLE.
2011.
O fim da fábrica: a história de uma.
In:
I seminário de história e patrimônio: diálogos e perspectivas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Lisiane Costa CLARO; Hardalla Santos Do VALLE.
2011.
Para além das cercas: um estudo sobre a lei orgânica do ensino agrícola de 1946.
In:
Xv semana acadêmica de história.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2011.
Desafios da educação popular no paiets.
In:
10ª mostra de produção universitária.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Lisiane Costa CLARO; Hardalla Santos Do VALLE.
2011.
O ensino de história: uma vivência dialógica.
In:
11º repensando a prática pedagógica: dialogando com paulo freire.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lisiane Costa CLARO; Leonardo Dorneles GONÇALVES; Vilmar Alves PEREIRA.
2011.
Desafios e superações: uma leitura a partir das vivências dos educadores paiets - furg.
In:
V seminário diálogos com paulo freire: das práticas escolares às pedagogias das marchas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hardalla Santos Do VALLE; Lisiane Costa CLARO.
2011.
Oficinas: uma prática educacional transformadora e emancipatória.
In:
11º repensando a prática pedagógica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Lisiane Costa CLARO.
2011.
História oral e comunidade local: a prática na exploração dos.
In:
Vi encontro regional sul de história oral - ufpel.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Lisiane Costa CLARO.
2011.
Falência e falácia: entre significados e sentimentos.
In:
X seminário de pesquisa qualitativa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Lisiane Costa CLARO; Hardalla Santos Do VALLE; Carmem Gessilda Burgert SCHIAVON.
2011.
O fim da fábrica: a história de uma herança cultural.
In:
I seminário de história e patrimônio.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luana B GIESTA; Lisiane Costa CLARO; Vilmar Alves PEREIRA.
2011.
As práticas sociais educativas no contexto paiets.
In:
5º congresso brasileiro de extensão universitária - cebeu - as fronteiras da extensão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Lisiane Costa CLARO.
2010.
A história abandonada e o complexo rheingantz: educação patrimonial como solução.
In:
Xiii ciclo de conferências históricas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Felipe Saião FERREIRA; Lisiane Costa CLARO; Hardalla Santos Do VALLE.
2010.
Canudos e suas interpretações.
In:
X encontro estadual de história - anpuh.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Lisiane Costa CLARO; Hardalla Santos Do VALLE.
2010.
Patrimônio e educação: uma discussão sobre conceitos; práticas e contemporaneidade.
In:
Ii seminário nacional de linguagem cultura e educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Valle S H; Claro L C; Maria Angela Mattar YUNES; Adriana Matos De Carvalho MENDES; Narjara Mendes GARCIA.
2008.
Aula reforço : um relato sobre a experiência educativa com crianças e adolescentes na associação de moradores.
In:
Vii mostra da produção universitária da furg.
Brasil.
