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Social Sciences & Humanities
Education
Graziella De Camargo Da COSTA; Luiza Da Silva BRAIDO; Ânthony Eichner SCAPIN; Liliana Soares FERREIRA.
2024.
Uma análise de gênero com estudantes de ?introdução à pedagogia?.
In:
Seminário de pedagogia - repped região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Ana Sara CASTAMAN; Marlize DRESSLER.
2023.
A reforma do ensino médio no movimento do capital: implicações no trabalho pedagógico dos professores das redes públicas.
In:
Vii congresso ibero-americano e x congresso luso-brasileiro de política e administração da educação ? política e gestão da educação: temas críticos no espaço ibero-americano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiza Da Silva BRAIDO; Marina Ramos De Carvalho Do NASCIMENTO; Graziella De Camargo Da COSTA; Liliana Soares FERREIRA.
2023.
A pedagogia nos cursos de pedagogia em instituições públicas; presenciais do rio grande do sul.
In:
I seminário nacional de pedagogia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Graziella De Camargo Da COSTA; Marcos José ANDRIGHETTO; Ana Sara CASTAMAN; Liliana Soares FERREIRA.
2023.
Abordagens da educação profissional e tecnológica nos cursos de pedagogia no rio grande do sul.
In:
I seminário nacional de pedagogia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiza Da Silva BRAIDO; Marina Ramos De Carvalho Do NASCIMENTO; Ana Sara CASTAMAN; Liliana Soares FERREIRA.
2023.
Educação profissional e tecnológica e pedagogia: uma análise dos movimentos de sentidos na pós-graduação brasileira.
In:
Iv seminário da rede gaúcha de estudos e pesquisas sobre educação profissional e tecnológica e iv seminário profept ifrs : as (contra)reformas nas políticas educacionais no brasil e seus impactos na educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marina Ramos De Carvalho Do NASCIMENTO; Graziella De Camargo Da COSTA; Luiza Da Silva BRAIDO; Liliana Soares FERREIRA.
2023.
A educação profissional e tecnológica nos cursos de pedagogia: uma análise dos movimentos de sentidos em cursos presenciais do rio grande do sul.
In:
Iv seminário da rede gaúcha de estudos e pesquisas sobre educação profissional e tecnológica e iv seminário profept ifrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silvia De SIQUEIRA; Marcos José ANDRIGHETTO; Liliana Soares FERREIRA.
2023.
O currículo integrado nas produções acadêmicas do rio grande do sul: quais sentidos se evidenciam a partir da contrarreforma?.
In:
Iv seminário da rede gaúcha de estudos e pesquisas sobre educação profissional e tecnológica e iv seminário profept ifrs.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Graziella De Camargo Da COSTA; Ana Sara CASTAMAN; Liliana Soares FERREIRA.
2023.
Trabalho e educação profissional e tecnológica: um estudo nos projetos pedagógicos de cursos de pedagogia do ifrs.
In:
Iv seminário da rede gaúcha de estudos e pesquisas sobre educação profissional e tecnológica e iv seminário profept ifrs : as (contra)reformas nas políticas educacionais no brasil e seus impactos na educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Ânthony Eichner SCAPIN; Liliana Soares FERREIRA.
2022.
Intensificação do trabalho pedagógico: compreensões a partir de uma análise das transformações no capitalismo e na gestão educacional.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gislei José SCAPIN; Liliana Soares FERREIRA.
2022.
A forma de ser e de existir do trabalho dos professores como pedagógico.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Graziella De Camargo Da COSTA; Liliana Soares FERREIRA; Marcos José ANDRIGHETTO; Silvia De SIQUEIRA; Luisa Palma MENEZES et al.
2022.
Análise dos movimentos de sentidos: educação na resolução cne/cp 01/2021 da educação profissional e tecnológica.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luisa Palma MENEZES; Liliana Soares FERREIRA; Marcos José ANDRIGHETTO; Silvia De SIQUEIRA; Graziella De Camargo Da COSTA et al.
2022.
Considerações sobre a categoria ?trabalho? nas diretrizes nacionais gerais para a educação profissional e tecnológica: formação politécnica; ou polivalente?.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiza Da Silva BRAIDO; Liliana Soares FERREIRA; Marina Ramos De Carvalho Do NASCIMENTO.
2022.
Pesquisa em educação no curso de pedagogia: uma análise dos movimentos de sentidos em uma universidade no interior do rs.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos José ANDRIGHETTO; Liliana Soares FERREIRA.
2022.
Educação profissional e tecnológica no brasil contemporâneo: políticas neoliberais e a precarização do ensino médio integrado.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marina Ramos De Carvalho Do NASCIMENTO; Liliana Soares FERREIRA; Luiza Da Silva BRAIDO; Ana Sara CASTAMAN.
2022.
Impactos da e uma pandemia: a obnubilação da pesquisa em educação.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mirian Vargas De ALVARENGA; Liliana Soares FERREIRA; Marcos José ANDRIGHETTO; Silvia De SIQUEIRA; Luisa Palma MENEZES et al.
2022.
Análise das 'novas' diretrizes curriculares nacionais gerais para a educação profissional e tecnológica: sentidos implicados ao vocábulo 'empregabilidade'.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rozieli Bovolini SILVEIRA; Liliana Soares FERREIRA.
2022.
As implicações da pandemia covid-19 nas condições objetivas e subjetivas do trabalho dos professores.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silvia De SIQUEIRA; Liliana Soares FERREIRA.
2022.
Análise dos movimentos de sentidos na pesquisa em educação: o que é educação para estudantes do primeiro semestre do curso de pedagogia/ufsm.
In:
37ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Ana Sara CASTAMAN.
2021.
Trabalho e educação: sentidos atribuídos ao trabalho pedagógico por professores de um mestrado profissional.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Liliana Soares FERREIRA; Silvia De SIQUEIRA.
2021.
Análise dos movimentos de sentidos: primeiras elaborações.
In:
36ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Dulcinea Libraga Papalia De TONI.
2020.
Análise dos movimentos dos sentidos sobre o trabalho dos supervisores e coordenadores pedagógicos em escolas públicas no brasil.
In:
35a. jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Liliana Soares FERREIRA; Franceli Bianquin Grigoletto PAPALIA.
2020.
A precarização nas relações de trabalho e a tercerização do trabalho dos professores em tempos de pandemia.
In:
35a. jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Gabriela Pires PORTO.
2020.
Qual a concepção de trabalho pedagógico evidenciada nas diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil.
In:
35a. jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Larissa Dos Santos DUTRA.
2020.
Evidências de gestão democrática e trabalho pedagógico nos discursos de professoras (es) de educação infantil de uma escola da rede municipal de santa maria/rs.
In:
35a. jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Luisa Palma MENEZES; Vicente Cabrera CALHEIROS; Mirian Vargas De ALVARENGA.
2020.
Inserção das mulheres no corpo docente do instituto federal rio grande do sul (ifrs).
In:
35a. jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Luiza Da Silva BRAIDO.
2020.
A temática ?gestão escolar? em um curso de especialização em gestão educacional.
In:
35a. jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Marcius Minervini FUCHS.
2020.
Considerações sobre o trabalho pedagógico dos professores da rede estadual de educação do rs no governo eduardo leite/psdb: um estudo piloto.
In:
35a. jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Liliana Soares FERREIRA; Marlize DRESSLER.
2020.
Os posicionamentos do centro dos professores do rio grande do sul (cpers/sindicato) diante das políticas do governo sartori (2015-2018).
In:
35a. jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Silvia De SIQUEIRA; Leandro LAMPE; Mariglei Severo MARASCHIN.
2020.
Curso normal: educação profissional?.
In:
35a. jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Marcos Britto CORRÊA; Vicente Cabrera CALHEIROS.
2019.
Materialismo histórico dialético: anotações sobre o necessário e contínuo debate sobre o método na pesquisa em educação.
In:
Xi seminário nacional do histedbr; iv seminário internacional desafios do trabalho e educação nos século xxi; i seminário internacional do hsitedbr.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Marlize DRESSLER; Celia Tanajura MACHADO.
2019.
Políticas educacionais pós-golpe e a reforma da educação básica brasileira.
In:
Xi seminário nacional do histedbr; iv seminário internacional desafios do trabalho e educação nos século xxi; i seminário internacional do histedbr.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Vicente Cabrera CALHEIROS; Silvia De SIQUEIRA; Ana Emília Frantz LUTZ; Brenda Caroline De Almeida BOLSON.
2019.
Educação profissional e tecnológica no rio grande do sul: historicidade e desafios.
In:
Xi seminário nacional do histedbr; iv seminário internacional desafios do trabalho e educação nos século xxi; i seminário internacional do histedbr.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Liliana Soares FERREIRA; Ana Emília Frantz LUTZ.
2019.
Análise histórica da educação profissional no rio grande do sul.
In:
34ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Dulcinea Libraga Papalia De TONI.
2019.
Trabalho pedagógico na alfabetização: uma travessia dialética em construção.
In:
34ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Franceli Bianquin Grigoletto PAPALIA; Carina Deolinda Da Silva LOPES.
2019.
Interdisciplinaridade no ensino do direito e as implicações/reflexos no trabalho pedagógico.
In:
34ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Luiza Da Silva BRAIDO.
2019.
A valorização do trabalho dos professores no curso normal do instituto estadual de educação olavo bilac.
In:
34ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Marlize DRESSLER.
2019.
As políticas de governo e suas implicações no contexto da educação pública da rede estadual do rio grande do sul.
In:
34ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Vicente Cabrera CALHEIROS; Silvia De SIQUEIRA; Brenda Caroline De Almeida BOLSON.
2019.
Oferta de cursos de educação profissional e tecnológica nas escolas públicas do rio grande do sul: primeiras aproximações.
In:
Vii seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior: contextos emergentes: singularidades da formação e desenvolvimento profissional da educação básica e superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Vicente Cabrera CALHEIROS; Ana Emília Frantz LUTZ.
2019.
A trajetória e historicidade da educação profissional no rio grande do sul.
In:
Vii seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior: contextos emergentes: singularidades da formação e desenvolvimento profissional da educação básica e superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Ana Paula Da Rosa Cristino ZIMMERMANN.
2019.
A feminização do magistério e a organização do trabalho pedagógico na educação física na educação básica.
In:
Vii seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior: contextos emergentes: singularidades da formação e desenvolvimento profissional da educação básica e superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Luiza Da Silva BRAIDO.
2019.
Trabalho pedagógico na escola com base no curso normal: uma análise dos movimentos de sentidos em dois periódicos sobre história da educação.
In:
Vii seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior: contextos emergentes: singularidades da formação e desenvolvimento profissional da educação básica e superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Franceli Bianquin Grigoletto PAPALIA; Carina Deolinda Da Silva LOPES.
2019.
Os contextos emergentes no curso superior de direito: destaques para os resultados almejados.
In:
Vii seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior: contextos emergentes: singularidades da formação e desenvolvimento profissional da educação básica e superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Marcius Minervini FUCHS.
2019.
O duplo caráter do trabalho pedagógico.
In:
Vii seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior: contextos emergentes: singularidades da formação e desenvolvimento profissional da educação básica e superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Dulcinea Libraga Papalia De TONI.
2019.
Evidências de gestão democrática no trabalho pedagógico de professoras da educação infantil.
In:
Vii seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior: contextos emergentes: singularidades da formação e desenvolvimento profissional da educação básica e superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Silvia De SIQUEIRA.
2019.
Educação profissional e tecnológica no rio grande do sul: um estudo das características e da inserção dos estudantes nos cursos ofertados.
In:
Vii seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior: contextos emergentes: singularidades da formação e desenvolvimento profissional da educação básica e superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Célia Tanajura MACHADO; Liliana Soares FERREIRA; Letícia Ramalho BRITTES; Cecília Maria Mourão CARVALHO.
2018.
Educação e trabalho na contemporaneidade: desafios e algumas possibilidades.
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Xix encontro nacional de didática e práticas de ensino - xix endipe.
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Social Sciences & Humanities
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Letícia Ramalho BRITTES; Sílvia De SIQUEIRA.
2018.
Processos educativos iniciais articulados á produção do conhecimento.
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33° jornada acadêmica integrada da universidade federal de santa maria.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Ramalho BRITTES; Luíza BRAIDO.
2018.
Trabalho pedagógico na escola: uma análise histórica comparativa em dois cadernos de estudantes.
In:
33° jornada acadêmica integrada da universidade federal de santa maria.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Ana Emília Frantz LUTZ.
2018.
Trabalho pedagógico; educação profissional e tecnológica: apontamentos para constituir a historicidade.
In:
33ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Franceli Bianquin Grigoletto PAPALIA; Carina Deolinda Da Silva LOPES.
2018.
O impacto da terceirização dos docentes no ensino superior sob o aspecto da qualidade do trabalho pedagógico.
In:
33ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Marina Ramos De Carvalho Do NASCIMENTO; Luiza Da Silva BRAIDO; Letícia Ramalho BRITTES.
2018.
Consideração sobre trabalho pedagógico dos professores gaúchos nos últimos quarenta anos.
In:
33ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Taise Tadielo CEZAR; Andreia VEDOIN.
2018.
O processo formativo dos professores da educação básica no contexto do capital.
In:
33ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Tatiani Bonoto MEDEIROS; Greice Moretti Da ROSA.
2018.
Trabalho pedagógico e reciclagem no âmbito escolar.
In:
33ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Celia Tanajura MACHADO.
2018.
A profissionalização dos professores da educação profissional e tecnológica: contribuições para o trabalho pedagógico em ept.
In:
Escola doutoral! políticas públicas e trabalho docente: conjunturas; processos e resistência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Taise Tadielo CEZAR.
2018.
Dialética do tempo de trabalho pedagógico das pedagogas de um instituto federal de educação; ciência e tecnologia: (im)possibilidade revolucionária.
In:
Escola doutoral! políticas públicas e trabalho docente: conjunturas; processos e resistência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Marlize DRESSLER.
2018.
As políticas de governo e as implicações na produção do trabalho pedagógico.
In:
Vi seminário internacional de políticas publicas da educação básica e superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Liliana Soares FERREIRA; Jovanelli Lara Xavier Siqueira Da ROSA.
2018.
Diálogos e reflexões sobre o trabalho pedagógico de normalistas negras.
In:
Vi seminário internacional de políticas publicas da educação básica e superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Andreia VEDOIN.
2018.
Educação e trabalho: neoprodutivismo e os impactos na gestão da escola pública.
In:
Vi seminário internacional de políticas publicas da educação básica e superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Liliana Soares FERREIRA; Ana Paula Da Rosa Cristino ZIMMERMANN.
2018.
A reestruturação produtiva do capital: repercussões no tempo e espaço do trabalho de professoras de educação física.
In:
Vi seminário internacional de políticas publicas da educação básica e superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Letícia Ramalho BRITTES; Celia Tanajura MACHADO.
2018.
Políticas educacionais e trabalho pedagógico: impactos e desafios na educação profissional e tecnológica.
In:
Vi seminário internacional de políticas publicas da educação básica e superior.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Celia Tanajura MACHADO.
2018.
Políticas de gestão e financiamento da educação profissional e tecnológica no brasil: uma análise dos dados do censo escolar/inep sobre programa brasil profissionalizado e sobre o pronatec.
In:
Xii anped sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariglei Severo MARASCHIN; Liliana Soares FERREIRA.
2017.
Educação de jovens e adultos integrada à educação profissional: histórico e perspectivas.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Luiza Da Silva BRAIDO; Marina Ramos De Carvalho Do NASCIMENTO; Luciane Inês KOLLING.
2017.
Professores na escola e seu trabalho pedagógico: sentidos e desafios.
In:
Inovamundi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Luiza Da Silva BRAIDO; Luciane Inês KOLLING; Marina Ramos De Carvalho Do NASCIMENTO.
2017.
Considerações sobre o trabalho de professoras no curso normal.
In:
Inovamundi.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Carmen Eloísa Berlote BRENNER.
2017.
A gestão de conflitos e seus impactos no trabalho pedagógico escolar.
In:
33ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Liliana Soares FERREIRA; Luciane Inês KOLLING; Taís De Jesus ARRUDA.
2017.
Um olhar atento sobre o trabalho pedagógico de professores na escola.
In:
32ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Liliana Soares FERREIRA; Luiza Da Silva BRAIDO; Marina Ramos De Carvalho Do NASCIMENTO.
2017.
Possibilidades do trabalho pedagógico: uma análise nas escolas normais do rio grande do sul e a valorização profissional do professor.
In:
32ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Liliana Soares FERREIRA; Marina Ramos De Carvalho Do NASCIMENTO; Luiza Da Silva BRAIDO.
2017.
Trabalho pedagógico dos professores gaúchos nos últimos quarenta anos: o que revela a historicidade dos cursos normais.
In:
32ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Marlize DRESSLER.
2017.
O trabalho pedagógico dos professores e sua relevância na construção da resistência ativa.
In:
32ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Taís De Jesus ARRUDA.
2017.
Gestão; organização escolar e trabalho pedagógico: implicações no trabalho de professoras de um colégio particular de santa maria-rs.
In:
32ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Marcos Britto CORRÊA; Marcela Bautista NUÑES.
2017.
Dependência como origem: teoria da dependência como perspectiva para analisar as políticas públicas educacionais no brasil.
In:
32ª jornada acadêmica integrada.
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Social Sciences & Humanities
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Liliana Soares FERREIRA; Andreia VEDOIN; Ana Paula Da Rosa Cristino ZIMMERMANN; Guilherme Howes NETO.
2017.
Trabalho pedagógico: (re) contruções conceituais.
In:
32ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Juliana Carvalho GUEDES; Marcos Britto CORRÊA.
2016.
Professores como sujeitos de seu trabalho: considerações iniciais sobre sujeito e o trabalho.
In:
Viii seminário da redestrado.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Carmen Eloísa Berlote BRENNER.
2016.
O trabalho pedagógico nas escolas municipais de educação infantil.
In:
Viii seminário da redestrado.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Ana Paula Da Rosa Cristino ZIMMERMANN.
2016.
O materialismo histórico e dialético em pesquisas relacionadas ao trabalho pedagógico e a educação física no campo do trabalho e educação.
In:
Viii seminário da redestrado.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Douglas Moraes MACHADO; Luiza Da Silva BRAIDO.
2016.
Análise de conteúdo e análise de discurso na pesquisa em educação: discursos sobre valorização profissional no plano nacional de educação.
In:
Viii seminário da redestrado.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Taise Tadielo CEZAR.
2016.
Compreensões sobre a pedagogia: questões epistemológicas e históricas.
In:
Viii seminário da redestrado.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Taís De Jesus ARRUDA; Larissa Dos Santos DUTRA.
2016.
Futuras pedagogas e discursos sobre trabalho: vocação ou falta de opção?.
In:
Viii seminário da redestrado.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Liliana Soares FERREIRA; Ana Maria Montero PEDRERA.
2016.
La formación de los pedagogos en brasil- elementos para un posible análisis.
In:
Xv congreso nacional de educación comparada: ciudadanía mundial y educación para el desarrollo. una mirada internacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Liliana Soares FERREIRA; Dulcinea Libraga Papalia De TONI.
2016.
Reflexões sobre o estágio supervisionado em anos iniciais: práticas pedagógicas relevantes; mas negadas.
In:
Iv seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior v seminário internacional de gestão educacional x semana acadêmica do curso de especialização em gestão educacional ? ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Andreia VEDOIN.
2016.
A escolha da profissão e o trabalho pedagógico na sociedade capitalista: a importância dos processos de formação de professores.
In:
Iv seminário internacional de políticas públicas da educação básica e superior v seminário internacional de gestão educacional x semana acadêmica do curso de especialização em gestão educacional ? ufsm.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Daiane Dalla NORA.
2016.
Os sentidos do trabalho pedagógico na escola.
In:
32ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Elaine Lucia JURACK.
2016.
Em que medida o trabalho pedagógico tange as questões acerca das relações de gênero e sexualidade em uma escola de ensino profissional.
In:
32ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Taís De Jesus ARRUDA.
2016.
Gestão escolar e trabalho pedagógico: implicações da feminização do magistério.
In:
31ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Liliana Soares FERREIRA; Marina Ramos De Carvalho Do NASCIMENTO; Luiza Da Silva BRAIDO; Juliana Carvalho GUEDES; Douglas Moraes MACHADO et al.
2016.
Trabalho pedagógico no curso normal: um estudo no instituto estadual de eduação olavo bilac/santa maria/rs.
In:
31ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Dulcinea Libraga Papalia De TONI.
2016.
Trabalho pedagógico e infância na educação brasileira: alguns apontamentos.
In:
31ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Luiza Da Silva BRAIDO; Douglas Moraes MACHADO; Marina Ramos De Carvalho Do NASCIMENTO; Pâmela Nunes MENDONÇA.
2016.
Trabalho pedagógico e curso normal: uma análise dos convites para formatura de normalistas; no século passado.
In:
31ª jornada acadêmica integrada.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Pâmela Nunes MENDONÇA; Luiza Da Silva BRAIDO; Douglas Moraes MACHADO; Marina Ramos De Carvalho Do NASCIMENTO.
2016.
O feminino na historicidade do trabalho pedagógico.
In:
31ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA; Douglas Moraes MACHADO; Luiza Da Silva BRAIDO; Cristiane Cavalheiro MILANI.
2015.
As concepções de trabalho pedagógico no curso normal em instituto santamariense.
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I seminário nacional de pesquisa em educação: conexões e diálogos na pós-graduação i senpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA.
2015.
Gestão e trabalho pedagógico na escola nos discursos de professores.
In:
Ii colóquio internacional de ciências sociais da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Liliana Soares FERREIRA.
2015.
Educação e trabalho na escola: considerações sobre a dessimbolização e a dessinstitucionalização do trabalho dos professores.
In:
37 reunião da anped.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andreia VEDOIN; Liliana Soares FERREIRA.
2015.
A educação profissional de ensino médio e o ensino normal: em busca de possíveis relações.
In:
30ª jornada acadêmica integrada.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Douglas Moraes MACHADO; Liliana Soares FERREIRA.
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Liliana Soares FERREIRA; Sueli Menezes PEREIRA.
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Liliana Soares FERREIRA.
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Liliana Soares FERREIRA.
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Liliana Soares FERREIRA.
2003.
A formação da professora e do professor: um dos sujeitos da produção de leitura de textos literários em aula nos anos iniciais do ensino fundamental.
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Liliana Soares FERREIRA.
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Liliana Soares FERREIRA.
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Liliana Soares FERREIRA.
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Liliana Soares FERREIRA.
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Liliana Soares FERREIRA.
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Leitura e interpretação em aula.
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Vi seminário de alfabetização e educação científica.
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Liliana Soares FERREIRA.
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Produção da leitura de textos literários em aula.
In:
V seminário internacional de alfabetização e educação científica.
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Liliana Soares FERREIRA.
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Iv seminário internacional de alfabetização e educação científica.
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