Estudo acerca dos motivos para fechamento de Escolas do Campo no período 2015-2021 em municípios do norte do Rio Grande do Sul

Dossiê fechar escolas do campo é crime ? A escola é vida na comunidade: apontamentos estratégicos para a luta em defesa do direito à educação dos povos do campo; águas e florestas no Brasil

Aniara Ribeiro MACHADO; Cherlei Marcia COAN; Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN

RESENHA O QUE EVIDENCIAM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO BRASIL

Reflexão e Ação (versão eletrônica)

Fávero ALTAIR; Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN; Lucas Polesso MARMENTINI

Desafios da gestão de um curso de licenciatura em Educação do Campo em fase inicial de consolidação

A Educação do Campo contando 10 anos de sua história na UFFS/Campus Erechim

Cherlei Marcia COAN; Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN

ACOLHIMENTO DE PROFESSORAS INICIANTES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: análise de Estado do Conhecimento

OLH@RES - REVISTA ELETRÔNICA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DA UNIFESP

Basso Crislaine VARGAS; Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN

Neotecnicismo na Formação Inicial de Professores

POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE)

Diego BECHI; Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN

A atuação de gestores escolares no processo de estudo e implementação da Base Nacional Comum Curricular: um estudo de caso em escolas de Educação Infantil em Erechim/RS

Gestão Escolar e da Educação: temas emergentes

Fabiane Ribeiro PETKOWICZ; Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN

Potencialidades e riscos da utilização da entrevista na pesquisa em políticas educacionais

Pesquisa em política educacional: perspectivas metodológicas

Adriana COSTA; Fávero ALTAIR; Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN; Priscila De Campos VELHO

Cessação de escolas do campo do Corede Norte/RS: discursos; motivos; impactos

XIII Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica (JIC) da UFFS

Ana Julia BAY; Taine ZORZI; Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN

Formação de professores nos Planos Estaduais de Educação do Rio Grande do Sul e de Santa Catarina: avanços e retrocessos

XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE

Marcio Giusti TREVISOL; Altair Alberto FÁVERO; Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN

Professor iniciante: reflexões sobre formação inicial e a prática docente

XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE

Crislaine Vargas BASSO; Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN

Políticas para a formação de professores

DEBATES EM EDUCAÇÃO

Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN; Fávero ALTAIR; Trevisol MARCIO

As reformas da educação e o 'controle de qualidade' da aprendizagem dos alunos e da atuação docente

Leituras sobre a pesquisa em política educacional e a teoria da atuação

Fávero Altair ALBERTO; Giovanna DALQUIAVON; Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN; Thalia De FARIA

A educação do campo dos municípios do Corede Norte/RS: cenário da última década e desafios frente à lógica empresarial da educação

Políticas educacionais em tempos de neoliberalismo

Cherlei Marcia COAN; Dionei Rua Dos SANTOS; Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN

Prefácio

Saberes e fazeres da coordenação pedagógica na educação básica

Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN

Prefácio

Do ?era uma vez...? ao ?viveram felizes para sempre...!?: (re)visitando a literatura

Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN

O aprender a aprender: um breve histórico sobre as práticas pedagógicas e o papel da formação continuada de professores

Simpósio de Pós-Graduação do Sul do Brasil - II SIMPÓS-SUL

Fabiana Cristina CIGOGNINI; Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN

Educação do Campo do Corede Norte RS: do Diagnóstico e das ações da UFFS/Campus Erechim vinculadas à formação dos povos do campo

XII JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA

Taine ZORZI; Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN

Estudos sobre desafios atuais e perspectivas para as juventudes brasileiras

ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE)

Fávero Altair ALBERTO; Almeida Dos Santos Douglas FRANCISCO; Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN

Verbete 'Individualização'

Dicionário crítico-hermenêutico Zygmunt Bauman

Fávero Altair ALBERTO; Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN

Docência na educação superior e as capacidades humanas em Nussbaum: para além da profissionalização e do pragmatismo economicista

Leituras sobre Martha Nussbaum e a educação

Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN; Patricia Carlesso MARCELINO; Rosana Cristina KOHLS

Acompanhamento das metas sobre formação continuada de professores da Educação Básica em Planos Estaduais

XXIX Seminário Internacional de Formação de Professores para a América Latina

Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN; Marcio Giusti TREVISOL; Fávero Altair ALBERTO

A formação continuada de professores da educação superior: um estudo das legislações nacionais

PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE)

Fávero Altair ALBERTO; Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN

Educação superior: o desenvolvimento das capacidades e o processo de humanização

ROTEIRO

Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN; Patricia Carlesso MARCELINO; Rosana Cristina KOHLS

(Resenha) Estudos e contribuições de Martha Nussbaum para a educação

LINHAS CRÍTICAS (UNB)

Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN; Antônio Pereira Dos SANTOS; Julia Costa OLIVEIRA

A educação do campo; os desafios e as possibilidades na construção de uma matriz curricular emancipadora

Diálogos sobre educação do campo; resistência e emancipação social e humana: um chamamento para reflexão no/do cenário educacional

Anderson Jair GOULART; Lidiane Limana Puiati PAGLIARIN; Solange ONÇAY