Lídia Stutz

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Total: 181

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Ana Paula Marques Beato CANATO Linguística, Letras e Artes Lingüística
Cibele Krause LEMKE Linguística, Letras e Artes Lingüística
Cláudio José De Almeida MELLO Linguística, Letras e Artes Letras
Cristiane Malinoski Pianaro ANGELO Linguística, Letras e Artes Lingüística
Eliane Segati RIOS Linguística, Letras e Artes Letras
Fábio Delano Vidal CARNEIRO Linguística, Letras e Artes Lingüística
Leda Maria Braga TOMITCH Linguística, Letras e Artes Lingüística
Maria Izabel Rodrigues TOGNATO Linguística, Letras e Artes Letras
Telma Nunes GIMENEZ Linguística, Letras e Artes Lingüística
Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO Linguística, Letras e Artes Lingüística
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 15

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC20012003200420052006200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021202220232024
1203 · Language and Linguistics014896252721539647675224
3304 · Education10100103011423337650114
3310 · Linguistics and Language00010000000100000121002
3201 · Psychology (miscellaneous)00002001000100001000000
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)00000000000100000011000
1208 · Literature and Literary Theory00000000000000000100000
3315 · Communication00000000000000000000001
181 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2020 Trabalho em evento
Saberes a ensinar: configuração do contexto de produção do gênero notícias em podcast Nicole HARTMANN; Lídia STUTZ XXIX Encontro Anual de Iniciação Científica ISBN 2526-0677
SH Education
2020 Trabalho em evento
SABERES DOCENTES NO TRABALHO COM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA Ana Kellen Ribeiro WENG; Lídia STUTZ Encontro Anual de Iniciação Científica ISBN 2526-0677
SH Language and Linguistics
2020 Trabalho em evento
ANÁLISE DE VINHETAS SOBRE A PLANIFICAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA João Antonio De Santos LIMA; Lídia STUTZ XXIX Encontro Anual de Iniciação Científica ISBN 2526-0677
SH Arts and Humanities (miscellaneous)
2020 Trabalho em evento
ANÁLISE DAS CAPACIDADES DE LINGUAGEM EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO PUBLIC SERVICE ANNOUNCEMENT Anderson Góes COELHO; Lídia STUTZ XXIX Encontro Anual de Iniciação Científica ISBN 2526-0677
SH Education
2020 Trabalho em evento
SABERES CONTEXTUAIS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE EM LÍNGUA INGLESA Victor Hugo Moura GIRARD; Lídia STUTZ XXIX Encontro Anual de Iniciação Científica ISBN 2526-0677
SH Language and Linguistics
2020 Trabalho em evento
DOS GESTOS FUNDAMENTAIS ÀS ESPECIFICIDADES DA REGULAÇÃO DAS APRENDIZAGENS: MEDIAÇÕES DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA Edan Luis De ALMEIDA; Lídia STUTZ IX SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO EM ANDAMENTO (SEDAN); II FÓRUM DE AUTOAVALIAÇÃO DO PPGL E I ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA ISBN 2595-9190
SH Language and Linguistics
2020 Trabalho em evento
IX SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO EM ANDAMENTO (SEDAN); II FÓRUM DE AUTOAVALIAÇÃO DO PPGL E I ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA Eleticia Elza Carneiro Podolak STRUKOSKI; Lídia STUTZ https://evento.unicentro.br/files/Arquivos/car_arquivo/08_04_2021_documento_0010481685.pdf ISBN 2595-9190
SH Education
2020 Trabalho em evento
CAMINHOS DA ESCRITA E A TRANSFORMAÇÃO DE SABERES E CAPACIDADES DOCENTES Rosane KLINPOVOUS; Lídia STUTZ IX SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO EM ANDAMENTO (SEDAN); II FÓRUM DE AUTOAVALIAÇÃO DO PPGL E I ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA ISBN 2595-9190
SH Education
2020 Trabalho em evento
ANÁLISE DO AGIR DOCENTE POR MEIO DA AUTOCONFRONTAÇÃO COMO UM INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA Marion Cristine Wentz De SOUZA; Lídia STUTZ IX SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO EM ANDAMENTO (SEDAN); II FÓRUM DE AUTOAVALIAÇÃO DO PPGL E I ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA ISBN 2595-9190
SH Language and Linguistics
2020 Trabalho em evento
HORROR SHORT STORIES NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA EM ANÁLISE Everton Gelinski Gomes De SOUZA; Lídia STUTZ IX SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO EM ANDAMENTO (SEDAN); II FÓRUM DE AUTOAVALIAÇÃO DO PPGL E I ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA ISBN 2595-9190
SH Linguistics and Language
2020 Artigo em periódico
GESTOS PROFISSIONAIS E DIDÁTICOS NO ENSINO DE LÍNGUAS: O ESTADO DA ARTE EM FOCO Edan Luis De ALMEIDA; Lídia STUTZ; Maria Izabel Rodrigues TOGNATO; Cristiane Malinoski Pianaro ANGELO REVISTA VIRTUAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM ISSN 1678-8931
SH Language and Linguistics
2020 Artigo em periódico
Um estudo sobre o Currículo Rede Estadual do Paraná: A oralidade no ensino de línguas Lídia STUTZ; Mauri MORAES; Rosane KLINPOVOUS Revista Interfaces ISSN 2179-0027
SH Language and Linguistics
2020 Artigo em periódico
Narrativa digital como proposta de ensino de Inglês para Ensino Médio Biazi Terezinha Marcondes DINIZ; Lídia STUTZ; Schinemann JULIANA LÍNGUATEC DOI 10.35819/linguatec.v5.n1.4061 ISSN 2525-3425
SH Linguistics and Language
2020 Artigo em periódico
Análise de vinhetas sobre a planificação de sequência didática João Antonio De Santos LIMA; Lídia STUTZ; Gérson Anschau POLEZE DESENREDO ISSN 2236-5400
SH Education
2019 Trabalho em evento
Sequência didática e leitura de verbetes virtuais de enciclopédia Gabriela NEUVALD; Lídia STUTZ VI Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo
SH Education
2019 Trabalho em evento
Representações construídas por alunos do ensino médio com a proposta de ensino de Public Service Announcements Anderson Góes COELHO; Lídia STUTZ VI Encontro Interanacional do Interacionismo Sociodiscursivo
SH Education
2019 Trabalho em evento
Gêneros textuais; desenvolvimento e formação docente na contemporaneidade Tânia Guedes MAGALHÃES; Lídia STUTZ Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo
SH Education
2019 Trabalho em evento
O relatório de estágio como instrumento multifacetado: Qual (trans)formação de saberes com a proposta de transposição didática de gêneros na formação inicial docente de inglês? Lídia STUTZ VI Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo
SH Language and Linguistics
2019 Trabalho em evento
As capacidades de linguagem e o letramentos críticos: um caminho para análises e produção de materiais didáticos Ana Paula Beato CANATO; Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO; Lídia STUTZ X SImpósio Interancional de Gêneros Textuais
SH Language and Linguistics
2019 Trabalho em evento
REPRESENTAÇÕES CONSTRUIDAS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO COM A PROPOSTA DE ENSINO DE PUBLIC SERVICE ANNOUNCEMENTS Anderson Góes COELHO; Lídia STUTZ Seminário de Dissertações em Andamento e I Encontro entre Laboratórios do PPGL: LABELL; LIVE; LABECIR ISBN 2595-9190
SH Education
2019 Trabalho em evento
GESTOS DIDÁTICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA Edan Luis De ALMEIDA; Lídia STUTZ Seminário de Dissertações em Andamento e I Encontro entre Laboratórios do PPGL: LABELL; LIVE; LABECIR ISBN 2595-9190
SH Language and Linguistics
2019 Trabalho em evento
A NOÇÃO DE ?LETRAMENTO? NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL UMA ANÁLISE DO TRABALHO EDUCACIONAL PRESCRITO1 Gabriela Martins MAFRA; Claudio Jose De Almeida MELLO; Lídia STUTZ VII SEDAN - Seminário de Dissertações em Andamento e I Encontro entre Laboratórios do PPGL: LABELL; LIVE; LABECIR ISBN 2595-9190
SH Education
2019 Trabalho em evento
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO TEXTUAL RECEITAS CULINÁRIAS EM VÍDEO Nicole HARTMANN; Lídia STUTZ VI Semana de Integração Ensino Pesquisa e Extensão ISBN 2236-7098
SH Language and Linguistics
2019 Artigo em periódico
AUTOCONFRONTAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM INSTRUMENTO PARA RECONFIGURAR SABERES DOCENTES Lídia STUTZ; Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO Fólio - Revista de Letras ISSN 2176-4182
SH Education
2019 Artigo em periódico
Ensino de literatura e leitura como escritura na formação de professores: contribuições do interacionismo sociodiscursivo Lídia STUTZ; Claudio Jose De Almeida MELLO REVISTA LETRAS (UFSM/ON-LINE) ISSN 2176-1485
SH Literature and Literary Theory
2020 Trabalho em evento
SH Education

Saberes a ensinar: configuração do contexto de produção do gênero notícias em podcast

XXIX Encontro Anual de Iniciação Científica

Nicole HARTMANN; Lídia STUTZ

ISBN 2526-0677
2020 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

SABERES DOCENTES NO TRABALHO COM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

Encontro Anual de Iniciação Científica

Ana Kellen Ribeiro WENG; Lídia STUTZ

ISBN 2526-0677
2020 Trabalho em evento
SH Arts and Humanities (miscellaneous)

ANÁLISE DE VINHETAS SOBRE A PLANIFICAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA

XXIX Encontro Anual de Iniciação Científica

João Antonio De Santos LIMA; Lídia STUTZ

ISBN 2526-0677
2020 Trabalho em evento
SH Education

ANÁLISE DAS CAPACIDADES DE LINGUAGEM EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO PUBLIC SERVICE ANNOUNCEMENT

XXIX Encontro Anual de Iniciação Científica

Anderson Góes COELHO; Lídia STUTZ

ISBN 2526-0677
2020 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

SABERES CONTEXTUAIS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE EM LÍNGUA INGLESA

XXIX Encontro Anual de Iniciação Científica

Victor Hugo Moura GIRARD; Lídia STUTZ

ISBN 2526-0677
2020 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

DOS GESTOS FUNDAMENTAIS ÀS ESPECIFICIDADES DA REGULAÇÃO DAS APRENDIZAGENS: MEDIAÇÕES DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA

IX SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO EM ANDAMENTO (SEDAN); II FÓRUM DE AUTOAVALIAÇÃO DO PPGL E I ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA

Edan Luis De ALMEIDA; Lídia STUTZ

ISBN 2595-9190
2020 Trabalho em evento
SH Education

IX SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO EM ANDAMENTO (SEDAN); II FÓRUM DE AUTOAVALIAÇÃO DO PPGL E I ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA

https://evento.unicentro.br/files/Arquivos/car_arquivo/08_04_2021_documento_0010481685.pdf

Eleticia Elza Carneiro Podolak STRUKOSKI; Lídia STUTZ

ISBN 2595-9190
2020 Trabalho em evento
SH Education

CAMINHOS DA ESCRITA E A TRANSFORMAÇÃO DE SABERES E CAPACIDADES DOCENTES

IX SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO EM ANDAMENTO (SEDAN); II FÓRUM DE AUTOAVALIAÇÃO DO PPGL E I ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA

Rosane KLINPOVOUS; Lídia STUTZ

ISBN 2595-9190
2020 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

ANÁLISE DO AGIR DOCENTE POR MEIO DA AUTOCONFRONTAÇÃO COMO UM INSTRUMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA

IX SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO EM ANDAMENTO (SEDAN); II FÓRUM DE AUTOAVALIAÇÃO DO PPGL E I ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA

Marion Cristine Wentz De SOUZA; Lídia STUTZ

ISBN 2595-9190
2020 Trabalho em evento
SH Linguistics and Language

HORROR SHORT STORIES NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA EM ANÁLISE

IX SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÃO EM ANDAMENTO (SEDAN); II FÓRUM DE AUTOAVALIAÇÃO DO PPGL E I ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA

Everton Gelinski Gomes De SOUZA; Lídia STUTZ

ISBN 2595-9190
2020 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

GESTOS PROFISSIONAIS E DIDÁTICOS NO ENSINO DE LÍNGUAS: O ESTADO DA ARTE EM FOCO

REVISTA VIRTUAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM

Edan Luis De ALMEIDA; Lídia STUTZ; Maria Izabel Rodrigues TOGNATO; Cristiane Malinoski Pianaro ANGELO

ISSN 1678-8931
2020 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

Um estudo sobre o Currículo Rede Estadual do Paraná: A oralidade no ensino de línguas

Revista Interfaces

Lídia STUTZ; Mauri MORAES; Rosane KLINPOVOUS

ISSN 2179-0027
2020 Artigo em periódico
SH Linguistics and Language

Narrativa digital como proposta de ensino de Inglês para Ensino Médio

LÍNGUATEC

Biazi Terezinha Marcondes DINIZ; Lídia STUTZ; Schinemann JULIANA

DOI ISSN 2525-3425
2020 Artigo em periódico
SH Education

Análise de vinhetas sobre a planificação de sequência didática

DESENREDO

João Antonio De Santos LIMA; Lídia STUTZ; Gérson Anschau POLEZE

ISSN 2236-5400
2019 Trabalho em evento
SH Education

Sequência didática e leitura de verbetes virtuais de enciclopédia

VI Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo

Gabriela NEUVALD; Lídia STUTZ

2019 Trabalho em evento
SH Education

Representações construídas por alunos do ensino médio com a proposta de ensino de Public Service Announcements

VI Encontro Interanacional do Interacionismo Sociodiscursivo

Anderson Góes COELHO; Lídia STUTZ

2019 Trabalho em evento
SH Education

Gêneros textuais; desenvolvimento e formação docente na contemporaneidade

Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo

Tânia Guedes MAGALHÃES; Lídia STUTZ

2019 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

O relatório de estágio como instrumento multifacetado: Qual (trans)formação de saberes com a proposta de transposição didática de gêneros na formação inicial docente de inglês?

VI Encontro Internacional do Interacionismo Sociodiscursivo

Lídia STUTZ

2019 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

As capacidades de linguagem e o letramentos críticos: um caminho para análises e produção de materiais didáticos

X SImpósio Interancional de Gêneros Textuais

Ana Paula Beato CANATO; Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO; Lídia STUTZ

2019 Trabalho em evento
SH Education

REPRESENTAÇÕES CONSTRUIDAS POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO COM A PROPOSTA DE ENSINO DE PUBLIC SERVICE ANNOUNCEMENTS

Seminário de Dissertações em Andamento e I Encontro entre Laboratórios do PPGL: LABELL; LIVE; LABECIR

Anderson Góes COELHO; Lídia STUTZ

ISBN 2595-9190
2019 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

GESTOS DIDÁTICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA

Seminário de Dissertações em Andamento e I Encontro entre Laboratórios do PPGL: LABELL; LIVE; LABECIR

Edan Luis De ALMEIDA; Lídia STUTZ

ISBN 2595-9190
2019 Trabalho em evento
SH Education

A NOÇÃO DE ?LETRAMENTO? NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL UMA ANÁLISE DO TRABALHO EDUCACIONAL PRESCRITO1

VII SEDAN - Seminário de Dissertações em Andamento e I Encontro entre Laboratórios do PPGL: LABELL; LIVE; LABECIR

Gabriela Martins MAFRA; Claudio Jose De Almeida MELLO; Lídia STUTZ

ISBN 2595-9190
2019 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO TEXTUAL RECEITAS CULINÁRIAS EM VÍDEO

VI Semana de Integração Ensino Pesquisa e Extensão

Nicole HARTMANN; Lídia STUTZ

ISBN 2236-7098
2019 Artigo em periódico
SH Education

AUTOCONFRONTAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM INSTRUMENTO PARA RECONFIGURAR SABERES DOCENTES

Fólio - Revista de Letras

Lídia STUTZ; Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO

ISSN 2176-4182
2019 Artigo em periódico
SH Literature and Literary Theory

Ensino de literatura e leitura como escritura na formação de professores: contribuições do interacionismo sociodiscursivo

REVISTA LETRAS (UFSM/ON-LINE)

Lídia STUTZ; Claudio Jose De Almeida MELLO

ISSN 2176-1485