A literatura de testemunho no ensino de História: uma aprendizagem construída socialmente

Teorias da aprendizagem e ensino de humanidades: vol. 3

Luiz De Souza Porto COÊLHO; Leticia Queiroz De CARVALHO

Práticas educativas e formação docente : diálogos com os produtos educacionais no ensino de Humanidades

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Leticia Queiroz De CARVALHO; Leonardo Bis Dos SANTOS

Diálogos com a educação literária no sistema prisional capixaba : a iniciação científica no Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) campus Vitória

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Juliana Amorim De JESUS; Leticia Queiroz De CARVALHO; Letícia Costa RODRIGUES

Além das Letras: o impacto do Profletras na profissão docente.

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Leticia Queiroz De CARVALHO; Bruna Marcelo Do ROSÁRIO

A formação de professores na perspectiva bakhtiniana: o que dizem seus leitores?

CONCILIUM (ENGLISH LANGUAGE EDITION)

Jocemara Matilde Dos SANTOS; Leticia Queiroz De CARVALHO; Luiz De Souza Porto COÊLHO; Tatiana Louzada SERBATE

Uma educação para a democracia: a Literatura de Testemunho no ensino de História

REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO

Leticia Queiroz De CARVALHO; Luiz De Souza Porto COÊLHO

Concepções de leitura em produtos educacionais: reflexões a partir da experiência do Profletras ?IFES Vitória

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Antônio Carlos GOMES; Anna Christina Alcoforado CORRÊA; Leticia Queiroz De CARVALHO

A leitura literária em escolas do sistema prisional capixaba: considerações sobre o direito à Literatura

Debates contemporâneos: temas interdisciplinares; vol. 7.

Leticia Queiroz De CARVALHO; Tatiana Da Lus Santos FARIAS

A Literatura de Testemunho na sala de aula: entre memórias; experiências e narrativas

(Re)pensando o ensino de \literatura: contribuições do Profletras

Lohaynne Gomes MELLO; Leticia Queiroz De CARVALHO

Leituras no grande tempo: as narrativas na formação docente

Experiências docentes de leitura: entre memórias e narrativas

Leticia Queiroz De CARVALHO; Marcela Alvarenga Toniato CORA

Experiências docentes de leitura: entre memórias e narrativas

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Leticia Queiroz De CARVALHO; Marcelo Alvarenga Toniato CORA

Anais do V seminário de pesquisas do Profletras. Línguas e literaturas nos diferentes espaços sociais: contribuições para além da sala de aula

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Leticia Queiroz De CARVALHO

O ensino de literatura e as vozes docentes: diálogos com Machado de Assis no grande tempo

III Simpósio Internacional de Abordagens Qualitativas nas Pesquisas em Humanidades e VII Seminário de Pesquisas em Ensino de Humanidades (Sehum)

Marcela Alvarenga Toniato CORA; Leticia Queiroz De CARVALHO

A leitura como prática de liberdade: a formação de mediadores de leitura em escolas do sistema prisional do Espírito Santo

III Simpósio Internacional de Abordagens Qualitativas nas Pesquisas em Humanidades e VII Seminário de Pesquisas em Ensino de Humanidades (Sehum)

Leticia Queiroz De CARVALHO; Tatiana Da Lus Santos FARIAS

Cinema; literatura e Pedagogia Social: Reflexões sobre a leitura a partir de Mr. Pip

Quaderns d'Animació i Educació Social

Leticia Queiroz De CARVALHO

Juventude e experiência literária na escola: a roda de leitura

OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA

Foerste ERINEU; Leticia Queiroz De CARVALHO; Pompermayer Soraya FERREIRA

O SAMBA ENREDO CAPIXABA NA PERSPECTIVA DA CARNAVALIZAÇÃO EM BAKHTIN: DIÁLOGOS POSSÍVEIS

CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA

Da Silva Adriana Souto TAVARES; Gomes Antônio CARLOS; De Souza Janderson BATISTA; Leticia Queiroz De CARVALHO

Leitura dialógica de poesia na escola: um encontro com a lírica de Elisa Lucinda na perspectiva das relações étnico-raciais

MUIRAQUITÃ - REVISTA DE LETRAS E HUMANIDADES (ELETRÔNICO); ISSN: 2525-5924

Andreia Lima SILVA; Leticia Queiroz De CARVALHO

Leituras e vozes docentes: um encontro entre Mikhail Bakhtin e Machado de Assis na sala de aula

REVISTA DIÁLOGOS (REVDIA)

Marcelo Alvarenga Toniato CORA; Leticia Queiroz De CARVALHO

Práticas de leitura e vivências de mundo no segundo segmento da EJA da EMEF Suzete Cuendet: proposta didática com a obra Elegia do corona: versos pandêmicos; de Carlos Fonseca

Leitura e práticas de ensino: propostas pedagógicas para o ensino fundamental

Alessandra Helena FERREIRA; Leticia Queiroz De CARVALHO; Juliana Neves SCHAEFFER

Os sentidos da leitura no segundo segmento da EJA: um diálogo com os contos de Rubem Fonseca

Anais do III Seminário de Pesquisas do Profletras. O ensino de língua portuguesa e de literatura em questão

Leticia Queiroz De CARVALHO; Andre LULIO

Espírito Santo: concepções do Profletras

Conversas com professores do PROFLETRAS: programa de mestrado profissional em letras

Leticia Queiroz De CARVALHO

A abordagem qualitativa na pesquisa em educação: a formação do leitor literário a partir da gravação de livros falados de autoria capixaba

Metodologias de pesquisa do PROFLETRAS em perspectiva

Leticia Queiroz De CARVALHO; Selma Nathalie PESSOTTI

Minha biblioteca: ler; contar e encantar. A polifonia como caminho para a formação do leitor crítico no Ensino Fundamental IIA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Anais do I e II Seminários de Pesquisa do Profletras

Érika CARRARETTO; Leticia Queiroz De CARVALHO

A experiência de leitura a partir da literatura de testemunho no Ensino Fundamental IINTAL

Anais do I e II Seminários de Pesquisa do Profletras

Leticia Queiroz De CARVALHO; Lohaynne Gomes MELLO