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Leonardo Salvalaio Muline

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Antonio Donizetti SGARBI Ciências Humanas Educação
Carlos Roberto Pires CAMPOS Outros Divulgação Científica
Eduardo Augusto Moscon OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
Lígia Arantes SAD Ciências Humanas Educação
Manuella Villar AMADO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 1
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2014 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2014 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 5
2301 Environmental Science (miscellaneous) Physical Sciences 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 4
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 1
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Leonardo Salvalaio MULINE; Isabela Cabral Felix De SOUSA. 2017. A educação em ciências nas séries iniciais do ensino fundamental: um olhar contemporâneo a partir da literatura brasileira em revistas de ensino. In: Xi enpec. Brasil.
  2. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Leonardo Salvalaio MULINE; Adriane Gonçalves GOMES; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Leandro MATTOS. 2014. Abordagens de questões ambientais nas séries iniciais do ensino fundamental na perspectiva da educação ambiental crítica. In: Encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  3. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Tiago Destéffani ADMIRAL; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Leonardo Salvalaio MULINE. 2014. A construção de um dicionário de cinemática e a resolução do problema do movimento da arruela - aplicando a argumentação no ensino de física. In: Encontro nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Adriane Gonçalves GOMES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2013. Ensinando história; cultura e ciências no museu ? atividades interdisciplinares para formação de criticidade. In: Ii encontro nacional de popularização da ciência; tecnologia e inovação. Brasil.
  5. Physical Sciences Environmental Science (miscellaneous)
    Leandro MATTOS; Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2013. A educação ambiental: um estudo de caso em uma escola no município de vila velha-es. In: Iii encontro nacional de educadores. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Leonardo Salvalaio MULINE; Adriane Gonçalves GOMES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2012. O papel da mostra cultural como estratégia pedagógica para a divulgação científica. In: I jecim jornada científica de educação em ciências e matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Sidnei Quezada Meirlles LEITE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2012. Uma proposta de sequência didática de ciências para debater o tema 'alimentaçao humana': uma abordagem sócio-cultural no ensino fundamental. In: I jecim jornada científica de educação em ciências e matemática. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Adriane Gonçalves GOMES; Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS; Sidnei Quezada Meirlles LEITE; Patricia Bastos LEONOR et al. 2012. O conceito de biotecnologia nos livros didáticos de ciências do ensino fundamental das séries finais. In: Iv encuentro iberoamericano sobre investigación en enseñanza de las ciencias. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Adriane Gonçalves GOMES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2012. Museus; estuários e manguezais em anchieta-es: uma proposta interdisciplinar de ensino de ciências em espaços não formais. In: Iii sinect. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Adriane Gonçalves GOMES; Manuella Villar AMADO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2012. Jogo da ?trilha ecológica capixaba?: uma proposta pedagógica para o ensino de ciências e a educação ambiental através da ludicidade. In: Iii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2011. Presença da educação ambiental nas práticas pedagógicas dos professores das séries iniciais do ensino fundamental das escolas do município da serra (es) ? um estudo crítico-descritivo. In: I seminário da pós-graduação em educação em ciências e matemática do campus vitória do ifes. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Renata Riscado CARDOSO. 2023. O uso de metodologias ativas no contexto da educação profissional e tecnológica: uma proposta didático-pedagógica. Revista brasileira de educação profissional e tecnológica. 1, 1-18.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Natália Lima NETTO. 2023. (des)formação de professores da educação profissional e tecnológica: um breve histórico. Revista brasileira da educação profissional e tecnológica. 2, 1-13.
  3. Social Sciences & Humanities Accounting
    Sirlene Ribeiro De OLIVEIRA; Jacquesmara Da VICTÓRIA; Leonardo Salvalaio MULINE. 2021. A importância do ensino de ciências na educação infantil. Revista eletrônica sala de aula em foco. 10, 80-90.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Isabela Cabral Felix De SOUSA. 2020. Práticas pedagógicas no ensino de ciências dos anos iniciais da educação fundamental no contexto de uma escola municipal de vitória/es. Horizontes - revista de educação. 8, 161-182.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Isabela Cabral Felix De SOUSA. 2017. Disciplina de ciências naturais no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 7, 4-25.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2016. Uma sequência didática para trabalhar a educação ambiental crítica com alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Revista práxis (volta redonda.impresso). 8, 105-114.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Tiago Desteffani ADMIRAL; Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2014. A construção de um dicionário de cinemática e a resolução do problema do movimento da arruela - aplicando a argumentação no ensino de física. Ensino; saúde e ambiente. 7, 1-12.
  8. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Adriane Gonçalves GOMES; Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2014. Ensinando história; cultura e ciências no museu ? atividades interdisciplinares para formação de criticidade. Ensino; saúde e ambiente. 7, 1-12.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Adriane Gonçalves GOMES; Manuella Villar AMADO; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2013. Jogo da ?trilha ecológica capixaba?: uma proposta pedagógica para o ensino de ciências e a educação ambiental através da ludicidade. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 6, 183-195.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Sidnei Quezada Meirlles LEITE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2013. Sequência didática de ciiências para debater o tema alimentação nos anos iniciais do ensino fundamental. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 3, 74-87.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Adrianae Gonçalves GOMES; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2013. Mostra cultural como estratégia de divulgação científica na escola pública de ensino fundamental: uma maneira de superação da neutralidade da ciência. Revista eletrônica debates em educação científica e tecnológica. 3, 3-13.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Tiago Destéffani ADMIRAL. 2023. A formação docente do professor do instituto federal fluminense: um estudo de caso do curso técnico de eletrônica do campus macaé/rj. In: Análise textual discursiva: teoria na prática - análise de pesquisas autorais. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Antonio Donizetti SGARBI; Eduardo Augusto Moscon OLIVEIRA; Sidnei Quezada Meireles LEITE; Ligia Arantes SAD. 2018. História e filosofia da ciência : apontamentos para auxiliar na contextualização de conteúdos a serem trabalhados em sala de aula.v.01. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Rita De Cássia Machado Da ROCHA; Leonardo Salvalaio MULINE; Marcelo Diniz Monteiro De BARROS. 2016. Reflexões em ensino de ciências [recurso eletrônico]. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Salvalaio MULINE; Carlos Roberto Pires CAMPOS. 2013. Práticas pedagógicas em educação ambiental. Brasil.