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Leandro Kruszielski

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Caroline Guisantes de Salvo TONI Ciências Humanas Psicologia
Maria de Fátima Joaquim MINETTO Ciências Humanas Educação
Paula Inez Cunha GOMIDE Ciências Humanas Psicologia
Plínio Marco de TONI Ciências Humanas Psicologia
Sandra Regina Kirchner GUIMARÃES Ciências Humanas Psicologia
Tatiana Izabele Jaworski de Sá RIECHI Ciências Humanas Psicologia
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2021 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 2
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2019 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2018 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2018 1
2737 Physiology (medical) Health Sciences 2016 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 2
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 1
2735 Pediatrics, Perinatology and Child Health Health Sciences 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 2
2700 General Medicine Health Sciences 2008 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2005 3
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2005 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2004 2
2805 Cognitive Neuroscience Life Sciences 2004 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2004 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2001 1
2701 Medicine (miscellaneous) Health Sciences 2000 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 1999 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro KRUSZIELSKI; Veiga Priscila GOTARDO. 2009. O teste d2 como preditivo para a atenção em sala de aula. In: Iv congresso brasileiro de avaliação psicológica v congresso da associação brasileira de rorschach e métodos projetivos xiv conferência internacional de avaliação psicológica: formas e contextos. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Veiga Priscila GOTARDO; Leandro KRUSZIELSKI. 2008. A percepção docente sobre a atenção discente no ensino fundamental de 3ª série. In: Viii congresso nacioonal de educação da pucpr - educere. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Fackin ROSEMARI; Leandro KRUSZIELSKI; Luna MONICA. 2008. Percepção discente e docente acerca do ensino superior e das características ideais de docentes e discentes. In: Iv colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leandro KRUSZIELSKI; Plínio Marco De TONI; Marcos César MARINS. 2005. Análise exploratória do subteste aritmética do teste de desempenho escolar. In: Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Marcos César MARINS; Leandro KRUSZIELSKI; Plínio Marco De TONI. 2005. Desenvolvimento da atenção e comparação entre normatização da população adulta e infantil / adolescente no teste de atenção concentrada e diferenças entre gêneros; idade e escolaridade no desempenho do teste. In: Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  6. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Leandro KRUSZIELSKI; Marcos César MARINS; Plínio Marco De TONI. 2005. Resolução de exercícios aritméticos e memória de trabalho. In: Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Carolina Guisantes De SALVO; Plínio Marco De TONI; Eda Marconi CUSTÓDIO; Leandro KRUSZIELSKI. 2005. O desempenho de crianças com tdah no bender: uma análise dos possíveis indicadores a partir do sistema koppitz. In: Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leandro KRUSZIELSKI; Plínio Marco De TONI. 2004. Programa de desenvolvimento da atenção e auto-controle. In: Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Plínio Marco De TONI; Leandro KRUSZIELSKI. 2004. Comparação entre as normatizações brasileira e francesa da bateria piaget-head e diferenças entre gêneros; escolas e lateralidade no desempenho do teste. In: Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  10. Life Sciences Cognitive Neuroscience
    Plínio Marco De TONI; Leandro KRUSZIELSKI. 2004. Precisão e validade de constructo da bateria piaget-head. In: Xxxiv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia. Brasil.
  11. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Leandro KRUSZIELSKI; Isac BRUCK; Lúcia SANTOS; Tatiana Izabele Jaworski De Sá RIECHI; Giovana Sato GADENS et al. 2001. Practicing interdisciplinary neuropsychology at a neurological pediatric center. In: Ix reunión anual de la academia iberoamericana de neurologia pediátrica. Espanha.
  12. Health Sciences Medicine (miscellaneous)
    Plínio Marco De TONI; Leandro KRUSZIELSKI. 2000. Avaliação interdisciplinar de crianças e adolescentes portadores de comprometimento neurológico. In: Xviii seurs - seminário de extensão universitária da região sul. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Plínio Marco De TONI; Leandro KRUSZIELSKI; Marcos César MARINS. 1999. Consequências cognitivas em crianças e adolescentes neoplásicos submetidos a tratamento quimio e radioterápico. In: Xiii encontro nacional dos psicólogos da área hospitalar. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Thais Carolina Albach CARNIEL; Minetto Maria De FÁTIMA; André Marques CHOINSKI; Leandro KRUSZIELSKI; Vítor Daniel Ferreira FRANCO. 2023. Expectativa familiar sobre autonomia de filhos com deficiência intelectual e transtorno de espectro autista. Infad (barcelona). 1, 227-236.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Leandro KRUSZIELSKI; Aracelli Nascimento SOKULSKI; Dominique Thiany SANTOS. 2023. Presença das histórias em quadrinhos na infância e percepção pessoal sobre sua influência na alfabetização e formação como leitor. Organon (ufrgs). 38, 1-19.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Pereira PERICO; Leandro KRUSZIELSKI; Carlos Eduardo Pilleggi De SOUZA. 2021. Instrumento de avaliação da ansiedade acadêmica no ensino superior em biologia / academic anxiety assessment instrument in higher education in biology. Id on line. revista de psicologia. 15, 295-311.
  4. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Amauri Betini BARTOSZECK; Leandro KRUSZIELSKI. 2021. Representação pelo desenho de organismo do mundo natural por crianças de seis a quatorze anos: implicações da neurociência na escola. Parana journal of science and education. 7, 40-53.
  5. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Leandro KRUSZIELSKI; Flavio Kulevicz BARTOSZECK; Yong Chiang CHANG. 2021. Intencionalidade da sensação: uma aproximação funcionalista de identidade. Parana journal of science and education. 7, 236-245.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Hannah Kathryn LUCAS; Maria Isabel SCHMIDT; Leandro KRUSZIELSKI. 2021. Efeito da mídia digital e da leitura em papel na compreensão leitora em universitários de pedagogia. Letras em revista. 12, 243-256.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro KRUSZIELSKI; Sandra Regina Kirchner GUIMARÃES. 2020. Habilidades preditoras da compreensão leitora de diferentes gêneros textuais. Psicologia argumento (pucpr. impresso). 38, 717-734.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Rafaeli Cappellaro KOBREN; Maria De Fátima MINETTO; Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Wesley CORREA; Leandro KRUSZELSKI. 2020. Profi ssionais da educação infantil: perspectivas sobre intervenção precoce. Cadernos de pesquisa. 27, 151-175.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Everton Adriano De MORAIS; Leandro KRUSZIELSKI. 2019. Aspectos neuropsicológicos da linguagem em adolescentes em conflito com a lei. Infad (barcelona). 2, 387-.
  10. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Wesley CORREA; Maria De Fátima Joaquim MINETTO; Rafaeli Cappellaro KOBREN; Leandro KRUSZIELSKI. 2019. Parental beliefs on child development of children with developmental delays. Paidéia (usp. online). 29, 1-09.
  11. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Guimarães Sandra Regina KIRCHNER; Barbosa Viviane Do ROCIO; Leandro KRUSZIELSKI. 2019. Parâmetros psicométricos da prova de consciência morfológica derivacional. Psico-usf (impresso). 24, 725-736.
  12. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Correa WESLEY; Minetto María De FÁTIMA; Cappellaro Kobren RAFAELI; Leandro KRUSZIELSKI. 2018. Crenças sobre práticas parentais em crianças em famílias de crianças com atraso no desenvolvimento. Infad (barcelona). 3, 21-30.
  13. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Giovanna Beatriz Kalva MEDINA; Carlina PORTES; Natasha Sabbagh PEREIRA; Denise Azevedo SODRÉ; Leandro KRUSZIELSKI et al. 2018. Desempenho de leitores com dislexia no instrumento neupsilin-inf em comparação a leitores sem transtorno de leitura. Pluralidades em saúde mental â013 revista psicofae. 7, 87-98.
  14. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nely Moroz TEIXEIRA; Leandro KRUSZIELSKI; Paula Inez Cunha GOMIDE. 2016. Identificação do assedio moral em professor universitário. Revista paradigma. 25, 124-146.
  15. Health Sciences Physiology (medical)
    Patricio Luis Claudio BRITO; Leandro KRUSZIELSKI. 2016. Dia de bicicleta ao trabalho: uma potencial ferramenta para planejamento e promoção da mobilidade sustentável. Revista de gestao ambiental e sustentabilidade. 5, 135-151.
  16. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Nelsione Carla GONÇALVES; Regina LIMA; Leandro KRUSZIELSKI; Plínio Marco De TONI. 2014. Atenção concentrada e memória operacional em professores de escola pública e privada. Psicologia argumento (pucpr. impresso). 32, 91-98.
  17. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Kelly Stelle AFONSO; Bernadete NEGRELLI; Leandro KRUSZIELSKI. 2014. A relação entre transtornos de humor e funções executivas. Psicodom. 14, 1-13-13.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Horst ANGELO; Leandro KRUSZIELSKI. 2013. Rotas funcionais de leitura de palavras isoladas em crianças bilíngues. Psicologia argumento (pucpr. impresso). 31, 45-55.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Leandro KRUSZIELSKI. 2013. Resenha: o livro da psicologia. Psicodom. 10, 1-.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Horst ANGELO; Leandro KRUSZIELSKI. 2013. Bilinguismo infantil e suas implicações cognitivas. Pediatria moderna. XLIX, 452-456.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Bartoszeck Amauri BETINI; Leandro KRUSZIELSKI; Bartoszeck Flavio KULEVICZ. 2011. Science literacy: the point of view of student into understanding the internal anatomy of selected vertebrates. Educere (umuarama. impresso). 11, 19-.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro KRUSZIELSKI; Veiga Priscila GOTARDO. 2009. Percepção docente sobre a atenção discente no 3º ano do ensino fundamental. Psicodom. 4, 29-41.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Leandro KRUSZIELSKI. 2009. Resenha "o homem com um mundo estilhaçado". Psicodom. 4, 69-70.
  24. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Silva Simone DA; Leandro KRUSZIELSKI. 2008. Estresse e depressão em mulheres trabalhadoras da indústria têxtil. Psicodom. 1, 2-.
  25. Health Sciences General Medicine
    Leandro KRUSZIELSKI. 2008. Resenha 'esquisitologia'. Psicodom. 3, 3-.
  26. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Plínio Marco De TONI; Leandro KRUSZIELSKI; Marcos César MARINS; Tatiana Izabele Jaworski De Sá RIECHI. 2004. Conseqüências cognitivas associadas ao tratamento oncológico aplicado ao sistema nervoso central. Psicologia argumento (pucpr. impresso). 38, 37-43.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Viviane Do Rocio BARBOSA; Leandro KRUSZIELSKI; Magaly Quintana Pouzo MINATEL; Sandra Regina Kirchner GUIMARÃES. 2021. Prova de avaliação morfológica flexional em contexto - (pamf-con). In: Avaliação da linguagem oral; escrita e de habilidades relacionadas: panorama nacional de instrumentos. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Magaly Quintana Pouzo MINATEL; Sandra Regina Kirchner GUIMARÃES; Leandro KRUSZIELSKI; Viviane Do Rocio BARBOSA. 2021. Prova de avaliação morfológica flexional - analogias (pamf-an). In: Avaliação da linguagem oral; escrita e de habilidades relacionadas: panorama nacional de instrumentos. Brasil.
  3. Health Sciences Pediatrics, Perinatology and Child Health
    Joara DURIGAN; Leandro KRUSZIELSKI. 2011. Impacto do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e comorbidades em criança em idade escolar. In: Desenvolvimento da criança e do adolescente: avaliação e intervenção. Brasil.
  1. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Leandro KRUSZIELSKI. 2019. Fundamentos de neurofisiologia: uma introdução para educadores. Brasil.