| 2025 |
Livro |
Olhares sobre a docência: desafios; experiências e perspectivas para o PIBID na ufba e na bahia
Lavínia Neves Dos Santos MATTOS; Et AL
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ISBN 9786556307398
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
POR UMA ABORDAGEM INTERCULTURAL DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DO PORTUGUÊS COMO (L2) PARA ESTUDANTES SURDOSTOWARDS AN INTERCULTURAL APPROACH TO TEACHING AND LEARNING PORTUGUESE AS (L2) FOR DEAF STUDENTS: THE RELEVANCE OF ADEQUACY IN TEACHING MATERIALSHACIA UN ENFOQUE INTERCULTURAL PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL PORTUGUÉS COMO (L2) PARA ESTUDIANTES SORDOS: LA RELEVANCIA DE LA ADECUACIÓN DE LO
Santana Valmeire PASSOS; Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO; CULTURA E LINGUAGEM
DOI 10.61389/rbecl.v9i20.9693
ISSN 2526-4052
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Os estudos críticos do discurso em práticas do PIBID Letras/UFBA
Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
POLIFONIA: ESTUDOS DA LINGUAGEM
ISSN 2237-6844
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SH
Language and Linguistics
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| 2021 |
Trabalho em evento |
OS ESTUDOS CRÍTICOS DE DISCURSO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROFESSORAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: DECOLONIZAÇÕES E RELAÇÕES DE PODER EM EXPERIÊNCIAS DO PIBID LETRAS DA UFB
Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
VIII Colóquio e III Instituto da ALED-Brasil | Estudos do discurso: interdisciplinaridade; interseccionalidade; relevância social
ISBN 9786559413461
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SH
Language and Linguistics
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| 2021 |
Trabalho em evento |
OS ESTUDOS CRÍTICOS DE DISCURSO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROFESSORAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: DECOLONIZAÇÕES E RELAÇÕES DE PODER EM EXPERIÊNCIAS DO PIBID LETRAS DA UFBA
Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
VIII Colóquio e III Instituto da ALED-Brasil | Estudos do discurso: interdisciplinaridade; interseccionalidade; relevância social
ISBN 9786559413461
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SH
Language and Linguistics
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Contribuições dos estudos críticos do discurso em práticas do PIBID Letras/UFBA
Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
POLIFONIA: ESTUDOS DA LINGUAGEM
ISSN 2237-6844
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SH
Language and Linguistics
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| 2019 |
Trabalho em evento |
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PIBID LETRAS EM CONTEXTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
XII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação / XL Encontro Nacional do FORUMDIR / I Seminário Nacional do FORPARFOR e FORPIBID RP. ?Formação de professores: políticas; projetos; desafios e perspectivas de resistência?
ISBN 9788582922231
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
A formação de professores sob uma perspectiva crítico-funcional e política: Experiências do PIBID Letras UFBA na educação básica
Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
XII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação da ANFOPE / 40° Encontro Nacional do FORUMDIR / I Seminário Nacional do FORPARFOR e FORPIBID RP
ISBN 978-85-8292-2
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SH
Education
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| 2018 |
Trabalho em evento |
COLÉGIO ESTADUAL ALMIRANTE BARROSO E O PIBID LETRAS LP/UFBA: CONTRIBUIÇÕES PARA LEITORES CRÍTICOS E PROFICIENTES
Gidean De Jesus Nunes JÚNIOR; Lavínia Neves Dos Santos MATTOS; Mirela Gonçalves CONCEIÇÃO
VII Encontro Nacional das Licenciaturas ENALIC
ISBN 2526-3234
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| 2018 |
Trabalho em evento |
COLÉGIO ESTADUAL NELSON MANDELA E O PIBID LETRAS LP/UFBA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE
Diego Oliveira SANTOS; Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
VII Encontro Nacional das Licenciaturas ENALIC
ISBN 2526-3234
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SH
Education
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| 2016 |
Trabalho em evento |
A IDENTIDADE PROFISSIONAL EM LETRAS: CONTEXTOS DIVERSITANTES; REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS INCLUSIVAS
Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
V Fórum de Linguística Aplicada e Ensino e Aprendizagem de Línguas ? FLAEL
ISBN 2529-0975
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SH
Language and Linguistics
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| 2016 |
Trabalho em evento |
CONTEXTOS DIVERSITANTES E A (RE)CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES DO PROFESSOR DE LÍNGUA(S): DISCURSOS; PRÁTICAS E RELAÇÕES DE PODER
Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
Congresso UFBA 70 anos
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SH
Linguistics and Language
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| 2016 |
Artigo em periódico |
A IDENTIDADE PROFISSIONAL EM LETRAS: CONTEXTOS DIVERSITANTES; REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS INCLUSIVAS
Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
Anais V FLAEL
ISSN 2595-0975
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SH
Language and Linguistics
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| 2014 |
Livro |
Identidade e representações: a formação inicial do professor de língua(s) nas malhas da inclusão.
Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
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ISBN 9783639615081
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SH
Education
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| 2014 |
Trabalho em evento |
Identidade e Inclusão no contexto de Letras: Desafios e dilemas
Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
XII Seminário de Linguística Aplicada e VIII Seminário de Tradução
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SH
Language and Linguistics
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| 2014 |
Artigo em periódico |
As tirinhas e o LDP: trabalhando o gênero ou pretexto para o ensino formal da gramática?
Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
INVENTÁRIO (UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA. ONLINE)
ISSN 1679-1347
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SH
Language and Linguistics
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| 2012 |
Trabalho em evento |
Formação do professor de línguas e educação inclusiva: dilemas e perspectivas
Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
XIII Seminário de Pós-Graduação
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SH
Education
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| 2011 |
Trabalho em evento |
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PROFESSOR DE LÍNGUAS: POR UMA FORMAÇÃO INICIAL ATENTA À DIVERSIDADE
Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
III Congresso Congresso Baiano de Educação Inclusiva: Práticas; Formação e Lugares e I Simpósio Brasileiro de Educação Inclusiva
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SH
Education
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| 2011 |
Trabalho em evento |
Identidade; Diversidade e inclusão
Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
Seminário de Pesquisa Estudantil em Letras - Sepesq
ISBN 9788560667819
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SH
Language and Linguistics
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| 2010 |
Trabalho em evento |
Discurso e (re)construção de identidade: A inclusão de portadores da Síndrome de Down no ensino básico regular
Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
Seminário de Pesquisa Estudantil em Letras - Sepesq
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SH
Language and Linguistics
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| 2010 |
Trabalho em evento |
Discurso e Identidade na perspectiva socioconstrucionista
Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
XI Seminário de Linguística Aplicada e VII Seminário de Tradução
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SH
Language and Linguistics
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| 2009 |
Trabalho em evento |
A (re)construção de identidade de crianças com Síndrome de Down a partir do processo de leitura de textos literários
Lavínia Neves Dos Santos MATTOS
Seminário de Pesquisa Estudantil em Letras - Sepesq
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SH
Literature and Literary Theory
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