Reflexões acerca dos paradigmas de ensino da literatura brasileira na educação básica

Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade

Francisca Brena Pereira LOPES; Natália Da Silva BRITO; Lauro Inácio De Moura FILHO

Inconsistências do método historiográfico na abordagem e ensino do texto literário

Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade

Guilherme Henrique Rebouças FREITAS; Lauro Inácio De Moura FILHO

A escassez de leitura literária no ensino médio: repensando alguns paradigmas da prática docente

Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade

Bruna Kelle Lima MATOS; Lauro Inácio De Moura FILHO

O feminicídio em Leonor de Mendonça: amor ou submissão social? Desafios ao ensino de literatura

Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade

Letícia Nascimento SILVA; Lauro Inácio De Moura FILHO

Ensinar literatura pela periodização é um desafio

Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade

Hilária Araújo BELO; Lauro Inácio De Moura FILHO

Desafios aos futuros professores de literatura

Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade

Samara Oliveira De SOUSA; Ruan Jeferson De Freitas BENVINDO; Lauro Inácio De Moura FILHO

O estudo de literatura dramática na educação básica: repensando a performance do docente de literatura

Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade

Thalya Nara Semião FARIAS; Vanessa Da Silva SANTOS; Lauro Inácio De Moura FILHO

Um novo olhar sobre Bocage e Castro Alves: a performance do docente de literatura em debate

Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade

Gilberto Da Silveira SALES; Maria Edvânia Silva SANTOS; Lauro Inácio De Moura FILHO

Dos verdes campos para as senzalas: uma análise das inconsistências da periodização literária na obra Os escravos; de Castro Alves

Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade

Lorranny Da Silva CAVALCANTE; Lauro Inácio De Moura FILHO

Literatura e ensino em Cartas Chilenas: a performance didática no ensino de Literatura

Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade

Karissa Dos Santos FARIAS; Lauro Inácio De Moura FILHO

O Romantismo ensinado a partir d?O Judas Em Sábado De Aleluia

Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade

Antônio Pedro De Araújo JÚNIOR; Lauro Inácio De Moura FILHO

A performance didática no ensino de literatura e na leitura literária

Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade

Glauciane Martins CAMURÇA; Lauro Inácio De Moura FILHO

Desafios ao processo de ensino-aprendizagem de Literatura na Educação Básica

Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade

Viviane De Brito NOGUEIRA; Lauro Inácio De Moura FILHO

Efeitos do ensino da literatura brasileira por meio da historiografia e da periodização na Educação Básica

Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade

Naylson Da Silva GOMES; Lauro Inácio De Moura FILHO

Efeitos dos paradigmas da historiografia e da periodização no ensino de literatura brasileira

Saberes e práticas constitutivos da formação inicial docente em tempos de adversidade

Francisca Clara Mendes LIMA; Lauro Inácio De Moura FILHO

Os escoliastas de olho nas mulheres de Aristófanes

As mulheres de Aristófanes: Revolução e recepção

Lauro Inácio De Moura FILHO

A fronteira metafórica do sexo e da genitália na Grécia de Aristófanes

XXX Semana de Estudos Clássicos da UFC

Lauro Inácio De Moura FILHO

Mentira e verdade na lexicografia bizantina grega do final do primeiro milênio

XXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos

Lauro Inácio De Moura FILHO

Tradução dos escólios da parábase de Acarnenses

DRAMATURGIAS. REVISTA DO LABORATÓRIO DE DRAMATURGIA (LADI-UNB)

Lauro Inácio De Moura FILHO

A importância do Suda para o estabelecimento do texto de Acarnenses

III Encontro de Pesquisa em Estudos Clássicos UFC

Lauro Inácio De Moura FILHO

Por uma maior valorização dos escólios antigos

XXII Congresso da SBEC

Lauro Inácio De Moura FILHO

A liberdade dos escoliastas de Acarnenses no uso das citações de obras da Antiguidade

XXII Congresso da SBEC

Lauro Inácio De Moura FILHO

Vestido de Noiva sem datas: Nelson Rodrigues não cabe em uma periodização literária

Seminário de Iniciação Científica (SEMIC) do IFCE-Campus Tianguá

Maria Monalisa Almeida Dos SANTOS; Lauro Inácio De Moura FILHO

Memórias de Um Sargento de Milícias e o método historiográfico: Um Romance Insubmisso aos padrões de análise literária

Seminário de Iniciação Científica (SEMIC) do IFCE-Campus Tianguá

João Lucas Santos Da SILVA; Lauro Inácio De Moura FILHO

O método de periodização literária: Uma análise de sua aplicação no ensino de literatura

Seminário de Iniciação Científica (SEMIC) do IFCE-Campus Tianguá

José Douglas Nobre Da SILVA; Lauro Inácio De Moura FILHO