| 2026 |
Capítulo de livro |
Los territorios en investigación e intervención: una apertura y acercamiento al pensamiento descolonizador
Laura Noemi CHALUH
Descolonizar la educación. Somos semillas en el territorio. Voces y experiencias de La Otra Formación Docente desde el Sur
ISBN 9786078815593
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SH
Education
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| 2026 |
Capítulo de livro |
Pensar la naturaleza en educación infantil
Laura Noemi CHALUH; Keila Santos PINTO; Beatriz Oliveira PICELLI; Heloisa BRANDÃO
Bio/geo/pedagogías descolonizadoras. Cuidado de la vida/tierra-humus de humanidad como horizontalidad comunal de la esperanza
ISBN 9786075925189
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Processo de acompanhamento de professoras em início de carreira: o que indicam as produções acadêmicas?
Laura Noemi CHALUH; Brande Carla ANDRÉA; Picelli Beatriz OLIVEIRA
DEBATES EM EDUCAÇÃO
DOI 10.28998/2175-6600.2026v18n40.20174
ISSN 2175-6600
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
Histórias que nos constituíram: o GREEFA
Laura Noemi CHALUH
Pesquisa Narrativa: pensar e agir no cotidiano da escola
ISBN 9786526523360
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
Da força da narrativa das professoras: pesquisar com o cotidiano educacional
Laura Noemi CHALUH
Pesquisa Narrativa: pensar e agir no cotidiano da escola
ISBN 9786526523360
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SH
Education
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| 2025 |
Livro |
Pesquisa Narrativa: pensar e agir no cotidiano da escola
Laura Noemi CHALUH; Carla Andréa BRANDE; Gabriela CARITÁ; Janaina De Sousa ARAGÃO
—
ISBN 9786526523360
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Uma análise das relações pedagógicas com vistas à construção de práticas antirracistas
Gabriela Das Graças Teixeira Do AMARAL; Laura Noemi CHALUH
VI Simpósio luso-brasileiro em Estudos das Crianças - I Simpósio luso-afro-brasileiro em Estudos da Criança
ISBN 978-65-01-450
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Professoras e agentes educacionais: repensar a docência com bebês
Beatriz Oliveira PICELLI; Laura Noemi CHALUH
VI Simpósio luso-brasileiro em Estudos das Crianças - I Simpósio luso-afro-brasileiro em Estudos da Criança
ISBN 978-65-01-450
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Descolonizarte: nós e abayomi entre gênero; raça e classe no contexto escolar
Victoria Sara De ARRUDA; Laura Noemi CHALUH
II Simpósio Internacional Multidisciplinar das Humanidades
ISBN 9788582361450
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Presença do passado em cena: Benjamin; formação teatral e relatos de experiência
Daniel Martins Alves PEREIRA; Laura Noemi CHALUH
EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA
DOI 10.18675/1981-8106.v35.n.69.s18933
ISSN 1981-8106
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SH
Literature and Literary Theory
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| 2025 |
Artigo em periódico |
PRÁTICAS DE ACOMPANHAMENTO: COMPARTILHAR A DOCÊNCIA NOS BERÇÁRIOS
Laura Noemi CHALUH; Karina Célia Bianchini TORRES; Beatriz Oliveira PICELLI
FORMAÇÃO DOCENTE
DOI 10.31639/rbpfp.v17.i36.e840
ISSN 2176-4360
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Das cartas de tarô: possibilidades formativas para pensar a pesquisa
Maria Rosa Rodrigues Martins De CAMARGO; Laura Noemi CHALUH
REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA
DOI 10.31892/rbpab2525-426X.2025.v10.n25.e1241
ISSN 2525-426X
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SH
Literature and Literary Theory
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Profissão docente: um olhar sobre desafios e implicações de seu exercício na pandemia
Simao MILENA; Laura Noemi CHALUH
QUAESTIO: REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO
DOI 10.22483/2177-5796.2025v27id5404
ISSN 2177-5796
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Participação das crianças na escola de educação infantil e as discussões sobre o tema
Natalí Angela ZANFELICE; Laura Noemi CHALUH
Sobre a(s) democracia(s) [livro eletrônico]: teorias; modelos; críticas
ISBN 9786554601290
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SH
General Social Sciences
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Pesquisa narrativa: costurando vidas e conhecimentos em processos de formação
Laura Noemi CHALUH
Vidas escritas: interrogações sobre narrativas docentes
ISBN 9786525163468
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Encruzilhadas de uma professor em início de carreira: entre um sistema de ensino e uma favela
Victoria Sara De ARRUDA; Laura Noemi CHALUH
Sobre os direitos humanos: fundamentos; críticas; perspectivas
ISBN 9786554601511
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SH
Accounting
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Ser professora de bebês: a complexidade da docência escrita e refletida
Beatriz Oliveira PICELLI; Laura Noemi CHALUH
INTEGRAP
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Acompanhamento de professoras de berçário em início de carreira
Laura Noemi CHALUH
Congresso Nacional de Educação (CONEDU)
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Formação de professores e as Leis 10.639/03 e 11.645/08: possibilidades de valorização nas representatividades negras
Victoria Sara De ARRUDA; Laura Noemi CHALUH
Congresso Internacional sobre Gênero; Educação e Afrodescendência:de pés desclaços para narrativas de (auto) valorização
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
As práticas culturais de contações de histórias e a literatura no contexto escolar: Por uma educação antirracista';
Victoria Sara De ARRUDA; Laura Noemi CHALUH
SÉRIE-ESTUDOS
DOI 10.20435/serieestudos.v29i66.1880
ISSN 2318-1982
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SH
Language and Linguistics
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Relação de escuta da professora coordenadora com as crianças de uma escola de educação infantil
Natalí Angela ZANFELICE; Laura Noemi CHALUH
Teias (Rio de Janeiro)
DOI 10.12957/teias.2024.79324
ISSN 1982-0305
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Professores em início de carreira docente: contribuições de um acompanhamento durante um curso de formação
Letícia Costa De MACEDO; Laura Noemi CHALUH; Gabriela CARITÁ; Carla Andréa BRANDE
REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO
DOI 10.5335/rep.v31.15777
ISSN 2238-0302
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Educação sensível e contação de histórias dramatizadas: contribuições para a formação de professores
Janaina De Sousa ARAGÃO; Laura Noemi CHALUH
EDUCAÇÃO EM FOCO
DOI 10.36704/eef.v26i49.6935
ISSN 2317-0093
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Planejamento nos berçários: o desafio de estar com bebês e reconhecer-se docente
Keila Santos PINTO; Laura Noemi CHALUH
REVISTA COCAR (ONLINE)
DOI 10.31792/rc.v19i37
ISSN 2237-0315
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SH
Education
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