-
Life Sciences
General Neuroscience
-
Life Sciences
General Neuroscience
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camilo Andrés Rodríguez NIETO; Flor Monserrat Rodríguez VÁSQUEZ; Karina Núñez GUTIERREZ; Laerte Silva Da FONSECA; Romão Estaner CLARO et al.
2024.
Articulaciones teóricas eneducación matemática para el análisis de la actividad matemática [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
14,
i-v.
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Health Sciences
General Medicine
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Physical Sciences
General Mathematics
-
Social Sciences & Humanities
Education
Bruno D AMORE; Martha Isabel Fandiño PINILLA; Laerte Silva Da FONSECA; Estaner Claro ROMÃO; Paulo Rogério Miranda CORREIA.
2023.
Esempi della ricerca italiana in didattica della matematica: influenze sulla e dalla ricerca internazionale [editoriale].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
2,
1-3.
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Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Arthur Belford POWELL; Edmilson Minoru TORISU; Laerte Silva Da FONSECA; Romão Estaner CLARO; Paulo Rogério Miranda CORREIA.
2023.
Current trends in mathematics education: centering theory and practices [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista.
1,
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Physical Sciences
General Mathematics
Wagner Rodrigues VALENTE; Laerte Silva Da FONSECA; Romão Estaner CLARO; Paulo Rogério Miranda CORREIA.
2023.
Os experts e os currículos de matemática [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
13,
i-ii.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
Pierre JOB; Farias Luiz Márcio SANTOS; Laerte Silva Da FONSECA; Romão Estaner CLARO; Paulo Rogério Miranda CORREIA.
2023.
Le savoir dans les structures théoriques de la didactique des mathématiques [éditorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
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i-xi.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laerte Silva Da FONSECA; Paulo Rogério Miranda CORREIA; Estaner Claro ROMÃO.
2023.
Implicações das tecnologias digitais na educação matemática.
Caminhos da educação matemática em revista.
13,
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Santana De Souza OLIVEIRA; Laerte Silva Da FONSECA; Luiz Marcio Santos FARIAS.
2022.
Análise de uma atividade de estudo e pesquisa para o estudo de funções seno e cosseno pela ótica do mecanismo atencional top-down.
Caminhos da educação matemática em revista.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Azevedo CAMPOS; Rita Cinéia Meneses SILVA; Luiz Márcio Santos FARIAS; Laerte Silva Da FONSECA.
2022.
A engenharia didática e o percurso de estudo e pesquisa: evolução e possibilidades didáticas.
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
12,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
Alice ASSIS; Lucas De Paulo LAMEU; Laerte Silva Da FONSECA; Paulo Rogério Miranda CORREIA.
2022.
A aplicação do enfoque cts no ensino de ciências e matemática [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
12,
1-4.
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Social Sciences & Humanities
Education
Breda ADRIANA; Vicenç FONT; Laerte Silva Da FONSECA; Paulo Rogério Miranda CORREIA.
2022.
La reflexión en la formación de profesores de matemáticas [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
12,
1-2.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Márcio Santos FARIAS; Eliane Santana De Souza OLIVEIRA; Edmo Fernandes CARVALHO; Márcia Azevedo CAMPOS; Anderson Souza NEVES et al.
2022.
Percurso de estudo e pesquisa para ensino e aprendizagem de ciências e matemática [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
12,
1-4.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mónica Arnal PALACIÁN; Óscar Eugenio Tamayo ALZATE; Sylvia De CHIARO; Paulo Rogério Miranda CORREIA; Laerte Silva Da FONSECA.
2022.
La metacognición en la enseñanza de las ciencias y las matemáticas: posibilidades y oportunidades [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
12,
1-4.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laerte Silva Da FONSECA; Paulo Rogério Miranda CORREIA.
2022.
Reflexões teórico-metodológicas do campo da neurociência cognitiva e didática: implicações para prática docente e compreensão dos processos de aprendizagem [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laerte Silva Da FONSECA; Luis Borges GOUVEIA.
2022.
A ansiedade matemática na educação básica: o que precisamos saber? o que revela a neurociência cognitiva?.
Caminhos da educação matemática em revista.
1,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Edmo Fernandes CARVALHO; Marcos André Teles Luna OLIVEIRA; Laerte Silva Da FONSECA.
2022.
Momentos de estudo no contexto dos números e operações.
Caminhos da educação matemática em revista.
1,
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Social Sciences & Humanities
Education
Lucas De Paulo LAMEU; Laerte Silva Da FONSECA.
2022.
Aprendizagem do conceito dualidade onda-partícula no prisma da neurociência cognitiva: os princípios dos mecanismos atencionais como sustentáculo para compreensão da natureza dual da luz.
Caminhos da educação matemática em revista.
1,
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Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Laerte Silva Da FONSECA; Kleyfton Soares Da SILVA.
2021.
Elementos neurocognitivos da atenção seletiva para a compreensão da transição escolar de noções matemáticas.
Ciências & cognição (ufrj).
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Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Education
Yves CHEVALLARD; Marianna BOSCH; Marilena BITTAR; Laerte Silva Da FONSECA; Paulo Rogério Miranda CORREIA.
2021.
La théorie anthropologique du didactique: une initiation par la recherche [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
11,
1-2.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Estaner Claro ROMÃO; Laerte Silva Da FONSECA; Paulo Rogério Miranda CORREIA.
2021.
Aplicações da matemática nas diversas áreas do conhecimento [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
11,
1-2.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Alberto De VASCONCELOS; André Ricardo Lucas VIEIRA; Laerte Silva Da FONSECA; Paulo Rogério Miranda CORREIA.
2021.
Tecnologias; educação e ensino de ciências e matemática: interfaces e nuances para ensinar e aprender [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
11,
1-5.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Marcelo Alves BARROS; Laerte Silva Da FONSECA; Paulo Rogério Miranda CORREIA.
2021.
Metodologias ativas no ensino de física e matemática [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
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Social Sciences & Humanities
Education
Laerte Silva Da FONSECA; Paulo Rogério Miranda CORREIA.
2021.
O ensino de matemática em diferentes contextos da educação básica: pontos e contrapontos [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
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Social Sciences & Humanities
Education
Laerte Silva Da FONSECA; Ítalu Bruno Colares De OLIVEIRA.
2020.
Ajustando o foco atencional na aprendizagem de tarefas matemáticas: considerações acerca dos níveis de funcionamento do conhecimento.
Imperium.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Kleyfton Soares Da SILVA; Polyanna Santos COELHO; Luiz H Barros Da SILVA; Laerte Silva Da FONSECA.
2020.
Neurocognitive perspective of chemical anxiety in basic and higher education: what do we need to know?.
Areté (manaus).
13,
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Laerte Silva Da FONSECA; Edmo Fernandes CARVALHO; Luciano Pontes Da SILVA; Kleyfton Soares Da SILVA.
2020.
O papel das funções cognitivas em praxeologias de tipos de tarefas matemáticas.
Jornal internacional de estudos em educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Rogério Miranda CORREIA; Kleyfton Soares Da SILVA; Joana Guilares AGUIAR; Laerte Silva Da FONSECA.
2020.
Mapas conceituais no ensino de ciências e matemática: uma rede nacional de pesquisadores sobre mapas conceituais em franca consolidação [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
10,
1-4.
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Social Sciences & Humanities
Education
Divanizia Do Nascimento SOUZA; Laerte Silva Da FONSECA.
2020.
Formação e representação do conhecimento: reflexões envolvendo ensino e aprendizagem de ciências e matemática [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
10,
1-'.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wagner Rodrigues VALENTE; Laerte Silva Da FONSECA; Paulo Rogério Miranda CORREIA.
2020.
A matemática da formação de professores: a matemática para ensinar [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
10,
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Social Sciences & Humanities
Education
Laerte Silva Da FONSECA; Paulo Rogério Miranda CORREIA.
2020.
Mapas conceituais no ensino de matemática: objetos de pesquisa e de aprendizagem [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista.
13,
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Social Sciences & Humanities
Education
Suzi Samá PINTO; Amari GOULART; Laerte FONSECA.
2019.
Estudando o repensar dos espaços e concepções sobre o ensinar e aprender estatística e probabilidade (editorial).
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
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Social Sciences & Humanities
Education
Suzi Samá PINTO; Laerte FONSECA.
2019.
Projetos de aprendizagem sob as lentes da neurociência cognitiva: possibilidade para a construção de conceitos estatísticos.
Revemat.
14,
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Social Sciences & Humanities
Education
José Erisvaldo Lessa VIEIRA; Laerte Da Silva FONSECA; Divanizia Do Nascimento SOUZA.
2019.
Professores de matemática frente ao processo formativo para ensinar geometria na educação básica.
Educação matemática em revista (são paulo).
24,
18-33.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Luciano Pontes Da SILVA; Edmo Fernandes CARVALHO; Kleyfton Soares Da SILVA; Laerte Silva Da FONSECA.
2019.
Habilidades visuoespaciais na aprendizagem matemática: o que revelam os estudos do cérebro?.
Educação matemática em revista-rs.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciano Pontes Da SILVA; Laerte Silva Da FONSECA.
2019.
Analysis of textbooks of mathematics in relation to the disposition of tasks in the light of attention as a neurocognitive mechanism.
Revista acta scientiae.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kleyfton Soares Da SILVA; Maria Carmem Mattos NASCIMENTO; Allan José Dias FREITAS; Jonatam Dias FREITAS; Laerte Silva Da FONSECA.
2019.
A teoria das situações didáticas como metodologia de ensino e aprendizagem de concepções científicas em ciências e matemática.
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
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Social Sciences & Humanities
Education
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kleyfton Soares Da SILVA; Nascimento M C M; Johnnatan Duarte De FREITAS; Laerte Silva Da FONSECA; Allan José Dias FREITAS.
2019.
Impactos causados pelo lixo no ambiente escolar: projeto interdisciplinar desenvolvido por meio do pibid.
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Marilena BITTAR; Laerte Silva Da FONSECA.
2019.
Teorias e métodos em didática da matemática [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
9,
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Régis Vieira ALVES; Laerte Silva Da FONSECA.
2019.
A teoria das situações didáticas e tecnologias educacionais aplicadas no ensino de ciências e matemática [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
9,
1-'.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Rogério Miranda CORREIA; Kleyfton Soares Da SILVA; Joana Guilares AGUIAR; Laerte Silva Da FONSECA.
2019.
Mapas conceituais no ensino de ciências e matemática: onde estamos e para onde vamos [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
9,
1-5.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laerte Silva Da FONSECA.
2019.
Discussões transversais em torno do ensino de matemática: inclusão; interdisciplinaridade e neurociência [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista.
12,
7-8.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
-
Social Sciences & Humanities
Education
Divanizia Do Nascimento SOUZA; Veleida Anahí Da SILVA; Laerte Silva Da FONSECA.
2018.
O ensino de matemática na contemporaneidade ii [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
8,
1-2.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Régis Vieira ALVES; Raphael Alves FEITOSA; Laerte Silva Da FONSECA.
2018.
Parcerias entre o ensino de ciências e matemática [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
8,
1-3.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Laerte Silva Da FONSECA.
2018.
Pesquisa-ensino-aprendizagem: uma tríade inseparável para mobilizar conceitos matemáticos em sala de aula [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista.
11,
7-8.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Laerte FONSECA; Suzi Samá PINTO; Kleyfton SOARES; Luciano PONTES.
2017.
Uma ecologia dos mecanismos atencionais fundados na neurociência cognitiva para o ensino de matemática no século xxi.
Caminhos da educação matemática em revista.
1,
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Social Sciences & Humanities
Education
Luciano Pontes Da SILVA; Kleyfton Soares Da SILVA; Márcio Ponciano Dos SANTOS; Laerte Silva Da FONSECA.
2017.
Jogos matemáticos e etnomatemática: paralelismo entre tendências metodológicas da educação matemática à luz da neurociência cognitiva.
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
7,
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Social Sciences & Humanities
Education
Denize Da Silva SOUZA; Eressiely Batista Oliveira CONCEIÇÃO; Laerte Silva Da FONSECA.
2017.
Singularidades e subjetividades do pibid na área de matemática como objeto de pesquisa.
Caminhos da educação matemática em revista.
10,
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Social Sciences & Humanities
Education
Ivanete Batista Dos SANTOS; Laerte Silva Da FONSECA.
2017.
História da educação matemática em sergipe [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
7,
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Social Sciences & Humanities
Education
Laerte Silva Da FONSECA.
2017.
Educação matemática sergipana: pelo ecletismo de oito caminhos de pesquisa para a conformação de uma história [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista.
10,
7-14.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jamison Luiz Barros SANTOS; Laerte Silva Da FONSECA; Divanizia Do Nascimento SOUZA.
2016.
Um estudo sobre a aprendizagem das relações métricas no triângulo retângulo: interconexões entre a teoria das inteligências múltiplas e a engenharia didática.
Caminhos da educação matemática em revista.
09,
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-
Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
David Antônio Da COSTA; Laerte Silva Da FONSECA.
2016.
Livros didáticos como fontes para a história da educação matemática [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
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Social Sciences & Humanities
Education
Wagner Rodrigues VALENTE; Laerte Silva Da FONSECA.
2016.
Os saberes profissionais do professor de matemática [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
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Social Sciences & Humanities
Education
Laerte Silva Da FONSECA.
2016.
Aproximações entre eua e brasil: por uma educação matemática plural [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista.
9,
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Social Sciences & Humanities
Education
Laerte Silva Da FONSECA.
2015.
Desenvolvimento da aprendizagem matemática: relações neurobiológicas esperadas pelo sistema nervoso central.
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
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Social Sciences & Humanities
Education
Kleyfton Soares Da SILVA; Laerte Silva Da FONSECA.
2015.
Princípios neuroquímicos da aprendizagem matemática: o caso das razões trigonométricas no triângulo retângulo apresentadas em livros didáticos.
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
4,
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-
Social Sciences & Humanities
Philosophy
Luiz Gonzaga Xavier De BARROS; Michael Friedrich OTTE; Laerte Silva Da FONSECA.
2015.
Semiótica; epistemologia e cognição [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
3,
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-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Ambrosina Da COSTA; Laerte Silva Da FONSECA.
2015.
O protagonismo da neurociência cognitiva na aprendizagem matemática [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
4,
1-3.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laerte Silva Da FONSECA.
2015.
Contribuições sobre a formação do professor de matemática na frança e no brasil: cenários contemporâneos de múltiplas experiências [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wagner Rodrigues VALENTE; Laerte Silva Da FONSECA.
2014.
História da educação matemática [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
1,
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Social Sciences & Humanities
Education
Souza Denise Da SILVA; Rone Peterson Oliveira SANTOS; Laerte Silva Da FONSECA.
2014.
Livros didáticos em análise [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista (on-line).
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Social Sciences & Humanities
Education
Laerte Silva Da FONSECA.
2014.
Modelos de aprendizagem matemática: pontos de vista contemporâneos nos cenários do brasil e da espanha [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista.
7,
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Social Sciences & Humanities
Education
Laerte Silva Da FONSECA.
2013.
A neuromatemática como um novo paradigma para a educação matemática.
Direcional educador (impresso).
06,
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Social Sciences & Humanities
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Laerte Silva Da FONSECA.
2013.
Mobilizações investigativas em edcação matemática: a pesquisa como motor da contemporaneidade no brasil e na frança [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista.
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Social Sciences & Humanities
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Laerte Silva Da FONSECA.
2012.
Tendências reóricas e metodológicas contemporâneas da educação matemática [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista.
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Social Sciences & Humanities
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Laerte Silva Da FONSECA.
2011.
Uma autópsia nas origens dos problemas de aprendizagem matemática sob as lentes da transferência em freud.
Psicopedagogia (são paulo).
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Social Sciences & Humanities
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Laerte Silva Da FONSECA.
2010.
Investigações contemporâneas em educação matemática [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista.
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Social Sciences & Humanities
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Laerte Silva Da FONSECA.
2009.
Educação matemática na contemporaneidade: relatos e reflexões [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laerte Silva Da FONSECA.
2008.
Caminhos da educação matemática em sergipe: a pesquisa e a formação do professor de matemática no cefet/se.
Caminhos da educação matemática em revista.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laerte Silva Da FONSECA.
2008.
A pesquisa e a formação dp professor de matemática na comtemporaneidade [editorial].
Caminhos da educação matemática em revista.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laerte Silva Da FONSECA.
2001.
Decodificação socializada da linguagem matemática: história de uma trajetória.
Educação matemática em revista (são paulo).
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