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Social Sciences & Humanities
Education
Rhafael Dos Santos GOMES; Kátia Maria De MEDEIROS.
2024.
Averiguando estratégias de formulação de problemas desenvolvidas por uma estudante.
In:
6º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Da Silva FERREIRA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2024.
Representações semióticas em problemas de equação do 1º grau.
In:
6º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Kátia Maria De MEDEIROS.
2024.
Https://even3.blob.core.windows.net/anais/872733.pdf.
In:
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Kátia Maria De MEDEIROS.
2023.
Análise combinatória e calculadora científica virtual: formulações e resoluções de problemas no laboratório virtual de matemática.
In:
Ix congresso ibero-americano de educação matemática - cibem.
Brasil.
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Physical Sciences
General Mathematics
Kátia Maria De MEDEIROS; Hellen Emanuelle Vasconcelos ALBINO.
2023.
Comunicando e investigando os sólidos geométricos no geoespaço: o caso eduarda e gisele.
In:
Ix congresso ibero-americano de educação matemática - cibem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thales Pessoa De Souza SILVA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2023.
Afetividade no ensino de matemática: uma revisão sistemática das pesquisas publicadas em âmbito internacional.
In:
Incte?23 - encontro internacional de formação na docência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Agnaldo Maciel Ribeiro OLIVEIRA; Josué Antunes De MACÊDO.
2023.
Formação de professores que ensinam matemática.
In:
Xiv congresso nacional de pesquisa em educação - coped.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Kátia Maria De MEDEIROS; Erickson Ronielle Lopes JÚNIOR.
2021.
Modelagem matemática e sustentabilidade no uso da água: estabelecendo interdisciplinaridade.
In:
Ii simpósio nacional sobre ensino e pesquisa de matemática no contexto da educação; ciência e tecnologia.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Yalorisa Andrade SANTOS; Kátia Maria De MEDEIROS.
2021.
Revisitando o ludo na sala de aula de matemática: uma proposta para o ensino de trigonometria.
In:
Ii simpósio nacional sobre ensino e pesquisa de matemática no contexto da educação; ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nunes Italo Luan LOPES; Kátia Maria De MEDEIROS.
2021.
Concepções de futuros professores de matemática acerca da utilização da robótica educacional e da resolução de problemas.
In:
Ii simpósio nacional sobre ensino e pesquisa de matemática no contexto da educação; ciência e tecnologia.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Hellen Emanuelle Vasconcelos ALBINO; Kátia Maria De MEDEIROS.
2021.
Utilizando o geoespaço; a resolução de problemas e o modelo de van hiele para o ensino e a pesquisa em geometria.
In:
Ii simpósio nacional sobre ensino e pesquisa de matemática no contexto da educação; ciência e tecnologia.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Nunes Italo Luan LOPES; Kátia Maria De MEDEIROS.
2021.
Utilização do geogebra na construção da tabela trigonométrica pautado na teoria dos registros de representação semiótica.
In:
Ii congresso nacional de educação de grande dourados.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS.
2020.
Reflexões sobre a dinâmica e os resultados de um subprojeto de matemática do programa residência pedagógica da capes (2018-2020).
In:
Viii simpósio lasera manaus.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joseane Mirtes De Queiroz PINHEIRO; Kátia Maria De MEDEIROS.
2019.
As perguntas para desenvolver estratégias: álgebra e resolução de problemas no ensino médio.
In:
Xiii enem - encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS.
2019.
O geoplano e o geoespaço para comunicação matemática: a extensão universitária numa escola do município de campina grande-pb.
In:
Xiii enem - encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS; Polyanna Possani Da Costa PETRY.
2019.
A modelagem matemática numa experiência didática com futuros professores da unemat: aplicação da integral definida de uma variável real.
In:
Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS; Polyanna Possani Da Costa PETRY.
2019.
Modelagem matemática e biomatemática no ensino superior para o estudo de equações diferenciais ordinárias: uma revisão sistemática de literatura.
In:
Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Energy Engineering and Power Technology
Adriana Alves De Moraes LIMA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2019.
Somos o que comemos: calculando calorias por meio de modelagem matemática.
In:
Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS.
2019.
A reflexão sobre a teoria e a prática no estágio supervisionado de matemática: conectando universidade e escola básica no programa residência pedagógica da capes.
In:
Simpósio lasera manaus. 2019.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hellen Emanuelle Vasconcelos ALBINO; Kátia Maria De MEDEIROS.
2019.
Problemas matemáticos recreativos e facebook: estudo do caso igor nas interações reais e virtuais.
In:
Simpósio lasera manaus. 2019.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Italo Luan Lopes NUNES; Bruno FERNANDES; Islaine Conceição Perreira BEZERRA; José Uélesson Ramos FARIAS; Kátia Maria De MEDEIROS.
2019.
Análise sobre o uso da robótica educacional aliada à resolução de problemas no ensino de sistemas de equações lineares.
In:
Iv conapesc - congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Islaine CONCEIÇÃO; Italo Luan Lopes NUNES; Pedro Henrique Amorim De OLIVEIRA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2019.
Resolução de problemas aliado ao material concreto no ensino e aprendizagem de frações.
In:
Vii enid-encontro de iniciação à docência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hellen Emanuelle Vasconcelos ALBINO; Kátia Maria De MEDEIROS.
2019.
Investigação geométrica e geoespaço: estudo de caso de gisele.
In:
Iv conapesc - congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luanna Barbara Apolinario RIBEIRO; Fabrícia Rodrigues SOARES; Kátia Maria De MEDEIROS.
2019.
A utilização do quebra-cabeça tangram como material didático para o estudo de expressões algébricas.
In:
Vii enid-encontro de iniciação à docência.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Hellen Emanuelle Vasconcelos ALBINO; Kátia Maria De MEDEIROS.
2019.
Geoespaço e investigações geométricas.
In:
Xxvi encontro de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luanna Barbara Apolinario RIBEIRO; Luana COELHO; Fabrícia Rodrigues SOARES; Kátia Maria De MEDEIROS.
2019.
Bingo com números inteiros: o jogo como recurso para abordar as operações básicas.
In:
Iv conapesc - congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jane Cleide De Almeida CORDEIRO; Kátia Maria De MEDEIROS.
2018.
Mulheres que se destacaram na história da matemática.
In:
Congresso internacional de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anderson De Araújo NASCIMENTO; Abigail Fregni LINS; Kátia Maria De MEDEIROS.
2018.
Análise do nível do pensamento geométrico de alunos do 1º ano do ensino médio.
In:
V congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hellen Emanuelle Vasconcelos ALBINO; Kátia Maria De MEDEIROS.
2018.
Problemas recreativos e facebook: analisando os tipos e estratégias de formulação e resolução de futuros professores de matemática.
In:
V conedu.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hellen Emanuele Vasconcelos ALBINO; Luana Gabriela Martiniano Da SILVA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2018.
Problemas matemáticos recreativos e facebook: formulando nas interações reais e virtuais e na formação inicial de professores.
In:
5º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática (5º sipemat).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Edivam Braz SANTANA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2017.
O uso da calculadora científica nas aulas de matemática: um estudo de caso com alunos do ensino médio.
In:
Congresso nacional de pesquisa e em ensino em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Edivam Braz De SANTANA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2017.
Formulação e resolução de problemas matemáticos utilizando a calculadora básica: uma experiência no município de monteiro ? pb.
In:
Ii congresso nacional de pesquisa e em ensino em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Janaína Cardoso Da SILVA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2017.
O estudo de caso roberto: explorando significados sobre cálculo de volumes por meio de formulação e resolução de problemas por futuros professores.
In:
Viii congresso ibero-americano de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Samilly Alexandre De SOUZA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2017.
Uma atividade prática de formulação e resolução de problemas geométricos com base em sólidos de platão.
In:
Viii congresso ibero-americano de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
José Edivam Braz SANTANA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2017.
O uso da calculadora científica na resolução de problemas matemáticos nas aulas de matemática: investigando concepções e explorando potencialidades numa oficina.
In:
Viii congresso ibero-americano de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mirian Raquel Alves Da SILVA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2017.
Refletindo a partir da prática: contribuições da formulação e resolução de problemas matemáticos no estágio supervisionado.
In:
Viii congresso ibero-americano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mirian Raquel Alves Da SILVA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2017.
Refletindo a partir da prática utilizando contribuições da formulação e resolução de problemas matemáticos no estágio supervisionado: o estudo de caso rodrigo.
In:
Viii congresso ibero-americano de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS; Igor Mateus Dos Santos SILVA; Michelle Frutuoso FERREIRA; Bianca Dos Santos FERREIRA.
2017.
Calculadora básica e sistema de numeração decimal: desenvolvendo resolução de problemas na sala de aula.
In:
Vii encontro pernanbucano de educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Alexandre Nelson De Castro SOUSA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2017.
Trigonometria na calculadora científica: conhecendo a máquina e explorando tarefas.
In:
Vii encontro pernanbucano de educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Aldenise Maria Da Silva SANTANA; Maria Iolanda Lima Do RÊGO; Kátia Maria De MEDEIROS.
2017.
Comunicando matemática a partir do geoplano e em formulação e resolução de problemas.
In:
Vii encontro pernanbucano de educação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Hellen Emanuelle Vasconcelos ALBINO; Yalorisa Andrade SANTOS; Kátia Maria De MEDEIROS.
2017.
Resolução de problemas com uso de calculadora.
In:
Vii encontro pernanbucano de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Ricardo Araújo Da SILVA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2017.
As estratégias dos códigos da calculadora básica para o uso em tarefas matemáticas.
In:
Iv congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hellen Emanuelle Vasconcelos ALBINO; Yalorisa Andrade SANTOS; Kátia Maria De MEDEIROS.
2017.
Investigações númericas com a calculadora básica: uma experiência extensionista.
In:
Iv congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Hellen Emanuelle Vasconcelos ALBINO; Yalorisa Andrade SANTOS; Kátia Maria De MEDEIROS.
2017.
Os jogos matemáticos como instrumento facilitador no processo de ensino-aprendizagem.
In:
Iv congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Anderson De Araújo NASCIMENTO; Abigail Fregni LINS; Kátia Maria De MEDEIROS.
2017.
Análise dos tipos de provas matemáticas de alunos do 1º ano do ensino médio.
In:
Iv congresso nacional de educação.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabelle Ohana Pereira Sales De ATAIDE; Kátia Maria De MEDEIROS.
2017.
As explicações dos alunos em formulações e resoluções de problemas a partir de materiais manipuláveis: compreendendo frações na sala de aula.
In:
Xxiv encontro de iniciação científica da uepb.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo Araújo Da SILVA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2016.
Investigando a formulação e a resolução de problemas na sala de aula: utilizando materiais materiais manipuláveis.
In:
Congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Ricardo Araújo Da SILVA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2016.
Explorando textos no sentido bakhtiniano em tarefas de formulação e resolução de problemas matemáticos.
In:
Congresso nacional de pesquisa e ensino em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo Araújo Da SILVA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2016.
Investigando a formulação e a resolução de problemas matemáticos na sala de aula: utilizando a calculadora básica.
In:
Xii encontro nacional d eeducação matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Mirian Raquel Alves Da SILVA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2016.
Reflecting from practice: contributions of mathematical formulation and problem solving in the supervised practice.
In:
13 th international congress on mathematical education - icme.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gilmara Gomes MEIRA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2016.
A geometria e seu ensino na escola básica: o caso júlia e amanda em um episódio.
In:
Encontro nacional de didática da geometria e das grandezas e medidas.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Kátia Maria De MEDEIROS; Robson Alves De MELO.
2016.
Formulação e resolução de problemas matemáticos a partir do geogebra: explorando área e perímetro de figuras geométricas planas.
In:
Encontro nacional de didática da geometria e das grandezas e medidas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Yalorisa Andrade SANTOS; Hellen Emanuele Vasconcelos ALBINO; Kátia Maria De MEDEIROS.
2016.
Os jogos matemáticos para minimizar a matematofobia dos alunos: um encontro no laboratório de matemática.
In:
Ix epbem (encontro paraibano de educação matemática).
Brasil.
-
Physical Sciences
Information Systems
Kátia Maria De MEDEIROS; Mauricio Da Silva SOUZA.
2016.
As explicações dos alunos em formulações e resoluções de problemas: utilizando o material cuisenaire.
In:
Xxii encontro de iniciação científica da uepb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gilmara Gomes MEIRA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2015.
Comunicação e resolução de problemas utilizando o modelo van hiele para a exploração geométrica em sala de aula.
In:
Xiv ciaem (conferência interamericana de educação matemática).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo Araújo Da SILVA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2015.
Investigando a formulação e a resolução de problemas matemáticos na sala de aula: utilizando textos backhtinianos e temas transversais.
In:
Encontro de ciência e tecnologia/uepb.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gilmara Gomes MEIRA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2015.
Comunicação e resolução de problemas utilizando o modelo van hiele para a exploração geométrica: o caso ana e cecília em dois episódios.
In:
4º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática (sipemat).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo Araújo Da SILVA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2015.
Investigando a formulação e a resolução de problemas matemáticos na sala de aula: utilizando materiais manipuláveis.
In:
4º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática (sipemat); 2015.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gilmara Gomes MEIRA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2015.
Comunicação e resolução de problemas geométricos utilizando o modelo van hiele no trabalho em sala de aula: o caso de uma turma do 3° ano do ensino médio.
In:
33º encontro do projeto fundão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elionora Ramos FARIAS; Kátia Maria De MEDEIROS.
2015.
Brincadeira e aprendizado: a utilização dos jogos nas aulas de matemática do ensino médio.
In:
Viii colóquio de matemática do ifce.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Samily Alexandre De SOUZA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2015.
Explorando a criatividade e a formulação e resolução de problemas geométricos a partir de atividades didático-metodológicas com materiais manipulativos.
In:
Iv semana da matemática -ufpb- campus iv - litoral norte - de 19 a 21 de outubro de 2015 ufpb ? campus iv.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gilmara Gomes MEIRA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2015.
Comunicação e resolução de problemas geométricos utilizando o modelo de van hiele: o caso de uma turma do 3º ano do em.
In:
33º encontro do projeto fundão.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Gilmara Gomes MEIRA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2014.
Comunicação e resolução de problemas utilizando o modelo van hiele para a exploração geométrica.
In:
9º congreso internacional de educación superior universidad 2014.
Brasil.
-
Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Janaína Cardoso Da SILVA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2014.
Formulação e resolução de problemas matemáticos com o cálculo integral em volumes de figuras sólidas utilizando o geogebra 3d.
In:
9º congreso internacional de educación superior universidad 2014.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Samily Alexandre De SOUZA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2014.
Formulação e resolução de problemas geométricos a partir de materiais manipuláveis.
In:
9º congreso internacional de educación superior universidad 2014.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mirian Raquel Alves Da SILVA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2014.
Refletindo a partir da prática e da formação inicial: contribuições da formulação e resolução de problemas matemáticos no estágio supervisionado.
In:
Viii encontro paraibano de educação matemática-epbem.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS; Ayla Gabriela Paiva De ARAUJO; Andriely Iris Silva De ARAÚJO; Adriana Da Silva Veloso BEZERRA; Jessyka Luana Diniz De LIMA et al.
2013.
A calculadora científica utilizada na formulação; na resolução e na explicação de problemas matemáticos no ensino médio.
In:
Encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS; Misleide Silva SANTIAGO.
2013.
Formulação e resolução de problemas matemáticos na sala de aula: explicitando o intertexto.
In:
Xxiv seminário de investigação em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS.
2013.
Investigando a formulação e a resolução de problemas matemáticos na sala de aula: explorando conexões entre escola e universidade.
In:
Iv seminário observatório da educação. capes.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Kátia Maria De MEDEIROS.
2012.
Utilizando o geogebra para explorar a criatividade na formulação e na resolução de problemas geométricos.
In:
3º sipemat - simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Artificial Intelligence
Eliane Dias Martins GUERRA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2012.
(re)descobrindo o teorema de pitágoras: uma abordagem utilizando investigações matemáticas e material concreto.
In:
Vii encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Gilmara Gomes MEIRA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2012.
As transformações no plano caracterizadas por uma contextualização de (re)significação geométrica através de materiais concretos e tecnológicos.
In:
1ª semana acadêmica em ensino de ciências e educação matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mirian Raquel Alves Da SILVA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2012.
Uma experiência didática com a utilização da formulação e resolução de problemas no ensino fundamental.
In:
1ª semana acadêmica em ensino de ciências e educação matemática ? mecm/uepb.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Janaína Cardoso Da SILVA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2012.
Formulação e resolução de problemas matemáticos com o cálculo integral em volumes de figuras sólidas.
In:
1ª semana acadêmica em ensino de ciências e educação matemática ? mecm/uepb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Paula CORREIA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2012.
Um estudo sobre semelhança com alunas do 3º ano do ensino médio da modalidade normal através do aplicativo geogebra.
In:
1ª semana acadêmica em ensino de ciências e educação matemática ? mecm/uepb: interfaces entre pós-graduação e educação básica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fonceca Ronnylson Cesar De OLIVEIRA; Kátia Maria De MEDEIROS.
2012.
Uma investigação sobre a utilização da calculadora científica em sala de aula para a resolução de problemas matemáticos no ensino médio.
In:
1ª semana acadêmica em ensino de ciências e educação matemática ? mecm/uepb.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Kátia Maria De MEDEIROS; Janaína Cardoso Da SILVA; Adrielly Soraya G RODRIGUES; Andrea De Andrade MOURA.
2012.
O cálculo de perímetro e área via geoplano.
In:
Vii encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS.
2011.
A comunicação na formação inicial de professores de matemática: concepções e práticas de explicação na sala de aula.
In:
Xv encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS.
2010.
A explicação de ideias matemáticas: as práticas e a rflexão sobre a prática de uma futura professora do 2.º ciclo.
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Profmat2010.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS.
2010.
Negociação de significados: as práticas de duas futuras professoras de matemática.
In:
Xxi seminário de investigação em educação matemática.
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS; Ponte J P João Pedro Da PONTE.
2010.
Explicar e negociar significados: as concepções e as práticas de uma candidata a professora de matemática.
In:
Encontro de investigação em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS; João Pedro Da PONTE.
2009.
Explicação e negociação de significados nas concepções e nas práticas de uma candidata a professora de matemática.
In:
Xx siem (seminário de investigação em educação matemática).
Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS.
2009.
Explanations and negotiations of mathematics meanings and the concepcions and the pratices of a mathematics teacher candidate.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS; Ponte J P João Pedro Da PONTE.
2008.
A explicação e a negociação de significados nas concepções e na prática de ensino de uma candidata a professora de matemática.
In:
Xix seminário de investigação em educação matemática.a explicação e a negociação de significados nas concepções e na prática de ensino de uma candidata a professora de matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Kátia Maria De MEDEIROS.
2008.
Formulando problemas matemáticos com intertextualidade.
In:
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Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
José Jefferson Aguiar Dos SANTOS; Kátia Maria De MEDEIROS.
2008.
Jogos de estratégia e resolução de problemas matemáticos.
In:
V encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Erivam Lima LAUREANO; Kátia Maria De MEDEIROS.
2008.
Introduzindo o conceito de logaritmo com a calculadora científica.
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Xix encontro de investigação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS; Antônio José Barboza Dos SANTOS.
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Uma experiência didáctica com a formulação de problemas matemáticos.
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Portugal.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS.
2005.
Atividades com a calculadora para a sala de aula.
In:
Iv encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vital Araújo Barbosa OLIVEIRA; Kátia Maria De MEDEIROS; Rômulo Marinho Do REGO.
2005.
Modelação matemática: um relato de experiências significativas em diferentes salas de aula.
In:
I encontro regional das sociedades.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Kátia Maria De MEDEIROS.
2004.
· a influência da calculadora na resolução de problemas matemáticos abertos.
In:
Viii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS; Afonso Freitas Reis FILHO; Antônio José Barboza Dos SANTOS; Avany Martins De ARRUDA; João Rufino De Freitas FILHO et al.
2004.
.abordagem interdisciplinar de uma experiência vivenciada em turmas de ensino médio através de uma situação de estudo.
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56ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kátia Maria De MEDEIROS.
1999.
O contrato didático e a resolução de problemas matemáticos em sala de aula..
In:
Xiv epen (encontro de pesquisa educacional do nordeste).
Brasil.
