-
Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Ana Beatriz De Medeiros Regis FERREIRA; Joanalyce Nathália De Lima LUZ.
2024.
Gênero e saúde mental na experiência de servidoras técnico-administrativas da universidade: um olhar na perspectiva da biologia do conhecer.
In:
Xiii coninter - congresso internacional interdisciplinar em sociais e humanidades.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Joanalyce Nathália De Lima LUZ; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2024.
Oficinando em rede: espaço de autoria e(m) tessituras de histórias vivas na educação e na saúde mental.
In:
16º congresso internacional da rede unida.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nataly Suiany Santiago De SOUZA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; João Mário Pessoa JÚNIOR.
2024.
Alegria e aprendizagem da leitura/escrita na escola: reflexão sobre processos cognitivos; linguagens e instituições.
In:
V seminário interdisciplinar em cognição; tecnologias e instituições.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Itala Raquel Souza MELO; João Mário Pessoa JÚNIOR; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Breno Barros Telles Do CARMO.
2024.
Práticas de educação inclusiva das escolas: um diálogo com a cognição; tecnologias e instituições.
In:
V seminário interdisciplinar em cognição; tecnologias e instituições.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Luisa Maria Nunes Da CUNHA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2024.
A atuação da pedagoga na saúde mental.
In:
V seminário interdisciplinar em cognição; tecnologias e instituições.
Brasil.
-
Health Sciences
Psychiatry and Mental Health
Ana Beatriz De Medeiros Regis FERREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Yákara Vasconcelos PEREIRA.
2024.
Gênero e saúde mental na experiência de servidoras na perspectiva da biologia do conhecer.
In:
V seminário interdisciplinar em cognição; tecnologias e instituições.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Cibelle Dos Santos Carlos AMORIM; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Maria Aridenise Macena FONTENELLE.
2024.
Gestão; tecnologias e saúde mental na universidade.
In:
V seminário interdisciplinar em cognição; tecnologias e instituições.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Artur Vinicius De Lima FERNANDES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2020.
Práticas de cuidado e aprendizagem na experiência de refugiados e imigrantes: linguagens e culturas em interação.
In:
Xxvi seminário de iniciação científica (semic); da universidade federal rural do semi-árido (ufersa).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Luiz SILVA; Laysa Mabel De Oliveira FONTES; Rafael De Almeida RODRIGUES; Francisco Milton Mendes NETO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2019.
Uma ontologia para definir o perfil de crianças e jovens com transtorno do espectro autista em um jogo sério.
In:
Iv encontro de computação do oeste potiguar.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Washington Sales Do MONTE; Adilson Rocha FERREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Robélius De BORTOLI.
2019.
Neuroplasticidade e jogos digitais: uma compreensão a partir da biologia da cognição.
In:
Xiii seminário de jogos eletrônicos; educação e comunicação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Naftally Dantas BARBOSA; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2019.
Instagram: os atributos das publicações que ativam o consumo de usuários.
In:
Xxvi simpep; 2019; bauru.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rinaldo Medeiros Alves De OLIVEIRA; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2019.
A influência do contexto no processo de formação de estratégias: um estudo no ifrn.
In:
Xxvi simpep; 2019; bauru.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
Monalisa Tatiane De Medeiros FREITAS; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2019.
Empreendedorismo internacional: os aspectos da capacidade de inovar de um grupo de empresas especializadas em tecnologia digital.
In:
Xxvii simpep.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Marques De FREITAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2019.
Tecendo redes entre educação inclusiva e saúde mental: visualizando a criança e o adolescente que busca atendimento pedagógico e clínico.
In:
Viiiª jornada de estudos do programa oficinando em rede.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fatima De Lima Das CHAGAS; Nize Maria Campos PELLANDA; Lia Raquel OLIVEIRA.
2019.
Professores e tecnologias digitais: tessitura de uma rede dialógica complexa.
In:
Viii jornada de estudos do programa oficinando em redes - ufersa; 2019; mossoró-rn. anais da viii jornada de estudos do programa oficinando em redes - ufersa. mossoro: ufersa; 2019. v. 8. p. 21-32.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luisa Maria Nunes Da CUNHA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2019.
A atuação do(a) pedagoga(a) na saúde mental no capsi de mossoró-rn.
In:
Viiiª jornada de estudos do programa oficinando em rede.
Brasil.
-
Health Sciences
Geriatrics and Gerontology
Laryssa Dayanna Costa FERREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2019.
As emoções de lidar com o envelhecer na saúde mental.
In:
Viiiª jornada de estudos do programa oficinando em rede.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Monalisa Tatiane De Medeiros FREITAS; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Vinícius Farias MOREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2019.
Capacidade de inovar a partir do empreendedorismo internacional.
In:
Vi cbeo - congresso brasileiro de estudos organizacionais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rinaldo Medeiros Alves De OLIVEIRA; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; João Henrique De Paiva COSTA.
2019.
Processo de formação de estratégias: um estudo no instituto federal de educação; ciência e tecnologia rio grande do norte.
In:
Vi cbeo - congresso brasileiro de estudos organizacionais.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Computer Science
Monalisa Tatiane De Medeiros FREITAS; Yákara Vasconcelos PEREIRA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2019.
Empreendedorismo internacional: a expressividade da capacidade de inovar dos dirigentes de um grupo de empresas paraibanas especializadas em tecnologia digital.
In:
Xliii encontro da anpad - enanpad 2019.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Fernando Henrique ALVES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Francisco Milton Mendes NETO.
2018.
Redes de saberes em educação e saúde mental: encontro de professores com as tecnologias na promoção de modos de aprender e cuidar.
In:
Xxiv semic - seminário de iniciação científica da ufersa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Marques De FREITAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2018.
Oficinas como tecnologias leves no conectar das redes educação e saúde mental.
In:
Jornada de estudos oficinando em rede.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Luisa Maria Nunes Da CUNHA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Bruno De Sousa MONTEIRO.
2018.
Mundo mistério.
In:
Jornada de estudos oficinando em rede.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa Caroline Freire DANTAS; Francisco Milton Mendes NETO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Jordanya Reginaldo HENRIQUE; Marcos Vinicius Alves COSTA et al.
2018.
Desenvolvimento de um dispositivo lúdico para auxiliar crianças com autismo.
In:
Jornada de estudos oficinando em rede.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jordanya Reginaldo HENRIQUE; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2018.
A atenção a si e ao outro na experiência de crianças autistas com o jogo k- hunters.
In:
Jornada de estudos oficinando em rede.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Thaise Barbosa Da COSTA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Francisco Milton Mendes NETO.
2018.
Redes de saberes em educação e saúde mental: análise de escritas de diários de bordo.
In:
Xxiv semic - seminário de iniciação científica da ufersa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Éverton Jales De OLIVEIRA; Rafael De Almeida RODRIGUES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Francisco Milton Mendes NETO.
2018.
Cognição inventiva e tecnologias: a experiências de jovens autistas no encontro com tecnologias digitais.
In:
Xxiv seminário de iniciação científica (semic); da universidade federal rural do semi-árido (ufersa).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristhiane Marques De FREITAS; Camila Jéssica Neres De OLIVEIRA; Israela Míriam MELO; Francisco Milton Mendes NETO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2017.
O olhar e o conversar: viver novas percepções e sensações com a produção de vídeo e imagem na comunicação alternativa.
In:
Vii congresso brasileiro de comunicação alternativa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Salatiel DANTAS; Francisco Milton Mendes NETO; Rodrigo Monteiro De LIMA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Ana Da COSTA et al.
2017.
Um jogo sério multiagente como ferramenta auxiliar na aprendizagem de crianças com tea.
In:
Xxv ciclo de palestras sobre novas tecnologias na educação - cinted 2017.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Francisco Milton Mendes NETO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2016.
Rede de oficinandos na saúde: o fazer transdisciplinar e as tecnologias promovendo saúde mental.
In:
Primer congreso latinoamericano de investigación y educación superior interdisciplinaria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Mariza De Souza MOURA; Francisco Milton Mendes NETO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Everton Jales De OLIVEIRA; Rafael De Almeida RODRIGUES et al.
2016.
Jogos; adaptabilidade e cognição: uma plataforma para potencializar jovens com transtorno do desenvolvimento.
In:
I workshop psicopedagogia e tecnologias digitais; congresso brasileiro de informática na educação - cbie 2016.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Deisimer GORCZEVSKI; Nize PELLANDA; Francisco Milton Mendes NETO.
2016.
Devires na pesquisa transdisciplinar: uma abordagem complexa da tecnologia.
In:
Primer congreso latinoamericano de investigación y educación superior interdisciplinaria.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Maria Do Socorro Santos De Assis CASTRO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2016.
Gestão do descarte dos residuos eletroeletrônicos pelo uso de inovações tecnológicas.
In:
V jornada de estudos do programa oficinando em rede.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Nize Maria Campos PELLANDA.
2016.
Pesquisar na complexidade: um projeto transdisciplinar para cartografar uma epistemologia complexa.
In:
Primer congreso latinoamericano de investigación y educación superior interdisciplinaria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2016.
O fazer transdisciplinar na experiência do programa de pós-graduação em cognição; tecnologias e instituições da ufersa.
In:
Primer congreso latinoamericano de investigación y educación superior interdisciplinaria.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rafael De Almeida RODRIGUES; Francisco Milton Mendes NETO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Mariza De Souza MOURA; Danilo Gomes CARLOS et al.
2015.
Um ambiente sensível para o trabalho em saúe mental: uma análise do percurso de crianças e jovens com transtorno de desenvolvimento.
In:
2o fórum brasileiro de direitos humanos e saúde mental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Raíra Gonçalves Da SILVA; Maria Aridenise Macena FONTENELLE; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Francisco Kleber Régis CASTRO; Max Silva De OLIVEIRA.
2015.
A atenção a si em processos de invenção técnica: a experiência de jovens em circunstâncias de toxicodependência.
In:
2º fórum brasileiro de direitos humanos e saúde mental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francisco Antonio De SOUSA; Alice Dandara De Souza OLIVEIRA; Wanderson Victor Moura VALE; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; José Albenes Bezerra JUNIOR.
2015.
Educação inclusiva e direitos humanos: uma análise do percurso escolar de crianças e jovens atendidos pelo capsi de mossoró.
In:
2º fórum brasileiro de direitos humanos e saúde mental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Licy Iorranny Fernandes Da Silva QUEIROZ; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Misma Michele Santiago JULLY; Bruno Layson Ferreira LEÃO.
2015.
Fotografando no capsi: uma análise do percurso de produção de crianças com transtorno de desenvolvimento.
In:
2º fórum brasileiro de direitos humanos e saúde mental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Louanna Kerolly De Lima ALVES; Anabelle Camarotti De Lima BATISTA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2015.
Percurso de jovens do capsi na escola regular: uma experiência de produção na horta didática.
In:
2º fórum brasileiro de direitos humanos e saúde mental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Raíra Gonçalves Da SILVA; Francisco Kleber Régis CASTRO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Maria Aridenise Macena FONTENELLE; Max Silva De OLIVEIRA.
2015.
Oficinando com as famílias de jovens e crianças portadoras de transtorno global de desenvolvimento no capsi de mossoró.
In:
Iv jornada de estudos do programa oficinando em rede.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Vicente Celeste De Oliveira JÚNIOR; Francisco Antonio De SOUSA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2015.
O impacto do transtorno mental para as famílias na perspectiva da autonarrativa e do en-agir no capsi de mossoró.
In:
Jornada de estudos do programa oficinando em rede.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima De Lima Das CHAGAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2015.
A constituição de si a partir de acoplamentos tecnológicos em um percurso inventivo de formação de professores.
In:
Jornada de estudos do programa oficinando em rede.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kézia Viana GONÇALVES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2015.
O percurso de produção inventiva na escola: oficinando com imagens fotográficas.
In:
Jornada de estudos do programa oficinando em rede.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Joceilma Sales Biziu Dos SANTOS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2015.
Escritas de si e autoria: uma experiência de composição do auto retrato com estudantes e professores.
In:
Jornada de estudos do programa oficinando em rede.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Francisco Milton Mendes NETO; Maria Aridenise Macena FONTENELE; Ya Kara Vasconcelos Pereira LEITE; Genevile Carife BERGAMO et al.
2015.
Rede de oficinandos na saúde: o encontro com as tecnologias da informação e da comunicação promovendo cuidado e formação em saúde mental.
In:
2o fórum brasileiro de direitos humanos e saúde mental.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2014.
Conversações escritas e invenção de si: uma análise da convergência interativa entre professoras e mídias.
In:
Ciências da educação: espaços de investigação; reflexão e ação interdisciplinar.
Portugal.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Nize Maria Campos PELLANDA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Maria Cristina RIGÃO.
2014.
Devires humanos e; ambientes virtuais: uma abordagem complexa da tecnologia.
In:
Xvii endipe.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kézia Viana GONÇALVES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2014.
Autoria e legitimação dos estudantes em processos de aprendizagem.
In:
Jornada de estudos do programa oficinando em rede.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Health (social science)
Vicente Celeste De Oliveira JÚNIOR; Jhéssica Luara Alves De LIMA; Ana Lúcia Aguiar Lopes LEANDRO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2014.
A eja na penitenciária mário negócio em mossoró/rn na vigência da lei 12.433/2011 e a portaria no 276 (depen); de 20 de junho de 2012 na perspectiva de michel foucaullt e paulo freire.
In:
Jornada de estudos do programa oficinando em rede.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Washington Sales Do MONTE; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Francisco Milton Mendes NETO.
2013.
Mapeamento de jogos digitais utilizados nas áreas da saúde e da educação.
In:
Ii jornada de estudos do programa oficinando em rede.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Nize PELLANDA.
2013.
As tecnologias touch na experiência de crianças autistas.
In:
Ii jornada de estudos do programa oficinando em rede.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Maria De Fátima Lima Das CHAGAS.
2013.
Formação de professores na modalidade educação a distância: inquietações na trajetória.
In:
Ii jornada de estudos do programa oficinando em rede.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2013.
As oficinas no capsi: potência de vida e de conhecimento.
In:
Ii jornada de estudos do programa oficinando em rede.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima De Lima Das CHAGAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2013.
Docência e tecnologia: uma experiência com professores em interação com objetos técnicos.
In:
Ii jornada de estudos do programa oficinando em rede.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Kézia Viana GONÇALVES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2013.
Espaços de autoria no processo de aprendizagem dos estudantes.
In:
Ii jornada de estudos do programa oficinando em rede.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Das Dores Farias RODRIGUES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2013.
A ferramenta jogo de areia e a aprendizagem na infância.
In:
Ii jornada de estudos do programa oficinando em rede.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Cleci MARASCHIN.
2013.
Atos de escritas na convergência de mídias: a invenção no percurso de professores.
In:
Ii colóquio ver e não ver: deficiência visual; práticas de pesquisa e produção de subjetividade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Edcleuson De Sousa CUNHA; Júlia Caroline De Castro PEREIRA; Raissa Paula MARTINS; Tassio Marcelo Linhares Lima LEITE et al.
2012.
Oficinas; oficinar; oficinando: tecnologias da informação e comunicação produzindo inserção social; cuidado e formação em saúde mental.
In:
Iii congresso brasileiro de saúde mental - abrasme.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Washington Sales Do MONTE; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Dayse SARAIVA.
2012.
O jogo enquanto tecnologia digital na criação de processos de inclusão social de jovens.
In:
Iii congresso brasileiro de saúde mental - abrasme.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kézia Viana GONÇALVES; Maria De Fátima Lima Das CHAGAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2012.
O encontro de jovens professores com as tecnologias potencializando processos de conhecimento.
In:
Simpósio internacional sobre a juventude brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria De Fátima De Lima Das CHAGAS; Kézia Viana GONÇALVES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2012.
Juventude com o mundo na ponta dos dedos: transformações cognitivas no ciberespaço.
In:
V jubra simpósio internacional da juventude brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kézia Viana GONÇALVES; Maria De Fátima De Lima Das CHAGAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2012.
Invenção de si e do conhecimento: docência na experiência com jovens licenciandos.
In:
V jubra simpósio internacional sobre ajuventude brasileira.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Fátima De Lima Das CHAGAS; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Washington Sales Do MONTE.
2012.
Conversações escritas e invenção de si: modelo da constituição do conhecimento em ead no ensino superior.
In:
4º simpósio hipertexto e tecnologias na educação: comunidades e aprendizagem em rede.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kildare De Medeiros Gomes HOLANDA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2012.
O vídeo e a [louco]motiva educomunicativa: uma experiência da invenção videográfica com os jovens do capsi em mossoró-rn.
In:
Abrasme - congresso brasileiro de saúde mental - aperreios e doidices: saúde mental como diversidade; subjetividade e luta política.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Washington SALES; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Elisabete Stradiotto SIQUEIRA; Valceli Nogueira DANTAS; Judson Santos SANTIAGO et al.
2012.
O jogo digital na criação de processos de inclusão social de jovens.
In:
Simpósio internacional sobre a juventude brasileira.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Elisabete Stradiotto SIQUEIRA; Valceli Nogueira DANTAS; Judson Santos SANTIAGO; Valdemar Siqueira FILHO et al.
2012.
Oficinando em redes: tecnologias produzindo inserção social; cuidado; formação em saúde mental.
In:
Simpósio internacional sobre a juventude brasileira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Aerson BARRETO; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Luiz Fernando HEINECK.
2011.
Aprendizagem como efeito da execução prática na gestão de uma obra de construção civil: um estudo de caso em fortaleza.
In:
7º sibragec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2010.
Escritas de vida e de trabalho: a convergência entre professoras e mídias em atos de escritura.
In:
Xv endipe - encontro nacional de didática e práticas de ensino: convergência e tensões no campo da formação e do trabalho docente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Deisimer GORCZEVSKI; Nize PELLANDA; Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2010.
Vivenciar a metodologia da complexidade: narrativas; tecnologias e escritas de si.
In:
Conferência internacional - os sete saberes necessários à educação no presente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
2009.
O escrever no encontro com tecnologias informáticas -.
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Social Sciences & Humanities
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Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Cleci MARASCHIN.
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Xiv encontro nacional de didática e prática de ensino - trajetórias e processos de ensinar e aprender: lugares; memórias e culturas.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Cleci MARASCHIN.
2008.
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Language and Linguistics
Karla DEMOLY; Cleci MARASCHIN.
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6ème colloque international du chapitre français de l?isko.
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Karla DEMOLY; Cleci MARASCHIN.
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Tecnologia; escritura e diferenças perceptivas: a criação hipertextual de professores.
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Ii encontro nacional sobre hipertexto.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Sandra BUCHOLZ.
2007.
Escritura e tecnologias possibilitando deslocamentos e transformações no percurso de professores.
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Ii seminário alemão-brasileiro sobre desenvolvimento sustentável : um desafio à educação.
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Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
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Language and Linguistics
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
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Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
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Tessituras em rede: a função autor na transição de uma escrita linear-intertextual em direção a uma escrita dinâmica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
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Inclusão educativa na unijuí: uma busca; uma invenção.
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Social Sciences & Humanities
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Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Marisa EIZIRIK.
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Analisando dispositivos de inclusão escolar.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Mário Osório MARQUES.
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Aprendizagens ampliadas no computador.
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Language and Linguistics
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
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Iv jornada de pesquisa da unijuí.
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Language and Linguistics
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
1999.
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Anped sul - ii seminário de pesquisadores em educação da região sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Marisa Faermann EIZIRIK.
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Lugar da professora na escola: mecanismos institucionais de poder-saber.
In:
Ii jornada de ensino; pesquisa e extensão e vi seminário de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
1997.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
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Educação popular.
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Seminário sobre educação popular.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
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Ciac's: simulacro de modernidade.
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Governo paralelo.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
1991.
A construção do aprender nas classes populares.
In:
Seminário de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
1991.
Lugar da família e da escola no laço com o saber escolar.
In:
Jornada de estudos nas escolas municipais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
1991.
Construtivismo e alfabetização.
In:
Seminário de alfabetização.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY.
1990.
Construtivismo e construção curricular.
In:
Seminário regional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karla Rosane Do Amaral DEMOLY; Flávia RIETH; Letícia Maria SCHAABACH.
1989.
Educação popularxeducação populista.
In:
Seminário de educação.
Brasil.
