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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Raquel De Sousa NEPOMUCENO; Karla Bianca Freitas De Souza MONTEIRO; Maýra Lais De Carvalh GOMES.
2023.
As concepções de educação infantil: uma análise a partir da luz da psicologia do desenvolvimento infantil.
In:
Currículo; cultura e práticas interdisciplinares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Edilma Bandeira De Araújo NOGUEIRA; Karla Bianca Freitas De Souza MONTEIRO.
2023.
Infância; currículo e educação: saberes necessários à pratica educativa.
In:
Currículo; cultura e práticas interdisciplinares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Regina Alves Ramos De CASTRO; Karla Bianca Freitas De Souza MONTEIRO.
2023.
A poética do corpo das crianças: um contexto lúdico no currículo da educação infantil.
In:
Currículo; cultura e práticas interdisciplinares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Ferreira Bruna Coelho De OLIVEIRA; Karla Bianca Freitas De Souza MONTEIRO.
2022.
Brinquedoteca universitária: breve análise das produções acadêmico-científicas.
In:
Estado da arte do ppgfopred.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra Regina Alves Ramos De CASTRO; Karla Bianca Freitas De Souza MONTEIRO.
2022.
Contar histórias para crianças: um olhar sobre estratégias; dispositivos e princípios norteadores.
In:
Estado da arte do ppgfopred.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marinalva Da Silva FERREIRA; Edilma Bandeira De Araújo NOGUEIRA; Karla Bianca Freitas De Souza MONTEIRO.
2021.
O ensino remoto: percepções de professores e famílias de crianças da educação infantil e anos iniciais do ensinoo fundamental da rede municipal de imperatriz/ma.
In:
Educação remoto em tempos de pandemia: ensinar; aprender e ressignificar a educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Leticia De Jesus PEREIRA; Karla Bianca Freitas De Souza MONTEIRO.
2021.
Política nacional de educação especial e processo de inclusão escolar de alunos com deficiência:.
In:
Estado da arte em educação.
Brasil.
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Edilma Bandeira De Araújo NOGUEIRA; Karla Bianca Freitas De Souza MONTEIRO.
2021.
Educação infantil e currículo: diálogos necessários sobre protagonismo de crianças no contexto da pesquisa científica.
In:
Estado da arte em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jaira Ruama Oliveira De Sousa VIEIRA; Karla Bianca Freitas De Souza MONTEIRO.
2021.
O desenvolvimento da consciência sociopolítica dos docentes de anos iniciais do ensino fundamental para a efetividade da educação em direitos humanos: estado da arte 2016-2020.
In:
Estado da arte em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Gardênia De Almeida BEZERRA; Karla Bianca Freitas De Souza MONTEIRO.
2020.
A identidade docente e a construção de uma identidade profissional no âmbito da educação infantil.
In:
Estado da arte em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Antonirene Rodrigues De Assis SILVA; Karla Bianca Freitas De Souza MONTEIRO.
2020.
Alfabetização e letramento no quinto ano do ensino fundamental: estado da arte 2014-2019.
In:
Estado da arte em educação.
Brasil.
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Education
Lucas Moura RAMOS; Karla Bianca Freitas De Souza MONTEIRO.
2019.
Metodologia de projetos na educação infantil: um olhar sobre a prática pedagógica em uma proinfância no município de imperatriz ? ma.
In:
Políticas educacionais na educação básica: impactos e perspectivas para a escola pública.
Brasil.
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Karla Bianca Freitas De Souza MONTEIRO.
2019.
A participação das famílias no currículo da educação infantil: uma experiência de escuta por meio de grupo focal.
In:
Políticas educacionais na educação básica: impactos e perspectivas para a escola pública.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karla Bianca Freitas De Souza MONTEIRO; Witembergue Gomes ZAPAROLI; Cristiane Maria NEPOMUCEMO; Maria Lúcia Pessoa SAMPAIO; Tania Serra Azul Machado BEZERRA.
2016.
A participação das crianças no currículo da educação infantil: olhares e possibilidades.
In:
Educação em/para os direitos humanos; diversidade; ética e cidadania.
Brasil.
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Karla Bianca Freitas De Souza MONTEIRO; Cruz S H V; Cruz R C A; Kátia SILVA.
2014.
Novas perspectivas para a educação infantil: a criança em foco.
In:
Práticas pedagógicas na educação infantil.
Brasil.
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Karla Bianca Freitas De Souza MONTEIRO.
2012.
Reflexões sobre o currículo expresso no trabalho pedagógico da educação infantil.
In:
Didática e práticas de ensino na realidade escolar contemporânea: constatações; análises e proposições.
Brasil.
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Karla Bianca Freitas De Souza MONTEIRO.
2012.
Implicações da formação na práxis pedagógica de professores de educação infantil.
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Proinfantil e sua interface com a formação continuada de professores: recortes de uma experiência no maranhão.
Brasil.
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Education
Karla Bianca Freitas De Souza MONTEIRO.
2009.
A formação de professores de educação infantil e o desafio da construção da práxis pedagógica.
In:
Educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental: formação de professores.
Brasil.