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Social Sciences & Humanities
Education
Ariely Aparecida CARUZO; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2024.
Pesquisas em educação stem / steam e modelagem matemática no contexto brasileiro.
In:
Encontro paranaense de educação matemática - eprem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Débora Carla Blanco PINHO; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2024.
Atividade de modelagem sobre a ponte de guarda-chuvas: uma experiência com alunos do 7º ano.
In:
Encontro paranaense de educação matemática - eprem.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Jeniffer Paula Da CRUZ; Gislaine Ferreira GOMES; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2024.
Arborização de um loteamento: uma experiência com a modelagem matemática.
In:
Encontro paranaense de educação matemática - eprem.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Julia Maria Alves MASSONI; Yasmin Kailany Parro ALVES; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2024.
Atividade experimental via modelagem matemática: formação de biogás por meio de resíduos orgânicos.
In:
Encontro paranaense de educação matemática - eprem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Susane Cristina Pasa PELAQUIM; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
Problemas de modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise das estratégias dos alunos.
In:
Ciaem - conferência interamericana de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Jader Otavio DALTO.
2023.
Sobre o tema de uma atividade de modelagem matemática: uma abordagem com professores em formação continuada.
In:
Conferencia interamericana de educación matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
Atividade de modelagem matemática desenvolvida no contexto remoto: uma análise das etapas da experimentação.
In:
Ciaem - conferência interamericana de educación matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Susane Cristina Pasa PELAQUIM; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
Alunos dos anos iniciais em uma atividade de modelagem matemática: uma análise semiótica.
In:
Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Jader Otavio DALTO.
2023.
Conhecimentos revelados por estudantes de licenciatura em química na produção de um relatório de atividades de modelagem matemática.
In:
Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane Cristine PESSOA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
Recursos semióticos em uma atividade de modelagem matemática sobre lançamento de foguetes.
In:
Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Suzana Lovos TRINDADE; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
Aprendizagem estratégica em uma atividade de modelagem matemática sobre a temática pastel.
In:
Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Nagela MARTINS; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
?na tv tem matemática??: percepção da matemática por alunos dos anos iniciais em uma atividade de modelagem.
In:
Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
General Mathematics
Priscila De Castro Barros GRECA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
Intervenções docentes na aprendizagem semiótica em uma atividade de modelagem matemática.
In:
Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Robson Ap Ramos ROCHA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
Modelagem matemática e experimentação: uma relação entre áreas do conhecimento.
In:
Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Mariane Alves KOGA.
2023.
Os saberes docentes na implementação de uma prática de modelagem matemática.
In:
Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Gislaine Ferreira GOMES; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
Modelagem matemática com alunos do 1o ano do ensino fundamental: uma experiência.
In:
Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Suzana Lovos TRINDADE; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
Experiências com modelagem matemática em uma turma do 8o ano.
In:
Conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Priscila De Castro Barros GRECA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
Aplicativo tracker no desenvolvimento de uma atividade de modelagem matemática: experiência no ensino fundamental.
In:
Iii eptem - encontro paranaense de tecnologia em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Suzana Lovos TRINDADE; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
Aprendizagem comunicativa em uma atividade desenvolvida na plataforma kahoot: uma análise semiótica.
In:
Iii eptem - encontro paranaense de tecnologia em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tatiane Cristine PESSOA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
O minecraft no desenvolvimento de uma atividade de modelagem matemática integrada à educação steam.
In:
Iii eptem - encontro paranaense de tecnologia em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Susane Cristina Pasa PELAQUIM; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
Recursos tecnológicos em atividades de modelagem matemática desenvolvidas no 5°ano do ensino fundamental.
In:
Iii eptem - encontro paranaense de tecnologia em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Robson Ap Ramos ROCHA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
Recursos tecnológicos no desenvolvimento de uma atividade de modelagem matemática com experimentação.
In:
Iii eptem - encontro paranaense de tecnologia em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Henrique Hideki ARAKI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
Tecnologias digitais como recursos semióticos em atividades de modelagem matemática com experimentação investigativa.
In:
Iii eptem - encontro paranaense de tecnologia em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jeniffer Paula Da CRUZ; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Letícia Barcaro Celeste OMODEI.
2023.
Uma proposta para o uso do scratch em uma atividade de modelagem matemática sobre acessibilidade.
In:
Iii eptem - encontro paranaense de tecnologia em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nagela MARTINS; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
Uso de objeto educacional digital nos anos iniciais em uma atividade de modelagem matemática.
In:
Iii eptem - encontro paranaense de tecnologia em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Emerson TORTOLA.
2023.
Estudo de aula na formação de professores em modelagem matemática.
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Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Suzana Lovos TRINDADE; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
Componentes da aprendizagem no ciclo de uma atividade de modelagem matemática.
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Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Nagela MARTINS; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2023.
Será que esse salto é muito alto?: uma experiência com modelagem matemática.
In:
Encontro paulista de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
General Mathematics
Karina Alessandra Pessôa Da SILVA; Jader Otávio DALTO; Adriana Helena BORSSOI; Emerson TORTOLA; Rodolfo Eduardo VERTUAN.
2023.
Formação em modelagem matemática: ações de professores em formação inicial e continuada.
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Xii cnmem - conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Karina Alessandra Pessôa Da SILVA; Emerson TORTOLA.
2023.
Modelagem matemática e discussões matemáticas de professores em formação continuada.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Tatiane Cristine PESSOA; Karina Alessandra Pessôa Da SILVA; Emerson TORTOLA.
2023.
Problema de modelagem ou problema de palavras? um olhar para a estruturação feita por alunos do ensino médio.
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Xv encontro paulista de educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Emerson TORTOLA; Adriana Helena BORSSOI.
2023.
Sobre os recursos utilizados em atividades de modelagem matemática por professores em formação.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nágela MARTINS; Karina Alessandra Pessoa SILVA; Marcele TAVARES.
2022.
Avaliação formativa e modelagem matemática nos anos finais do ensino fundamental.
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Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Eduardo Cesar TONIN; Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Modelagem matemática em um contexto interdisciplinar: o lançamento oblíquo utilizando arco e flecha.
In:
Ix epmem - encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nabila Iasbik GIROTI; Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Análise de modelos no estudo do pêndulo simples em uma atividade de modelagem matemática.
In:
Ix epmem - encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Juliana Aparecida GONÇALVES; Josiane Aparecida Busquim MOTA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Adriana Helena BORSSOI.
2022.
Pensamento matemático avançado revelado nos registros de representação semiótica.
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Xiv encontro nacional de educação matemática ? educação matemática; escola e docência: o que nos trouxe ubiratan d?ambrósio.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Avanços da pesquisa em modelagem na educação matemática paranaense: a experimentação em foco.
In:
Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Susane Cristina Pasa PELAQUIM; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Uma análise de diagramas semióticos construídos por alunos do 5º ano do ensino fundamental em uma atividade de modelagem matemática.
In:
Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Letícia Barcaro Celeste OMODEI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Aprender e ensinar com modelagem matemática: algumas impressões reveladas.
In:
Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Tatiane Cristine PESSOA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Educação steam em uma atividade de modelagem matemática sobre acessibilidade.
In:
Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Priscila De Castro Barros GRECA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Prática de modelagem matemática em uma atividade sobre volume de balões.
In:
Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Tais Mara Dos SANTOS; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Adriana Helena BORSSOI; Henrique Rizek ELIAS.
2022.
Estudando matematicamente informações sobre redes sociais: uma primeira experiência com modelagem matemática.
In:
Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Suzana Lovos TRINDADE; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Retomando conceitos de medidas convencionais e não-convencionais em uma prática com modelagem matemática.
In:
Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marina Cunha FERREIRA; Emerson TORTOLA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Modelagem matemática e razão áurea: relato de uma experiência com alunos do 6º ano do ensino fundamental.
In:
Ix encontro paranaense de modelagem na educação matemática - epmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Suzana Lovos TRINDADE; Mariane Alves KOGA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Conhecimento matemático para o ensino no planejamento de uma prática com modelagem matemática.
In:
Xiv encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Susane Cristina Pasa PELAQUIM; Nagela MARTINS; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Percepção da matemática em diagramas produzidos por alunos dos anos iniciais em uma atividade de modelagem matemática.
In:
Xiv encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Suzana Lovos TRINDADE; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Componentes da aprendizagem em uma atividade de modelagem matemática.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Susane Cristina Pasa PELAQUIM; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Hellen Nathalie Aparecida De SALES.
2022.
Signos produzidos por alunos dos anos inciais em uma atividade de modelagem matemática.
In:
Encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliana Aparecida GONÇALVES; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Pensamento matemático avançado evidenciado em uma tarefa investigativa.
In:
Encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
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Tatiane Cristine PESSOA; Priscila De Castro Barros GRECA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2022.
Estudando tratamento da informação via modelagem matemática.
In:
Encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Nagela MARTINS; Susane Cristina Pasa PELAQUIM; Suzana Lovos TRINDADE.
2022.
Alunos do ensino fundamental em atividades de modelagem matemática: uma análise à luz da semiótica.
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Congresso iberoamericano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jader Otavio DALTO; Rodolfo Eduardo VERTUAN; Karina Alessandra Pessoa SILVA.
2022.
Aspectos sobre modelagem matemática revelados por professores em formação inicial na construção de um mapa conceitual.
In:
Ix congresso ibero-americano de educação matemática - cibem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marcos Vinicius Graciano GARRIDO; Rodolfo Eduardo VERTUAN.
2022.
Modelagem matemática como uma metodologia de ensino para determinar áreas de construções da escola: relato de uma experiência.
In:
Ix epmem - encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Edcléber Carvalho Dos SANTOS; Emerson TORTOLA; Karina Alessandra Pessôa Da SILVA; Nágela MARTINS.
2022.
Quando a atividade de modelagem matemática surge a partir de uma questão do enem.
In:
Xvi encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emerson TORTOLA; Karina Alessandra Pessôa Da SILVA; Jader Otavio DALTO.
2022.
Professora dos anos iniciais do ensino fundamental em prática com modelagem matemática: uma primeira experiência.
In:
Ix congresso ibero-americano de educação matemática (cibem).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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João Paulo Correa De Oliveira JUNIOR; Robson Ap Ramos ROCHA; Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2021.
Uma proposta para a utilização do aplicativo science journal na prática em sala de aula.
In:
Encontro paranaense de tecnologia em educação matemática - eptem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Nagela MARTINS; Maria Do Carmo Cardoso BEZERRA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Adriana Helena BORSSOI.
2021.
Tarefa investigativa com alunos dos anos iniciais: experiência no ensino remoto.
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Encontro paranaense de tecnologia em educação matemática - eptem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Henrique Hideki ARAKI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Adriana Helena BORSSOI.
2021.
Uma proposta de atividade de modelagem matemática envolvendo a utilização do science journal.
In:
Encontro paranaense de tecnologia em educação matemática - eptem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Luana Carvalho Dos SANTOS; Andréa Regina Teixeira NUNOMURA; Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2021.
As potencialidades do recurso science journal para aulas de matemática.
In:
Encontro paranaense de tecnologia em educação matemática - eptem.
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Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Elaine Cristina FERRUZZI.
2021.
Modelagem matemática e educação stem no ensino superior.
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Viii seminário internacional de educação matemática - sipem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Henrique Hideki ARAKI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2021.
Recursos semióticos na produção de signos em atividades de modelagem matemática.
In:
Viii seminário internacional de educação matemática - sipem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nagela MARTINS; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2021.
Modelagem matemática nos anos iniciais: desenvolvida no contexto remoto.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Nagela MARTINS; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2021.
Modelagem matemática nos anos iniciais: quando os alunos sugerem as temáticas.
In:
2o. colóquio alagoano de educação matemática nos anos iniciais.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Sborgi LOVO; Jader Otavio DALTO; Karina Alessandra Pessoa SILVA.
2019.
Modelagem matemática com professoras dos anos iniciais do ensino fundamental: relato de uma experiência.
In:
Xi cnmem ? conferência nacional sobre modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Paulo Henrique Hideki ARAKI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Experimentação em atividades de modelagem matemática: uma análise à luz das pesquisas atuais.
In:
Xv eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science Applications
Luana Carvalho Dos SANTOS; Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Uma atividade de modelagem para o cálculo de área: a rodoviária de londrina como motivação.
In:
Xv eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Iorio MARTON; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Sergio De Mello ARRUDA.
2019.
Uma atividade de modelagem matemática visando uma aprendizagem significativa com alunos de 6º ano do ensino fundamental.
In:
Xv eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thais Maya KOGA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Jader Otavio DALTO.
2019.
Estratégias heurísticas reveladas na produção escrita em uma atividade de modelagem matemática.
In:
Xv eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Machado Da SILVA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Modelagem matemática e educação matemática crítica: uma atividade envolvendo desperdício de alimentos.
In:
Xv eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joice Caroline Sander Pierobon GOMES; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Modelagem matemática na perspectiva da educação matemática: um encaminhamento de atividade.
In:
Xv eprem - encontro paranaense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Fernando MENDES; Kassiana Schmidt SURJUS; Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Projeto de desenvolvimento de produto em uma atividade de modelagem matemática.
In:
Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática - cnmem.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Andréa Regina Teixeira NUNOMURA; Luana Carvalho Dos SANTOS; Camila Iorio MARTON; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
O uso de agrotóxicos na plantação de milho: uma atividade de modelagem matemática.
In:
Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática - cnmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andréa Regina Teixeira NUNOMURA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Magna Natália Marin PIRES.
2019.
Pintar o pátio da escola: uma experiência com modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática - cnmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Paulo Correa De Oliveira JUNIOR; Adriana Helena BORSSOI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Estruturação de uma unidade de ensino potencialmente significativa integrada a uma atividade de modelagem matemática.
In:
Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática - cnmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paulo Henrique Hideki ARAKI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Mobilização de recursos semióticos por alunos nos diferentes momentos de familiarização com a modelagem matemática.
In:
Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática - cnmem.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Robson Ap Ramos ROCHA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Signos interpretantes no processo de comunicação em uma atividade de modelagem matemática.
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Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática - cnmem.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Thais Maya KOGA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Estratégias heuristicas reveladas pelos signos em uma atividade de modelagem matemática.
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Xi conferência nacional sobre modelagem na educação matemática - cnmem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Henrique Hideki ARAKI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Mobilização de recursos semióticos por alunos no desenvolvimento de uma atividade de modelagem matemática.
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Xiii encontro nacional de educação matemática - enem.
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Robson Ap Ramos ROCHA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2019.
Diferença de densidade: uma abordagem interdisciplinar com modelagem matemática.
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Xiii encontro nacional de educação matemática - enem.
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Social Sciences & Humanities
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2019.
Formação do professor de matemática no contexto de atividades de modelagem matemática.
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Xiii encontro nacional de educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Andréa Regina Teixeira NUNOMURA; Karina Alessandra Pessôa Da SILVA; Rodolfo Eduardo VERTUAN.
2019.
Pensamento aritmético e pensamento algébrico nos anos iniciais do ensino fundamental: o relato de uma experiência.
In:
Xv eprem - encontro paranaense de educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Robson Aparecido Ramos ROCHA; Rodolfo Eduardo VERTUAN; Karina Alessandra Pessôa Da SILVA.
2019.
Pensamento algébrico: uma abordagem em diferentes níveis da educação básica.
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Xv eprem - encontro paranaense de educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Eliane Sborgi LOVO; Jader Otavio DALTO; Karina Alessandra Pessoa SILVA.
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Uma atividade de modelagem matemática para os anos iniciais do ensino fundamental.
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Social Sciences & Humanities
Education
Karina Alessandra Pessoa SILVA; Jader Otavio DALTO.
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Avaliação formativa na construção de um portfólio de atividades de modelagem matemática.
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Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
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Paulo Henrique AKIRA; Karina Alessandra Pessoa SILVA; Marcele TAVARES.
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Vi simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - sinect.
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Andréa Regina Teixeira NUNOMURA; Joice Caroline Sander PIEROBON; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
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Vivenciando o planejamento de uma atividade de modelagem matemática para os anos iniciais do ensino fundamental.
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Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Robson Ap Ramos ROCHA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
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Matemática e cerâmica: uma modelagem matemática com auxílio do código qr na prática em sala de aula.
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Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
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Physical Sciences
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Marcela Camila Picin De MELO; Andresa Maria JUSTULIN; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
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Modelagem matemática e bicicleta: uma experiência no ensino da matemática.
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Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Leandro Caciolato De SOUZA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Elaine Cristina FERRUZZI.
2018.
?churrasco dos 9° anos? com modelagem matemática: uma abordagem pedagógica.
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Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Camila Garbelini Da Silva CERON; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Adriana Helena BORSSOI.
2018.
Como viver 100 anos? uma atividade de modelagem em sala de aula.
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Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Paulo Henrique Hideki ARAKI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2018.
Modelagem matemática no contexto de uma atividade experimental investigativa.
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Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
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Physics and Astronomy (miscellaneous)
Kawana Fernando ROGOSKI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
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Investigando o aquecimento do computador: uma atividade de modelagem matemática.
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Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Thais Maya KOGA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
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Planejamento financeiro para a realização de um sonho: uma atividade de modelagem matemática.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elvis Ricardo VIANA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Rodolfo Eduardo VERTUAN.
2018.
Alimentação saudável: uma experiência com modelagem matemática nos anos iniciais.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carla Melissa Sanguino BIAZON; Elaine Cristina FERRUZZI; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2018.
Quanto vale seu dinheiro? desenvolvimento de uma atividade de modelagem matemática para construção de um pensamento mais crítico e reflexivo.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
Education
Victor Hugo Dos Santos GOIS; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2018.
Possibilidades de articulação entre livro didático e modelagem matemática.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Milena MOLITOR; Claudete CARGNIN; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
2018.
Modelagem matemática nas embalagens de suco: uma experiência com estudantes do ensino médio.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Joice Caroline Sander Pierobon GOMES; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA; Arthur Ravagnhani De OLIVEIRA.
2018.
Atividades de modelagem matemática nos anos iniciais: ampliando possibilidades com a formação de professores.
In:
Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael Machado Da SILVA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
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Modelagem matemática e educação matemática crítica: mudança de hábitos e tomada de decisão.
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Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rodolfo Eduardo VERTUAN; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
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Articulando atividades de modelagem matemática nos diferentes níveis de escolaridade.
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Viii encontro paranaense de modelagem na educação matemática.
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Letícia COUTINHO; Emerson TORTOLA; Karina Alessandra Pessôa Da SILVA.
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Estudo da trigonometria mediada pela modelagem matemática na construção de telhados.
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O uso de trajetórias hipotéticas de aprendizagem em atividades de modelagem matemática: uma abordagem teórica.
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O uso do teodolito em uma atividade de modelagem matemática envolvendo trigonometria.
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Análise perceptiva e a terceiridade peirceana em uma atividade de modelagem matemática.
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Desafios e perspectivas para aprender e ensinar matemática por meio da modelagem matemática nos diferentes níveis de ensino: uma discussão a partir de algumas experiências.
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2017.
A modelagem matemática nos anos iniciais: um estudo a partir dos eventos.
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Modelagem matemática e educação financeira: um comparativo entre o planejamento e a prática.
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O uso de ícones metafóricos no desenvolvimento de uma atividade de modelagem matemática.
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Rafael Marques PINHEIRO; Erika Regina Santana Da SILVA; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
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Teoria e prática que se entrelaçam em uma atividade de modelagem.
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Victor Hugo Dos Santos GOIS; Karina Alessandra Pessoa Da SILVA.
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A bateria acabou e agora? uma atividade de modelagem no 7º ano.
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Conceitos químicos numa atividade de modelagem matemática: uma proposta.
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Desafios da primeira experiência com atividade de modelagem na educação básica.
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Urânio na natureza: uma atividade de modelagem matemática.
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Modelagem matemática e uma ação relacionada ao empreendedorismo: negociando o preço de sanduíches naturais.
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Modelagem matemática e a formação de professores em química: gênese e desenvolvimento.
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Formação continuada de professores que ensinam matemática nos anos iniciais: a importância do sistema de numeração decimal.
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Resolução de problemas: alternativa pedagógica que possibilita o uso de diferentes registros de representação.
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Registros multifuncionais e monofuncionais: implicações para a coordenação de registros que emergem em atividades de modelagem matemática.
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Fenômenos de congruência e não-congruência entre conversões de registros de representação semiótica: análise de uma atividade de modelagem matemática.
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