| 2025 |
Trabalho em evento |
GRUPO DE ESTUDOS INICIAIS - DO ZERO AO JÚNIOR
Luiz Gabriel REBECHI; Karen Selbach BORGES
XV Mostra de Ensino; Extensão e Pesquisa do IFRS Campus Osório
ISBN 2526-325
|
SH
Education
|
| 2025 |
Trabalho em evento |
ARCHEMIE: UMA FERRAMENTA ACESSÍVEL E INTERATIVA PARA OENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA
Gabriel Libano RAMOS; Leonardo Da Costa GOMES; Vera Maria KLAJAN; Terrimar PASQUALETTO; Karen Selbach BORGES
XV Mostra de Ensino; Extensão e Pesquisa do IFRS Campus Osório
ISBN 2526-3250
|
PS
Organic Chemistry
|
| 2025 |
Trabalho em evento |
FÁBRICA DE SOFTWARE ACADÊMICA COM AMBIENTE DE FOMENTO À INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO
Gustavo Rech COSTA; Karen Selbach BORGES
XV Mostra de Ensino; Extensão e Pesquisa do IFRS Campus Osório
ISBN 2526-3250
|
SH
Management of Technology and Innovation
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
Fábrica De Software Acadêmica Do Ifrs Osório
Vitor Emmanuel De Mello Siqueira BITENCOURT; Karen Selbach BORGES; Tiago Guimarães MORAES
14.ª Mostra de Ensino; Extensão e Pesquisa ? MoExP IFRS Câmpus Ośorio
ISBN 2526-3250
|
PS
Software
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
Projeto (Re)construção: a tecnologia auxiliando as comunidades afetadas pelas enchentes
Diego José Da Silva RIBEIRO; Karen Selbach BORGES
14ª Mostra de Ensino; Extensão e Pesquisa do IFRS Campus Osório
ISBN 2526-3250
|
SH
Geography; Planning and Development
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
Cultura Maker na Química Orgânica - Fase II
Amanda Teixeira ROST; Arthur Da Costa FRANCISCO; Karen Selbach BORGES; Vera Maria KLAJAN; Terrimar PASQUALETTO
14ª Mostra de Ensino; Extensão e Pesquisa do IFRS Campus Osório
ISBN 2526-3250
|
PS
Organic Chemistry
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
DEXA II - design de experiências de aprendizagem no contexto da cultura maker
André Mendes PINTO; Karen Selbach BORGES
14ª Mostra de Ensino; Extensão e Pesquisa do IFRS Campus Osório
ISBN 2526-32
|
SH
Education
|
| 2023 |
Capítulo de livro |
Projeto Pipe: do concreto ao formal brincando
Karen Selbach BORGES; Fabrícia Py Tortelli NORONHA
O HABITAR DO ENSINAR E DO APRENDER AS DIFERENTES DIMENSÕES DA/NA EDUCAÇÃO OnLIFE
ISBN 9788595090743
|
SH
Accounting
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
Projeto DEXA: uma investigação sobre design de experiências de aprendizagem
Karen Selbach BORGES; André Mendes PINTO; Duilio Castro MILES
13.ª Mostra de Ensino; Extensão e Pesquisa ? MoExP IFRS Câmpus Ośorio
ISBN 2526-3250
|
SH
Education
|
| 2023 |
Trabalho em evento |
Cultura maker na química orgânica
Karen Selbach BORGES; Terrimar PASQUALETTO; Vera Maria KLAJAN; Amanda Teixeira ROST
13ª Mostra de Ensino; Extensão e Pesquisa do IFRS Campus Osório
ISBN 2526-3250
|
PS
Organic Chemistry
|
| 2022 |
Capítulo de livro |
Letramento em Temáticas da Morte
Ivete Iara Gois De MORAES; Márcia Amaral Corrêa UGHINIVILLARROEL; Karen Selbach BORGES; Ana Joceli Da Silva De MATOS
Práticas; pesquisas e reflexões: pontos e contrapontos no fazer da educação
ISBN 9786554400008
|
SH
Education
|
| 2021 |
Artigo em periódico |
Educação para a Educação Digital e Remota: relato da experiência de formação dos professores do IFRS - Campus Porto Alegre
Aline Grunewald NICHELE; Gabriela Fernanda Cé LUFT; Karen Selbach BORGES; Márcia BÜNDCHEN
Pesquisa e Ensino
DOI 10.37853/202129
ISSN 2675-1933
|
SH
Education
|
| 2021 |
Artigo em periódico |
Pensamento computacional e formação de professores da educação básica: Uma revisão da literatura
Da Silva Gomes CLAUDIA; Karen Selbach BORGES; Prestes Machado RODRIGO
RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
DOI 10.22456/1679-1916.118416
ISSN 1679-1916
|
SH
Accounting
|
| 2021 |
Artigo em periódico |
A LÓGICA DOS ALGORITMOS DE ORDENAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA ATRAVÉS DE ATIVIDADES DESPLUGADAS DE MATEMÁTICA
Marcelo Barbosa MAGALHÃES; Aline Silva De BONA; Karen Selbach BORGES
ReTER - Revista Tecnologias em Rede
ISSN 2675-9950
|
SH
Education
|
| 2020 |
Capítulo de livro |
Formação de Professores para a Educação Digital
Karen Selbach BORGES; Carine LOUREIRO; Márcia Amaral Corrêa Ughini VILLARROEL; Josiane Carolina Soares Ramos PROCASKO; Marcia Hafele Islabão FRANCO et al
Pesquisas em Informática na Educação: teorias; práticas e perspectivas
ISBN 9786586734102
|
SH
Education
|
| 2020 |
Capítulo de livro |
Colaboração e Cooperação na Educação: Reflexões
Rodrigo Prestes MACHADO; Karen Selbach BORGES; Mariano NICOLAO
Pesquisas em Informática na Educação: teorias; práticas e perspectivas
ISBN 9786586734102
|
SH
Education
|
| 2020 |
Artigo em periódico |
Pensamento Computacional Desplugado: Análise da experiência com o projeto Pipe
Karen Selbach BORGES; Fabrícia Py Tortelli NORONHA; Luciana BACKES
TECNOLOGIAS; SOCIEDADE E CONHECIMENTO
ISSN 2318-8839
|
PS
General Computer Science
|
| 2019 |
Trabalho em evento |
Um Estudo Sobre Pensamento Formal No Contexto dos Makerspaces Educacionais
Karen Selbach BORGES; Fagundes LEA; Menezes Crediné DE
VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação
DOI 10.5753/cbie.wcbie.2019.971
|
PS
General Computer Science
|
| 2018 |
Trabalho em evento |
Uma Arquitetura Pedagógica para Aprendizagem baseada na Fabricação Digital
Karen Selbach BORGES; Menezes Crediné DE
XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (Brazilian Symposium on Computers in Education)
DOI 10.5753/cbie.sbie.2018.457
ISBN 2316-6533
|
PS
General Computer Science
|
| 2018 |
Trabalho em evento |
AVALIAÇÃO DOS NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE ESTUDANTES DE SEGUNDO GRAU DA REDE PÚBLICA DE ENSINO
Karen Selbach BORGES; Maria Inês CASTILHO; Léa Da Cruz FAGUNDES
ticEduca 2018 - V Congresso Internacional TIC e Educação
ISBN 978-989-8753-
|
SH
Developmental and Educational Psychology
|
| 2018 |
Artigo em periódico |
A abstração reflexionante no pensamento computacional e no desenvolvimento de projetos de robótica em um makerspace educaciona
Maria Inês CASTILHO; Karen Selbach BORGES; Léa Da Cruz FAGUNDES
RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
ISSN 1679-1916
|
SH
Accounting
|
| 2017 |
Trabalho em evento |
The use of computational thinking in digital fabrication projects a case study from the cognitive perspective
Karen Selbach BORGES; De Menezes Credine SILVA; Da Cruz Fagundes LEA
2017 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)
DOI 10.1109/FIE.2017.8190654
ISBN 9781509059201
|
PS
General Computer Science
|
| 2017 |
Artigo em periódico |
Arquitetura Pedagógica Para Aprendizagem Em Makerspaces Educacionais
Karen Selbach BORGES; Crediné Silva De MENEZES; Léa Da Cruz FAGUNDES
RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
ISSN 1679-1916
|
SH
Education
|
| 2016 |
Capítulo de livro |
Orientação a objetos
Karen Selbach BORGES
Desenvolvimento de Software III: programação de sistemas Web orientada a objetos em Java
ISBN 9788582603703
|
PS
Software
|
| 2016 |
Trabalho em evento |
A Robótica No Contexto da Educação Orientada À Inovação
Maria Inês CASTILHO; Karen Selbach BORGES; Léa Da Cruz FAGUNDES
IV Congresso Internacional TIC e Educação (ticEduca 2016)
|
PS
General Computer Science
|
