Chrisllayne Farias Da SILVA; Kalina Naro GUIMARÃES. 2021. Literatura; cultura popular e vivência juvenil: uma experiência de formação do leitor literário; promovida pelo projeto nas asas da leitura. In: V jornada de línguas e linguagens & i jornada internacional de línguas e linguagens. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2021. Representações do autoritarismo na literatura infantojuvenil de fernando bonassi: a obra o pequeno fascista em debate. In: Ii encontro nacional de literatura infantil/juvenil; i congresso internacional de literatura infantil/juvenil: questões e temáticas de ontem e de hoje. Brasil.

Luana Silva PEREIRA; Vitória Taísa Bertoldo De OLIVEIRA; Kalina Naro GUIMARÃES. 2021. O universo infantil no diálogo das obras literárias e cinematográficas stranger things e jumanji. In: Iii congresso brasileiro sobre letramentos e dificuldades de aprendizagem. Brasil.

Vitória Taísa Bertoldo De OLIVEIRA; Kalina Naro GUIMARÃES. 2021. Da palavra escrita à tela: uma análise comparativa do romance e do filme o castelo animado. In: Iii congresso brasileiro sobre letramentos e dificuldades de aprendizagem. Brasil.

Isabelly Karoline Da Silva MIGUEL; Kalina Naro GUIMARÃES. 2021. O slam como prática de letramento literário: uma proposta didática para o ensino de literatura. In: Iii congresso brasileiro sobre letramentos e dificuldades de aprendizagem. Brasil.

Monielly Silva De MEDEIROS; Kalina Naro GUIMARÃES. 2021. Representações de leitura e leitor no romance ouro dentro da cabeça; de maria valéria rezende. In: Iii congresso brasileiro sobre letramentos e dificuldades de aprendizagem. Brasil.

Guilherme Moés Ribeiro De SOUSA; Kalina Naro GUIMARÃES. 2020. Interfaces entre violência contra a mulher e empoderamento feminino na contística de conceição evaristo: o caso das personagens luamanda e salinda. In: I seminário regional de escrituras negras. Brasil.

José Vagner Da SILVA; Kalina Naro GUIMARÃES. 2018. Literatura; infância e direitos humanos: uma leitura d?os saltimbancos. In: Vii enlije - encontro nacional de literatura infantojuvenil e ensino. Brasil.

Tayse De Souto SILVA; Kalina Naro GUIMARÃES. 2018. As relações de gênero na obra menino de engenho de josé lins do rêgo por alunos e alunas de uma escola pública no município de joão pessoa. In: Vii enlije - encontro nacional de literatura infantojuvenil e ensino. Brasil.

Maria Da Conceição Macedo De Freitas ARRUDA; Kalina Naro GUIMARÃES. 2016. Discutindo a homoafetividade no conto 'aqueles dois'; de caio fernando abreu: uma microanálise etnográfica de sala de aula. In: Ii cintedi - congresso internacional de educação inclusiva. Brasil.

Maria Da Conceição Macedo De Freitas ARRUDA; Kalina Naro GUIMARÃES. 2016. Quem conta um conto escreve outro conto: relato de experiência do projeto literário no ensino médio. In: Vi enlije - enconto nacional de literatura infantojuvenil e ensino. Brasil.

Maria Da Conceição Macedo De Freitas ARRUDA; Kalina Naro GUIMARÃES. 2016. Formar professores para formar leitores: uma abordagem sobre o ensino de literatura. In: Iii conedu - congresso nacional de educação. Brasil.

Edamara Aparecida CÂMARA; Kalina Naro GUIMARÃES. 2016. Letramento literário na eja: desafios da prática e da formação docente. In: Iii conedu - congresso nacional de educação. Brasil.

Renato De ARAUJO; Linduarte Pereira RODRIGUES; Kalina Naro GUIMARÃES. 2015. Leitura e literatura na prática pedagógica: abordagens práticas. In: Vi encontro das ciências da linguagem aplicadas ao ensino - eclae. Brasil.

Norma Lee Pereira De FARIAS; Kalina Naro GUIMARÃES. 2015. Uma análise da obra 'chapeuzinho amarelo': da teoria à prática pedagógica. In: Ix seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura. Brasil.

Juliana Holanda De CARVALHO; Kalina Naro GUIMARÃES. 2014. Aspectos da poesia social de manuel bandeira e uma proposta de transposição didática para o ensino médio. In: V enlije - encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino. Brasil.

Adriana Adelino BEZERRA; Maria Gorete Andrade SILVA; Kalina Naro GUIMARÃES. 2014. Literatura no ensino médio: refletindo a teoria e a prática. In: V enlije - encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino. Brasil.

Maria Eduarda Rodrigues Moura Da ROCHA; Stefanie De Souza NASCIMENTO; Kalina Naro GUIMARÃES. 2014. Reflexões acerca das aulas de literatura no ensino médio: uma questão a ser repensada. In: V enlije - encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino. Brasil.

Cleonice Gomes PEQUENO; Kalina Da Conceição Couto ARRUDA; Kalina Naro GUIMARÃES. 2014. Leitura e literatura na sala de aula: vivência em estágio supervisionado no ensino médio e uma proposta para a abordagem da crônica na escola. In: V enlije - encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino. Brasil.

Jailma Do Ramo BARBOSA; Kalina Naro GUIMARÃES. 2014. Literatura no ensino médio: a relação teoria e prática. In: V enlije - encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino. Brasil.

Renálide De Carvalho Morais FABRÍCIO; Kalina Naro GUIMARÃES. 2014. Memória e experiência nas contações de história de ?terra: lampião e a baronesa?; de heloísa prieto. In: Enlije - encontro nacional de literatura infantojuvenil e ensino. Brasil.

Alessandra Nascimento Da CUNHA; Patrícia Valéria Vieira Da COSTA; Kalina Naro GUIMARÃES. 2014. A aula de literatura no ensino médio: um relato de experiência. In: Enlije - encontro nacional de literatura infantojuvenil e ensino. Brasil.

Renálide De Carvalho Morais FABRÍCIO; Kalina Naro GUIMARÃES. 2014. Memória e experiência nas contações de história de 'lampião e a baronesa'; de heloísa prieto. In: V enlije - encontro nacional de literatura infanto-juvenil e ensino. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2013. Desolação e resistência no 'chão afadigado': imagens da seca em dois poemas de maria lúcia dal farra. In: Ii encontro nacional e i internacional de linguística e literatura - o canto da palavra. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2013. Com que texto vou à aula?reflexões sobre as escolhas literárias em contexto escolar. In: Xiii congresso internacional da abralic. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2011. Coisas de mulher e poesia: a ascendência feminina na lírica de maria lúcia dal farra. In: Vii selimel - seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2009. Hostilidade e resistência senil num conto de luiz vilela. In: Vi selimel. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2008. Lições de posse e auras: figurações épicas na poesia de maria lúcia dal farra. In: Xiv semana de letras. Brasil.

Araújo Joéliton SUELDO; Kalina Naro GUIMARÃES. 2008. A criança e a criação bandeiriana: três poemas sociolúdicos. In: Xiv semana de letras. Brasil.

Alves Flávia De OLIVEIRA; Kalina Naro GUIMARÃES. 2008. Ah... se sesse; uma análise do poema de zé da luz. In: Xiv semana de letras. Brasil.

Lima Vital Egberto GUILLERMO; Kalina Naro GUIMARÃES. 2008. Desconstruindo paradigmas: a sexualidade feminina em poemas de adélia prado e maria lúcia dal farra. In: Xiv semana de letras. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2008. O noviço: uma leitura e sugestões para o ensino. In: Ii enlige - encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2008. O segredo das rosas: erotismo; homossexualidade e um conto de lygia fagundes telles. In: Iv colóquio nacional representações de gênero e de sexualidades. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2007. Mulheres antes do baile verde: angústia e emancipação. In: Iii colóquio nacional representações de gênero e de sexualidades. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2007. Ambiguidade e melancolia num conto de lygia fagundes telles. In: I conel - i colóquio nacional de estudos da linguagem. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2007. A literatura nos pcn's e na escola: equívocos; ausências e caminhos. In: V selimel - seminário nacional sobre o ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e do iv colóquio de professores de metologia do ensino de língua portuguesa e literatura. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2006. O caminhoneiro e o moço: tateando lugares num conto de lygia fagundes telles. In: Ii coloquio nacional de representaçao de gênero e sexualidades. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2006. Conversando sobre a poesia da vida: a literatura pelo debate. In: Xxi jornada nacional dos estudos lingüísticos. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2006. O ideal crítico de machado de assis. In: V semana de estudos liguisticos e literários de pau dos ferros. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2006. Solidão e desenraizamento no conto eu era mudo e só; de lygia fagundes telles. In: X congresso internacional abralic. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2006. "homem nao bota perfume": idéias sobre o conto o menino de lygia fagundes telles. In: I enlige - encontro nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2006. O ideal crítico de machado de assis. In: V sellp - semana de estudos linguísticos e literários de paus dos ferros. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2005. Camisa branca manchada de sangue: a velhice num conto de luiz vilela. In: Iv seminário sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES; José Edilson De AMORIM. 2004. A crítica e o ensino do conto: reflexoes e possibilidades metodológicas. In: 1º seminário de estudos de teoria literária; linguagem e educação. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2004. "o nosso amor a gente inventa": uma leitura do conto "pomba enamorada ou uma história de amor; de lygia fagundes telles. In: Xii semana de letras da uepb - linguagens; culturas e identidades. Brasil.

Tayse Souto SILVA; Kalina Naro GUIMARÃES. 2022. Desafios da educação sexual na escola: reflexões sobre gênero e sexualidade a partir dos discursos de professores de uma escola pública em joão pessoa-pb. Porto das letras. 8, 163-192.

Guilherme Moés Ribeiro De SOUSA; Kalina Naro GUIMARÃES. 2022. O tema do feminicídio em dois microcontos de marina colasanti: uma leitura de 'porém igualmente' e 'uma questão de educação'. Nau literária. 18, 01-12.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2022. Para que serve a literatura em nosso tempo: breves considerações. Revista do biu. 2, 27-30.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2017. Elevações do cotidiano na poesia de maria lúcia dal farra: três poemas em perspectiva. Acta scientiarum. language and culture (online). 39, 33-40.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2015. Erotismo em dois poemas de maria lúcia dal farra: imagens e desejos de uma poética. Literatura em debate (uri). 9, 244-263.

Kalina Naro GUIMARÃES; Antonio Berto MACHADO. 2002. Os saberes em disputa no currículo de pedagogia noturno. Ariús (ufpb). Brasil. 11, 125-130.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2021. Coisas de mulher em dois poemas de maria lúcia dal farra. In: No ardor dos livros: estudos sobre maria lúcia dal farra. Brasil.

Barbosa Amannda De PAULA; Kalina Naro GUIMARÃES. 2021. Caixinha de segredos em bisa bia; bisa bel: relato de experiência da aplicação de uma sequência de leitura e discussões sobre gênero. In: Tecendo os fios da educação em tempos de resistência: metodologias de ensino; ciência e inclusão. Brasil.

Ana Daniele Félix Da SILVA; Sara Laysa De Azevedo GOMES; Kalina Naro GUIMARÃES. 2019. O ensino da literatura vivenciado no estágio supervisionado iii: do canônico ao contemporâneo. In: Língua(gens) e discursos: pesquisas e vivências em sala de aula. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2015. A metapoesia de maria lúcia dal farra em quatro poemas. In: O texto multifacetado: diálogos em língua e literatura. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2014. Leituras; escolhas e procedimentos de ensino: reflexões sobre a formação do professor e do leitor de literatura. In: Memórias da borborema 4: discutindo a literatura e seu ensino. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2009. O noviço: uma leitura e sugestões para o ensino. In: Caminhos da leitura literária: propostas e perspectivas de um encontro. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2005. Para além da rua do sabão: a consagração do cotidiano na poesia de manuel bandeira. In: Os cegos e o elefante: alguns modos de ler poemas. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2004. A ficção de lygia fagundes telles em oito contos. In: Literatura no vestibular ufpb/ uepb/ 2005. Brasil.

Kalina Naro GUIMARÃES. 2004. A crítica e o ensino do conto: reflexões e possibilidades metodológicas. In: Seminário de estudos de teoria literária; linguagem e educação. Brasil.