| 2025 |
Artigo em periódico |
L?épistémologie de Mario Bunge et l?enseignement des modèles et de la modélisation en science : le cas des modèles de l?atome
Juliana MACHADO
Mà3B5tascience
ISSN 2741-5279
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2024 |
Trabalho em evento |
MODELAGEM NO ENSINO DE FÍSICA NO BRASIL: UMA REVISÃO DE PERIÓDICOS A1 DE 2002-2022
Rodrigo Prado MADEIRA; Juliana MACHADO
XX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (XX EPEF)
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Ensino Fundamentado em Modelagem e Epistemologias da Prática: Uma Abordagem Integrada para o Ensino de Química
Ketlien De Olveira MENDES; Frederico PEGORARO; Juliana MACHADO
XXII Encontro Nacional de Ensino de Química - XXII ENEQ
ISBN 978-65-272-09
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Epistemologias na Prática na modelagem de um alarme de incêndio para PCD auditiva por estudantes do 9º ano do EFAF
Frederico PEGORARO; Ketlien De Oliveira MENDES; Juliana MACHADO
IX Encontro Nacional de Ensino de Biologia - IX ENEBIO
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PS
Computer Science Applications
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Making Sense of Models and Modelling in Science Education: Atomic Models and Contributions from Mario Bunge?s Epistemology
Juliana MACHADO
Mà3B5tascience
ISSN 2819-1382
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2023 |
Trabalho em evento |
UMA ANÁLISE DA VISÃO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE A ORIGEM E RAZÕES DOS ERROS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
Lorrene Andrade Lima De CARVALHO; Juliana MACHADO
5ª Conferência Latinoamericana do International History; Philosophy; and Science Teaching Group (IHPST-LA)
ISBN 9786556070483
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
PANORAMA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NACIONAL SOBRE ENSINO BASEADO EM MODELOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
Rodrigo Prado MADEIRA; Juliana MACHADO
5ª Conferência Latinoamericana do International History; Philosophy; and Science Teaching Group (IHPST-LA)
ISBN 9786556070483
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
PANORAMA INTERNACIONAL DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE PROJECT-BASED LEARNING NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Luiza Gabriela Araújo Da SILVA; Juliana MACHADO
5ª Conferência Latinoamericana do International History; Philosophy; and Science Teaching Group (IHPST-LA)
ISBN 9786556070483
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2023 |
Artigo em periódico |
A Natureza da representação a partir do referencial de Bas van Fraassen e a atribuição de sentido ao conhecimento químico escolar
Rodrigues Marcelo GONZAGA; Juliana MACHADO
ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.1590/1983-21172022240154
ISSN 1983-2117
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
CONCEPÇÕES BACHELARDIANAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA REVISÃO EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS BRASILEIROS
Lorrene Andrade Lima De CARVALHO; Juliana MACHADO; Sheila Cristina Ribeiro REGO
XIV Encontro Nacional de Educação Matemática
ISBN 978-85-5722-4
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
É possível reabilitar o empirismo no Ensino de Ciências? Virtude pragmática sob a ótica antirrealista de Bas van Fraassen
Juliana MACHADO; Rodrigues Marcelo GONZAGA
CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)
DOI 10.1590/1516-731320220039
ISSN 1980-850X
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Making Sense of Models and Modelling in Science Education: Atomic Models and Contributions from Mario Bunge?s Epistemology
Juliana MACHADO
REVISTA ACTA SCIENTIAE
DOI 10.17648/acta.scientiae.7241
ISSN 2178-7727
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Compreensões de Estudantes do Ensino Médio Sobre Modelos em Biologia
Fernandes Bruna Levy PESTANA; Juliana MACHADO; Matos Guilherme INOCÊNCIO
REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
DOI 10.28976/1984-2686rbpec2022u909934
ISSN 1984-2686
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Model Conceptions in Science Education Research: features and trends
Juliana MACHADO; Fernandes Bruna Levy PESTANA
CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)
DOI 10.1590/1516-731320210014
ISSN 1980-850X
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
A CONCEITUALIZAÇÃO DE MODELOS EM FÍSICA: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS ENTRE AS VISÕES DE MARIO BUNGE E GÉRARD VERGNAUD
Juliana MACHADO; Marco Antonio Barbosa BRAGA
ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.1590/21172020210109
ISSN 1983-2117
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PS
Physics and Astronomy (miscellaneous)
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| 2019 |
Artigo em periódico |
A proposta da Redescrição Representacional como referencial para a conceitualização de modelos na educação científica
Juliana MACHADO; Marco BRAGA
CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)
DOI 10.1590/1516-731320190030013
ISSN 1980-850X
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
O centenário de Mario Bunge: contextualizando sua obra sobre modelos científicos na filosofia da ciência e como referencial na pesquisa em ensino
Juliana MACHADO; Marco Antonio Barbosa BRAGA
CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA
DOI 10.5007/2175-7941.2019v36n1p178
ISSN 2175-7941
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LS
General Agricultural and Biological Sciences
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| 2018 |
Livro |
Metodologia do Ensino da Física
Juliana MACHADO
—
ISBN 9788551501757
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SH
Education
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| 2018 |
Artigo em periódico |
Secondary students? modelling conceptualisation in situations related to particle dynamics: a clinical perspective
Juliana MACHADO; Marco Antonio Barbosa BRAGA
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION
DOI 10.1080/09500693.2018.1494394
ISSN 0950-0693
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SH
Education
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| 2017 |
Trabalho em evento |
A Conceitualização da Natureza da Ciência à luz da Teoria dos Campos Conceituais
Juliana MACHADO
II Colóquio Internacional sobre a Teoria dos Campos Conceituais
ISBN 25951335
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SH
Education
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Modelização do Equilíbrio no Plano Inclinado: Um estudo clínico
Juliana MACHADO; Marco BRAGA
Ensenanza de Las Ciencias
ISSN 0212-4521
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2016 |
Capítulo de livro |
A Química e a Física no nono ano do Ensino Fundamental: um olhar para documentos oficiais e não-oficiais que constituem o currículo
Juliana MACHADO; Judite Scherer WENZEL; Leticia Raquel KELM
Ciclos de Pesquisa: Ciências e Matemática em Investigação
ISBN 9788564905481
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MU
Multidisciplinary
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Conceitos de força: significados em manuais didáticos
Juliana MACHADO; Débora Beatriz Nass MARMITT
REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias
ISSN 1579-1513
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SH
Education
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| 2016 |
Artigo em periódico |
Can the History of Science Contribute to Modelling in Physics Teaching?
Juliana MACHADO; Braga Marco Antônio BARBOSA
Science & Education
DOI 10.1007/s11191-016-9844-4
ISSN 0926-7220
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2015 |
Trabalho em evento |
Contribuições dos Diálogos de Galileo à modelização no ensino de Física
Juliana MACHADO; Marco BRAGA
Jornada Integrada de Pesquisa e Pós-Graduação
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SH
Education
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