Juliana Alves De Andrade

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Total: 156

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Ana Cristina Castro Do LAGO Ciências Humanas Educação
Ana Lucia Do Nascimento OLIVEIRA Ciências Humanas História
Carmem Zeli De Vargas GIL Ciências Humanas História
Carmen Teresa Gabriel Le RAVALLEC Ciências Humanas Educação
Caroline PACIEVITCH Ciências Humanas Educação
Damião De LIMA Ciências Humanas História
Edson Hely SILVA Ciências Humanas História
Eduardo Silveira Netto NUNES Ciências Humanas História
Flávia Eloisa CAIMI Ciências Humanas Educação
Lucas Victor SILVA Ciências Humanas História
Lúcia Falcão BARBOSA Ciências Humanas História
Marcus Leonardo Bomfim MARTINS Ciências Humanas Educação
Maria Aparecida Lima Dos SANTOS Ciências Humanas História
Maria Do Socorro Da Costa E ALMEIDA Ciências Humanas Educação
Marta Margarida De Andrade LIMA Ciências Humanas História
Monica Martins Da SILVA Ciências Humanas História
Nilton Mullet PEREIRA Ciências Humanas Educação
Sonia Maria De Almeida Ignatiuk WANDERLEY Ciências Humanas História
Vanessa SPINOSA Ciências Humanas História
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 10

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC20042005200720082009201020112013201520162017201820192020202120222023202420252026
3304 · Education000001003470110723121
1202 · History003511320002003031106
1207 · History and Philosophy of Science11210100241302417300
1200 · General Arts and Humanities10012000002301103000
1402 · Accounting00000000001102020000
1203 · Language and Linguistics30000000000000000000
3300 · General Social Sciences00000000000011000000
3308 · Law00100000000000000010
3314 · Anthropology00200000000000000000
1100 · General Agricultural and Biological Sciences00000000000000001000
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)00000000000000001000
1208 · Literature and Literary Theory00000000000000000010
1904 · Earth-Surface Processes00000000000000000001
2001 · Economics; Econometrics and Finance (miscellaneous)00000010000000000000
2300 · General Environmental Science00010000000000000000
3207 · Social Psychology00000000000000000001
3301 · Social Sciences (miscellaneous)00000000000000001000
3305 · Geography; Planning and Development00000000000000000001
3312 · Sociology and Political Science00000010000000000000
3315 · Communication10000000000000000000
3317 · Demography00000000000000000010
156 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2022 Capítulo de livro
PARA ALÉM DE UM COMPONENTE CURRICULAR: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA COMO LUGAR DE DIÁLOGO Juliana Alves De ANDRADE ESTÁGIO; PRÁTICAS E EXTENSÃO Vivências dos professores de história no tempo das incertezas e esperanças ISBN 9786599729966
SH Education
2022 Livro
A busca do outro e de nós: um projeto de História Oral para o campo do Ensino de História Juliana Alves De ANDRADE — ISBN 9786599286537
SH Education
2022 Artigo em periódico
O QUE É FUNDAMENTAL PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS FINAIS (6º AO 9 º ANO)? REFLEXÕES SOBRE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NO COTIDIANO ESCOLAR Juliana Alves De ANDRADE; Vivian UMBELINO 9 ISSN 2595-6361
SH Accounting
2022 Artigo em periódico
Ensinar e Aprender História em tempos de (des)esperanças Pacievitch CAROLINE; Juliana Alves De ANDRADE; Rossato LUCIANA TEMPO E ARGUMENTO DOI 10.5965/2175180314372022e0200 ISSN 2175-1803
SH History and Philosophy of Science
2021 Capítulo de livro
Avaliação da aprendizagem como objeto de pesquisa no Ensino de História Juliana Alves De ANDRADE; Marcus Leandro Bomfim MARTINS Ensino de História e Suas Práticas de Pesquisa ISBN 9786586578775
SH History
2021 Capítulo de livro
O ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA NOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM QUESTÃO URGENTE Juliana Alves De ANDRADE; Rosely Tavares De SOUZA FORMAÇÃO DOCENTE E O ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA ISBN 9786587192833
SH Education
2021 Capítulo de livro
PARÂMETROS CURRICULARES DE PERNAMBUCO E SOCIODIVERSIDADE INDÍGENA NAS AULAS DE HISTÓRIA Juliana Alves De ANDRADE; Leandro Arnóbio Da GAMA FORMAÇÃO DOCENTE E O ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA ISBN 9786587192833
SH Education
2021 Capítulo de livro
A Base Nacional Comum para a Formação de Professores (BNC-FP) e a primazia da pedagogia das competências nos currículos das licenciaturas Juliana Alves De ANDRADE; Maria Aparecida Lima Dos SANTOS Formação Docente e Currículo: Conhecimentos; sujeitos e Territórios ISBN 9786587631431
SH Education
2021 Capítulo de livro
ENSINO; APRENDIZAGEM E PROCESSOS AVALIATIVOS NO ENSINO DE HISTÓRIA: QUE ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS NA CONTEMPORANEIDADE? Juliana Alves De ANDRADE; Marcus Leandro Bomfim MARTINS Territórios disputados: produção de conhecimento no ensino de história em tempos de crise ISBN 9786586866414
SH Education
2021 Capítulo de livro
O que faz um/a professor/a de História na prática?: reflexões sobre profissionalidade docente em tempos de BNC-Formação e regulamentação do ofício do/a historiador/a no Brasil Juliana Alves De ANDRADE Trabalho; Direitos Sociais e Democracia ISBN 9786525115375
SH Education
2021 Capítulo de livro
A HISTÓRIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO OBJETO DE ESTUDO NA LICENCIATURA EM HISTÓRIA Juliana Alves De ANDRADE Formação de professores/as em Geografia e história : saberes e F724 práticas ISBN 9786589324232
SH Education
2021 Capítulo de livro
Introdução-A pesquisa em/sobre ensino de história numa encruzilhada epistemológica: um (re)posicionamento no campo científico Juliana Alves De ANDRADE Encruzilhadas da Pesquisa no Ensino da História ISBN 9786559173105
SH History and Philosophy of Science
2021 Capítulo de livro
Aprendizagem histórica digital: um percurso investigativo sobre as novas formas de ler e ver o passado nas redes sociais online Juliana Alves De ANDRADE; Daniela Martins De Menezes MORAES Encruzilhadas da Pesquisa no Ensino da História ISBN 9786559173105
SH General Arts and Humanities
2021 Livro
Ensino de História e Suas Práticas de Pesquisa Juliana Alves De ANDRADE; Nilton Mullet PEREIRA — ISBN 9786586578775
SH History and Philosophy of Science
2021 Livro
FORMAÇÃO DOCENTE E O ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA Juliana Alves De ANDRADE; Edson Hely SILVA; Tarcisio Alves Da SILVA — ISBN 9786587192833
SH Education
2021 Livro
Estágio em História na Quarentena Juliana Alves De ANDRADE; Mário Emmanuel De Oliveira RAMOS; Sofia Roberta Da Costa VILELA; João Lucas Dos Santos SOUZA — ISBN 9786500160857
SH History
2021 Livro
Encruzilhadas da Pesquisa no Ensino da História Juliana Alves De ANDRADE; Luiz Adriano Lucena ARAGÃO; Silivo CADENA; Jerônimo Adelino Pereira Cisneiros GALVÃO — ISBN 9786559173105
SH History and Philosophy of Science
2021 Artigo em periódico
Se tudo é História; por que continuamos a estudar Pré- história na escola? Os conceitos de História e Pré- história nos livros didáticos contemporâneos Juliana Alves De ANDRADE; Luiz Adriano Lucena ARAGÃO História & Ensino DOI 10.5433/2238-3018 ISSN 2238-3018
SH History
2021 Artigo em periódico
Ensinar história em tempos de pós-verdade: o que está em jogo? Juliana Alves De ANDRADE; Damião LIMÃO Saeculum (UFPB) ISSN 0104-8929
SH History and Philosophy of Science
2020 Capítulo de livro
APRENDIZAGENS HISTÓRICAS E PRODUÇÃO DE MEMÓRIA: VALIDANDO PERCURSOS CURRICULARES POR MEIO DA AVALIAÇÃO Juliana Alves De ANDRADE; Marcus Leandro Bomfim MARTINS; Fernando Leocino Da SILVA APRENDIZAGENS HISTÓRICAS E PRODUÇÃO DE MEMÓRIA: VALIDANDO PERCURSOS CURRICULARES POR MEIO DA AVALIAÇÃO ISBN 9788584270545
SH Education
2020 Capítulo de livro
O PIBID/UFRPE e o percurso formativo dos Pedagogos(as) Juliana Alves De ANDRADE; Lucia Falcao BARBOSA SABERES E FAZERES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA Experiências didáticas do PIBID/ PEDAGOGIA-UFRPE no espaço escolar ISBN 9786586466072
SH Education
2020 Capítulo de livro
Diversidades sexuais e de gênero: o PIBID como agente de reflexão e resistência na escola Juliana Alves De ANDRADE; Lilian FREITAS A SALA DE AULA COMO LABORATÓRIO HISTORIOGRÁFICO O PIBID e a (re)construção da prática pedagógica ISBN 9786586466058
SH Education
2020 Capítulo de livro
A fotografia como ferramenta pedagógica para ver a cidade nas aulas de História Juliana Alves De ANDRADE; Diana Barbosa Do Nascimento Parai SO; I Talo Nery Albuquerque REGO APRENDENDO A ENSINAR HISTÓRIA Reflexões sobre Fazeres Pedagógicos no PIBID/UFRPE ISBN 9786586466102
SH Education
2020 Capítulo de livro
Historbook: uma experiência pedagógica digital nas aulas de História Juliana Alves De ANDRADE; Silivo CADENA APRENDENDO A ENSINAR HISTÓRIA Reflexões sobre Fazeres Pedagógicos no PIBID/UFRPE ISBN 9786586466102
SH Education
2020 Capítulo de livro
A Escola como Cenário de Aprendizagem Docente Juliana Alves De ANDRADE CENÁRIOS DE APRENDIZAGEM Um olhar sobre as práticas pedagógicas do PIBID/UFRPE no espaço escolar ISBN 9786586466096
SH Education
2022 Capítulo de livro
SH Education

PARA ALÉM DE UM COMPONENTE CURRICULAR: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA COMO LUGAR DE DIÁLOGO

ESTÁGIO; PRÁTICAS E EXTENSÃO Vivências dos professores de história no tempo das incertezas e esperanças

Juliana Alves De ANDRADE

ISBN 9786599729966
2022 Livro
SH Education

A busca do outro e de nós: um projeto de História Oral para o campo do Ensino de História

—

Juliana Alves De ANDRADE

ISBN 9786599286537
2022 Artigo em periódico
SH Accounting

O QUE É FUNDAMENTAL PARA O ENSINO DE HISTÓRIA NOS ANOS FINAIS (6º AO 9 º ANO)? REFLEXÕES SOBRE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NO COTIDIANO ESCOLAR

9

Juliana Alves De ANDRADE; Vivian UMBELINO

ISSN 2595-6361
2022 Artigo em periódico
SH History and Philosophy of Science

Ensinar e Aprender História em tempos de (des)esperanças

TEMPO E ARGUMENTO

Pacievitch CAROLINE; Juliana Alves De ANDRADE; Rossato LUCIANA

DOI ISSN 2175-1803
2021 Capítulo de livro
SH History

Avaliação da aprendizagem como objeto de pesquisa no Ensino de História

Ensino de História e Suas Práticas de Pesquisa

Juliana Alves De ANDRADE; Marcus Leandro Bomfim MARTINS

ISBN 9786586578775
2021 Capítulo de livro
SH Education

O ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA NOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM QUESTÃO URGENTE

FORMAÇÃO DOCENTE E O ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA

Juliana Alves De ANDRADE; Rosely Tavares De SOUZA

ISBN 9786587192833
2021 Capítulo de livro
SH Education

PARÂMETROS CURRICULARES DE PERNAMBUCO E SOCIODIVERSIDADE INDÍGENA NAS AULAS DE HISTÓRIA

FORMAÇÃO DOCENTE E O ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA

Juliana Alves De ANDRADE; Leandro Arnóbio Da GAMA

ISBN 9786587192833
2021 Capítulo de livro
SH Education

A Base Nacional Comum para a Formação de Professores (BNC-FP) e a primazia da pedagogia das competências nos currículos das licenciaturas

Formação Docente e Currículo: Conhecimentos; sujeitos e Territórios

Juliana Alves De ANDRADE; Maria Aparecida Lima Dos SANTOS

ISBN 9786587631431
2021 Capítulo de livro
SH Education

ENSINO; APRENDIZAGEM E PROCESSOS AVALIATIVOS NO ENSINO DE HISTÓRIA: QUE ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS NA CONTEMPORANEIDADE?

Territórios disputados: produção de conhecimento no ensino de história em tempos de crise

Juliana Alves De ANDRADE; Marcus Leandro Bomfim MARTINS

ISBN 9786586866414
2021 Capítulo de livro
SH Education

O que faz um/a professor/a de História na prática?: reflexões sobre profissionalidade docente em tempos de BNC-Formação e regulamentação do ofício do/a historiador/a no Brasil

Trabalho; Direitos Sociais e Democracia

Juliana Alves De ANDRADE

ISBN 9786525115375
2021 Capítulo de livro
SH Education

A HISTÓRIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO OBJETO DE ESTUDO NA LICENCIATURA EM HISTÓRIA

Formação de professores/as em Geografia e história : saberes e F724 práticas

Juliana Alves De ANDRADE

ISBN 9786589324232
2021 Capítulo de livro
SH History and Philosophy of Science

Introdução-A pesquisa em/sobre ensino de história numa encruzilhada epistemológica: um (re)posicionamento no campo científico

Encruzilhadas da Pesquisa no Ensino da História

Juliana Alves De ANDRADE

ISBN 9786559173105
2021 Capítulo de livro
SH General Arts and Humanities

Aprendizagem histórica digital: um percurso investigativo sobre as novas formas de ler e ver o passado nas redes sociais online

Encruzilhadas da Pesquisa no Ensino da História

Juliana Alves De ANDRADE; Daniela Martins De Menezes MORAES

ISBN 9786559173105
2021 Livro
SH History and Philosophy of Science

Ensino de História e Suas Práticas de Pesquisa

—

Juliana Alves De ANDRADE; Nilton Mullet PEREIRA

ISBN 9786586578775
2021 Livro
SH Education

FORMAÇÃO DOCENTE E O ENSINO DA TEMÁTICA INDÍGENA

—

Juliana Alves De ANDRADE; Edson Hely SILVA; Tarcisio Alves Da SILVA

ISBN 9786587192833
2021 Livro
SH History

Estágio em História na Quarentena

—

Juliana Alves De ANDRADE; Mário Emmanuel De Oliveira RAMOS; Sofia Roberta Da Costa VILELA; João Lucas Dos Santos SOUZA

ISBN 9786500160857
2021 Livro
SH History and Philosophy of Science

Encruzilhadas da Pesquisa no Ensino da História

—

Juliana Alves De ANDRADE; Luiz Adriano Lucena ARAGÃO; Silivo CADENA; Jerônimo Adelino Pereira Cisneiros GALVÃO

ISBN 9786559173105
2021 Artigo em periódico
SH History

Se tudo é História; por que continuamos a estudar Pré- história na escola? Os conceitos de História e Pré- história nos livros didáticos contemporâneos

História & Ensino

Juliana Alves De ANDRADE; Luiz Adriano Lucena ARAGÃO

DOI ISSN 2238-3018
2021 Artigo em periódico
SH History and Philosophy of Science

Ensinar história em tempos de pós-verdade: o que está em jogo?

Saeculum (UFPB)

Juliana Alves De ANDRADE; Damião LIMÃO

ISSN 0104-8929
2020 Capítulo de livro
SH Education

APRENDIZAGENS HISTÓRICAS E PRODUÇÃO DE MEMÓRIA: VALIDANDO PERCURSOS CURRICULARES POR MEIO DA AVALIAÇÃO

APRENDIZAGENS HISTÓRICAS E PRODUÇÃO DE MEMÓRIA: VALIDANDO PERCURSOS CURRICULARES POR MEIO DA AVALIAÇÃO

Juliana Alves De ANDRADE; Marcus Leandro Bomfim MARTINS; Fernando Leocino Da SILVA

ISBN 9788584270545
2020 Capítulo de livro
SH Education

O PIBID/UFRPE e o percurso formativo dos Pedagogos(as)

SABERES E FAZERES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA Experiências didáticas do PIBID/ PEDAGOGIA-UFRPE no espaço escolar

Juliana Alves De ANDRADE; Lucia Falcao BARBOSA

ISBN 9786586466072
2020 Capítulo de livro
SH Education

Diversidades sexuais e de gênero: o PIBID como agente de reflexão e resistência na escola

A SALA DE AULA COMO LABORATÓRIO HISTORIOGRÁFICO O PIBID e a (re)construção da prática pedagógica

Juliana Alves De ANDRADE; Lilian FREITAS

ISBN 9786586466058
2020 Capítulo de livro
SH Education

A fotografia como ferramenta pedagógica para ver a cidade nas aulas de História

APRENDENDO A ENSINAR HISTÓRIA Reflexões sobre Fazeres Pedagógicos no PIBID/UFRPE

Juliana Alves De ANDRADE; Diana Barbosa Do Nascimento Parai SO; I Talo Nery Albuquerque REGO

ISBN 9786586466102
2020 Capítulo de livro
SH Education

Historbook: uma experiência pedagógica digital nas aulas de História

APRENDENDO A ENSINAR HISTÓRIA Reflexões sobre Fazeres Pedagógicos no PIBID/UFRPE

Juliana Alves De ANDRADE; Silivo CADENA

ISBN 9786586466102
2020 Capítulo de livro
SH Education

A Escola como Cenário de Aprendizagem Docente

CENÁRIOS DE APRENDIZAGEM Um olhar sobre as práticas pedagógicas do PIBID/UFRPE no espaço escolar

Juliana Alves De ANDRADE

ISBN 9786586466096