DIDÁTICA DA HISTÓRIA; O ENSINO DE HISTÓRIA E AS RECEPÇÕES DA OBRA DE JÖRN RÜSEN NO MESTRADO PROFISSIONAL DE HISTÓRIA DA FURG

Didática da História e ensino de História: pesquisas; abordagens e perspectivas

Júlia Silveira MATOS

Didática da História : Abordagens e conceitos para sala de aula

O conceito de historiador - docente; a constituição do sentido social do ofício do historiador e seus diálogos com a didática da história

Júlia Silveira MATOS

Planejamento como Pesquisa: A articulação entre BNCC ; Educação Histórica e Aula Histórica no ensino de história.

Temas em educação e ensino: olhares interdisciplinares; reflexões e saberes.

Júlia Silveira MATOS

ENTRE A MEMÓRIA E O MEIO: PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS DA EDUCAÇÃO HISTÓRICA; AMBIENTAL E SISTÊMICA NA FORMAÇÃO EDUCATIVA DO SUJEITO ECOLÓGICO

Sustentabilidade; meio ambiente e ecologia: teoria e Prática

Júlia Silveira MATOS

A CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES: ENTRE A TRADIÇÃO COMEMORATIVA E OS DESAFIOS DO CURRÍCULO DA BNCC

Diálogos sobre formação de professores: olhares; saberes e práticas

Júlia Silveira MATOS

Movimentos Estudantis e Didática da História: O Que Dizem (Ou Omitem) os Livros Didáticos?

Ensino e Aprendizagem: Novas Práticas; Novos Saberes 6

Pereira Micael Weslei CAVALHEIRO; Júlia Silveira MATOS; Guardalupi Rafaela Lima De OLIVEIRA

A didática da História em Perspectiva: Teorias; Métodos e Práticas para a pesquisa em Ensino de História

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Júlia Silveira MATOS; Isabel Mendes FARIA; Darcylene Pereira DOMINGUES

METODOLOGIAS DA PESQUISA EM ENSINO DE HISTÓRIA: FUNDAMENTOS; ABORDAGENS E PRÁTICAS INVESTIGATIVAS

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Júlia Silveira MATOS

Pesquisas em Ensino no Mestrado Profissional de História da FURG: estudo de caso da consolidação de um campo de investigação histórico entre 2012-2019

MÉTIS (UCS)

Júlia Silveira MATOS

Educação histórica em espaços museológicos: um estudo das abordagens nos livros didáticos de ciências humanas e sociais

CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL (CURITIBA. ONLINE)

Júlia Silveira MATOS; Darciylene Pereira DOMINGUES; Ribeiro Nathalia VIEIRA

Aprendizagem histórica nos primeiros anos escolares: entre a tradição comemorativa e os desafios do currículo da BNCC

RIBEH - Revista Ibero-americana de Educação Histórica

Júlia Silveira MATOS

As Mulheres na ditadura civil-militar brasileira: análise da representação feminina no filme ?O que é isso; companheiro?? e sua contribuição didática para o ensino e aprendizagem da História

https://doi.org/10.63595/reis.v8i2.18054

Darciylene Pereira DOMINGUES; Gilvania Lopes VILLAR; Júlia Silveira MATOS; Guardalupi Rafaela Lima De OLIVEIRA

PARA ALÉM DO GÊNERO ENQUANTO NORMA SUBVERSÕES; RESISTÊNCIAS E EXISTÊNCIAS CRIATIVAS

REVISTA DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO

Carolina SOUZA; Júlia Silveira MATOS

As mulheres na ditadura civil-militar brasileira: análise da representação feminina no filme 'O que é isso companheiro?' e a sua contribuição didática para o Ensino de História

https://doi.org/10.63595/reis.v8i2.20091

Darcylene Pereira DOMINGUES; Gilvania Lopes VILAR; Júlia Silveira MATOS; Guardalupi Rafaela Lima De OLIVEIRA

Educação histórica [livro eletrônico] : teoria; metodologia e formação de professores

Narrativas históricas nos Livros Didáticos: a representação de Joana D?Arc como meio de Mobilização das aprendizagens da História das Mulheres

Rafaela Lima De OLIVEIRA; Júlia Silveira MATOS

Aprendizagem Histórica e sensibilidade dos olhares no espaço Museológico

Educação histórica [livro eletrônico] : teoria; metodologia e formação de professores

Darciylene Pereira DOMINGUES; Júlia Silveira MATOS

Tecnologias da Informação e Comunicação como Estratégias para Mobilização da Consciência Histórica em Espaços Escolares

Educação histórica [livro eletrônico] : teoria; metodologia e formação de professores

Mariana Alves GONÇALVES; Júlia Silveira MATOS

Do Livro ideal a Burdening History: Como se dão as representações da Ditadura nos Livros Didáticos

Educação histórica [livro eletrônico] : teoria; metodologia e formação de professores

Gilvania Lopes VILLAR; Júlia Silveira MATOS

Aprendizagem Histórica e Estratégias de Inclusão: O que nos propõem os Manuais Didáticos Brasileiros?

Educação histórica [livro eletrônico] : teoria; metodologia e formação de professores

Rheuren Da Silva LOURENÇO; Júlia Silveira MATOS

Consequências Sociais da carência de mobilização da Consciência Histórica na formação de Jovens do Ensino Médio

Educação histórica [livro eletrônico] : teoria; metodologia e formação de professores

Fernando Selagem BARROS; Adriana Kivansk De SENNA; Júlia Silveira MATOS

Livros Didáticos e Historiografia: Construindo Relações entre Saberes Acadêmicos e acadêmicos para compreender o Ensino de História dos Governos Autoritários Brasileiros

CONEHD â013 Convergências: estudos em Humanidades Digitais

Júlia Silveira MATOS; Darcylene Pereira DOMINGUES; Nathalia Vieira RIBEIRO; Rafaela Lima De OLIVEIRA

Apresentação: Mestrados profissionais em História no Brasil: oportunidades e desafios

MÉTIS: HISTÓRIA & CULTURA

Roberto RADÜNZ; Luís REZNIK; Júlia Silveira MATOS

As mulheres na didatura civil-militar brasileira

Revista Eletrônica INTERAÇÕES SOCIAIS ? REIS

Gilvania Lopes VILLAR; Guardalupi Rafaela Lima De OLIVEIRA; Darcylene Pereira DOMINGUES; Júlia Silveira MATOS

DO LIVRO IDEAL A BURDENING HISTORY: COMO SE DÃO AS REPRESENTAÇÕES DA DITADURA NOS LIVROS DIDÁTICOS

Revista Ibero-Americana de Educação Histórica

Gilvania Lopes VILLAR; Júlia Silveira MATOS; Debora Ferreira Dos SANTOS

APRENDIZAGEM HISTÓRICA E ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃO: O QUE NOS PROPÕEM OS MANUAIS DIDÁTICOS BRASILEIROS?

Revista Ibero-Americana de Educação Histórica

Rheuren Da Silva LOURENÇO; Júlia Silveira MATOS