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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Luana Costa De FARIAS; Josilene Pinheiro MARIZ; Josilene Pinheiro MARIZ.
2022.
Là où il fait si clair en moi; de tanella boni no ensino de francês como língua estrangeira: um espaço para reflexão na formação inicial docente.
In:
6o fórum de pesquisa em linguagem e ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emerson Patrício De Morais FILHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2022.
Autobiografias de leitor e plurilinguismo: um estudo sobre a formação de professores de línguas e literaturas.
In:
6o fórum de pesquisa em linguagem e ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Thaíse Jordania Porto Dos SANTOS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2022.
Abordagens plurais no ensino básico de língua inglesa: por uma leitura de obras africanas de autoria feminina.
In:
6o fórum de pesquisa em linguagem e ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Manuella Barreto BITENCOURT; Josilene Pinheiro MARIZ.
2022.
Literatura e cinema: a (de)formação intermidiática da mulher na obra poulet aux prunes no ensino de francês como língua estrangeira.
In:
6o fórum de pesquisa em linguagem e ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emerson Patrício De Morais FILHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2022.
A tradução como recurso didático em sala de aula: breve percurso histórico das abordagens de ensino de línguas estrangeiras.
In:
Xii seminário nacional sobre ensino de língua materna; estrangeira e de literaturas (selimel).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Beatriz Moreira MEDEIROS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2022.
Negra e escravizada: a construção da identidade de tituba; bruxa negra de salem.
In:
Xii seminário nacional sobre ensino de língua materna; estrangeira e de literaturas (selimel).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paula De Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2021.
Diáspora; trauma e retorno: uma leitura de 'o caminho de casa'.
In:
V jornada nacional de línguas e linguagens & i jornada internacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Jiennalle Rodrigues BARBOSA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2021.
Um estudo panorâmico das literaturas de língua francesa das américas para crianças e jovens.
In:
V jornada nacional de línguas e linguagens & i jornada internacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Virna Brena Catao Lima TENORIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2021.
Maryse condé e françoise ega como vozes antilhanas de língua francesa em um inventário da produção literária de autoras caribenhas.
In:
V jornada nacional de línguas e linguagens & i jornada internacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Paula De Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2021.
Diáspora e identidade na obra reino transcendente de yaa gyasi.
In:
V jornada nacional de línguas e linguagens & i jornada internacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Manuella Barreto BITENCOURT; Josilene Pinheiro MARIZ.
2021.
L?arabe du futur: uma obra só para crianças?.
In:
V colóquio nacional 15 de outubro & viii enlije.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Luana Costa De FARIAS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2021.
A riqueza na produção literária malgache feminina de língua francesa.
In:
V colóquio nacional 15 de outubro & viii enlije.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Beatriz Moreira MEDEIROS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2021.
A bruxa na literatura: um caminho para auxiliar na formação de leitores do ensino básico.
In:
5o fórum de pesquisa em linguagem e ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natielly Rosa Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2021.
Literatura e interculturalidade em livros didáticos de português como língua estrangeira.
In:
5o fórum de pesquisa em linguagem e ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paula De Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2021.
Diáspora; depressão e retorno: o caminho de casa e reino transcendente de yaa gyasi.
In:
6o fórum de pesquisa em linguagem e ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emerson Patrício De Morais FILHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2020.
Intercompreensão de línguas românicas: breve panorama no brasil.
In:
Caderno de resumos do v colóquio nacional 15 de outubro & viii enlije.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mariana De Normando LIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2020.
L'intercompréhension et la littératie pour les enfants : quand la théorie est mise en pratique.
In:
Xxiième congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ; Mariana Normando LIRA.
2019.
Caderno de intercompreensão: plurilinguismo e literatura no ensino de línguas para crianças.
In:
Ii congresso internacional diproling2019: línguas em trânsito: desafios e perspectivas para professores e formadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ; Manuella Barreto BITENCOURT.
2019.
L?arabe du futur: aspectos para diálogos interculturais entre o brasil e a síria.
In:
Iv jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ; Ana Beatriz Aquino Da SILVA.
2019.
Dakia; fille d?alger: o lugar da mulher em uma sociedade opressora na literatura infantojuvenil de língua francesa do magrebe.
In:
Iv jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Josilene Pinheiro MARIZ; Emily Thaís Barbosa NEVES.
2019.
A condição feminina na obra la pocelaine de chine; de marie leontine tsibinda.
In:
Iv jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ; Luana Costa De FARIAS.
2019.
Ponderações sobre a produção literária de escritoras da áfrica insular de língua francesa.
In:
Iv jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emerson Patrício De Morais FILHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
A abordagem da intercompreensão de línguas românicas (ic) no brasil: os impactos e desafios futuros.
In:
Iv jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bianca Souza Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
Leituras literárias na formação de professores de português como língua estrangeira: uma proposta plurilíngue para crianças.
In:
Iv jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Vitória Bento De MENESES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
Estudo diacrônico sobre a reverberação do sofrimento em obras literárias brasileiras: uma perspectiva humanizadora no discurso.
In:
Iv jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emerson Patrício De Morais FILHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
O texto literário em aulas de le: representações dos professores.
In:
Seminário nacional sobre ensino de língua materna; estrangeira e de literaturas (selimel).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emerson Patrício De Morais FILHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
Línguas; literatura e intercompreensão: estudo sobre as representações de professores.
In:
Fórum de pesquisa em linguagem e ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luana Costa De FARIAS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
A beleza da produção literária de escritoras da áfrica insular de língua francesa.
In:
Anais da iv jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
Une lecture de l?inquiétante lyrique dans la tourterelle chante à l?aube de marie-léontine tsibinda pour le plaisir de lire en classe de français.
In:
3e congrès européen des professeurs de français.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Emerson Patrício De Morais FILHO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
L?intercompréhension pour l?enseignement et l?apprentissage du fle dans le contexte brésilien.
In:
Xxiième congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Beatriz Aquino Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
La place des femmes dans la littérature de jeunesse en langue française dans le continent africain.
In:
Xxiième congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ.
2019.
L?écriture des femmes et la vie des étudiants vues à travers les autobiographies langagières et littéraires des professionnels de langue française.
In:
Xxiième congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Déborah Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2018.
Le bonus ivoirien do romance gráfico aya de yopougon: língua; cultura e tradição marfinense em aula de francês como língua estrangeira (fle).
In:
Iv colóquio nacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josimar Alves Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2018.
A intercompreensão de línguas românicas no ensino de língua portuguesa através do teatro.
In:
Iv colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Bianca Souza Da SILVA; Solaneres Láertia Nunes Sabino NASCIMENTO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2018.
Por uma formação plurilíngue do profissional de letras.
In:
Iv colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Solaneres Láertia Nunes Sabino NASCIMENTO; Bianca Souza Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2018.
Intercompreensão na formação de professores de francês como língua estrangeira (fle).
In:
Iv colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luana Costa De FARIAS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2018.
A beleza da lírica feminina contemporânea do magrebe e do machrek africano de língua francesa.
In:
Iv colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Manuella Barreto BITENCOURT; Josilene Pinheiro MARIZ.
2018.
A sujeição da mulher ao homem e à cultura na obra l?arabe du futur.
In:
Iv colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Paula De Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2018.
Americanah: uma ruptura com a história única na sala de aula de ile.
In:
Iv colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
La femme algérienne réécrit sont histoire: l'amour; la fantasia; de assia djebar; en classe de fle.
In:
Congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josilene Pinheiro MARIZ; Doina SPITA; Selma Alas MARTINS.
2017.
Formation; apprentissage des langues et intercompréhension.
In:
Congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mariana De Normando LIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
L?intercompréhension des langues romanes dans l?enseignement et l?apprentissage du français langue étrangère à destination des enfants.
In:
Congrès brésilien des professeurs de français.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gilmara Pereira CAETANO; Jéssica Dantas RANGEL; Yaponira Da Silva SANTOS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
Reflexões sobre a abordagem da intercompreensão de línguas românicas nas aulas de língua inglesa.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
João Leonel De Farias SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
Intercompreensão de línguas românicas na infância: reflexões sobre a idade ideal para aprender línguas.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josimar Alves Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
A intercompreensão na educação de jovens e adultos: experiência em sala de aula através da literatura em uma escola estadual de campina grande/pb.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mariana De Normando LIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
O papel/importância do português língua materna na (inter)compreensão de outras línguas românicas.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Thaíse Jordania Porto Dos SANTOS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
A intercompreensão na áfrica e a diversidade linguística e cultural na aprendizagem de uma língua estrangeira.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Albenise Mariana De Queiroz SALES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
Histórias em quadrinhos e literatura: um estudo sobre a obra broderies; de marjane satrapi.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emily Thaís Barbosa NEVES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
Reflexões sobre a poética francófona de marie leontine tsibinda.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jéssica Rodrigues FLORÊNCIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
Reflexões sobre um romance autobiográfico africano: entre o passado e o presente.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Luana Costa De FARIAS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
Estudos da poética contemporânea da áfrica francófona subsaariana escrita no feminino.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Déborah Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
A áfrica e a mulher africana para além ?de uma história única? nos romances gráficos: o caso de aya de yopougon.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
Mulheres nômades: resistências e buscas identitárias da mulher árabe; no romance l?amour; la fantasia; de assia djebar.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Natielly Rosa Da SILVA; Diana Barbosa De FREITAS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
Curso de gêneros acadêmicos oferecido aos estudantes da área de saúde: um relato de experiência.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Thales Lamonier G CAMPOS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2017.
Personagens históricos em el tiempo entre costuras: história e ficção na literatura.
In:
Iii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jéssica Rodrigues FLORÊNCIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Literatura infanto-juvenil da áfrica francófona: alguns dados e perspectivas.
In:
Ix selimel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Os discursos brasileiro e angolano na aula de língua portuguesa por meio do conto oral.
In:
Ix selimel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paula De Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A descoberta da identidade na voz da americanah.
In:
Ix selimel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Júlio César Vasconcelos VIANA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Língua e literatura: pela não dissociação potencializando o ensino de ele.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Emily Thaís Barbosa NEVES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Produção poética francófona feminina nos séculos xix e xx no continente africano.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Fabrício SOUZA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Uma leitura intersemiótica da representação da mulher na obra ?l?homme qui rit? de victor hugo.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Mariana De Normando LIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Identificando textos literários que auxiliem no ensino do francês como língua estrangeira para crianças.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Gilmara Pereira CAETANO; Beatriz Moreira MEDEIROS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Reflexões sobre a utilização da língua materna em aulas de línguas estrangeiras.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
José Ribamar C BEZERRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Intercompreensão e tradução intersemiótica: uma proposta didática.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Resistência e transgressão em l?amour; la fantasia : a escrita feminina na áfrica mediterrânea.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A narrativa oral africana: estrutura e análise.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josimar Alves Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Les misérables ; de victor hugo: aspectos plurilinguísticos e multiculturais no ensino de le; no aperfeiçoamento da lm.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens- cadernos de resumos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Resistência e transgressão: a escrita feminina na áfrica mediterrânea.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paula De Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A ausência da cultura a fricana no livro didático de inglês para o ensino médio.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Albenise Mariana De Queiroz SALES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Adaptação de contos para histórias em quadrinhos ? le masque ; guy de maupassant.
In:
Ii jornada nacional de línguas e linguagens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Veranildo Lopes Da Costa JÚNIOR; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Compromisso de memória e realismo afetivo em 'antes que anoiteça'; de reinaldo arenas.
In:
Ii simpósio internacional pensar e repensar a américa latina.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Joseane Dos Santos COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
As múltiplas faces de ifemelu no romance americanah.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A literatura de tradição oral e questão da autoria.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paula De Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Alteridade e interculturalidade na leitura da obra americanah na sala de aula de língua inglesa.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Priscila Nunes BRAZIL; Tainah Palmeira ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A intercompreensão e o ensino de línguas: um diálogo pertinente para professores em formação.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nathalia Niely Tavares ALVES; Diana Barbosa De FREITAS; Jéssica Pereira GONÇALVES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Aplicações da intercompreensão de línguas românicas ao ensino de língua portuguesa: caminhos possíveis.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History
Déborah Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Libertação e resistência feminina na áfrica subsaariana nos anos de 197o: um estudo da personagem aya do romance gráfico aya de yopougon.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Albenise Mariana De Queiroz SALES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Romance gráfico em aula de línguas: um estudo sobre bordados; de marjane satrapi.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Thales Lamonier G CAMPOS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
El tiempo entre costuras; de maria dueñas: um diálogo literário; histórico e cultural.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josimar Alves Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Pluri-multiculturalismo na educação de jovens e adultos: leitura literária pelos caminhos da intercompreensão.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Thaíse Jordania Porto Dos SANTOS; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Intercompreensão em aulas de inglês: uma proposta com um olhar para a áfrica e para a formação de professores.
In:
Iii colóquio nacional de 15 de outubro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Identidade-rizoma: a reconstrução da subjetividade feminina em l?amour; la fantasia; de assia djebar.
In:
Iii colóquio nacional 15 de outubro.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josimar Alves Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A literatura infanto-juvenil na educação de jovens e adultos pelos caminhos da intercompreensão de línguas românicas: pinóquio na sala de aula.
In:
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Paula De Sousa COSTA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
A presença do texto literário no livro didático de inglês para o ensino médio.
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Vi enlije.
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Visual Arts and Performing Arts
Géssika Demétrio ALCANTARA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Cinema e poesia no universo imaginário infantil.
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Language and Linguistics
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
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Implicações da interculturalidade na sala de aula de língua portuguesa.
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Education
Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
L?amour; la fantasia; de assia djebar: letramento literário de resistência feminina na formação inicial de professores de fle.
In:
Vi enlije.
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Literature and Literary Theory
Emily Thaís Barbosa NEVES; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
O des-silenciamento na produção poética feminina: escritoras francófonas nos séculos xx e xxi.
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Vi enlije.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mariana De Normando LIRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
O texto literário em aula de fle para crianças: reflexões sobre um caminho possível.
In:
Vi enlije.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Alíssia De Souza BEZERRA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Poesia africana na aula de francês para crianças: o caso de kassala; da escritora faïk-nzuji.
In:
Vi enlije.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Natielly Rosa Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
Ponderações sobre poesia e canção no ensino de língua francesa para crianças.
In:
Vi enlije.
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Health Sciences
General Medicine
Josilene Pinheiro MARIZ; Saulo Rios MARIZ.
2016.
?allah n?est pas obligé?; de amadou kourouma: descaminhos de uma infância perdida.
In:
Vi enlije.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Tainah Palmeira ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2016.
« un matin »; da escritora kine kirama fall; no ensino da língua francesa para crianças.
In:
Vi enlije.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
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Literatura africana de língua portuguesa: uma possibilidade de diálogo entre brasil e angola.
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Iii encontro nacional e ii internacional de linguística e literatura - iii enilli.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Josimar Alves Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2015.
Intercompreensão de línguas românicas: uma proposta com don quijote de la mancha ; na promoção da língua portuguesa.
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Language and Linguistics
Flávia Pompeu ALVES; Josilene Pinheiro MARIZ.
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A literatura hispanoguineana em aula de língua espanhola.
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Arts and Humanities (miscellaneous)
Júlio César Vasconcelos VIANA; Josilene Pinheiro MARIZ.
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Uma leitura do romance el amor en tiempos del cólera na literatura e no cinema.
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Social Sciences & Humanities
Literature and Literary Theory
Diana Barbosa De FREITAS; Josilene Pinheiro MARIZ.
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Tradição; memória e identidade nas 'abensonhadas' vozes dos avós de mia couto.
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Nascidas para cozinha; pano e pranto: um diálogo entre duas mulheres de mia couto e de contos orais africanos.
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2014.
A importância da associação entre teoria e prática na formação inicial do professor de fle: um olhar reflexivo.
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2014.
O pequeno príncipe pelas vias da intercompreensão: em busca da leitura literária em línguas estrangeiras.
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Como se faz um poema? o fazer poético em prévert e em drummond.
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Literatura comparada e histórias em quadrinhos: uma leitura da adaptação do conto le parapluie; de guy de maupassant.
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Alice oriental: uma comparação entre o romance alice no país das maravilhas e o filme a viagem de chihiro.
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Déborah Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
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Literatura e pintura: a relação entre dois poemas de charles baudelaire e a arte simbolista.
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A língua(gem) é viva: a personificação da linguagem em érik orsenna e monteiro lobato.
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El texto literario como puente para la enseñanza de la lengua española para discapacitados visuales: una realidad en el proyecto allende.
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Formando leitores literários a partir da atividade tradutória: reflexões a respeito da licenciatura dupla em letras português e francês.
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Um breve panorama: a literatura da áfrica francófona para crianças aprendizes de fle.
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Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
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Contando histórias e descobrindo o mundo: a leitura literária como suporte para o ensino do fle para crianças.
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Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
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Déborah Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
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Traduções bíblicas em linguagem contemporânea: análise de textos clássicos em versões no português e no francês.
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Jéssica Rodrigues FLORÊNCIO; Déborah Alves MIRANDA; Josilene Pinheiro MARIZ.
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Desenho de crianças: uma forma de traduzir e interpretar o mundo.
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Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
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Uma negociação de sentidos em bel-ami; de maupassant: da novela ao cinema.
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I colóquio de tradução e autoria.
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Rossana Paulino De LUNA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
A marca de craig thompson no cenário dos romances gráficos.
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Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
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Social Sciences & Humanities
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Divaneide Cruz ROCHA; Josilene Pinheiro MARIZ.
2013.
O texto literário e a abordagem do intercultural: uma análise das atividades propostas nos manuais didáticos de fle.
In:
Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
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Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
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Transculturação de provérbios: a religião regida por diferentes culturas.
In:
Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
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Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Josilene Pinheiro MARIZ.
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Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
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Literatura e estudos socioculturais: uma leitura do conto portrait de famille de maryse condé.
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A mulher idosa na literatura francófona africana e de diáspora: velhice; memória e silêncio.
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Josilene Pinheiro MARIZ.
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Sobre a literatura africana e antilhana; de língua francesa; no ensino do francês no brasil.
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Maria Rennally Soares Da SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
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L?amour; la fantasia; de assia djebar: a voz da mulher árabe mais forte que o silenciamento.
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A velhice nas páginas de redes sociais: palavras que revelam uma concepção nacional do envelher.
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Viii seminário nacional sobre ensino de língua materna e estrangeira e de literatura e i simpósio internacional de estudos em linguagens.
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Lino Dias Correia NETO; Josilene Pinheiro MARIZ.
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Análise exploratória do componente intercultural e das representações sociais no livro didático de fle.
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2013.
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O poético envelhecimento em mário quintana.
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Juliana Ramos NASCIMENTO; Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Juliane Da Silva MESSIAS; Jéssica Amanda De Sousa SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
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Veneração versus indiferença: uma análise comparativa da imagem da velhice na cultura africana e a cultura brasileira.
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Marcela De Melo Cordeiro EULÁLIO; Juliane Da Silva MESSIAS; Juliana Ramos NASCIMENTO; Jéssica Amanda De Sousa SILVA; Josilene Pinheiro MARIZ.
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Josilene Pinheiro MARIZ.
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O texto literário: um olhar sobre algumas ementas de cursos de letras com habilitação em língua espanhola.
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