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Sociology and Political Science
Tarissa Marques Rodrigues Dos SANTOS; Josiane Peres GONÇALVES.
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Feminismo interseccional e infância na literatura infantil sob a perspectiva foucaultiana.
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Josiane Peres GONÇALVES.
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Social Sciences & Humanities
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A reforma educacional do paraguai em 1994 e o contexto atual: avanços e retrocessos.
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General Social Sciences
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Xiv jornada nacional de educação: a pandemia e as perspectivas para a educação básica no brasil.
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Xiv jornada nacional de educação: a pandemia e as perspectivas para a educação básica no brasil.
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Tarissa Marques Rodrigues Dos SANTOS; Josiane Peres GONÇALVES.
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As múltiplas jornadas de mulheres universitárias: uma análise a partir das implicações da educação feminina.
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Xi jornada nacional de educação de naviraí: cultura digital; educação e formação docente.
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Valdelice Cruz Da Silva SOUZA; Josiane Peres GONÇALVES.
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Estado do conhecimento sobre política de cotas no ensino médio.
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Nereide Aparecida Pagani GALVÃO; Josiane Peres GONÇALVES.
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Uma breve história da licenciatura em matemática no estado de mato grosso do sul (1970-1996).
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X jornada nacional de educação da ufms/cpnv ? 'história do livro; da leitura e das práticas escolares na educação brasileira: os desafios do tempo presente'.
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Social Sciences & Humanities
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Cecília Almeida RIOS; Kelly Eduarda Rodrigues DEZEM; Lucas De Aguiar LIMA; Josiane Peres GONÇALVES.
2018.
As influências das redes sociais na adolescência.
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X jornada nacional de educação da ufms/cpnv ? 'história do livro; da leitura e das práticas escolares na educação brasileira: os desafios do tempo presente'.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Daiane Fabrícia Carvalho Barros MARTINS; Thaís Mirian FERREIRA; Josiane Peres GONÇALVES.
2018.
O consumismo causado pela propaganda nas últimas décadas.
In:
X jornada nacional de educação da ufms/cpnv ? 'história do livro; da leitura e das práticas escolares na educação brasileira: os desafios do tempo presente'.
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Social Sciences & Humanities
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Gabriela Marques Santana LIMA; Luana Borba REIS; Maria Clara Santos RICARDO; Vanessa Aragão FERREIRA; Josiane Peres GONÇALVES.
2018.
Adolescência: a identidade nos grupos sociais.
In:
X jornada nacional de educação da ufms/cpnv ? 'história do livro; da leitura e das práticas escolares na educação brasileira: os desafios do tempo presente'.
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Social Sciences & Humanities
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Mikaéla Da SILVA; Naiara Silva Dos SANTOS; Josiane Peres GONÇALVES.
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O período de adaptação no processo educativo: berçário i.
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X jornada nacional de educação da ufms/cpnv ? 'história do livro; da leitura e das práticas escolares na educação brasileira: os desafios do tempo presente'.
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Social Sciences & Humanities
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Aline Chancare Garcia GASOTO; Eliane Sá De OLIVEIRA; Josiane Peres GONÇALVES.
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Por que devemos discutir as relações de gênero na escola?.
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X jornada nacional de educação da ufms/cpnv ? 'história do livro; da leitura e das práticas escolares na educação brasileira: os desafios do tempo presente'.
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Social Sciences & Humanities
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Valdelice Cruz Da Silva SOUZA; Josiane Peres GONÇALVES.
2018.
Discussão sobre gordofobia e estereótipos se gênero: relatos de pré-adolescentes no contexto escolar e familiar.
In:
X jornada nacional de educação da ufms/cpnv ? 'história do livro; da leitura e das práticas escolares na educação brasileira: os desafios do tempo presente'.
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Social Sciences & Humanities
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Sandra Regina Rocha De LIMA; Cláudia Elizabete Da Costa Moraes MONDINI; Josiane Peres GONÇALVES.
2018.
Apontamentos sobre alunas adolescentes-mães no contexto escolar do município de ladário-ms.
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Xv congresso internacional de direitos humanos: direitos humanos; diversidade de gênero e trabalho.
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Xv congresso internacional de direitos humanos: direitos humanos; diversidade de gênero e trabalho.
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Crislaine Aragao Teles SANTOS; Josiane Peres GONÇALVES.
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Representações sociais e práticas desenvolvidas por uma escola pública do estado de mato grosso do sul em relação à diversidade dos alunos de anos iniciais do ensino fundamental.
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Gravidez na adolescência; relações de gênero e educação sexual: perspectiva da comunidade escolar de naviraí/ms.
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Relações de gênero no curso de pedagogia: a (in)existência de estudantes e/ou formandos do gênero masculino.
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Ketylen Karyne Santos Da SILVA; Josiane Peres GONÇALVES; Cláudia Araújo De LIMA.
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Qual a concepção de direitos humanos impera nos museus?.
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Xiv congresso internacional de direitos humanos.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Maria Correa SILVA; Josiane Peres GONÇALVES; Cláudia Araújo De LIMA.
2017.
A trajetória profissional das mulheres na educação e o fenômeno ?teto de vidro?: uma reflexão a luz dos direitos humanos.
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Social Sciences & Humanities
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Fernanda De Figueiredo Costa LEIRAS; Josiane Peres GONÇALVES.
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Ação afirmativa e o enfrentamento das desigualdades sociais e educacionais.
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Ix jornada nacional de educação e vii colóquio nacional de ciências sociais da ufms/cpnv ? formação de professores; identidade profissional e processos de ensino/aprendizagem de conceitos.
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Social Sciences & Humanities
Museology
Ketylen Karyne Santos Da SILVA; Josiane Peres GONÇALVES.
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Práticas educativas relativas à cultura indígena no contexto do museu de história do pantanal - muhpan.
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Ix jornada nacional de educação e vii colóquio nacional de ciências sociais da ufms/cpnv ? formação de professores; identidade profissional e processos de ensino/aprendizagem de conceitos.
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Social Sciences & Humanities
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Gilmara Soares Da SILVA; Josiane Peres GONÇALVES.
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Criança intersex e direito à idenditade.
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Ix jornada nacional de educação e vii colóquio nacional de ciências sociais da ufms/cpnv ? formação de professores; identidade profissional e processos de ensino/aprendizagem de conceitos.
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Gisele Gimenes Do Amaral MIGUEL; Josiane Peres GONÇALVES.
2017.
Gravidez na adolescência: o que a escola tem a ver com isso?.
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Ix jornada nacional de educação e vii colóquio nacional de ciências sociais da ufms/cpnv ? formação de professores; identidade profissional e processos de ensino/aprendizagem de conceitos.
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Psychology (miscellaneous)
Márcia Adriana Brasil AGUILAR; Josiane Peres GONÇALVES.
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Violência doméstica e violência de gênero: perfil das mulheres atendidas pela defensoria pública de corumbá/ms em 2015 e 2016.
In:
Ix jornada nacional de educação e vii colóquio nacional de ciências sociais da ufms/cpnv ? formação de professores; identidade profissional e processos de ensino/aprendizagem de conceitos.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Luciana Ximenes Gomes FARIAS; Josiane Peres GONÇALVES.
2017.
Configurações familiares; homoparentalidade e educação escolar: estudos introdutórios.
In:
Ix jornada nacional de educação e vii colóquio nacional de ciências sociais da ufms/cpnv ? formação de professores; identidade profissional e processos de ensino/aprendizagem de conceitos.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josiane Peres GONÇALVES; Edicleia Lima De OLIVEIRA.
2017.
O que a comunidade escolar de uma cidade brasileira que faz fronteira com a bolívia relata sobre o trabalho de professores homens com crianças?.
In:
Segundo congreso internacional sobre género y espacio y tercer seminário latino - a mericano de geografia; gênero e sexualidades.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valdelice Cruz Da Silva SOUZA; Josiane Peres GONÇALVES.
2017.
Desafios vivenciados por homens que cuidam e educam crianças em âmbito familiar: comparações com a realidade escolar.
In:
Integra ufms.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marta Claudiane FERREIRA; Josiane Peres GONÇALVES.
2017.
Representações sociais da comunidade escolar do estado de mato grosso do sul sobre as relações de gênero: feminino e masculino.
In:
Integra ufms.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Jaqueline Martins REZENDE; Josiane Peres GONÇALVES.
2017.
Novas configurações de família: representações sociais da comunidade escolar de mato grosso do sul.
In:
Integra ufms.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edicleia Lima De OLIVEIRA; Josiane Peres GONÇALVES.
2017.
Gênero e diversidade: o trabalho desenvolvido por professores indígenas do gênero masculino com crianças de educação infantil.
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Integra ufms.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Angela Maria Souza Silva Vidal De OLIVEIRA; Josiane Peres GONÇALVES.
2017.
Gênero e diversidade: perspectiva da comunidade escolar de mato grosso do sul.
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Integra ufms.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josiane Peres GONÇALVES; Ana Maria Correa SILVA.
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Universidade e sociedade: aproximações de fronteiras por meio da extensão universitária.
In:
Vii seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão e ii seminário nacional do obeduc: relações étnico-raciais; gênero e desigualdade social no ensino fundamental do 6º ao 9º ano em escolas públicas estaduais de campo grande.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josiane Peres GONÇALVES.
2016.
Docência e relações de gênero no ensino fundamental: perspectiva de homens professores.
In:
Vii seminário internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão e ii seminário nacional do obeduc: relações étnico-raciais; gênero e desigualdade social no ensino fundamental do 6º ao 9º ano em escolas públicas estaduais de campo grande.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josiane Peres GONÇALVES; Jessica Barbosa ANTUNES.
2016.
Histórico da educação infantil e memórias de professores homens que atuaram como docentes nesta etapa da educação básica.
In:
Vi seminário internacional américa platina (vi siap) e i colóquio unbral de estudos fronteiriços - américa platina: alargando passagens e desvendando os labirintos da integração.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Márcia Adriana Brasil AGUILAR; Josiane Peres GONÇALVES.
2016.
Drogas; adolescência e violação de direitos na região de fronteira.
In:
Vi seminário internacional américa platina (vi siap) e i colóquio unbral de estudos fronteiriços - américa platina: alargando passagens e desvendando os labirintos da integração.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Horta De FARIA; Josiane Peres GONÇALVES.
2016.
Educação infantil x anos iniciais do ensino fundamental: quais as representações sociais de professores homens que trabalham com crianças nesses dois níveis de ensino?.
In:
Xvii encontro de iniciação científica ufms.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Erica Fernanda Moreira DIAS; Josiane Peres GONÇALVES.
2016.
Famílias de crianças matriculadas nos anos iniciais do ensino fundamental e suas representações sociais relativas ao trabalho de homens professores.
In:
Xvii encontro de iniciação científica ufms.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Verônica Caroline De Matos FERREIRA; Josiane Peres GONÇALVES.
2016.
Gestores de instituições públicas de educação infantil e suas representações sociais sobre o trabalho desenvolvido por docentes do gênero masculino.
In:
Xvii encontro de iniciação científica ufms.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edicleia Lima De OLIVEIRA; Josiane Peres GONÇALVES.
2016.
O que a comunidade escolar de um município que tem professores homens trabalhando com turmas de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental relata sobre essa experiência?.
In:
Xvii encontro de iniciação científica ufms.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Erica Fernanda Moreira DIAS; Josiane Peres GONÇALVES.
2016.
Presença de homens no magistério e representações sociais.
In:
Viii jornada nacional de educação e vi colóquio nacional de ciências sociais ? relações de gênero; sociedade e escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valdelice Cruz Da Silva SOUZA; Josiane Peres GONÇALVES.
2016.
Homens responsáveis por crianças em ambiente familiar: comparações com a realidade escolar.
In:
Viii jornada nacional de educação e vi colóquio nacional de ciências sociais ? relações de gênero; sociedade e escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valdelice Cruz Da Silva SOUZA; Josiane Peres GONÇALVES; Maria Das Graças Fernandes De Amorim Dos REIS.
2016.
Pofessores homens atuando com crianças: perspectiva dos gestores municipais de educação infantil.
In:
Viii jornada nacional de educação e vi colóquio nacional de ciências sociais ? relações de gênero; sociedade e escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Márcia Aparecida De Camargo YAMANAKA; Josiane Peres GONÇALVES.
2016.
O professor e sua prática frente às dificuldades de aprendizagem em sala de aula.
In:
Viii jornada nacional de educação e vi colóquio nacional de ciências sociais ? relações de gênero; sociedade e escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Jaqueline Martins REZENDE; Josiane Peres GONÇALVES.
2016.
Novas configurações de família: representações sociais na sociedade atual.
In:
Viii jornada nacional de educação e vi colóquio nacional de ciências sociais ? relações de gênero; sociedade e escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edicleia Lima De OLIVEIRA; Josiane Peres GONÇALVES.
2016.
Educação e diversidade em debate: professor homem em dois contextos.
In:
Viii jornada nacional de educação e vi colóquio nacional de ciências sociais ? relações de gênero; sociedade e escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edicleia Lima De OLIVEIRA; Josiane Peres GONÇALVES.
2016.
Comunidade escolar de corumbá e suas representações sobre o trabalho do professor homem com turmas de educação infantil.
In:
Viii jornada nacional de educação e vi colóquio nacional de ciências sociais ? relações de gênero; sociedade e escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Verônica Caroline De Matos FERREIRA; Josiane Peres GONÇALVES.
2016.
Bibidi bobidi boom: princesas passivas ou rebeldes? percepções comportamentais do gênero feminino representado em filmes infantis.
In:
Viii jornada nacional de educação e vi colóquio nacional de ciências sociais ? relações de gênero; sociedade e escola.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josiane Peres GONÇALVES; Juan Jose Mouriño MOSQUERA; Claus Dieter STOBÄUS.
2016.
Bem-estar docente x gênero: vivências de professores homens que foram bem-sucedidos no magistério.
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Xiii congresso spce -fronteiras; diálogo e transições na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Adriana Horta De FARIA; Leonardo Alves De OLIVEIRA; Josiane Peres GONÇALVES.
2015.
Famílias de crianças da educação infantil e suas representações sobre o trabalho de homens professores.
In:
8º encontro internacional de formação de professores (enfope) e 9º fórum permanente de inovação educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josiane Peres GONÇALVES; Adriana Horta De FARIA; Leonardo Alves De OLIVEIRA.
2015.
O trabalho de homens professores com crianças de educação infantil: as representações sociais dos gestores escolares.
In:
8º encontro internacional de formação de professores (enfope) e 9º fórum permanente de inovação educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leonardo Alves De OLIVEIRA; Adriana Horta De FARIA; Josiane Peres GONÇALVES.
2015.
Representações sociais de familiares a respeito da atuação profissional de professores homens nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
8º encontro internacional de formação de professores (enfope) e 9º fórum permanente de inovação educacional.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Adriana Horta De FARIA; Josiane Peres GONÇALVES.
2015.
Famílias; relações de gênero e representações sociais: interferências na educação infantil.
In:
I congresso de educação da grande dourados.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cássia Vitali PEREIRA; Josiane Peres GONÇALVES.
2015.
Extensão universitária e inclusão social: ações extensionistas do projeto ?pintando a cara? na apae de naviraí.
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Des/cuidados com professores homens na educação infantil e representações sociais.
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Luzia SESTARI; Josiane Peres GONÇALVES.
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A timidez segundo a perspectiva dos alunos de educação de jovens e adultos.
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Pâmela Karoline SOARES; Josiane Peres GONÇALVES.
2015.
Representações sociais de gestores escolares a respeito da atuação de professores homens nos anos iniciais do ensino fundamental.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Horta De FARIA; Josiane Peres GONÇALVES.
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Homens na educação: memórias de gênero e representações sociais.
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Andrelise Oliveira Dos REIS; Josiane Peres GONÇALVES.
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O lúdico na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental: contribuições para o processo de ensino e aprendizagem.
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V colóquio nacional de ciências sociais ufms/cpnv; vii jornada nacional de educação da ufms/cpnv e iv seminário de educação inclusiva da rede municipal de educação de naviraí.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cíntia Raquel Ferreira MERCADO; Cristiane Paganardi CHAGAS; Yandra Karla Dos SANTOS; Josiane Peres GONÇALVES.
2015.
O brincar e as brincadeiras na educação infantil: contribuições para o desenvolvimento integral das crianças.
In:
V colóquio nacional de ciências sociais ufms/cpnv; vii jornada nacional de educação da ufms/cpnv e iv seminário de educação inclusiva da rede municipal de educação de naviraí.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tatiane Dos Santos MARQUES; Josiane Peres GONÇALVES.
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Gênero e sexualidade na educação infantil e práticas educativas.
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V colóquio nacional de ciências sociais ufms/cpnv; vii jornada nacional de educação da ufms/cpnv e iv seminário de educação inclusiva da rede municipal de educação de naviraí.
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Psychology (miscellaneous)
Edicleia Lima De OLIVEIRA; Josiane Peres GONÇALVES.
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Gênero e educação: a exiguidade do homem professor atuando com crianças.
In:
V colóquio nacional de ciências sociais ufms/cpnv; vii jornada nacional de educação da ufms/cpnv e iv seminário de educação inclusiva da rede municipal de educação de naviraí.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Cristina Ribeiro Dos Santos COSTA; Josiane Peres GONÇALVES; Roseli Maria Rosa De ALMEIDA.
2015.
Psicomotricidade e aprendizagem: uma relação necessária.
In:
V colóquio nacional de ciências sociais ufms/cpnv; vii jornada nacional de educação da ufms/cpnv e iv seminário de educação inclusiva da rede municipal de educação de naviraí.
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Social Sciences & Humanities
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Zenaide Ribeiro Neto CAPRISTO; Verônica Caroline De Matos FERREIRA; Josiane Peres GONÇALVES.
2015.
Experiências de familiares de crianças de educação infantil que estudam com homens professores.
In:
V colóquio nacional de ciências sociais ufms/cpnv; vii jornada nacional de educação da ufms/cpnv e iv seminário de educação inclusiva da rede municipal de educação de naviraí.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Aline Souza BARBOZA; Edicleia Lima De OLIVEIRA; Jaqueline Martins REZENDE; Tainara CÂNDIA; Josiane Peres GONÇALVES.
2015.
Infância: relação entre classes sociais e educação escolar.
In:
V colóquio nacional de ciências sociais ufms/cpnv; vii jornada nacional de educação da ufms/cpnv e iv seminário de educação inclusiva da rede municipal de educação de naviraí.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Aline Freitas GONÇALVES; Emanoela Aparecida Dos Santos Bernini LIMA; Fábia Da Silva AZEVÊDO; Fláubertt Odevanir COUTO; Josiane Peres GONÇALVES.
2015.
Infância e violência: um enfoque a agressão corporal.
In:
V colóquio nacional de ciências sociais ufms/cpnv; vii jornada nacional de educação da ufms/cpnv e iv seminário de educação inclusiva da rede municipal de educação de naviraí.
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Tatiane Pereira De SOUZA; Josiane Peres GONÇALVES; Giovani Ferreira BEZERRA.
2015.
Reflexões sobre o processo de ensino e aprendizagem da pessoa com surdez.
In:
V colóquio nacional de ciências sociais ufms/cpnv; vii jornada nacional de educação da ufms/cpnv e iv seminário de educação inclusiva da rede municipal de educação de naviraí.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Geisiane Rodrigues De Almeida MENDES; Natália Pacheco BASTOS; Paula Roberta Guezzo DITZEL; Josiane Peres GONÇALVES.
2015.
Adultização da infância: compromissos x brincar.
In:
V colóquio nacional de ciências sociais ufms/cpnv; vii jornada nacional de educação da ufms/cpnv e iv seminário de educação inclusiva da rede municipal de educação de naviraí.
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Social Sciences & Humanities
Education
Aldenice SILVA; Carme Sylvie Vazquez MACIEL; Fabiane Pittas SÍVERIS; Fernanda ALVES; Josiane Peres GONÇALVES.
2015.
Infância e bullying no ambiente escolar.
In:
V colóquio nacional de ciências sociais ufms/cpnv; vii jornada nacional de educação da ufms/cpnv e iv seminário de educação inclusiva da rede municipal de educação de naviraí.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Alessandra Campo Sedano PERES; Ângela Patrícia De Oliveira FRAIS; Verônica Caroline De Matos FERREIRA; Zenaide Ribeiro Neto CAPRISTO; Josiane Peres GONÇALVES.
2015.
Influência dos desenhos animados na vida infantil: (des)construção de padrões estéticos.
In:
V colóquio nacional de ciências sociais ufms/cpnv; vii jornada nacional de educação da ufms/cpnv e iv seminário de educação inclusiva da rede municipal de educação de naviraí.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Fernanda Garcia De OLIVEIRA; Franciele Ferreira OLIVEIRA; Letícia Maria Da SILVA; Nathália Fabiane Gomes PEREIRA; Josiane Peres GONÇALVES.
2015.
Consumismo infantil: medidas protecionistas.
In:
V colóquio nacional de ciências sociais ufms/cpnv; vii jornada nacional de educação da ufms/cpnv e iv seminário de educação inclusiva da rede municipal de educação de naviraí.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Danielli Larissa De AGUIAR; Evely Solaine Vidal CANUTO; Fernanda Correia BEZERRA; Natalia Aparecida LOPES; Josiane Peres GONÇALVES.
2015.
Infância e sexualidade: ênfase na pedofilia.
In:
V colóquio nacional de ciências sociais ufms/cpnv; vii jornada nacional de educação da ufms/cpnv e iv seminário de educação inclusiva da rede municipal de educação de naviraí.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Evally Solaine De Souza RODRIGUES; Josiane Peres GONÇALVES; Maria Das Graças Fernandes De Amorim Dos REIS.
2015.
Dificuldade de aprendizagem x gestão escolar: há relação?.
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V colóquio nacional de ciências sociais ufms/cpnv; vii jornada nacional de educação da ufms/cpnv e iv seminário de educação inclusiva da rede municipal de educação de naviraí.
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Social Sciences & Humanities
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Elizamari UMBELINO; Joice Faria Da Cruz PESTANA; Mirian Correia Da SILVA; Josiane Peres GONÇALVES.
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Celular e internet: uma infância globalizada.
In:
V colóquio nacional de ciências sociais ufms/cpnv; vii jornada nacional de educação da ufms/cpnv e iv seminário de educação inclusiva da rede municipal de educação de naviraí.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Angela Maria Souza Silva Vidal De OLIVEIRA; Emily Perroni De OLIVEIRA; Luzia SESTARI; Josiane Peres GONÇALVES.
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Crianças de zona rural: vivências; educação escolar e acesso à educação infantil.
In:
V colóquio nacional de ciências sociais ufms/cpnv; vii jornada nacional de educação da ufms/cpnv e iv seminário de educação inclusiva da rede municipal de educação de naviraí.
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Social Sciences & Humanities
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Josiane Peres GONÇALVES; Ana Maria CORRÊA; Natalia Ribeiro Da PENHA.
2014.
Contribuições da extensão universitária para estudantes de pedagogia.
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6ºcbeu ? congresso brasileiro de extensão universitária.
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Extensão universitária e sua relação com a sociedade: vivências do projeto 'pintando a cara'.
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6ºcbeu ? congresso brasileiro de extensão universitária.
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Ana Maria CORRÊA; Josiane Peres GONÇALVES.
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O pedagogo e o espaço empresarial: reflexões introdutórias.
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Cássia Vitali PEREIRA; Josiane Peres GONÇALVES.
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Bruna De Assis LIMA; Josiane Miranda ROMAN; Josiane Peres GONÇALVES.
2014.
Quatro anos de parceria: projeto de extensão ?pintando a cara? e projeto maranatha de naviraí.
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Vi jornada nacional de educação de naviraí e iii seminário de educação inclusiva da rede municipal de naviraí.
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Ana Maria CORRÊA; Josiane Peres GONÇALVES.
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Josiane Peres GONÇALVES; Adriana Horta De FARIA; Leonardo Alves De OLIVEIRA; Pâmela Karoline SOARES.
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Relações de gênero e representações sociais relativas à atuação de homens professores com crianças.
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Social Sciences & Humanities
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Josiane Peres GONÇALVES; Ana Maria CORRÊA; Maria Madalena Freitas BARBOSA.
2013.
Pintando a cara: a extensão como mecanismo de desenvolvimento humano na perspectiva da inclusão social.
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Vi serex - vi seminário regional de extensão universitária do centro-oeste.
Brasil.
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Ivonete Marques De Souza NUNES; Josiane Peres GONÇALVES.
2013.
Contos de fadas: refletindo sobre o emocional; imaginário e relações de gênero.
In:
V jornada nacional de educação de naviraí: pesquisas em educação: as diretrizes políticas propostas e a efetivação da qualidade da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ana Maria CORRÊA; Natalia Ribeiro Da PENHA; Josiane Peres GONÇALVES.
2013.
Extensão universitaria e formação docente: refletindo as práticas do projeto ?pintando a cara?.
In:
V jornada nacional de educação de naviraí: pesquisas em educação: as diretrizes políticas propostas e a efetivação da qualidade da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Horta De FARIA; Josiane Peres GONÇALVES.
2013.
Representações sociais de pais de crianças de 0-3 anos sobre a atuação de homens como educadores/cuidadores dessa faixa de ensino.
In:
V jornada nacional de educação de naviraí: pesquisas em educação: as diretrizes políticas propostas e a efetivação da qualidade da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Pâmela Karoline SOARES; Josiane Peres GONÇALVES.
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Feminização do magistério: um estudo acerca das representações sociais desse processo.
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V jornada nacional de educação de naviraí: pesquisas em educação: as diretrizes políticas propostas e a efetivação da qualidade da educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ana Maria CORRÊA; Maria Madalena Freitas BARBOSA; Josiane Peres GONÇALVES.
2013.
Pintando a cara: a extensão como mecanismo articulador do desenvolvimento humano.
In:
V jornada nacional de educação de naviraí: pesquisas em educação: as diretrizes políticas propostas e a efetivação da qualidade da educação.
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?um homem cuidando de criança??: representações sociais relacionadas ao educador na educação infantil.
In:
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Seminário internacional fazendo gênero 10 - desafios atuais dos feminismos.
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Os pais e mães aceitariam professores homens na educação infantil?.
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Seminário internacional fazendo gênero 10 - desafios atuais dos feminismos.
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Amanda Francisco Da SILVA; Adriana Horta De FARIA; Josiane Peres GONÇALVES.
2013.
A percepção de gestoras em relação à atuação de professores homens como regentes na educação infantil.
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Seminário internacional fazendo gênero 10 - desafios atuais dos feminismos.
Brasil.
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Leonardo Alves De OLIVEIRA; Josiane Peres GONÇALVES.
2013.
Representações sociais; estágio e pedagogia: experiências de um estagiário homem na educação infantil.
In:
Seminário internacional fazendo gênero 10 - desafios atuais dos feminismos.
Brasil.
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Pâmela Karoline SOARES; Josiane Peres GONÇALVES.
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Seminário internacional fazendo gênero 10 - desafios atuais dos feminismos.
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Quando se deve iniciar o processo de ensino da linguagem escrita? reflexões a partir da teoria de vygotsky e do referencial curricular nacional para a educação infantil - rcnei.
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Reflexões sobre o sistema de cotas raciais nas universidades.
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Iv jornada nacional de naviraí - pesquisas em educação: abordagens contemporâneas.
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Drogas na adolescência: análise da realidade do municipio de naviraí; segundo a opinião de profissionais que atuam nessa área.
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Iv jornada nacional de naviraí - pesquisas em educação: abordagens contemporâneas.
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Geniuza PIMENTEL; Josiane Peres GONÇALVES.
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A valorização dos conhecimentos prévios na educação infantil: o ensino que faz sentido para os alunos.
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Josiane Peres GONÇALVES.
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Maria Aparecida Martins De Oliveira NICHETTI; Josiane Peres GONÇALVES.
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Anderléia Sotoriva DAMKE; Josiane Peres GONÇALVES.
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Multidisciplinary
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Estilos de liderança e influência exercida nos liderados.
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Education
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Afetividade e educação: a relação professor/aluno interfere na preferência da disciplina?.
In:
Vi educere - congresso da área da educação - pucpr - práxis.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Josiane Peres GONÇALVES; Adriane Pereira SCHMIDT.
2006.
Transtorno e déficit de atenção / hiperatividade - tdah: a percepção de professoras que atuam com crianças diagnosticadas.
In:
Vi educere - congresso da área da educação - pucpr - práxis.
Brasil.
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Physical Sciences
Engineering (miscellaneous)
Josiane Peres GONÇALVES; José Luiz PARZIANELLO.
2006.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josiane Peres GONÇALVES.
2006.
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General Medicine
Josiane Peres GONÇALVES; Sergio Luiz Herder Da SILVA.
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2005.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Josiane Peres GONÇALVES; Regiane Simões De GOIS.
2005.
Como usar a inteligência emocional quando criticamos e somos criticados?.
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V educere - iii congresso nacional da área da educação - pucpr.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josiane Peres GONÇALVES.
2005.
As influências culturais; científicas e da experiência no processo de construção dos saberes docentes.
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V educere - iii congresso nacional da área da educação - pucpr.
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Life Sciences
Animal Science and Zoology
Josiane Peres GONÇALVES; Sorimar KIESKI.
2005.
Auto-estima: uma semente a germinar.
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Como a sociedade se relaciona com pessoas autistas?.
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Psychology (miscellaneous)
Josiane Peres GONÇALVES; Sergio Luiz Herder Da SILVA.
2005.
O uso da sociometria moreniana na análise das relações interpessoais no contexto de uma sala de aula.
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Iv abrapso paranaense.
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Josiane Peres GONÇALVES; Marisol De Fátima Padilha BUFEMANN; Ricardo José MACHADO.
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A expectativa de acadêmicos em relação ao ensino superior.
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Iv abrapso paranaense.
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Josiane Peres GONÇALVES; Marisol De Fátima Padilha BUFEMANN; Ricardo José MACHADO.
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Um estudo sobre a expectativa de estudantes no ingresso e na permanência da vida acadêmica.
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3º ecci - encontro científico cultural interinstitucional.
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Social Sciences & Humanities
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Josiane Peres GONÇALVES; Maria Consoladora Parizotto ORO; Paulo Sérgio FERREIRA.
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O professor universitário- construção; docência e suas dimensões.
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3º ecci - encontro científico cultural interinstitucional.
Brasil.
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Josiane Peres GONÇALVES.
2005.
O desenvolvimento da carreira profissional e sua relação com a construção da identidade do professor.
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3º ecci - encontro científico cultural interinstitucional.
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Josiane Peres GONÇALVES; Marinez De Fátima Arruda ZONTA.
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Afetividade e educação: como o relacionamento professor/aluno interfere na preferência da disciplina.
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Josiane Peres GONÇALVES.
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3º ecci - encontro científico cultural interinstitucional.
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Psychology (miscellaneous)
Josiane Peres GONÇALVES; Adriane Pereira SCHMIDT.
2005.
A relação do professor e aluno com tdah no processo de ensino e aprendizagem.
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Iv seminário de apresentação de tcc de pedagogia da unipan.
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Psychology (miscellaneous)
Josiane Peres GONÇALVES; Elisandra De OLIVEIRA.
2005.
A timidez: um ponto em evidência na escola e na sociedade.
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Iv seminário de apresentação de tcc de pedagogia da unipan.
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Josiane Peres GONÇALVES; Cheila Maria PEZZOTI.
2005.
Como a sociedade cascavelense se relaciona com indivíduos autistas.
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Iv seminário de apresentação de tcc de pedagogia da unipan.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Josiane Peres GONÇALVES; Luciane CRISTO.
2005.
O relacionamento entre pais e adolescentes: evolução ou retrocesso.
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Iv seminário de apresentação de tcc de pedagogia da unipan.
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Josiane Peres GONÇALVES.
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Josiane Peres GONÇALVES.
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A interferência do tempo no processo de construção dos saberes docentes.
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Psychology (miscellaneous)
Josiane Peres GONÇALVES; Angela Maria Jungues Monteiro De CASTRO.
2003.
Dificuldades de aprendizagem e formação de professores.
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Educere - congresso da área da educação.
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Josiane Peres GONÇALVES.
2003.
Formação de professores: carreira profissional e identidade docente.
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Educere - congresso da área da educação.
Brasil.
