A Didática na Base Nacional Comum da Formação Docente no Brasil ? Guinada ao neotecnicismo no contexto da mercadorização da educação pública

Didática e saberes-fazeres pedagógicos: diálogos; insurgências e políticas

Selma Garrido PIMENTA; José Leonardo Rolim De Lima SEVERO

Formação pedagógica de educadores(as) do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos: Experiência Extensionista em João Pessoa ? PB

Ciência e experiência no Centro de Educação: a extensão universitária em sua relação com a sociedade

José Leonardo Rolim De Lima SEVERO; Jeane Félix Da SILVA; Nadia Jane De SOUSA

A Pedagogia do/no curso de Pedagogia: significados epistemológicos em projetos curriculares de formação inicial de pedagogos(as)

REVISTA COCAR (ONLINE)

José Leonardo Rolim De Lima SEVERO

As dimensões tempo e espaço em práticas de educação integral: implicações curriculares a partir do diálogo entre Paulo Freire e Darcy Ribeiro

REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO

Dinora Tereza ZUCCHETTI; José Leonardo Rolim De Lima SEVERO

Atuação do(a) pedagogo(a) em práticas de promoção da saúde em contextos educativos não escolares

INTERFACES CIENTÍFICAS - EDUCAÇÃO

José Leonardo Rolim De Lima SEVERO; Negla Santos QUEIROGA

O planejamento didático na atuação de pedagogas do serviço de convivência e fortalecimento de vínculos em João Pessoa-PB

Educação & Formação

Dias Luciana SILVA; José Leonardo Rolim De Lima SEVERO

A Pedagogia como lócus de formação profissional de educadores(as): desafios epistemológicos e curriculares

PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE)

Pimenta Selma GARRIDO; Pinto Umberto De ANDRADE; José Leonardo Rolim De Lima SEVERO

Levantamento de teses e dissertações sobre a Pedagogia Empresarial no Brasil

TEXTURA - ULBRA

Luciano Lima Da SILVA; José Leonardo Rolim De Lima SEVERO

Pedagogia Integradora: sinalizações didático-curriculares para experiências de Educação Integral

INTERFACES CIENTÍFICAS - EDUCAÇÃO

José Leonardo Rolim De Lima SEVERO; Dinora Tereza ZUCCHETTI

?Ser estudante? no ensino superior: aspectos valorativos da experiência na perspectiva discente

LINHAS CRÍTICAS (ONLINE)

José Leonardo Rolim De Lima SEVERO; Gabriela Da Nóbrega CARREIRO; Maristela Silva De MORAIS; Camila De Lourdes Cavalcanti PAIVA; Ravi Cajú DURÉ

Versões do campo da Didática na Base Nacional Comum da Formação Docente no Brasil

SÉRIE-ESTUDOS

José Leonardo Rolim De Lima SEVERO; Pimenta Selma GARRIDO

El campo epistemológico y formativo de la pedagogía en Brasil

Revista Chilena de Pedagogía

Selma Garrido PIMENTA; Pinto Umberto De ANDRADE; José Leonardo Rolim De Lima SEVERO

Expectativas profissionais e concepções de pedagogia na formação inicial de pedagogos: o que dizem os estudantes do CSHNB/UFPI?

Ensino e aprendizagem como unidade da Didática

Luciana Dias SILVA; José Leonardo Rolim De Lima SEVERO

Lugares teóricos das práticas educativas para além da escola: educação não escolar; não formal e social

Fundamentos e temas em Pedagogia Social e Educação Não Escolar

José Leonardo Rolim De Lima SEVERO

Transgressões na formação de pedagogos(as): de um ethos curricular unitário a uma pedagogia do plural

A didática e os desafios políticos da atualidade

José Leonardo Rolim De Lima SEVERO

Fundamentos e temas em Pedagogia Social e Educação Não Escolar

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José Leonardo Rolim De Lima SEVERO; Elisa Gonsalves POSSEBON

DIDÁTICA E EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR: UM ENSAIO SOBRE PISTAS CONCEITUAIS E ITINERÁRIOS EMERGENTES

39 Reunião Anual da ANPED

José Leonardo Rolim De Lima SEVERO

Uma pedagogia para o social: desafios da prática pedagógica em contextos não escolares

Pedagogia Social: um horizonte educativo para contextos diversos

José Leonardo Rolim De Lima SEVERO; Negla Santos QUEIROGA; Flávia Melina VAZ

Contribuições da Pedagogia Social à formação de pedagogos(as): o projeto curricular do curso de Pedagogia do CSHNB-UFPI

Pedagogia Social: um horizonte educativo para contextos diversos

Luciana Dias SILVA; José Leonardo Rolim De Lima SEVERO

Quando a Didática frequenta outros espaços: indícios conceituais para abordagem de processos educativos não escolares

Diálogos interdisciplinares e temas emergentes na produção do conhecimento em Educação

José Leonardo Rolim De Lima SEVERO

Diálogos interdisciplinares e temas emergentes na produção do conhecimento em Educação

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Ana Cláudia Da Silva RODRIGUES; José Leonardo Rolim De Lima SEVERO

MAPEAMENTO DE TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE PEDAGOGIA SOCIAL E EDUCAÇÃO SOCIAL NO CONTEXTO BRASILEIRO

XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste (ANPED-NE)

Luciana Dias SILVA; José Leonardo Rolim De Lima SEVERO

TRABALHO DO(A) PEDAGOGO(A) EM PRÁTICAS DE PROMOÇÃO DA SAÚDE EM CONTEXTOS EDUCATIVOS NÃO ESCOLARES

XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste (ANPED-NE)

José Leonardo Rolim De Lima SEVERO; Negla Santos QUEIROGA

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: desafios didáticos

XIX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

José Leonardo Rolim De Lima SEVERO; Flávia Melina VAZ; Negla Santos QUEIROGA

SIGNIFICADO DE PEDAGOGIA EM PROJETOS CURRICULARES DE FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS(AS): QUESTÕES EM TORNO DA EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR

XIX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

José Leonardo Rolim De Lima SEVERO