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José Carlos da Silveira Freire

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Ana Paula Teixeira PORTO Não informada Letras
André Guirland VIEIRA Ciências Humanas Psicologia
Joedson Brito dos SANTOS Ciências Humanas Educação
Juciley Silva Evangelista FREIRE Ciências Humanas Educação
Lana Lisiêr de Lima PALMEIRA Ciências Sociais Aplicadas Direito
Maria José de PINHO Ciências Humanas Educação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2024 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 6
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2022 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 3
1105 Ecology, Evolution, Behavior and Systematics Life Sciences 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2018 1
3301 Social Sciences (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2015 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 3
  1. Social Sciences & Humanities Social Sciences (miscellaneous)
    José Carlos Da Silveira FREIRE; Juciley Silva Evangelista FREIRE; João Nunes Da SILVA. 2018. Desigualdades y pobreza. In: Primer foro mundial del pensamiento crítico / 8º conferencia latinoamericana y caribeña de ciencias sociales. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos Da Silveira FREIRE. 2010. Formação ou profissionalização docente: um dilema que oculta outros. In: Iii seminário do grupo de pesquisa em educação; cultura e mundo rural. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Juciley Silva Evangelista FREIRE; José Carlos Da Silveira FREIRE; Cátia Maria Machado PEREIRA. 2003. O programa "parâmetros em ação" e a prática pedagógica dos professores das sérieis iniciais do ensino fundamental: um estudo avaliativo. In: Iii simpósio da anpae região centro-oeste. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos Da Silveira FREIRE. 2001. A formação de professores em cursos modulados da unitins - uma proposta de articulação da formação inicial e continuada. In: Seminário de educação brasileira. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos Da Silveira FREIRE. 2001. A formação de professores para o ensino fundamental em cursos modulados da universidade do tocantins no grupo de trabalho políticas de formação e profissionalização docente. In: Ii encontro de política e administração da educação da região centro-oeste. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos Da Silveira FREIRE. 2001. A formação de professores para o ensino fundamental em cursos modulados da universidade federal do tocantins. In: Iii encontro de política e administração da educação da região centro-oeste. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Suzana Oliveira BATISTA; José Carlos Da Silveira FREIRE. 2023. Juvenilização da educação de jovens e adultos: implicações para a organização da prática docente. Iosr journal of humanities and social science (online). 28, 09-16.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Lima Jandira Rodrigues AQUINO; José Carlos Da Silveira FREIRE. 2023. Formação de professores indígenas no estado do tocantins. Revista ibero-americana de humanidades; ciências e educação. 9, 32-51.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Lopes Simone Mágna Menezes CARNEIRO; José Carlos Da Silveira FREIRE. 2022. Redução fatorial híbrida como técnica de mineração de dados da avaliação educacional em larga escala. Regae: revista de gestão e avaliação educacional. 11, e70944-p.- 16.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos Da Silveira FREIRE; Ivanilde Apoluceno De OLIVEIRA; Neila Barnosa OSORIO. 2022. Formação de professores em paulo freire: conceito e historicidade. Https://doi.org/10.20873/uft-v5n2/15228. 5, 17-39.
  5. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Adriano CASTORINO; Rosane Duarte Rosa SELUCHINESK; José Carlos Da Silveira FREIRE. 2022. Educação como reinvenção da vida pós-pandemia (edição especial). Humanidades & inovação. 1, 9-402.
  6. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Adriano CASTORINO; Rosane Duarte Rosa SELUCHINESK; José Carlos Da Silveira FREIRE. 2022. Educação como reinvenção da vida pós-pandemia v 9. Humanidades & inovação. 9, 9-409.
  7. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Maria José De Pinho GONÇALVES; Marina Carla Da Cruz QUEIROZ; José Carlos Da Silveira FREIRE. 2021. Pensamento ecossistêmico e transdisciplinar trilhando caminhos na perspectiva da ecologia dos saberes. Linhas críticas (online). 27, 1-16.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Juciley Silva Evangelista FREIRE; José Carlos Da Silveira FREIRE. 2019. Desafios para a garantia do direito à educação dos alunos em situação de pobreza: quem são os pobres no plano estadual de educação do tocantins?. Inter-ação (ufg. online). 44, 32-46.
  9. Social Sciences & Humanities Accounting
    José Carlos Da Silveira FREIRE. 2018. Autonomia docente na contemporaneidade: fundamentos; condições e possibilidades. Revista observatório. 4, 321-345.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos Da Silveira FREIRE; Suzana Oliveira BATISTA. 2022. ?interculturalidade e educação de jovens e adultos: relações e perspectivas de análise. In: ?interculturalidade e educação de jovens e adultos: relações e perspectivas de análise. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos Da Silveira FREIRE; Suzana Oliveira BATISTA. 2022. O currículo da educação de jovens e adultos no território maranhense: os desafios na construção de uma proposta intercultural. In: Educação intercultural e práticas decolonais na educação. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos Da Silveira FREIRE; Cleivane Peres Dos REIS. 2022. Fundamentos socio-históricos da pedagogia histórico-crítica em dermeval saviani ? esboço para uma análise do projeto de formação continuada de professores da rede colaboração tocantins ? rct. In: Formação continuada e trabalho pedagógico no contexto da pandemia de covid-19: desafios e possibilidades de uma experiência em rede de colaboração. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos Da Silveira FREIRE; Eliziane De Paula SILVEIRA. 2021. Formação do sujeito autônomo e protagonismo juvenil: uma problematização do sentido de autonomia na base nacional comum curricular do ensino médio ? bncc-em. In: Educação escoalr no tocantins: política; currículo e prática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Juciley Silva Evangelista FREIRE; José Carlos Da Silveira FREIRE. 2021. ?trajetórias escolares e desigualdades socioeconômicas dos estudantes em situação de pobreza no estado do tocantins. In: ?trajetórias escolares e desigualdades socioeconômicas dos estudantes em situação de pobreza no estado do tocantins. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Francisca Maria Da Silva COSTA; José Carlos Da Silveira FREIRE. 2019. Reflexões sobre o estágio curricular na formação de professores: intenção e resultados. In: Singularidades e resistências na formação de professores: novos/velhos enfrentamentos. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Juciley Silva Evangelista FREIRE; José Carlos Da Silveira FREIRE. 2016. Educação; pobreza e desigualdade social e as políticas de gestão educacional no tocantins. In: Direitos de fato: reflexões contemporâneas. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Accounting
    José Carlos Da Silveira FREIRE. 2015. A concepção de autonomia em rousseau e suas implicações para a educação infantil. In: Educação infantil e formação de professores. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos Da Silveira FREIRE. 2009. Formação de professores: políticas e tendências. In: Formação; profissionalização e prática docente. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    José Carlos Da Silveira FREIRE. 2008. Formação docente e profissional: uma análise do processo de formação de professores na universidade do tocantins. In: Políticas e gestão da educação no tocantins: múltiplos olhares. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Claudio SCHUBERT; Dóris Cristina GEDRAT; André Guirland VIEIRA; Gehysa Guimarães ALVES. 2024. Temas em educação: olhares interdisciplinares; 1.ed. reflexões e saberes ? vol. 4. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Juciley Silva Evangelista FREIRE; José Carlos Da Silveira FREIRE; Elaine Aires NUNES. 2022. Formação continuada e trabalho pedagógico no contexto da pandemia de covid-19: desafios e possibilidades de uma experiência em rede de colaboração. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Juciley Silva Evangelista FREIRE; João Nunes Da SILVA; José Carlos Da Silveira FREIRE. 2021. Trajetórias; temas e problemas das relações entre educação; pobreza e desigualdades sociais. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Juciley Silva Evangelista FREIRE; José Carlos Da Silveira FREIRE; Joedson Brito Dos SANTOS. 2017. Reflexões sobre educação; pobreza e desigualdade social: primeiras aproximações. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    José Carlos Da Silveira FREIRE. 2015. Educação; participação política e identidade cultural: uma contribuição multidisciplinar para a formação docente no tocantins. Brasil.