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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA; Tatiane Braz FERREIRA; Jean Alexir Dos SANTOS.
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Graduação em educação física?licenciatura da universidade estadual de londrina: mapeando a situação acadêmico-profissional dos egressos 2008-2017.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA; Jean Alexir Dos SANTOS.
2023.
Situação acadêmico-profissional de egressos da graduação em educação física?licenciatura da universidade estadual de londrina.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
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Educação física e o conceito de experiência: contribuições para a operacionalização da base nacional comum curricular.
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6º congresso nacional de formação de professores de educação física - 11º congresso norte paranaense de educação física escolar - conpef.
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Jean Alexir Dos SANTOS; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
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Egressos do curso de educação física licenciatura da uel ? 2008 a 2012: uma análise da situação acadêmico-profissional.
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5º congresso nacional de formação de professores de educação física - 10º congresso norte paranaense de educação física escolar (conpef).
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Tatiane Braz FERREIRA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
2021.
Formação e atuação profissional docente em educação física: a realidade dos egressos da uel.
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5º congresso nacional de formação de professores de educação física - 10º congresso norte paranaense de educação física escolar (conpef).
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Maira Stefani GONÇALVES; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
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Educação física e o processo de ensinar: apresentando princípios e procedimentos.
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José Augusto Victoria PALMA; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA.
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Walquiria Batista De ANDRADE; José Augusto Victoria PALMA.
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Educação física e a ginástica rítmica: possibilidades de ensino para a educação de jovens e adultos.
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Sentido e significado da formação continuada de professores de educação física na secretaria municipal de educação de londrina.
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2019.
Formação de professores de educação física na universidade estadual de londrina: análise do processo pelos trabalhos de conclusão de curso.
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Hitalo Cardoso TOLEDO; Yasmim D LOPES; Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
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Educação física na escola e a base nacional comum curricular: apontamentos para procedimentos no ensino de práticas corporais.
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Professores de educação física em capacitação e estudantes em formação: da ação a operação.
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2016.
Congresso norte-paranaense de educação física escolar: trajetória institucional e a legitimação epistemológica e política na formação de educadores e na pesquisa.
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA.
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Professores de educação física e os saberes que constroem quando ensinam: conhecendo a epistemologia da relação didático-pedagógica.
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Conpef - mapeamento das tendências dos trabalhos apresentados nas edições de 2003; 2005 e 2007.
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Conpef: mapeamento das tendências dos trabalhos apresentados.
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Pedagogia histórico crítica; a prática reflexiva e a educação física:um olhar sobre relações possíveis.
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Thaís Nogueira De ANDRADE; José Augusto Victoria PALMA.
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Relações entre modelo de ensino; produções textuais de estudantes e suas aprendizagens.
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Desenvolvimento curricular em educação física: saberes relativos ao movimento e os aspectos relacionados à saúde; o ensino em sala de aula e as diretrizes curriculares orientadoras da educação básica para a rede estadual de ensino.
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Dança de salão e a possibilidade de ensino no cotidiano escolar...quem dança... os seus grilos espanta...
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Ângela Pereira Teixeira Victoria PALMA; José Augusto Victoria PALMA; Marilene CESÁRIO; Alcir Perdonatte JUNIOR; Débora Navarro ROCHA.
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Hélder Ferreira ISAYAMA; Jorge Sergio Perez GALLARDO; César Jaime OLIVA; Amauri A Bassoli De OLIVEIRA; José Augusto Victória PALMA.
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José Augusto Victoria PALMA.
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