Jones Baroni Ferreira De Menezes

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Biológicas
Área de atuação: Biologia Geral

Publicações

Total: 209

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Cicero Magerbio Gomes TORRES		Ciências Biológicas	Biologia Geral
Cristian CECHINEL		Ciências Humanas	Educação
Fabrício Bonfim SUDÉRIO		Ciências Humanas	Educação
Fernando Roberto Ferreira SILVA		Ciências Humanas	Psicologia
Jaqueline Rabelo De LIMA		Ciências Agrárias	Ciência e Tecnologia de Alimentos
João Batista Carvalho NUNES		Ciências Humanas	Educação
Lydia Dayanne Maia PANTOJA		Ciências Biológicas	Microbiologia
Maria Divina Ferreira LIMA		Ciências Humanas	Educação
Maria Marcia Melo De Castro MARTINS		Ciências Humanas	Educação
Nilson De Souza CARDOSO		Ciências Humanas	Educação
Paula Matias SOARES		Ciências da Saúde	Farmácia
Perla Almeida Rodrigues FREIRE		Ciências Humanas	Educação
Raimundo Lenilde De ARAÚJO		Ciências Humanas	Geografia
Raquel Crosara Maia LEITE		Ciências Humanas	Educação
Reginaldo De Oliveira NUNES		Ciências Humanas	Educação
Sheila Soares De ASSIS		Ciências Humanas	Educação
Tiago Thompsen PRIMO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Vinicius Faria Culmant RAMOS		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 14

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2006	2007	2008	2009	2010	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	1	0	7	6	5	8	6	3	9	14	8	8	12	6	9	3
1402 · Accounting	0	1	1	2	0	0	0	2	1	2	2	3	3	5	3	8	1	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	2	0	1	1	1	0	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	2	1	0	0	0	1	1	0
1103 · Animal Science and Zoology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	3	0	1	0	0
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	2	0	0	0	0	1	0	0
1209 · Museology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	1
2726 · Microbiology (medical)	0	0	2	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2736 · Pharmacology (medical)	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2300 · General Environmental Science	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2702 · Anatomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	1	0
3005 · Toxicology	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0
3004 · Pharmacology	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1104 · Aquatic Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1206 · Conservation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1409 · Tourism; Leisure and Hospitality Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1600 · General Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
2400 · General Immunology and Microbiology	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2707 · Complementary and Alternative Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2716 · Genetics (clinical)	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2917 · Oncology (nursing)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2022	Trabalho em evento	Elaboração de roteiros de aulas práticas para o ensino de Zoologia Marcos Paulo Lopes RODRIGUES; Antonio Marcelo De Freitas SOARES; Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Shirlianne De Araujo SOUSA XXXIV Congresso Brasileiro de Zoologia ISBN 9786587590028	LS Animal Science and Zoology
2022	Trabalho em evento	Incrustação em resina: um recurso para a composição e conservação de coleções didáticas de zoologia Marcos Paulo Lopes RODRIGUES; José Wilson Da Silva LIMA; Antonio Marcelo De Freitas SOARES; Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Shirlianne De Araujo SOUSA XXXIV Congresso Brasileiro de Zoologia ISBN 9786587590028	SH Accounting
2022	Artigo em periódico	Educação sexual: difundindo conhecimentos por meio de cartilhas educativas Ana Carolina De Oliveira SILVA; Shirliane De Araújo SOUSA; Jones Baroni Ferreira De MENEZES Revista Conexão ComCiência ISSN 2763-5848	SH Accounting
2022	Artigo em periódico	O ensino de ciências à luz da concepção de docentes pedagogos dos Sertões de Crateús - Ceará Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Edivânia Oliveira ZACARIAS; Maria Erica Rodrigues LIMA; Francisco Nunes De Sousa MOURA Revista Práticas Educativas; Memórias e Oralidades (PEMO) DOI 10.47149/pemo.v.4.4592 ISSN 2675-519X	SH Accounting
2022	Artigo em periódico	Crateús ComCiência: Ciência Cidadã; Extensão Universitária e Formação Profissional Edilane Ribeiro Do NASCIMENTO; Marcos Paulo Lopes RODRIGUES; Francisco Nunes De Sousa MOURA; Aparecida Barbosa PAIVA; Deborah Ximenes Torres HOLANDA et al Revista Conexão ComCiência ISSN 2763-5848	SH Accounting
2022	Artigo em periódico	FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE UM CURSO DE PEDAGOGIA Moura Francisco Nunes De SOUSA; Silva Wanderson Diogo Andrade DA; Leite Luciana RODRIGUES; Jones Baroni Ferreira De MENEZES REVISTA PRÁTICA DOCENTE DOI 10.23926/rpd.2022.v7.n1.e022.id1145 ISSN 2526-2149	SH Education
2022	Artigo em periódico	Estágio supervisionado remoto e docência: (auto)percepção de professores em formação Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Maria Márcia Melo De Castro MARTINS Revista de Instrumentos; Modelos e Políticas em Avaliação Educacional DOI 10.51281/impa.e02200 ISSN 2675-7427	SH Education
2022	Artigo em periódico	PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO MACIÇO DE BATURITÉ/CE Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Andreza Conrado PEREIRA; Antônia Clara Galvão Da SILVA; Yorrana Dos Nascimento Viana OLIVEIRA Vitruvian Cogitationes ISSN 2675-9616	PS Environmental Science (miscellaneous)
2022	Artigo em periódico	Aprendendo a docência: vivências de uma licencianda no estágio supervisionado Maria Iara De Menezes MOTA; Jones Baroni Ferreira De MENEZES INICIAÇÃO & FORMAÇÃO DOCENTE DOI 10.18554/ifd.v9i1.4553 ISSN 2359-1064	SH Education
2022	Artigo em periódico	LUZ; CÂMERA; AÇÃO: PRODUÇÃO DE VÍDEOS EDUCACIONAIS DIGITAIS NO ENSINO DE BIOLOGIA Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Francisco Jailton Dos Santos ANDRADE; Mayara Lima FERRO; Maria Alice Da Silva MARQUES; Francisco Dijavan Gomes FERREIRA Revista de Educação; Saúde e Ciências do Xingu ISSN 2675-2956	SH Accounting
2022	Artigo em periódico	RECURSOS DIDÁTICOS ADAPTADOS AO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL COMO POSSIBILIDADES DE SUPERAÇÃO DA CEGUEIRA BOTÂNICA Leandro Farias De SOUSA; Fabricio Bonfim SUDÉRIO; Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Rejane Pereira Dias GOMES EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) ISSN 1982-2413	SH Education
2022	Artigo em periódico	EXPECTATIVAS E DIFICULDADES DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS DOCENTE REMOTO: PERCEPÇÃO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Martins Júlia ESTÁCIO; Moura Francisco Nunes De SOUSA FORMAÇÃO DOCENTE DOI 10.31639/rbpfp.v14i30.627 ISSN 2176-4360	SH Education
2022	Artigo em periódico	Dar o play! Jogos digitais para o ensino de ciências produzidos pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Francisco Alencar CAVALCANTE; Maiara Lima BARBOZA; Alice Moura SILVA; Leomária Inácio NASCIMENTO CIÊNCIA EM TELA ISSN 1984-154X	SH Accounting
2022	Artigo em periódico	EU; ESCOLAR: NAS TRILHAS FORMATIVAS DO SER DOCENTE Jones Baroni Ferreira De MENEZES CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC DOI 10.18616/ce.v11i1.5937 ISSN 2317-2452	SH Education
2022	Artigo em periódico	JOGOS DIDÁTICOS VIRTUAIS COMO INSTRUMENTO AUXILIAR NO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DENTRO DO CONTEXTO PANDÊMICO Jones Baroni Ferreira De MENEZES; José Luciano Moreira CARVALHO; Júlia Estacio MARTINS Revista Docência e Cibercultura DOI 10.12957/redoc.2022.65883 ISSN 2594-9004	SH Education
2022	Artigo em periódico	CONEXÃO COMCIÊNCIA: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM TEMPOS DE PANDEMIA Rodrigues Marcos Paulo LOPES; Nascimento Edilane Ribeiro DO; Soares Antônio Marcelo De FREITAS; Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Sousa Shirliane De ARAÚJO EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA) DOI 10.48075/educare.v17i42.26047 ISSN 1981-4712	SH Accounting
2022	Artigo em periódico	Práticas e ações integradas sobre as arboviroses no contexto educacional de Jaguaribe-CE Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Nunes Francisco Eldefábio FREIRE TEMAS EM EDUCAÇÃO E SAÚDE (ARARAQUARA) DOI 10.26673/tes.v18i00.16217 ISSN 2526-3471	SH Accounting
2022	Artigo em periódico	CONHECER; APRENDER E RESPEITAR: A CONSTRUÇÃO DE CARTILHA DIDÁTICA DIGITAL SOBRE ORIENTAÇÃO SEXUAL E GÊNERO Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Ana Carolina De Oliveira SILVA; Shirliane De Araújo SOUSA EDUCTE ISSN 2238-9849	SH Education
2022	Artigo em periódico	Crateús ComCiência: Ciência Cidadã; Extensão Universitária e Formação Profissional Nascimento Edilane Ribeiro DO; Rodrigues Marcos Paulo LOPES; Francisco Nunes De Sousa MOURA; Paiva Aparecida Barbosa DE; Holanda Deborah Ximenes TORRES et al Conexão ComCiência DOI 10.52521/conexaocomciencia.v2i1.7079 ISSN 2763-5848	LS Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
2021	Capítulo de livro	PROJETO LEVE E A PERCEPÇÃO DISCENTE SOBRE A DESTINAÇÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Marcos Aurélio Rodrigues Da SILVA Programa de coleta seletiva de Crateús-ce em diferentes perspectivas e contribuições para o meio ambiente; Educação; saúde; serviço social e Políticas públicas ISBN 9786589677833	PS Environmental Science (miscellaneous)
2021	Capítulo de livro	O que pensam os professores formadores diante da escrita científica de alunos de Metodologia Da Pesquisa na modalidade a distância? Germana Costa PAIXÃO; Fatima Aurilane De Aguiar Lima ARARIPE; Jones Baroni Ferreira De MENEZES E-book VIII ENEBIO; VIII EREBIO-NE E II SCEB DOI 10.46943/VIII.ENEBIO.2021.01.404 ISBN 9786586901	SH Education
2021	Capítulo de livro	Recursos e estratégias didático-pedagógicas no Ensino de Histologia e Embriologia na educação básica: uma visão de professores em formação Germana Costa PAIXÃO; Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Fatima Aurilane De Aguiar Lima ARARIPE ENEBIO: itinerários de resistência - pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia DOI 10.46943/VIII.ENEBIO.2021.01.491 ISBN 9786586901	SH Education
2021	Capítulo de livro	Diversificação dos recursos didáticos no ensino de Biologia: Estágio Supervisionado em ação Edilane Ribeiro Do NASCIMENTO; Nunes Sousa Moura FRANCISCO; Jones Baroni Ferreira De MENEZES ENEBIO: itinerários de resistência - pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia DOI 10.46943/VIII.ENEBIO.2021.01.211 ISBN 9786586901	SH Education
2021	Artigo em periódico	Percepção docente sobre a horta agroecológica como recurso didático Francisco Viana FÉLIX; Germana Costa PAIXÃO; Jones Baroni Ferreira De MENEZES Revista Conexão ComCiência ISSN 2763-5848	LS General Agricultural and Biological Sciences
2021	Artigo em periódico	INCLUSÃO NO ENSINO REMOTO: A PERCEPÇÃO DE UMA INTÉRPRETE DE LIBRAS Francisca Daniela Lira MOTA; Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Francisco Nunes De Sousa MOURA REV. TRIANGULO ISSN 2175-1609	SH Accounting

2022 Trabalho em evento

LS Animal Science and Zoology

Elaboração de roteiros de aulas práticas para o ensino de Zoologia

XXXIV Congresso Brasileiro de Zoologia

Marcos Paulo Lopes RODRIGUES; Antonio Marcelo De Freitas SOARES; Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Shirlianne De Araujo SOUSA

ISBN 9786587590028

2022 Trabalho em evento

SH Accounting

Incrustação em resina: um recurso para a composição e conservação de coleções didáticas de zoologia

XXXIV Congresso Brasileiro de Zoologia

Marcos Paulo Lopes RODRIGUES; José Wilson Da Silva LIMA; Antonio Marcelo De Freitas SOARES; Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Shirlianne De Araujo SOUSA

ISBN 9786587590028

2022 Artigo em periódico

SH Accounting

Educação sexual: difundindo conhecimentos por meio de cartilhas educativas

Revista Conexão ComCiência

Ana Carolina De Oliveira SILVA; Shirliane De Araújo SOUSA; Jones Baroni Ferreira De MENEZES

ISSN 2763-5848

2022 Artigo em periódico

SH Accounting

O ensino de ciências à luz da concepção de docentes pedagogos dos Sertões de Crateús - Ceará

Revista Práticas Educativas; Memórias e Oralidades (PEMO)

Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Edivânia Oliveira ZACARIAS; Maria Erica Rodrigues LIMA; Francisco Nunes De Sousa MOURA

DOI ISSN 2675-519X

2022 Artigo em periódico

SH Accounting

Crateús ComCiência: Ciência Cidadã; Extensão Universitária e Formação Profissional

Revista Conexão ComCiência

Edilane Ribeiro Do NASCIMENTO; Marcos Paulo Lopes RODRIGUES; Francisco Nunes De Sousa MOURA; Aparecida Barbosa PAIVA; Deborah Ximenes Torres HOLANDA et al

ISSN 2763-5848

2022 Artigo em periódico

SH Education

FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE UM CURSO DE PEDAGOGIA

REVISTA PRÁTICA DOCENTE

Moura Francisco Nunes De SOUSA; Silva Wanderson Diogo Andrade DA; Leite Luciana RODRIGUES; Jones Baroni Ferreira De MENEZES

DOI ISSN 2526-2149

2022 Artigo em periódico

SH Education

Estágio supervisionado remoto e docência: (auto)percepção de professores em formação

Revista de Instrumentos; Modelos e Políticas em Avaliação Educacional

Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Maria Márcia Melo De Castro MARTINS

DOI ISSN 2675-7427

2022 Artigo em periódico

PS Environmental Science (miscellaneous)

PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO MACIÇO DE BATURITÉ/CE

Vitruvian Cogitationes

Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Andreza Conrado PEREIRA; Antônia Clara Galvão Da SILVA; Yorrana Dos Nascimento Viana OLIVEIRA

ISSN 2675-9616

2022 Artigo em periódico

SH Education

Aprendendo a docência: vivências de uma licencianda no estágio supervisionado

INICIAÇÃO & FORMAÇÃO DOCENTE

Maria Iara De Menezes MOTA; Jones Baroni Ferreira De MENEZES

DOI ISSN 2359-1064

2022 Artigo em periódico

SH Accounting

LUZ; CÂMERA; AÇÃO: PRODUÇÃO DE VÍDEOS EDUCACIONAIS DIGITAIS NO ENSINO DE BIOLOGIA

Revista de Educação; Saúde e Ciências do Xingu

Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Francisco Jailton Dos Santos ANDRADE; Mayara Lima FERRO; Maria Alice Da Silva MARQUES; Francisco Dijavan Gomes FERREIRA

ISSN 2675-2956

2022 Artigo em periódico

SH Education

RECURSOS DIDÁTICOS ADAPTADOS AO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL COMO POSSIBILIDADES DE SUPERAÇÃO DA CEGUEIRA BOTÂNICA

EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS)

Leandro Farias De SOUSA; Fabricio Bonfim SUDÉRIO; Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Rejane Pereira Dias GOMES

ISSN 1982-2413

2022 Artigo em periódico

SH Education

EXPECTATIVAS E DIFICULDADES DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS DOCENTE REMOTO: PERCEPÇÃO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO

FORMAÇÃO DOCENTE

Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Martins Júlia ESTÁCIO; Moura Francisco Nunes De SOUSA

DOI ISSN 2176-4360

2022 Artigo em periódico

SH Accounting

Dar o play! Jogos digitais para o ensino de ciências produzidos pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)

CIÊNCIA EM TELA

Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Francisco Alencar CAVALCANTE; Maiara Lima BARBOZA; Alice Moura SILVA; Leomária Inácio NASCIMENTO

ISSN 1984-154X

2022 Artigo em periódico

SH Education

EU; ESCOLAR: NAS TRILHAS FORMATIVAS DO SER DOCENTE

CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC

Jones Baroni Ferreira De MENEZES

DOI ISSN 2317-2452

2022 Artigo em periódico

SH Education

JOGOS DIDÁTICOS VIRTUAIS COMO INSTRUMENTO AUXILIAR NO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DENTRO DO CONTEXTO PANDÊMICO

Revista Docência e Cibercultura

Jones Baroni Ferreira De MENEZES; José Luciano Moreira CARVALHO; Júlia Estacio MARTINS

DOI ISSN 2594-9004

2022 Artigo em periódico

SH Accounting

CONEXÃO COMCIÊNCIA: DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM TEMPOS DE PANDEMIA

EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA)

Rodrigues Marcos Paulo LOPES; Nascimento Edilane Ribeiro DO; Soares Antônio Marcelo De FREITAS; Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Sousa Shirliane De ARAÚJO

DOI ISSN 1981-4712

2022 Artigo em periódico

SH Accounting

Práticas e ações integradas sobre as arboviroses no contexto educacional de Jaguaribe-CE

TEMAS EM EDUCAÇÃO E SAÚDE (ARARAQUARA)

Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Nunes Francisco Eldefábio FREIRE

DOI ISSN 2526-3471

2022 Artigo em periódico

SH Education

CONHECER; APRENDER E RESPEITAR: A CONSTRUÇÃO DE CARTILHA DIDÁTICA DIGITAL SOBRE ORIENTAÇÃO SEXUAL E GÊNERO

EDUCTE

Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Ana Carolina De Oliveira SILVA; Shirliane De Araújo SOUSA

ISSN 2238-9849

2022 Artigo em periódico

LS Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)

Crateús ComCiência: Ciência Cidadã; Extensão Universitária e Formação Profissional

Conexão ComCiência

Nascimento Edilane Ribeiro DO; Rodrigues Marcos Paulo LOPES; Francisco Nunes De Sousa MOURA; Paiva Aparecida Barbosa DE; Holanda Deborah Ximenes TORRES et al

DOI ISSN 2763-5848

2021 Capítulo de livro

PS Environmental Science (miscellaneous)

PROJETO LEVE E A PERCEPÇÃO DISCENTE SOBRE A DESTINAÇÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS

Programa de coleta seletiva de Crateús-ce em diferentes perspectivas e contribuições para o meio ambiente; Educação; saúde; serviço social e Políticas públicas

Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Marcos Aurélio Rodrigues Da SILVA

ISBN 9786589677833

2021 Capítulo de livro

SH Education

O que pensam os professores formadores diante da escrita científica de alunos de Metodologia Da Pesquisa na modalidade a distância?

E-book VIII ENEBIO; VIII EREBIO-NE E II SCEB

Germana Costa PAIXÃO; Fatima Aurilane De Aguiar Lima ARARIPE; Jones Baroni Ferreira De MENEZES

DOI ISBN 9786586901

2021 Capítulo de livro

SH Education

Recursos e estratégias didático-pedagógicas no Ensino de Histologia e Embriologia na educação básica: uma visão de professores em formação

ENEBIO: itinerários de resistência - pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia

Germana Costa PAIXÃO; Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Fatima Aurilane De Aguiar Lima ARARIPE

DOI ISBN 9786586901

2021 Capítulo de livro

SH Education

Diversificação dos recursos didáticos no ensino de Biologia: Estágio Supervisionado em ação

ENEBIO: itinerários de resistência - pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia

Edilane Ribeiro Do NASCIMENTO; Nunes Sousa Moura FRANCISCO; Jones Baroni Ferreira De MENEZES

DOI ISBN 9786586901

2021 Artigo em periódico

LS General Agricultural and Biological Sciences

Percepção docente sobre a horta agroecológica como recurso didático

Revista Conexão ComCiência

Francisco Viana FÉLIX; Germana Costa PAIXÃO; Jones Baroni Ferreira De MENEZES

ISSN 2763-5848

2021 Artigo em periódico

SH Accounting

INCLUSÃO NO ENSINO REMOTO: A PERCEPÇÃO DE UMA INTÉRPRETE DE LIBRAS

REV. TRIANGULO

Francisca Daniela Lira MOTA; Jones Baroni Ferreira De MENEZES; Francisco Nunes De Sousa MOURA

ISSN 2175-1609