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Social Sciences & Humanities
Accounting
Marilene Mantovani Espíndola VILLELA; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2022.
O material didático na educação das pessoas com deficiência da visão na modalidade currículo; metodologia e práticas de ensino educação e diversidade.
In:
Vi congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Danilo Ferreira SOARES; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2022.
A música caipira como ferramenta metodológica do ensino híbrido no novo ensino médio na modalidade linguagem e educação.
In:
Vi congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Arthur Guimarães Gonçalves Dos SANTOS; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2022.
Recursos tecnológicos digitais como ferramenta de simulação realística: a inserção do ensino híbrido no contexto técnico profissionalizante na modalidade educação tecnológica e profissional.
In:
Vi congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Andréa Henriques PALHARES; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2022.
Os desafios escolares da inclusão do aluno com mielomeningocele na modalidade sistemas de educação e políticas públicas.
In:
Vi congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Marcelo Gonçalves De BRITO; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2022.
Método enunciativo de ensino da leitura: as histórias e a cultura regional/local das cidades brasileiras na modalidade linguagem e educação.
In:
Vi congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2022.
Método enunciativo de leitura: uma análise semântico-enunciativa da história e cultura local da cidade de carmo da cachoeira-mg na modalidade linguagem e educação.
In:
Vi congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sandra José De SOUZA; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2022.
Inclusão do deficiente intelectual na escola regular: metodologia de alfabetização ? contribuições do ensino híbrido na modalidade sistemas de educação e políticas públicas.
In:
Vi congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Health Sciences
Public Health, Environmental and Occupational Health
Arthur Guimarães Gonçalves Dos SANTOS; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2022.
Utilização de jogos educativos como ferramenta de metodologia ativa na prevenção e controle de infecção hospitalar e na segurança do paciente na modalidade integração entre educação e mundo do trabalho.
In:
Vi congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Allisson Roberto ISIDORIO; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2022.
Formação de professores centrada na escola e a relação com a supervisão escolar.
In:
V seminário gestão; planejamento e ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Maria Rosane Da ROCHA; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2022.
A alfabetização como direito e os marcos legais.
In:
V seminário gestão; planejamento e ensino.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Luciano De Jesus NOGUEIRA; Fábia K Caldeira VILELA; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2022.
Atlas dos nomes que contam história das cidades brasileiras mineiras - uma proposta de diálogo entre a linguística e o ensino na educação básica.
In:
9º seminário nacional e 3º seminário internacional de língua e literatura interseções o (in)comum das diferenças.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Fabiana Aparecida Nogueira De NOVAES; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2022.
Um estudo semântico-enunciativo sobre o município de três corações na modalidade linguagem e educação.
In:
Vi congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Mateus Cardoso CLEMENTE; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA; Renata Mantovani De LIMA; Isadora Lima MACHADO.
2021.
Educação física e ensino híbrido: uma proposta de trabalho do jogo de xadrez com as tics.
In:
V congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruno De Souza CARVALHO; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA; Renata Mantovani De LIMA; Débora MASSMANN.
2021.
Educação financeira e o ensino híbrido: ideias inovadoras e proposta de aprendizagem significativa associada às novas tecnologias.
In:
V congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Geography, Planning and Development
Thiago Joel Estevam DAMÁZIO; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA; Renata Mantovani De LIMA; Débora MASSMANN.
2021.
O ensino híbrido e a gameficação como processo do ensino da geografia: a caixa sensorial sendo utilizada para a construção do saber.
In:
V congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kleiton Da Silva RODRIGUES; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA; Renata Mantovani De LIMA; Débora MASSMANN.
2021.
Ensino; tecnologias e as novas masculinidades em sala de aula: o uso do cmap tools na desconstrução da ?masculinidade tóxica? em tempos de ensino remoto.
In:
V congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Damaris De Sales Costa Santos ROCHA; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA; Renata Mantovani De LIMA; Débora MASSMANN.
2021.
Leitura e produção de resenha crítica na ambiência do ensino híbrido.
In:
V congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Valéria Aparecida PALMEIRA; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA; Renan Belmonte MAZOLA.
2021.
Tecnologia na sala de aula: construção de um jogo pedagógico para o auxílio em matemática nos 4º e 5º anos do ensino fundamental.
In:
V congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Luciana Teixeira De SOUZA; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA; Renata Mantovani De LIMA; Rosimar Regina Rodrigues De OLIVEIRA.
2021.
A cultura local adentrando a educação básica.
In:
V congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Ana Carolina Ribeiro SANDRONI; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA; Renata Mantovani De LIMA; Taisir Mahamoud KARIM.
2021.
Cultura e história local nos materiais didáticos.
In:
V congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcelo Gonçalves De BRITO; Jocyare Cristina Pereira De SOUZA; Renata Mantovani De LIMA; Luiz Francisco DIAS.
2021.
Reconhecimento da cultura regional/local nos documentos que normatizam o ensino na educação básica.
In:
V congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2020.
A telenovela dona beija: perspectivas de leitura; análise e ensino.
In:
Iii enunciar ufmg.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Renata Mantovani De LIMA; Jocyare C Pereira De SOUZA; Ana Carolina R Sandroni SANTOS; Taisir M KARIM.
2020.
Cultura e história local/regional nos documentos que normatizam o ensino.
In:
4º congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA; Marizaura De Fátima PINTO; Adilson VENTURA.
2020.
Os documentos legais que normatizam o ensino da cultura no estado de mg e no brasil.
In:
4º congresso nacional de educação ? puc/if.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Cristiane T Picinato BONFIM; Renata Mantovani De LIMA; Jocyare C Pereira De SOUZA; Débora MASSMANN.
2020.
Identidade cultural: o que prevê os documentos legais que fomentam a educação no brasil e em minas gerais.
In:
4º congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA; Luciana Teixeira De SOUZA; Cléberson DISESSA.
2020.
A cultura grafocêntrica na educação pública e privada.
In:
4º congresso nacional de educação ? puc/if.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Renata Mantovani De LIMA; Jocyare C Pereira De SOUZA; Marcelo Gonçalves De BRITO; Richard Brunel MATIAS.
2020.
A linguagem como manifestação grafocêntrica: apropriação da escrita e da leitura em dois contextos escolares.
In:
4º congresso nacional de educação de poços de caldas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA; Nei Domiciano SILVA; Rosimar Regina Rodrigues De OLIVEIRA.
2020.
Ensino bom é ensino para todos... um caso de sucesso na escola pública.
In:
4º congresso nacional de educação ? puc/if.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA; Ana Carolina Ribeiro SANDRONI.
2020.
Políticas linguísticas educativas.
In:
Xxxv anpoll.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2019.
A exposição oral: ensino de gêneros orais; formais e públicos.
In:
Viii congresso internacional de educação - fapas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2016.
A escrita competente de textos literários e não literários sob uma perpectiva sociolinguística.
In:
Ii jornadas internacionales ?descobrindo culturas em língua portuguesa?.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2016.
Formação de leitores e escritores competentes: consciência linguísticodiscursiva crítica.
In:
1° cevs - congresso de educação do vale do sapucaí.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2014.
Os nomes enquanto relato da influência tecnológica no cotidiano de comunidades quilombolas da cidade de três pontas ? mg.
In:
19º cole - leituras sem margens.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Communication
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2014.
Cascalho; martinho campos; quebra-pé: os nomes enquanto relato da influência tecnológica no cotidiano de comunidades quilombolas da cidade de três pontas ? mg.
In:
62° seminário do gel.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Anthropology
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2014.
Cascalho; martinho campos; quebra-pé: os nomes enquanto relato do processo histórico e social de urbanização.
In:
Ii congresso nacional africanidades e brasilidades: culturas e territoritorialidades ? ii cnab; r.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2014.
Mesa o acontecimento por duas vias de acesso: semântica do acontecimento e semiótica tensiva.
In:
Iv encontro tricordiano de linguística e literatura 16 e 17 de outubro de 2014.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2013.
Lei maria da penha - ainda um embate de proporções judiciais e socioculturais.
In:
5ª jornada científica e tecnológica & 2º simpósio de pós-graduação do ifsuldeminas.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2008.
4º sinal.
In:
4º simpósio nacional de letras e 1º ssimpósio internacional de letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2003.
O nome enquanto texto carregado de historicidade e significação.
In:
14º cole - congresso de leitura do brasil.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Arts and Humanities
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2003.
Os nomes enquanto produto de uma história constituída pela memória concreta da sociedade.
In:
Iii congrsso internacional da abralin.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2002.
Textos informativos / cursos da unincor.
In:
Site informativo.
Brasil.
-
Multidisciplinar
Multidisciplinary
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2002.
'causos e lendas rioverdenses'.
In:
Iv encontro de iniciação científica da unincor.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Jocyare Cristina Pereira De SOUZA.
2002.
Nas letras de são thomé: uma análise semântica histórico-enunciativa dos nomes de estabelecimentos comerciais de são thomé das letras.
In:
Gel - grupo de estudos linguísticos do estado de são paulo.
Brasil.