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Physical Sciences
Computer Science Applications
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
João Wandemberg Gonçalves MACIEL; Neusilena De Brito COSTA.
2018.
Internetês na eja via whastapp ? um desafio ou um acréscimo à escrita formal?.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rosilene Sabino FURTADO; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2018.
Leitura de textos multimodais infográficos nas aulas de língua portuguesa.
In:
Iv seminário de pesquisa do profletras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Hemelly Raiany Dos Santos SILVA; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2017.
Letramento mento digital e suas contribuições para a formação dos bacharéis em jornalismo.
In:
Iv congresso nacional da educação - conedu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Hemelly Raiany Dos Santos SILVA; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2017.
Letramento digital e suas contribuições para a formação dos bacharéis em jornalismo.
In:
Iv congresso nacional da educação - conedu.
Brasil.
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Health Sciences
General Medicine
Ketlen Oliveira ESTEVAM; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2017.
Sala de aula invertida: relato de experiência de tutoria do programa de intercâmbio internacional ?gira mundo? na paraíba.
In:
7º simpósio de hipertexto e tecnologias na educação e 3º colóquio internacional de educação com tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Wandemberg Gonçalves MACIEL; Tiago Santos PRADO.
2017.
O hagáquê em sala de aula: uma análise do objeto de aprendizagem nas aulas de língua portuguesa.
In:
7º simpósio de hipertexto e tecnologias na educação e 3º colóquio internacional de educação com tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jonathas Anderson De Moura FIRMO; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2016.
Letramento digital: as atuações dos docentes do 9o ano do ensino fundamental frente à leitura e à escrita no ciberespaço.
In:
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Social Sciences & Humanities
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João Wandemberg Gonçalves MACIEL; Tatiane Maciel Da ROCHA.
2016.
Pesquisa em sala de aula: uma transmutação do analógico ao digital.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
João Wandemberg Gonçalves MACIEL; Tiago Santos PRADO.
2016.
O hipertexto eletrônico e a sua influência nas habilidades de leitura e de escrita.
In:
Ii seminário de pesquisas do profletras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2015.
Letramento digital e a atuação docente frente ao uso das tecnologias digitais contemporâneas.
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Social Sciences & Humanities
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Robson José Gomes ALVES; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2015.
A webquest como ferramenta de aprendizagem.
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Social Sciences & Humanities
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Maria Wilma Albuquerque COSTA; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2015.
Linguagem e sustentabilidade: um diálogo a cidadania ecológica.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Maria Patrícia Pereira CAVALCANTI; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2015.
Webquest: uma proposta metodológica para as aulas de língua portuguesa.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
João Wandemberg Gonçalves MACIEL; Marineuma De Oliveira Costa CAVALCANTI.
2015.
Letramentos e interações discursivas em ambientes virtual.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Sidney Da Silva BEZERRA; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2015.
Letramento digital: práticas docente e discente no vale do mamanguape.
In:
6º simpósio hipertexto e tecnologias na educação. 2º colóquio internacional de educação com tecnologias.
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Social Sciences & Humanities
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Gracekelly De Araujo SOARES; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2015.
Letramento digital: as práticas de produção textual dos docentes e discentes do ensino fundamental.
In:
6º simpósio hipertexto e tecnologias na educação. 2º colóquio internacional de educação com tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Jocélio Countinho De OLIVEIRA; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2015.
Uso de tablets em práticas de leitura no ensino médio: por uma abordagem que contemple os multiletramentos.
In:
6º simpósio hipertexto e tecnologias na educação. 2º colóquio internacional de educação com tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Teresa Cristina ALVES; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2015.
Os multiletramentos na escola: o hipertexto blog como suporte de linguagem multissemiótica teresa cristina alves (emefsa) e joão wandemberg maciel (ufpb).
In:
6º simpósio hipertexto e tecnologias na educação. 2º colóquio internacional de educação com tecnologias.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jonathas Anderson De Moura FIRMO; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2014.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jonathas Anderson De Moura FIRMO; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2014.
A leitura e a escrita na plataforma virtual: como os docentes do 9º ano do ensino fundamental vivenciam essas atividades em sala de aula.
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Flávia Sirino De OLIVEIRA; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2014.
Letramento digital: o uso do blog como ferramenta de ensino-aprendizagem nas aulas de língua portuguesa.
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I colóquio nacional de profissionais em educação e ii encontro de professores da educação básica do vale do mamanguape.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Erivan Lopes Tomé JÚNIOR; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2014.
O facebook como espaço da aprendizagem de língua portuguesa para alunos surdos.
In:
I colóquio nacional de profissionais em educação e ii encontro de professores da educação básica do vale do mamanguape.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Jonathas Anderson De Moura FIRMO; Gracekelly De Araujo SOARES; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2014.
Letramento digital: a atuação docente frente às tecnologias do mundo contemporâneo.
In:
I colóquio nacional de profissionais em educação e ii encontro de professores da educação básica do vale do mamanguape.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elma Silvanda Dantas CORREIA; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2013.
A formação continuada de professores para o uso das mídias digitais: uma necessidade da escola contemporânea.
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5º simpósio hipertexto e tecnologias na educação - 1º colóquio internacional de educação com tecnologias.
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Social Sciences & Humanities
Education
Any Caroliny Duarte BATISTA; Leandro De Almeida MELO; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2013.
Letramento digital: em que nível se encontram os docentes da rede pública da cidade de rio tinto.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Desafios frente à formação tecnológica de professores da rede pública de ensino.
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Social Sciences & Humanities
Education
Erick John Fidells COSTA; Felipe Oliveira Miranda CUNHA; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2012.
Letramento digital e a formação continuada docente: desafios diante da implantação das tics na rede municipal de joão pessoa.
In:
4º simpósio hipertexto e tecnologias na educação nehte/ufpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fabiana Rodrigues De BULHÕES; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
2012.
Letramento digital e suas contribuições para a formação dos bacharéis em secretariado executivo bilíngue.
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4º simpósio hipertexto e tecnologias na educação nehte/ufpe.
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Social Sciences & Humanities
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João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
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Letramento digital e a prática docente: relato de experiência voltado ao proinfo/mec.
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João Wandemberg Gonçalves MACIEL; Felipe Oliveira Miranda CUNHA; Ewerton Lopes Silva De OLIVIERA; Jefferson Aurélio Ferreira E SILVA.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
João Wandemberg Gonçalves MACIEL; Felipe Oliveira Miranda CUNHA; Ewerton Lopes Silva De OLIVIERA; Jefferson Aurélio Ferreira E SILVA.
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Letramento digital e suas contribuições para a formação dos licenciandos em ciências da computação da ufpb.
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Iv encontro nacional de hipertexto e tecnologias educacionais.
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Social Sciences & Humanities
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Alisson Vasconcelos De BRITO; Alexandre Nóbrega DUARTE; Dias Junior Jose Jorge LIMA; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
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Computer Science (miscellaneous)
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Joselito Elias Cipriano De LIMA; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
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Letramento digital: em que nível se encontra o aluno de relações internacionais da uepb e que contribuições essa nova ferramenta traz para o meio acadêmico.
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A crescente popularização dos blogs e suas implicações para o processo de letramento digital.
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Letramento digital: um terreno fértil para o multiculturalismo.
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Letramento digital: um subsídio na formação do profissional arquivista.
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Letramento digital: uma exigência do mundo globalizado.
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Lira Thiago ESPÍNDOLA; João Wandemberg Gonçalves MACIEL; Gnerre Maria Lúcia ABAURRE.
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João Wandemberg Gonçalves MACIEL; Galdino Décio Raniere De BRITO.
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Blog: uma ferramenta de interação no processo de ensino-aprendizagem.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Wandemberg Gonçalves MACIEL; Silva Neto Carlos EUGÊNIO; Nóbrega Mariana De OLIVEIRA.
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Ciberespaço: um novo recurso a ser usado pela escola.
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Language and Linguistics
João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
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Gêneros do discurso e produção de sentido: uma leitura da linguagem publicitária.
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Computer Science Applications
João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
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Tecnologias da informação: caminhos para a interação sócio-educativo-profissional.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cipriano Joselito ELIAS; Holanda Virgínia MILANESI; João Wandemberg Gonçalves MACIEL.
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Eu e a opinião alheia: influência de juízos de valor sobre os blogueiros.
In:
Ii encontro nacional sobre hipertexto.
Brasil.