A importância do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) para a Licenciatura em Educação do Campo (LEDOC): um estudo de caso na Escola Municipal Almerinda da Fonseca no interior do município de Bom Jesus (PI)

Saberes; caminhos e práticas na formação docente do campo

João Paulo CHARRONE; Pedro Araújo De ALMEIDA

A história sob algoritmos: os desafios da historiografia na era digital e o caso da Brasil Paralelo

Nas trincheiras da História: ditadura; resistências e cultura política no Brasil contemporâneo

Maria Eduarda De Sousa LOPES; João Paulo CHARRONE

?Ainda estou aqui?: desafios e possibilidades do ensino de História por meio da literatura

Nas trincheiras da História: ensino de História; linguagens e narrativas no tempo presente

João Paulo CHARRONE; Giovanna Lavigne Alves BRITO

Folclore como objeto histórico: tradição; oralidade; cultura e resistência

Nas trincheiras da História: ensino de História; linguagens e narrativas no tempo presente

João Paulo CHARRONE; Pâmela Torres MICHELETTE; Caio Felipe Rodrigues MIRANDA; Kayky Samuel Gomes Da SILVA; Maria Cecília Bomfim CAMPOS et al

IDENTIDADE; MEMÓRIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA:A EXPERIÊNCIA DO MUSEU DA MEMÓRIA CAMPONESA NA COMUNIDADE ALTO ALEGRE; EM SANTA LUZ/PI.

Nos Canteiros da História: desafios da pesquisa no tempo presente

João Paulo CHARRONE; Pâmela Torres MICHELETTE; Josué Balbino MARTINS

?Conservadorismo significa realidade; constância; firmeza. Não é coisa para homens de geleia?: antidemocracia; marxismo cultural e discurso de guerrilha em Olavo de Carvalho

Nas trincheiras da História: ditadura; resistências e cultura política no Brasil contemporâneo [

João Paulo CHARRONE; Moisés Moura Soares Dos ANJOS

Formação docente e ensino de história: experiências; linguagens e consciência histórica

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João Paulo CHARRONE; Claudia Cristina Da Silva FONTINELES; Pâmela Torres MICHELETTE

Os usos do passado no documentário ?A Última Cruzada? da Brasil Paralelo.

II Colóquio Internacional Os Indígenas na História & XVIII Semana de História de Picos Narrativas de Resistência: Protagonismos Indígenas e Histórias em Movimento

Carlos Eduardo Da Silva MENDES; João Paulo CHARRONE

PIBID E O ENSINO DE HISTÓRIA ATRAVÉS DAS TELAS: UMA ANÁLISE DO PROJETO IMPLEMENTADO NO COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR DO PIAUÍ.

II Colóquio Internacional Os Indígenas na História & XVIII Semana de História de Picos Narrativas de Resistência: Protagonismos Indígenas e Histórias em Movimento

João Paulo CHARRONE; Evandro Araújo FONTINELE; Caio Rodrigues De SOUSA; Antonio Rocha De MACEDO

A construção da imagem de Dilma Rousseff nos discursos da extrema direita brasileira: mídia digital; revisionismo e polarização política

I Colóquio Nupem: arquivos; memória e patrimônio na era digita

Maria Cecília Bomfim CAMPOS; Maria Vitória Sousa Dos REIS; João Paulo CHARRONE; Claudia Cristina Da Silva FONTINELES

Cinema; história e gênero: o uso do audiovisual na problematização das desigualdades de gênero e das lutas feministas no ensino de História - um projeto PIBID

I Colóquio Nupem: arquivos; memória e patrimônio na era digita

João Paulo CHARRONE; Ana Letícia Bacelar COSTA; Rebeca Maria Aguiar SILVA; Charlene Ribeiro SALES; Michelle Viana COSTA

Patrimônio histórico: outras formas de escrever a história

I Colóquio Nupem: arquivos; memória e patrimônio na era digital

Anna Luiza Dos Santos PIRES; Lana Cristina Rodrigues Da SILVA; João Paulo CHARRONE; Charlene Ribeiro SALES; Pâmela Torres MICHELETTE

Da senhorialização à cristandade: estereotipações e enfoques padronizados da Idade Média nos livros didáticos do ensino médio (2026-2029)

I Colóquio Nupem: arquivos; memória e patrimônio na era digital

João Paulo CHARRONE; Antonia Vitória Silva De OLVEIRA

Indígenas na Constituinte: análise do discurso; arquivos hemerográficos virtuais e ensino de História na era digital

I Colóquio Nupem: arquivos; memória e patrimônio na era digital

João Paulo CHARRONE; Addison Lohan Santos BRITO; Fábio Soares Da COSTA; Luiz Sérgio Silveira MARINHO

PIBID e o Ensino de História na Cultura Digital: desafios da docência diante das novas interpretações históricas

I Colóquio Nupem: arquivos; memória e patrimônio na era digital

André Luiz Costa E SILVA; Kayky Samuel Gomes Da SILVA; Maria Cecília Bomfim CAMPOS; João Paulo CHARRONE; Antonio Rocha De MACEDO

?Pindorama; os brasis não contados?: reflexões sobre o ensino de história dos povos originários através do PIBID

I Colóquio Nupem: arquivos; memória e patrimônio na era digital

Bianca Ravena NASCIMENTO; Antonio Sâmyo Soares MIRANDA; João Paulo CHARRONE

O papel do Ensino de História no combate aos negacionismos da Brasil Paralelo

I Colóquio Nupem: arquivos; memória e patrimônio na era digital

Carlos Eduardo Da Silva MENDES; João Paulo CHARRONE

Educação libertária: o PIBID como mecanismo para uma educação crítica

I Colóquio Nupem: arquivos; memória e patrimônio na era digital

Elanne Soares VALERIANO; José Ribamar Ferreira De Brito NETO; João Paulo CHARRONE

A multimodalidade no ensino de história: análise do potencial didático das animações cinematográficas em sala de aula

I Colóquio Nupem: arquivos; memória e patrimônio na era digital

Fernanda Raylany Santos TORRES; Caio Felipe Rodrigues MIRANDA; Brenda Cristyne De Oliveira RODRIGUES; João Paulo CHARRONE

Vozes femininas e o cotidiano sob repressão: o PIBID e a didatização da História Oral em Teresina-PI

I Colóquio Nupem: arquivos; memória e patrimônio na era digital

Marianne Da Costa DAMASCENO; Gustavo Abílio Alencar De ALMEIDA; João Paulo CHARRONE

A República Oligárquica e as Charges: o uso de charges como fonte para o ensino de História

I Colóquio Nupem: arquivos; memória e patrimônio na era digital

Giovanna Lavigne Alves BRITO; Maria Clara De Oliveira CARREIRO; Joana Pessoa Dos Santos FILHA; João Paulo CHARRONE

Instruir para emancipar: o jornal A Plebe e a educação operária na Primeira República

I Colóquio Nupem: arquivos; memória e patrimônio na era digital

Lívia Eduarda Ferreira Da SILVA; João Paulo CHARRONE

Caminhando pela capital republicana: visitas técnicas; históricas e educativas por meio do PIBID no centro de Teresina

I Colóquio Nupem: arquivos; memória e patrimônio na era digital

Guilherme Aaron Rêgo BRITO; Moisés Moura Soares Dos ANJOS; João Paulo CHARRONE; Charlene Ribeiro SALES

Ensinando a negar: os usos do passado e o Fim da História

I Colóquio Nupem: arquivos; memória e patrimônio na era digital

Maria Eduarda De Sousa LOPES; João Paulo CHARRONE

A ditadura militar brasileira nos novos livros didáticos de história: abordagens e representações do período nas diferentes obras

I Colóquio Nupem: arquivos; memória e patrimônio na era digital

Caio Rodrigues De SOUSA; Evandro Araújo FONTINELE; João Paulo CHARRONE