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Social Sciences & Humanities
Accounting
Marcela MARCELO; João Amadeus Pereira ALVES.
2024.
O projeto cientistas na escola como subsídio para superação da visão deformada do papel da tecnociência: contribuições da educação ctsa.
In:
Ii coneceas - ii congresso nacional de ensino de ciências; educação ambiental e ensino em saúde.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Maira Fernanda Rocha SCANDELARI; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG; João Amadeus Pereira ALVES.
2024.
Formação docente em ciências a partir da teoria da atividade.
In:
Ii coneceas - ii congresso nacional de ensino de ciências; educação ambiental e ensino em saúde.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Dayane Rejane Andrade MAIA; Lizete Maria Orquiza De CARVALHO; João Amadeus Pereira ALVES.
2023.
As contribuições da teoria da ação comunicativa e da teoria da ação dialógica para a formação científica e humanística do professor de física.
In:
Xxv simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Ellen Moreira COSTA; João Amadeus Pereira ALVES.
2023.
Questões sociocientíficas e a música no ensino de ciências: identificando tendências.
In:
3º encontro regional de ensino de biologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna DIGNER; Vanessa DIGNER; João Amadeus Pereira ALVES; Siderlene Muniz OLIVEIRA.
2023.
Ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: vivências formativas em uma comunidade de aprendizagem profissional.
In:
Xiv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? enpec.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa DIGNER; Bruna DIGNER; João Amadeus Pereira ALVES.
2023.
Perspectivas docentes acerca da educação ctsa nos anos iniciais do ensino fundamental por meio das ilhas interdisciplinares de racionalidade.
In:
Xiv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? enpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vera Lucia Ferreira Da Luz CULPI; João Amadeus Pereira ALVES.
2023.
Recorte de uma sequência didática sobre a crise da água em realidades diferentes e o ensino de ciências.
In:
Xiv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? enpec.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Talita FRAGUAS; Yasmin Lima De JESUS; Lizete Maria Orquiza De CARVALHO; Noemi SUTIL; João Amadeus Pereira ALVES.
2023.
Aspectos socioambientais e socioeconômicos em produções nacionais sobre lixo eletrônico.
In:
Xiv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - enpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Yasmin Lima De JESUS; Talita FRAGUAS; Dayane Rejane Andrade MAIA; Lizete Maria Orquiza De CARVALHO; Washington L P De CARVALHO et al.
2023.
Compreensão de controvérsias sociocientíficas e formação para ação sociopolítica em produções científicas do enpec.
In:
Xiv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - enpec.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Francielly Ferreira Dos SANTOS; João Amadeus Pereira ALVES.
2022.
A composteira numa perspectiva de recurso pedagógico para o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Iii congresso nacional de ensino de ciências e formação de professores.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ellen Moreira COSTA; João Amadeus Pereira ALVES.
2022.
Perspectivas do enfoque ctsa nos objetivos do currículo da rede estadual paranaense.
In:
Vii encontro nacional de ensino de ciências; da saúde e do ambiente.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Francielly Ferreira Dos SANTOS; João Amadeus Pereira ALVES.
2022.
A composteira como mediadora para o ensino de ciências numa abordagem paraque se integre à educção ambiental.
In:
Vii encontro nacional de ensino de ciências; da saúde e do ambiente.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vera Lucia Ferreira Da Luz CULPI; João Amadeus Pereira ALVES.
2022.
Inserção do tema pegada hídrica noensino de ciências.
In:
Iii congresso on-line internacional desustentabilidade.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Patricia Zeni De SÁ; Tamara Simone Van KAICK; João Amadeus Pereira ALVES.
2022.
Identificação da sustentabilidade inserida na matriz curricular do curso de engenharia em artigos publicados no cobenge 2019 e 2020.
In:
Cobenge - congresso brasileiro de educação em engenharia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Patrick Landal ATHAYDE; João Amadeus Pereira ALVES.
2022.
A importãncia da alfabetização científica na contemporaneidade.
In:
Vii sinect - simpósio nacional de ensino em ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vanessa DIGNER; Bruna DIGNER; João Amadeus Pereira ALVES.
2022.
Uma vivência formativa e colaborativa com enfoque nas relações ctsa: possibilidades teórico-metodológicas para os anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Vii sinect - simpósio nacional de ensino em ciência e tecnologia.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Cristian Porto DIVINO; João Amadeus Pereira ALVES.
2022.
Da terra à lua num cometa: a ficção científica de júlio verne como potencial contribuição para o ensino de física.
In:
Vii sinect - simpósio nacional de ensino em ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Maira Fernanda Rocha SCANDELARI; João Amadeus Pereira ALVES; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG.
2022.
Epistemologia no ensino de ciências a partir das questões sociocientíficas.
In:
Vii sinect - simpósio nacional de ensino em ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josieli De Fátima Rodrigues De FRANÇA; João Amadeus Pereira ALVES.
2022.
Ensino de ciências e questões sociocientíficas na formação de professores dos anos iniciais em escolas do campo.
In:
Ii coneceas - ii congresso nacional de ensino de ciências; educação ambiental e ensino em saúde.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Talita FRAGUAS; Andréa Ricetti COCHÔA; João Amadeus Pereira ALVES; Lizete Maria Orquiza De CARVALHO; Noemi SUTIL et al.
2022.
A abordagem de questões sociocientíficas com ênfase no racionamento de água de curitiba e região: uma proposta de trabalho no ensino de ciências.
In:
Viii seminário ibero-americano cts (viii siacts).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Talita FRAGUAS; Lizete Maria Orquiza De CARVALHO; Noemi SUTIL; João Amadeus Pereira ALVES.
2022.
Relações epistemológicas em questões sociocientíficas no ensino de ciências.
In:
Simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia (sinect 2022).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cinira Francisca Alves De BASTOS; Noemi SUTIL; João Amadeus Pereira ALVES.
2021.
Formação docente e abordagem de ciências na educação infantil: perspectivas em produções bibliográficas.
In:
Ii conexão comciência: compartilhando saberes em tempos de negacionismo científico.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Angela Lorente BASSANI; João Amadeus Pereira ALVES.
2020.
Aproximções do ensino de ciências e a literatura infantil: uma análise da produção recente de dissertações e teses.
In:
V congresso brasileiro de ensino e processos formativos (online).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Bruna DIGNER; Vanessa DIGNER; João Amadeus Pereira ALVES.
2020.
Perspectiva de formação colaborativa com vista à prática pedagógica no contexto da pandemia de sarscov-2: planejamentos sobre higiene para os anos iniciais do ensino fundamental.
In:
V congresso brasileiro de ensino e processos formativos (online).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Angela Lorente BASSANI; Josmaria Lopes De MORAIS; João Amadeus Pereira ALVES.
2020.
Interdisciplinaridade e inclusão educacional: uma análise de artigos científicos.
In:
V congresso brasileiro de ensino e processos formativos (online).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliane Luzia HELVIG; Maria Angela Lorente BASSANI; João Amadeus Pereira ALVES.
2020.
A concepção de pesquisa investigação-ação como abordagem reflexiva para o ensino de ciências: uma experiência formativa docente sobre o tema sars-cov-2.
In:
V congresso brasileiro de ensino e processos formativos (online).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Angela Lorente BASSANI; Juliane Luzia HELVIG; Carlos Eduardo Fortes GONZALES; João Amadeus Pereira ALVES.
2020.
Ciências no ensino fundamental nas séries iniciais e desenvolvimento sustentável: uma análise do perfil; da formação e da concepção dos docentes maria angela lorente bassani.
In:
I simpósio sul-americano de pesquisa em ensino de ciências - ssapec.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Juliane Luzia HELVIG; João Amadeus Pereira ALVES; Carlos Henrique Martins TORRA.
2019.
Neurociência e formação de professores: uma articulação necessária.
In:
Vii congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Juliane Luzia HELVIG; João Amadeus Pereira ALVES.
2019.
A prática docente do/a professor/a da educação básica e sua articulação teórico-prática com a formação inicial.
In:
Http://cbe.fc.unesp.br/cbe2019/index.html#apresentacao.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Beatriz Jaqueline Sant ANA; João Amadeus Pereira ALVES.
2019.
Análise de anais do enpec sobre a abordagem mudanças climáticas.
In:
Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Simone Schermak Das NEVES; João Amadeus Pereira ALVES; Marcelo LAMBACH.
2019.
As práticas interdisciplinares e a formação docente na educação de jovens e adultos.
In:
Vii congresso brasileiro de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Carnevali PIZZUTTI; João Amadeus Pereira ALVES.
2018.
Percepções sobre a ciência; tecnologia e sociedade entre docentes formadores de professores no ensino superior.
In:
Vi seminário iberoamericano cts.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gisa Aparecida DACORÉGIO; João Amadeus Pereira ALVES.
2018.
A abordagem de aspectos sociocientíficos em aulas de ciências do ensino fundamental.
In:
Vi seminário iberoamericano cts.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Cristiane Aparecida De Pereira LIMA; João Amadeus Pereira ALVES.
2018.
O show da luna e as representações pictóricas de estudantes do primeiro ciclo do ensino fundamental: uma análise a partir da semiótica de peirce.
In:
Vi sinect - simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Percy Fernandes Maciel JUNIOR; João Amadeus Pereira ALVES; Charlie Antoni MIQUELIN.
2018.
Uma proposta de estudo da autonomia docente de professores de ciências e de matemática em exercício.
In:
Vi sinect - simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maira Fernanda Rocha SCANDELARI; João Amadeus Pereira ALVES; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG.
2018.
Concepções de estudantes da educação básica sobre o uso de fármacos a partir de proposta educacional de natureza ctsa.
In:
Vi seminário iberoamericano cts.
Argentina.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maira Fernanda Rocha SCANDELARI; João Amadeus Pereira ALVES; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG.
2018.
Educação científica e biotecnologia numa perspectiva ctsa.
In:
Vi sinect - simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Carnevali PIZZUTTI; João Amadeus Pereira ALVES.
2017.
Elementos cts nas aulas de professores formadores no ensino superior.
In:
Xi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Amadeus Pereira ALVES; Rodrigo PFLANZER.
2017.
Contribuições no processo de alfabetização científica e tecnológica de uma proposta didática sobre o tema vida saudável.
In:
Xi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gisa Aparecida DACORÉGIO; João Amadeus Pereira ALVES.
2017.
Aspectos sociocientíficos em livros didáticos de ciências do ensino fundamental.
In:
Xi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Physical Sciences
Information Systems
Gisa Aparecida DACORÉGIO; João Amadeus Pereira ALVES; Leonir LORENZETTI.
2017.
Tendências de pesquisas em enpecs sobre questões sociocientíficas.
In:
V congresso paranaense de educação em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gisa Aparecida DACORÉGIO; João Amadeus Pereira ALVES.
2017.
Livros didáticos de ciências: a química e os aspectos sociocientíficos.
In:
Viii jornadas internacionales de enseñanza de la química universitaria; superior; secundaria y técnica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maira Fernanda Rocha SCANDELARI; João Amadeus Pereira ALVES; Silmara Alessi Guebur ROEHRIG.
2017.
Interdisciplinaridade no ensino de ciências e meio ambiente.
In:
Ix enfoco - encontro de formação continuada de professores de ciências.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Breno Zaia ADAM; Victor Hugo SIGNORELLI; Lucas Eduardo XAVIER; João Amadeus Pereira ALVES.
2017.
Dificuldades de compreensão de problemas em física: perspectivas de superação e resolução.
In:
Iii seminário institucional de iniciação à docência da utfpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Cristian Porto DIVINO; Vinicius Geovane GARCIA; João Amadeus Pereira ALVES.
2017.
Investigação sobre o interesse dos alunos nos meios de entretenimento como possibilidades para elaboração de problemas.
In:
Iii seminário institucional de iniciação à docência da utfpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre Yukio De Sousa SEMBO; Lucas De Abrel KASPRIK; Matheus Henrique De SOUZA; João Amadeus Pereira ALVES.
2017.
Cultura científica na sala de aula e transposição didática.
In:
Iii seminário institucional de iniciação à docência da utfpr.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alexandre Yukio De Sousa SEMBO; Cristian Porto DIVINO; Matheus Henrique De SOUZA; Victor Hugo MARTINS; João Amadeus Pereira ALVES.
2017.
Alfabetização científica: uma investigação com alunos do ensino médio.
In:
Iii seminário institucional de iniciação à docência da utfpr.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
João Amadeus Pereira ALVES; Tiago GRUSKI; Noemi SUTIL; Deborah Andrade Torquato SCHIMIDT.
2016.
Possibilidade formativa de professores de física a partir do caso das descargas atmosféricas.
In:
V seminário ibero-americano cts.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rodrigo PFLANZER; João Amadeus Pereira ALVES.
2016.
Os micro-organismos e uma vida saudável: possibilidades de uma proposta didática no processo de alfabetização científica e tecnológica.
In:
V simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Gisa Aparecida DACORÉGIO; João Amadeus Pereira ALVES.
2016.
Escolha de livros didáticos de ciências do ensino fundamental: um levantamento de dados.
In:
V simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Tábata Melise GOMES; Simone Cordeiro BARBOSA; Edilce Maria BALBINOT; João Amadeus Pereira ALVES; Maiby Terezinha BALBINOT.
2016.
Formação de professores de ciências sob o viés da investigação-ação: a abordagem de temas controvertidos na construção da autonomia docente.
In:
V simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vera Lucia Ferreira Da Luz CULPI; João Amadeus Pereira ALVES.
2016.
Contribuições da pegada hídrica no ensino de ciências.
In:
V simpósio de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Willian Luan De Oliveira Da SILVA; Diego José RIBEIRO; Carlos José BORTOLAZZA; João Amadeus Pereira ALVES; Gerson Regis FERNANDES.
2015.
Construção; funcionamento e análise de lançadores de projéteis como uma contribuição para o ensino de física.
In:
67a reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Lucas Raoni Prado De FARIAS; Amanda Armstrong LOPES; Maria Lúcia Camargo LINHARES; João Amadeus Pereira ALVES; Gerson Regis FERNANDES.
2015.
Contribuições da robótica educacional para o ensino de física.
In:
67a reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
-
Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Atalita Alves CHRISOSTOMO; Pamella N A De OLIVEIRA; João Amadeus Pereira ALVES.
2015.
Histórias em quadrinhos como ferramenta metodológica no processo ensino-aprendizagem de física.
In:
67a reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Elizangela BOZZA; João Amadeus Pereira ALVES.
2015.
A (des)continuidade entre ciências e biologia no início do ensino médio.
In:
X encontro de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Vera Lucia Ferreira Da Luz CULPI; João Amadeus Pereira ALVES.
2015.
Estudo da temática pegada hídrica e o ensino de ciências.
In:
X encontro de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Thalita Rodrigues RIBEIRO; João Amadeus Pereira ALVES; Arandi Ginane BEZERRA.
2015.
Inserção de tópico de física moderna e contemporânea no ensino médio: elaboração de uma unidade didática com foco em nanociência e nanotecnoloigia.
In:
X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Amanda Armstrong LOPES; Carlos José BORTOLAZZA; Diego José RIBEIRO; Lucas Raoni Prado De FARIAS; Willian Luan De Oliveira Da SILVA et al.
2015.
Robótica educacional e ensino de física: alguns incrementos no ensino de energia mecânica.
In:
Ii encontro do programa institucional de bolsa de iniciação à docência da utfpr.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Elaine Luiza Köb NOGUEIRA; João Amadeus Pereira ALVES; Awdry Feisser MIQUELIN.
2014.
Elaboração de uma sequência didática potencialmente significativa sobre biotecnologia e meio ambiente a partir dos conhecimentos prévios de estudantes do ensino fundamental ii.
In:
5º encontro nacional de aprendizagem significativa.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Lúcia Camargo LINHARES; João Amadeus Pereira ALVES; Angela Emilia De Almeida PINTO; Ligia Esteves MARIA; Lucas BUENO.
2014.
Ensino de física mediado por uma abordagem ctsa.
In:
Xv epef - encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Angela Emilia De Almeida PINTO; João Amadeus Pereira ALVES; Lígia Esteves MARIA; Maria Lucia De Camargo LINHARES; Lucas BUENO.
2013.
Investigações sobre relações ctsa e ensino de física na visão de estudantes do ensino médio.
In:
Ix enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Angela Emilia De Almeida PINTO; João Amadeus Pereira ALVES; Maria Lucia De Camargo LINHARES; Lígia Esteves MARIA; Lucas BUENO et al.
2013.
Ensino de física; desenvolvimento tecnológico e história da humanidade: uma abordagem ctsa no ensino médio.
In:
I encontro de físicos do sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rejane Aurora MION; Enio Dos ANJOS; João Amadeus Pereira ALVES.
2011.
A alfabetização e letramento científico-tecnológico no ensino de física nos anos finais da educação básica e o uso de um ambiente virtual de ensino-aprendizagem (moodle).
In:
Xii epef - encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rejane Aurora MION; Enio Dos ANJOS; João Amadeus Pereira ALVES.
2011.
Estado da arte sobre alfabetização e letramento científico-tecnológico nos anais do enpec.
In:
Xii epef - encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
João Amadeus Pereira ALVES.
2011.
A transcendência necessária dos conteúdos tradicionais da física.
In:
Viii enpec e i ciec (congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciencias).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Amadeus Pereira ALVES; Washington Luiz Pacheco De CARVALHO; Rejane Aurora MION.
2010.
A construção da identidade de professor e pesquisador em ensino de física: um estudo de caso de uma proposta educacional na formaçao inicial de professores.
In:
Ii seminário nacional de educação profissional e tecnológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rejane Aurora MION; João Amadeus Pereira ALVES.
2010.
A formação do professor e pesquisador em ensino de: ênfase na alfabetização e letramento científico e tecnológico.
In:
Ii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Eloni Dos Santos PERIN; Rejane Aurora MION; João Amadeus Pereira ALVES.
2010.
O que pensam professores e licenciandosestagiários sobre qual é a função social do professor que cede turmas no contexto das 400 horas de estágio curricular supervisionado?.
In:
Ii simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
João Amadeus Pereira ALVES; Washington Luiz Pacheco De CARVALHO; Rejane Aurora MION.
2010.
A formação inicial de professores de física e a construção da identidade de professor e pesquisador.
In:
Xii encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
João Amadeus Pereira ALVES; Washington Luiz Pacheco De CARVALHO.
2009.
Implicações da relação ciência; tecnologia; sociedade e ambiente e ensino de física: o estudo do caso da usina termelétrica a gás de araucária/pr.
In:
Xviii simpósio nacional de ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Amadeus Pereira ALVES; Rejane Aurora MION; Washington Luiz Pacheco De CARVALHO.
2009.
Formación de profesores de física y implicaciones de la relación ciencia; tecnología; sociedad y ambiente: posibilidades; desafíos y limitaciones.
In:
Cuarto congreso internacional sobre formación de profesores de ciencias ctsa y educación para la ciudadania.
Colômbia.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eloni Dos Santos PERIN; Rejane Aurora MION; João Amadeus Pereira ALVES.
2009.
Caracterizando as relações que se estabelecem entre a formação inicial e a formação continuada de professores em serviço no contexto dos estágios curriculares supervisionados.
In:
I enrede: perspectiva participativa do/no ensino de física e de matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rejane Aurora MION; João Amadeus Pereira ALVES; Washington Luiz Pacheco De CARVALHO.
2008.
Implicações da relação ciência; tecnologia; sociedade e ambiente: origens e contribuições para a formação inicial de professores de física.
In:
I senept - seminário nacional de educação profissional e tecnológica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Amadeus Pereira ALVES; Rejane Aurora MION; Washington Luiz Pacheco De CARVALHO.
2008.
As implicações da relação ciência; tecnologia; sociedade e ambiente e o processo ensino-aprendizagem de física.
In:
60ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Amadeus Pereira ALVES; Rejane Aurora MION; Washington Luiz Pacheco De CARVALHO.
2008.
Formação de professores de física e implicações da relação ciência; tecnologia; sociedade e ambiente: possibilidades; desafios e limitações.
In:
Xi encontro de pesquisa em ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Amadeus Pereira ALVES; Rejane Aurora MION; Washington Luiz Pacheco De CARVALHO.
2007.
Implicações da relação ciência; tecnologia; sociedade e ambiente na formação de professores de física.
In:
Xvii simpósio nacional em ensino de física.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Amadeus Pereira ALVES; Rejane Aurora MION; Washington Luiz Pacheco De CARVALHO.
2007.
Implicações da relação ciência; tecnologia; sociedade e ambiente: subsídios para a formação de professores de física.
In:
Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Washington Luiz Pacheco De CARVALHO; Carmen Roselaine Farias De OLIVEIRA; João Amadeus Pereira ALVES.
2005.
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Esera - biannual meeting of the european science education research association - esera 2005.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Amadeus Pereira ALVES; Washington Luiz Pacheco De CARVALHO.
2005.
Implicações ctsa na visão de alunos do ensino médio a partir do acesso a múltiplas perspectivas de um caso de dano ambiental.
In:
V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Amadeus Pereira ALVES; Washington Luiz Pacheco De CARVALHO.
2003.
Análise da potencialidade educacional de diferentes perspectivas de dano ambiental.
In:
Ii encontro nacional de pesquisa em educação ambiental: abordagens epistemológicas e metodológicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Amadeus Pereira ALVES; Washington Luiz Pacheco De CARVALHO.
2003.
Significados atribuídos por alunos do ensino médio ao conhecimento de diferentes perspectivas de um caso de dano ambiental.
In:
Iv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Amadeus Pereira ALVES.
2002.
Significados sobre ciência e tecnologia entre alunos do ensino médio a partir de um caso de dano ambiental.
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7a reunião técnica do programa de pós-graduação em educação para a ciência.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Amadeus Pereira ALVES; Rejane Aurora MION; Fabio Da Purificação De BASTOS.
2001.
Trabalho colaborativo como suporte para construção de uma proposta de ensino em física; pautada pela iaee.
In:
Vii escola de verão de investigação-ação educacional emancipatória e formação de profissionais da educação.
Brasil.
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Physical Sciences
General Computer Science
João Amadeus Pereira ALVES; Fábio Da Purificação De BASTOS; Rejane Aurora MION.
2000.
A investigação-ação na transformação de objetos tecnológicos em equipamentos geradores.
In:
Vi escola de verão de investigação-ação educacional emancipatória.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Amadeus Pereira ALVES; Fabio Da Purificação De BASTOS; Rejane Aurora MION.
2000.
Ciência; tecnologia e sociedade: desvelando suas relações enquanto possibilidade de elaboração de uma proposta educativa em física; em um contexto de investigação-ação.
In:
Vi escola de verão de investigação-ação educacional emanciaptória.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
João Amadeus Pereira ALVES; Fábio Da Purificação De BASTOS; Rejane Aurora MION.
2000.
Buscando entendimentos em paulo freire; na perspectiva de mudar-se para poder mudar.
In:
Ii fórum de estudos: leituras de paulo freire.
Brasil.
