Joana Guilares De Aguiar

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 64

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Flavio Antonio MAXIMIANO		Ciências Humanas	Educação
Jean Carlos Miranda Da SILVA		Ciências Biológicas	Ecologia
Paulo Rogerio Miranda CORREIA		Ciências Humanas	Educação
Rafael Ferreira Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Química

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 5

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2004	2005	2010	2011	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
3304 · Education	0	0	0	3	4	1	2	2	3	3	5	4	2	5	4	1	1
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	1	1	2	1	0	0	0	0	0	0	0	1
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	2	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1607 · Spectroscopy	3	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1603 · Electrochemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1605 · Organic Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2312 · Water Science and Technology	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2019	Artigo em periódico	Mapas Conceituais no Ensino de Ciências e Matemática: onde estamos e para onde vamos Correia Paulo R M; Kleyfton Soares Da SILVA; Joana Guilares De AGUIAR CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA (ON-LINE) ISSN 2358-4750	SH Education
2018	Trabalho em evento	The Multiple Uses of Concept Maps for Planning and Developing a MOOC on Concept Mapping Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR; José Francisco Dos Santos NETO 8th International Conference on Concept Mapping	SH Education
2018	Trabalho em evento	Comparing interview-driven and questionnaire-driven concept mapping processes: a focus on the research-teaching nexus in higher education Joana Guilares De AGUIAR; Ian Miles KINCHIN; Marion HERON; Correia Paulo R M 8th International Conference on Concept Mapping	SH Education
2018	Trabalho em evento	Formação continuada de docentes no Ensino Superior: contribuições do modelo da fragilidade pedagógica e do mapeamento conceitual. Joana Guilares De AGUIAR; Correia Paulo R M 4o. Congresso de Graduação da USP	SH Education
2017	Capítulo de livro	Profiling pedagogic frailty using concept maps Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR Pedagogic Frailty and Resilience in the University ISBN 9789463009829	SH Education
2017	Trabalho em evento	Mapping pedagogic frailty in science education: A comparison of academics? espoused values Joana Guilares De AGUIAR; Correia Paulo R M 17th Biennial European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) Conference	SH Education
2017	Artigo em periódico	Avaliação da proficiência em mapeamento conceitual a partir da análise estrutural da rede proposicional Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) DOI 10.1590/1516-731320170010005 ISSN 1980-850X	SH Education
2017	Artigo em periódico	From representing to modelling knowledge: Proposing a two-step training for excellence in concept mapping Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA Knowledge Management & E-Learning: An International Journal ISSN 2073-7904	PS Computer Science Applications
2016	Trabalho em evento	Um treinamento em duas etapas visando à certificação de mapeadores excelentes: da representação à modelagem de conhecimento Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA 7th International Conference on Concept Mapping ISBN 978-9949-29-2	PS Computer Science Applications
2016	Trabalho em evento	Cmaps with Errors: Why not? Comparing Two Cmap-Based Assessment Tasks to Evaluate Conceptual Understanding Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Gisele De Carvalho Pinto CABRAL; Joana Guilares De AGUIAR 7th International Conference on Concept Mapping ISBN 978-3-319-455	SH Education
2016	Artigo em periódico	Using concept maps as instructional materials to foster the understanding of the atomic model and matter-energy interaction Joana Guilares De AGUIAR; Correia Paulo R M Chemistry Education Research and Practice DOI 10.1039/c6rp00069j ISSN 1109-4028	PS Computer Science Applications
2016	Artigo em periódico	Por que vale a pena usar os mapas conceituais no ensino superior? Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR; Anderson Dias VIANA; Gisele De Carvalho Pinto CABRAL Revista de Graduação da USP (Grad+) ISSN 2525-376X	SH Education
2015	Trabalho em evento	Assessment Task Based on Concept Map with Errors to Foster Pedagogic Resonance in Higher Education Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR European Association for Research on Learning and Instruction Biennial Conference	SH Education
2015	Trabalho em evento	Por que os fogos de artifícios têm cores? Um estudo sobre o uso de mapas conceituais para potencializar a aprendizagem de conceitos químicos Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA X Encontro Nacional de Pesquisas em Educação em Ciências ISBN 1809-5100	SH Education
2015	Trabalho em evento	A hierarquia como fator crítico para a elaboração de bons mapas conceituais Giuliana VITIELLO; Joana Guilares De AGUIAR; Correia Paulo R M 1o. Congresso de Graduação da USP	PS Computer Science Applications
2015	Trabalho em evento	Estudos sobre a desorientação causada por mapas conceituais que organizam materiais instrucionais: implicações para o Ensino de Química Joana Guilares De AGUIAR; Correia Paulo R M X Encontro de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (EPIEC)	PS Chemistry (miscellaneous)
2014	Trabalho em evento	Concept mapping informed by Cognitive Load Theory: Implications for tasks involving learner-generated Cmaps Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR Sixth International Conference on Concept Mapping ISBN 9788564842151	PS Artificial Intelligence
2014	Trabalho em evento	Is a concept mapping with errors useful to evaluate learning outcomes? A study on declarative knowledge and reading strategy using eye-tracking. Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA Sixth International Conference on Concept Mapping ISBN 9788564842151	SH Developmental and Educational Psychology
2014	Trabalho em evento	Using worked example to teach the role of focus question: Building conceptual understanding about concept mapping Aline Orvalho PEREIRA; Rafael Leonardo ROCHA; Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA Sixth International Conference on Concept Mapping ISBN 9788564842151	PS Computer Science Applications
2014	Trabalho em evento	How to teach the concept of propositions? A worked-example approach to highlight the need of propositional semantic meaning in concept maps Rafael Leonardo ROCHA; Aline Orvalho PEREIRA; Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA Sixth International Conference on Concept Mapping ISBN 9788564842151	SH Language and Linguistics
2014	Trabalho em evento	Effect of Prior Knowledge on Reading Strategies of a Concept Map Divided by Level of Difficulty Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR EARLI SIG 2 MEETING	SH Psychology (miscellaneous)
2014	Trabalho em evento	Desenvolvimento de exemplo trabalhado sobre proposições para ensinar a fazer mapas conceituais Rafael Leonardo ROCHA; Aline Orvalho PEREIRA; Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA 22°Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP; SIICUSP	SH Education
2014	Artigo em periódico	How can we prepare effective concept maps? Training procedures and assessment tools to evaluate mappers? proficiency Joana Guilares De AGUIAR; Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA Revista de Educacion de las Ciencias ISSN 0124-5481	PS Mathematics (miscellaneous)
2013	Capítulo de livro	Using Novakian Concept Maps To Foster Peer Collaboration In Higher Education Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Joana Guilares De AGUIAR Digital Knowledge Maps in Education ISBN 9781461431770	SH Education
2013	Trabalho em evento	Avaliação da proficiência na elaboração de mapas conceituais a partir da estrutura da rede proposicional: estudo de caso na disciplina Ciências da Natureza. Joana Guilares De AGUIAR; Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 9788599681039	SH Education

2019 Artigo em periódico

SH Education

Mapas Conceituais no Ensino de Ciências e Matemática: onde estamos e para onde vamos

CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA (ON-LINE)

Correia Paulo R M; Kleyfton Soares Da SILVA; Joana Guilares De AGUIAR

ISSN 2358-4750

2018 Trabalho em evento

SH Education

The Multiple Uses of Concept Maps for Planning and Developing a MOOC on Concept Mapping

8th International Conference on Concept Mapping

Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR; José Francisco Dos Santos NETO

2018 Trabalho em evento

SH Education

Comparing interview-driven and questionnaire-driven concept mapping processes: a focus on the research-teaching nexus in higher education

8th International Conference on Concept Mapping

Joana Guilares De AGUIAR; Ian Miles KINCHIN; Marion HERON; Correia Paulo R M

2018 Trabalho em evento

SH Education

Formação continuada de docentes no Ensino Superior: contribuições do modelo da fragilidade pedagógica e do mapeamento conceitual.

4o. Congresso de Graduação da USP

Joana Guilares De AGUIAR; Correia Paulo R M

2017 Capítulo de livro

SH Education

Profiling pedagogic frailty using concept maps

Pedagogic Frailty and Resilience in the University

Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR

ISBN 9789463009829

2017 Trabalho em evento

SH Education

Mapping pedagogic frailty in science education: A comparison of academics? espoused values

17th Biennial European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) Conference

Joana Guilares De AGUIAR; Correia Paulo R M

2017 Artigo em periódico

SH Education

Avaliação da proficiência em mapeamento conceitual a partir da análise estrutural da rede proposicional

CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE)

Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

DOI ISSN 1980-850X

2017 Artigo em periódico

PS Computer Science Applications

From representing to modelling knowledge: Proposing a two-step training for excellence in concept mapping

Knowledge Management & E-Learning: An International Journal

Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

ISSN 2073-7904

2016 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

Um treinamento em duas etapas visando à certificação de mapeadores excelentes: da representação à modelagem de conhecimento

7th International Conference on Concept Mapping

Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

ISBN 978-9949-29-2

2016 Trabalho em evento

SH Education

Cmaps with Errors: Why not? Comparing Two Cmap-Based Assessment Tasks to Evaluate Conceptual Understanding

7th International Conference on Concept Mapping

Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Gisele De Carvalho Pinto CABRAL; Joana Guilares De AGUIAR

ISBN 978-3-319-455

2016 Artigo em periódico

PS Computer Science Applications

Using concept maps as instructional materials to foster the understanding of the atomic model and matter-energy interaction

Chemistry Education Research and Practice

Joana Guilares De AGUIAR; Correia Paulo R M

DOI ISSN 1109-4028

2016 Artigo em periódico

SH Education

Por que vale a pena usar os mapas conceituais no ensino superior?

Revista de Graduação da USP (Grad+)

Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR; Anderson Dias VIANA; Gisele De Carvalho Pinto CABRAL

ISSN 2525-376X

2015 Trabalho em evento

SH Education

Assessment Task Based on Concept Map with Errors to Foster Pedagogic Resonance in Higher Education

European Association for Research on Learning and Instruction Biennial Conference

Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR

2015 Trabalho em evento

SH Education

Por que os fogos de artifícios têm cores? Um estudo sobre o uso de mapas conceituais para potencializar a aprendizagem de conceitos químicos

X Encontro Nacional de Pesquisas em Educação em Ciências

Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

ISBN 1809-5100

2015 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

A hierarquia como fator crítico para a elaboração de bons mapas conceituais

1o. Congresso de Graduação da USP

Giuliana VITIELLO; Joana Guilares De AGUIAR; Correia Paulo R M

2015 Trabalho em evento

PS Chemistry (miscellaneous)

Estudos sobre a desorientação causada por mapas conceituais que organizam materiais instrucionais: implicações para o Ensino de Química

X Encontro de Pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (EPIEC)

Joana Guilares De AGUIAR; Correia Paulo R M

2014 Trabalho em evento

PS Artificial Intelligence

Concept mapping informed by Cognitive Load Theory: Implications for tasks involving learner-generated Cmaps

Sixth International Conference on Concept Mapping

Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR

ISBN 9788564842151

2014 Trabalho em evento

SH Developmental and Educational Psychology

Is a concept mapping with errors useful to evaluate learning outcomes? A study on declarative knowledge and reading strategy using eye-tracking.

Sixth International Conference on Concept Mapping

Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

ISBN 9788564842151

2014 Trabalho em evento

PS Computer Science Applications

Using worked example to teach the role of focus question: Building conceptual understanding about concept mapping

Sixth International Conference on Concept Mapping

Aline Orvalho PEREIRA; Rafael Leonardo ROCHA; Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

ISBN 9788564842151

2014 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

How to teach the concept of propositions? A worked-example approach to highlight the need of propositional semantic meaning in concept maps

Sixth International Conference on Concept Mapping

Rafael Leonardo ROCHA; Aline Orvalho PEREIRA; Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

ISBN 9788564842151

2014 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Effect of Prior Knowledge on Reading Strategies of a Concept Map Divided by Level of Difficulty

EARLI SIG 2 MEETING

Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Joana Guilares De AGUIAR

2014 Trabalho em evento

SH Education

Desenvolvimento de exemplo trabalhado sobre proposições para ensinar a fazer mapas conceituais

22°Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP; SIICUSP

Rafael Leonardo ROCHA; Aline Orvalho PEREIRA; Joana Guilares De AGUIAR; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

2014 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

How can we prepare effective concept maps? Training procedures and assessment tools to evaluate mappers? proficiency

Revista de Educacion de las Ciencias

Joana Guilares De AGUIAR; Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

ISSN 0124-5481

2013 Capítulo de livro

SH Education

Using Novakian Concept Maps To Foster Peer Collaboration In Higher Education

Digital Knowledge Maps in Education

Paulo Rogerio Miranda CORREIA; Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Joana Guilares De AGUIAR

ISBN 9781461431770

2013 Trabalho em evento

SH Education

Avaliação da proficiência na elaboração de mapas conceituais a partir da estrutura da rede proposicional: estudo de caso na disciplina Ciências da Natureza.

IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Joana Guilares De AGUIAR; Camila Aparecida Tolentino CICUTO; Paulo Rogerio Miranda CORREIA

ISBN 9788599681039