Jane Mery Richter Voigt

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 183

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Aliciene Fusca Machado CORDEIRO		Ciências Humanas	Educação
Berenice Rocha Zabbot GARCIA		Linguística, Letras e Artes	Letras
Cassia FERRI		Ciências Humanas	Educação
Diego Finder MACHADO		Ciências Humanas	História
Elizabete TAMANINI		Ciências Humanas	Educação
Elzira Maria Bagatin MUNHOZ		Ciências Humanas	Educação
Iana Gomes De LIMA		Ciências Humanas	Educação
Juares Da Silva THIESEN		Ciências Humanas	Educação
Marly Krüger De PESCE		Linguística, Letras e Artes	Letras
Patrícia ROSINKE		Ciências Humanas	Educação
Rosa Elisabete Militz Wypyczynski MARTINS		Ciências Humanas	Geografia
Rosânia CAMPOS		Ciências Humanas	Psicologia
Shirlei De Souza CORRÊA		Ciências Humanas	Educação
Silvia Sell Duarte PILLOTTO		Ciências Humanas	Educação
Sonia Maria Chaves HARACEMIV		Ciências Humanas	Educação
Wanda Maria Junqueira De AGUIAR		Ciências Humanas	Psicologia

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 17

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1994	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	1	2	3	4	4	2	3	2	1	0	4	1	4	4	8	11	13	6	17	13	10	12	13	11
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	1	1	2	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1210 · Music	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0
1403 · Business and International Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2700 · General Medicine	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3319 · Life-span and Life-course Studies	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2013	Trabalho em evento	A formação inicial de professores: o núcleo pedagógico integrador na visão dos acadêmicos Jane Mery Richter VOIGT; Marly Krüger De PESCE; Berenice Rocha Zabbot GARCIA; Elzira Maria Bagatin MUNHOZ Anais do XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE; II Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação ? SIRSSE / IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD UNESCO: formação docente ISBN 2176-1396	SH Education
2013	Trabalho em evento	A percepção do aluno sobre uma proposta de integração pedagógica de cursos de formação de professores Elzira Maria Bagatin MUNHOZ; Marly Krüger De PESCE; Jane Mery Richter VOIGT; Berenice Rocha Zabbot GARCIA II Encontro LusoBrasileiro sobre Trabalho Docente e Formação: Políticas; práticas e investigação: pontes para mudança ISBN 9789898471130	SH Education
2013	Trabalho em evento	Núcleos de Significação: Contribuições para a investigação de sentidos e significados de egressos da licenciatura em Matemática à sua formação inicial Jane Mery Richter VOIGT; Wanda Maria Junqueira De AGUIAR; Aliciene MACHADO II Encontro LusoBrasileiro sobre Trabalho Docente e Formação: Políticas; práticas e investigação: pontes para mudança ISBN 9789898471130	SH Education
2012	Artigo em periódico	As contribuições de um simulador de circuitos lógicos no ensino dos conceitos da álgebra de Boole Juliana Da Silva ALANO; Jane Mery Richter VOIGT Caderno de Iniciação à Pesquisa (UNIVILLE) ISSN 1980-6272	PS Mathematics (miscellaneous)
2011	Trabalho em evento	LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: SENTIDOS E SIGNIFICADOS DE EGRESSOS EM RELAÇÃO À SUA FORMAÇÃO DOCENTE Jane Mery Richter VOIGT; Aliciene MACHADO EDUCERE - X Congresso Nacional de Educação e SIRSSE - I Seminário Internacional de Representaçòes Sociais; Subjetividade e Educação ISBN 21761396	SH Education
2011	Trabalho em evento	As contribuições de um simulador de circuitos lógicos no ensino dos conceitos da álgebra de Boole Juliana Da Silva ALANO; Jane Mery Richter VOIGT 16o Seminário de Iniciação Científica ISBN 1807-5754	PS Mathematics (miscellaneous)
2011	Artigo em periódico	Contribuições do uso do Cabri-Géomètre II tendo como base o método de Van Hiele no processo ensino-aprendizagem da geometria plana euclidiana Vanessa Regina JARDIM; Jane Mery Richter VOIGT Caderno de iniciação à pesquisa (UNIVILLE) ISSN 1980-6272	PS Mathematics (miscellaneous)
2010	Trabalho em evento	Contribuições do uso do Cabri-Géomètre II tendo como base o método de Van Hiele no processo ensino-aprendizagem da geometria plana euclidiana Vanessa Regina JARDIM; Jane Mery Richter VOIGT 15o Seminário de Iniciação Científica da Univille	PS Mathematics (miscellaneous)
2010	Artigo em periódico	O livro didático e suas implicações na prática docente do professor de Matemática Polzin A F; Jane Mery Richter VOIGT Caderno de iniciação à pesquisa (UNIVILLE) ISSN 1980-6272	SH Education
2010	Artigo em periódico	Contribuições das construções lúdicas com o Gabri-Géomètre II no processo ensino-aprendizagem das noções básicas de geometria plana Vanessa Regina JARDIM; Jane Mery Richter VOIGT Caderno de iniciação à pesquisa (UNIVILLE) ISSN 1980-6272	SH Education
2009	Trabalho em evento	Construções lúdicas com o Cabri-Géomètre II no processo de ensino-aprendizagem das noções básicas de geometria Jane Mery Richter VOIGT; Vanessa Regina JARDIM Educasul	SH Education
2009	Trabalho em evento	A escolha do livro didático e suas implicações na prática docente do professor de matemática Polzin A F; Jane Mery Richter VOIGT 14o Seminário de Iniciação Científica da Univille	SH Education
2009	Trabalho em evento	Contribuições das construções lúdicas com o Cabri Géomètre II no processo ensino-aprendizagem das noções básicas de geometria plana. Jane Mery Richter VOIGT; Vanessa Regina JARDIM 14o Seminário de Iniciação Científica da Univille	SH Education
2009	Artigo em periódico	Seqüências didáticas para o ensino da geometria: Construções lúdicas com o Cabri-Géomètre II Vanessa Regina JARDIM; Jane Mery Richter VOIGT Caderno de iniciação à pesquisa (UNIVILLE) ISSN 1980-6272	PS Mathematics (miscellaneous)
2008	Trabalho em evento	Seqüências didáticas para o ensino da geometria: Construções lúdicas com o Cabri Géomètre II. Vanessa Regina JARDIM; Jane Mery Richter VOIGT 13º Seminário de Iniciação Científica	PS Mathematics (miscellaneous)
2008	Artigo em periódico	Concepções de acadêmicos de pedagogia sobre atividades para a construção de conceitos de geometria nas séries iniciais Caroline Dos REIS; Jane Mery Richter VOIGT Caderno de iniciação à pesquisa (UNIVILLE) ISSN 1980-6272	SH Education
2008	Artigo em periódico	Dificuldades encontradas pelos professores de matemática que atuam na educação especial; em relação à inclusão dos alunos portadores de necessidades especiais na rede regular de ensino Cláudia Regina Borba BESEN; Jane Mery Richter VOIGT Caderno de iniciação à pesquisa (UNIVILLE) ISSN 1980-6272	SH Education
2007	Trabalho em evento	Concepções de acadêmicos de pedagogia sobre atividades para a construção de conceitos de geometria nas séries iniciais Caroline Dos REIS; Jane Mery Richter VOIGT 12º Seminário de Iniciação Científica	SH Education
2007	Trabalho em evento	A contribuição da aplicação do Modelo Van Hiele na 1ª série da Licenciatura em Matemática Zileia Rosane DELANI; Jane Mery Richter VOIGT 12º Seminário de Iniciação Científica	SH Education
2007	Artigo em periódico	Os avanços do conhecimento geométrico de 301 acordo com os níveis de Van Hiele em uma escola de ensino fundamental de Joinville após os Parâmetros Curriculares Nacionais Thiago LOPES; Jane Mery Richter VOIGT Caderno de iniciação à pesquisa (UNIVILLE) ISSN 1980-6272	SH Education
2007	Artigo em periódico	O uso do Excel no estudo de funções: 311 Seqüências didáticas para auxiliar o ensino? aprendizagem da matemática Vanderlei Da SILVA; Jane Mery Richter VOIGT Caderno de iniciação à pesquisa (UNIVILLE) ISSN 1980-6272	SH Education
2006	Trabalho em evento	O uso do excel no estudo de funções: seqüências didáticas para auxiliar o ensino-aprendizagem da matemática Vanderlei Da SILVA; Jane Mery Richter VOIGT 11º Seminário de Iniciação Científica	SH Education
2006	Trabalho em evento	Os avanços do conhecimento geométrico de acordo com os níveis de Van Hiele em uma escola do ensino fundamental de Joinville após os parâmetros curriculares nacionais Thiago LOPES; Jane Mery Richter VOIGT 11º Seminário de Iniciação Científica	SH Education
2006	Trabalho em evento	O uso do computador no processo ensino-aprendizagem da função do 2º grau Vanderlei Da SILVA; Jane Mery Richter VOIGT XI Congresso Sul Brasileiro da Qualidade na Educação	SH Education
2006	Artigo em periódico	O uso do computador no processo ensino?aprendizagem das funções na 8ª série do ensino fundamental Vanderlei Da SILVA; Jane Mery Richter VOIGT Caderno de iniciação à pesquisa (UNIVILLE) ISSN 1980-6272	SH Education

2013 Trabalho em evento

SH Education

A formação inicial de professores: o núcleo pedagógico integrador na visão dos acadêmicos

Anais do XI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE; II Seminário Internacional de Representações Sociais; Subjetividade e Educação ? SIRSSE / IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD UNESCO: formação docente

Jane Mery Richter VOIGT; Marly Krüger De PESCE; Berenice Rocha Zabbot GARCIA; Elzira Maria Bagatin MUNHOZ

ISBN 2176-1396

2013 Trabalho em evento

SH Education

A percepção do aluno sobre uma proposta de integração pedagógica de cursos de formação de professores

II Encontro LusoBrasileiro sobre Trabalho Docente e Formação: Políticas; práticas e investigação: pontes para mudança

Elzira Maria Bagatin MUNHOZ; Marly Krüger De PESCE; Jane Mery Richter VOIGT; Berenice Rocha Zabbot GARCIA

ISBN 9789898471130

2013 Trabalho em evento

SH Education

Núcleos de Significação: Contribuições para a investigação de sentidos e significados de egressos da licenciatura em Matemática à sua formação inicial

II Encontro LusoBrasileiro sobre Trabalho Docente e Formação: Políticas; práticas e investigação: pontes para mudança

Jane Mery Richter VOIGT; Wanda Maria Junqueira De AGUIAR; Aliciene MACHADO

ISBN 9789898471130

2012 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

As contribuições de um simulador de circuitos lógicos no ensino dos conceitos da álgebra de Boole

Caderno de Iniciação à Pesquisa (UNIVILLE)

Juliana Da Silva ALANO; Jane Mery Richter VOIGT

ISSN 1980-6272

2011 Trabalho em evento

SH Education

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: SENTIDOS E SIGNIFICADOS DE EGRESSOS EM RELAÇÃO À SUA FORMAÇÃO DOCENTE

EDUCERE - X Congresso Nacional de Educação e SIRSSE - I Seminário Internacional de Representaçòes Sociais; Subjetividade e Educação

Jane Mery Richter VOIGT; Aliciene MACHADO

ISBN 21761396

2011 Trabalho em evento

PS Mathematics (miscellaneous)

As contribuições de um simulador de circuitos lógicos no ensino dos conceitos da álgebra de Boole

16o Seminário de Iniciação Científica

Juliana Da Silva ALANO; Jane Mery Richter VOIGT

ISBN 1807-5754

2011 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Contribuições do uso do Cabri-Géomètre II tendo como base o método de Van Hiele no processo ensino-aprendizagem da geometria plana euclidiana

Caderno de iniciação à pesquisa (UNIVILLE)

Vanessa Regina JARDIM; Jane Mery Richter VOIGT

ISSN 1980-6272

2010 Trabalho em evento

PS Mathematics (miscellaneous)

Contribuições do uso do Cabri-Géomètre II tendo como base o método de Van Hiele no processo ensino-aprendizagem da geometria plana euclidiana

15o Seminário de Iniciação Científica da Univille

Vanessa Regina JARDIM; Jane Mery Richter VOIGT

2010 Artigo em periódico

SH Education

O livro didático e suas implicações na prática docente do professor de Matemática

Caderno de iniciação à pesquisa (UNIVILLE)

Polzin A F; Jane Mery Richter VOIGT

ISSN 1980-6272

2010 Artigo em periódico

SH Education

Contribuições das construções lúdicas com o Gabri-Géomètre II no processo ensino-aprendizagem das noções básicas de geometria plana

Caderno de iniciação à pesquisa (UNIVILLE)

Vanessa Regina JARDIM; Jane Mery Richter VOIGT

ISSN 1980-6272

2009 Trabalho em evento

SH Education

Construções lúdicas com o Cabri-Géomètre II no processo de ensino-aprendizagem das noções básicas de geometria

Educasul

Jane Mery Richter VOIGT; Vanessa Regina JARDIM

2009 Trabalho em evento

SH Education

A escolha do livro didático e suas implicações na prática docente do professor de matemática

14o Seminário de Iniciação Científica da Univille

Polzin A F; Jane Mery Richter VOIGT

2009 Trabalho em evento

SH Education

Contribuições das construções lúdicas com o Cabri Géomètre II no processo ensino-aprendizagem das noções básicas de geometria plana.

14o Seminário de Iniciação Científica da Univille

Jane Mery Richter VOIGT; Vanessa Regina JARDIM

2009 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Seqüências didáticas para o ensino da geometria: Construções lúdicas com o Cabri-Géomètre II

Caderno de iniciação à pesquisa (UNIVILLE)

Vanessa Regina JARDIM; Jane Mery Richter VOIGT

ISSN 1980-6272

2008 Trabalho em evento

PS Mathematics (miscellaneous)

Seqüências didáticas para o ensino da geometria: Construções lúdicas com o Cabri Géomètre II.

13º Seminário de Iniciação Científica

Vanessa Regina JARDIM; Jane Mery Richter VOIGT

2008 Artigo em periódico

SH Education

Concepções de acadêmicos de pedagogia sobre atividades para a construção de conceitos de geometria nas séries iniciais

Caderno de iniciação à pesquisa (UNIVILLE)

Caroline Dos REIS; Jane Mery Richter VOIGT

ISSN 1980-6272

2008 Artigo em periódico

SH Education

Dificuldades encontradas pelos professores de matemática que atuam na educação especial; em relação à inclusão dos alunos portadores de necessidades especiais na rede regular de ensino

Caderno de iniciação à pesquisa (UNIVILLE)

Cláudia Regina Borba BESEN; Jane Mery Richter VOIGT

ISSN 1980-6272

2007 Trabalho em evento

SH Education

Concepções de acadêmicos de pedagogia sobre atividades para a construção de conceitos de geometria nas séries iniciais

12º Seminário de Iniciação Científica

Caroline Dos REIS; Jane Mery Richter VOIGT

2007 Trabalho em evento

SH Education

A contribuição da aplicação do Modelo Van Hiele na 1ª série da Licenciatura em Matemática

12º Seminário de Iniciação Científica

Zileia Rosane DELANI; Jane Mery Richter VOIGT

2007 Artigo em periódico

SH Education

Os avanços do conhecimento geométrico de 301 acordo com os níveis de Van Hiele em uma escola de ensino fundamental de Joinville após os Parâmetros Curriculares Nacionais

Caderno de iniciação à pesquisa (UNIVILLE)

Thiago LOPES; Jane Mery Richter VOIGT

ISSN 1980-6272

2007 Artigo em periódico

SH Education

O uso do Excel no estudo de funções: 311 Seqüências didáticas para auxiliar o ensino? aprendizagem da matemática

Caderno de iniciação à pesquisa (UNIVILLE)

Vanderlei Da SILVA; Jane Mery Richter VOIGT

ISSN 1980-6272

2006 Trabalho em evento

SH Education

O uso do excel no estudo de funções: seqüências didáticas para auxiliar o ensino-aprendizagem da matemática

11º Seminário de Iniciação Científica

Vanderlei Da SILVA; Jane Mery Richter VOIGT

2006 Trabalho em evento

SH Education

Os avanços do conhecimento geométrico de acordo com os níveis de Van Hiele em uma escola do ensino fundamental de Joinville após os parâmetros curriculares nacionais

11º Seminário de Iniciação Científica

Thiago LOPES; Jane Mery Richter VOIGT

2006 Trabalho em evento

SH Education

O uso do computador no processo ensino-aprendizagem da função do 2º grau

XI Congresso Sul Brasileiro da Qualidade na Educação

Vanderlei Da SILVA; Jane Mery Richter VOIGT

2006 Artigo em periódico

SH Education

O uso do computador no processo ensino?aprendizagem das funções na 8ª série do ensino fundamental

Caderno de iniciação à pesquisa (UNIVILLE)

Vanderlei Da SILVA; Jane Mery Richter VOIGT

ISSN 1980-6272