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Jair José Maldaner

Personal information

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Name Links Major Area Area
Inês Maria Marques Zanforlin Pires de ALMEIDA Human Sciences Education
Marcelo RYTHOWEM Human Sciences Philosophy
Mary Lucia Gomes Silveira de SENNA Applied Social Sciences Tourism
Rivadavia Porto CAVALCANTE Not Informed Linguistics
Roberta PASQUALLI Human Sciences Education
Sônia Bessa da Costa Nicacio SILVA Human Sciences Education
Valcí Ferreira VICTOR Exact and Earth Sciences Physics
Weimar Silva CASTILHO Exact and Earth Sciences Physics
Figure 1. Number of publications per year and by type, considering all publications.
Figure 1. ASJC most frequent per year.
Table 1. Frequency of ASJC (code, name and group) per year.
Code Name Group Year Frequency
2738 Psychiatry and Mental Health Health Sciences 2024 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 4
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 8
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 8
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2020 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 2
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 3
1301 Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous) Life Sciences 2016 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 3
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 7
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2010 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER. 2018. A formação de professores na educação profissional e tecnológica no brasil. In: Universidad 2018 11º congreso internacional de educación superior. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Jair José MALDANER. 2018. Education considerations based on marx. In: 24th world congress of philosophy. China.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER; Warles Ferreira ARRAIS. 2017. Utilização do tangram para o ensino da matemática: um relato de experiência a partir do pibid-ifto campus palmas. In: Viii congresso ibero-americano de educação matemática. Espanha.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER. 2017. O lugar da filosofia da educação no educação profissional e tecnológica. In: V congresso filosofia latino-americana de educação. Brasil.
  5. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Jair José MALDANER; Mateus Matos Dos SANTOS. 2016. Hans jonas e o princípio da responsabilidade: implicações na bioética e na pesquisa científica. In: Xi congresso norte-nordeste de pesquisa e inovação. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jair José MALDANER. 2016. O erro nas aprendizagens: para além dos processos cognitivos; qual o lugar do inconsciente?. In: Ii congresso internacional envolvimento dos alunos na escola: perspetivas da psicologia e educação. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER. 2016. Implicações do inconsciente na prática pedagógica. In: Ii congresso internacional envolvimento dos alunos na escola: perspetivas da psicologia e educação. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER; Giulia Barbosa GOULART; Jessé Rosa De MORAIS. 2016. Etica e responsabilidade ambiental no advento da civilização tecnológica. In: Xi congresso norte-nordeste de pesquisa e inovação. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER; Marcelo RYTHOWEM. 2015. Subjetividade e formação docente. In: 3er congreso latinoamericano de filosofía de la educación. México.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Rosivany De Oliveira CASTRO; Leonardo FERREIRA; Jair José MALDANER. 2013. Uso de jogos: um outro jeito de ensinar matemática. In: Connepi - congresso norte nordeste de pesquisa e inovação. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Roberto PINHEIRO; Jair José MALDANER. 2013. Considerações sobre o ensino de matemática nos livros didáticos. In: Connepi - congresso norte nordeste de pesquisa e inovação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Valdenissi Ribeiro Da Silva MARCELINO; Rosivaldo De Souza GIL; Jair José MALDANER. 2013. A relação das atividades lúdicas com a aprendizagem da matemática no ensino fundamental. In: Connepi - congresso norte nordeste de pesquisa e inovação. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER; Marcelo RYTHOWEM. 2012. Metodologias alternativas para o ensino da matemática: a experiência do pibid no ifto-campus palmas. In: Ii seminário internacional de educação em ciências. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandra Dias SANTOS; Jair José MALDANER. 2012. O uso de jogos e materiais concretos no ensino de matemática: um relato de experiência a partir do pibid ifto/ campus palmas. In: Iii seminário de educação matemática e educação tecnológica - ix encontro capixaba de educação matemática. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Sara José SOARES; Jair José MALDANER. 2012. A docência no proeja: um estudo de caso sobre o conceito do ?bom professor? no. In: Vii connepi - congresso norte nordeste de pesquisa e inovação. Brasil.
  16. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Martinez R; Jair José MALDANER. 2011. História da matemática: uma nova introdução dos conteúdos. In: Iv edipe encontro estadual de didática e práticas de ensino. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER; Marco Antônio Brito PAIVA. 2011. Utilização de jogos matemáticos em sala de aula. In: I sintec seminário internacional de educação em ciências. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER; Kelson Silva De CASTRO. 2011. Fatores que influenciam o processo de ensino-aprendizagem na matemática: uma experiência a partir do pibid ifto campus palmas. In: I sintec - seminário internacional de educação em ciências. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Jair José MALDANER; Inês Maria Marques Zanforlin Pires De ALMEIDA. 2011. O inconsciente na prática pedagógica. In: Xxxiii congresso interamericano de psícologia. Colômbia.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Carla Francisca De Sousa VIEIRA; Jair José MALDANER. 2011. O ensino de matemática e as práticas docentes: uma reflexão a partir das experiências do pibid ifto campus palmas. In: V colóquio internacional educação e contemporaneidade. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER; Isabella Alves FERNANDES. 2011. Os resquícios da concepção bancária de educação no ensino da matemática: um relato a partir das experiências do pibid ifto campus palmas. In: V colóquio internacional educação e contemporaneidade. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Andeson ALVES; Jair José MALDANER. 2011. Matemática da gente: o que é ensinado na escola; o que é aprendido por nossos alunos e o aprendizado cobrado pela sociedade. In: Ii colóquio de matemática do centro oeste. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER; Érica Cristina Da Silva GLÓRIA. 2011. Metodologias alternativas no ensino de matemática: um relato de experiência a partir do pibid ifto campus palmas. In: Viii semana acadêmica de matemática da uft campus araguaína. Brasil.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER. 2010. O erro nas aprendizagens: a emergência de uma abordagem transdisciplinar. In: Xv endipe - encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Almeida D F DE; Jair José MALDANER. 2010. A metodologia do ensino da matemática no ensino médio. In: Ii sinect. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jair José MALDANER. 2010. Considerações sobre o paradigma da complexidade. In: V connepi congresso norte-nordeste de pesquisa e inovação. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER; Setúbal O A M. 2010. Resquícios da pedagogia tradicional na prática docente: um relato de experiências a partir do pibid ifto-campus palmas. In: V connepi congresso norte nordeste de pesquisa e inovação. Brasil.
  28. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jair José MALDANER. 2008. Trabalho: elemento central da subjetividade humana. In: Iii connepi. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Marcia Freire Da SILVA; Sônia Bessa Da Costa Nicacio SILVA. 2006. A utilização dos jogos no ensino de matemática. In: 6o enaic. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Edivaldo Dos Santos JUNIOR; Porto Cavalcante RIVADÁVIA; Jair José MALDANER; Heloisa Beatriz Cordeiro MOREIRA. 2023. A inclusão de surdos uma proposta bilíngue para além da integração no ensino médio durante a pandemia de covid-19. Revista brasileira de educação profissional e tecnológica. 1, e12403-e12403.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Carmina Viana De Paula Do VALE; Jair José MALDANER; Marcelo RYTHOWEM; Rivadávia Porto CAVALCANTE; Khellen Cristina Pires Correia SOARES. 2023. Educação profissional e tecnológica: elementos afro- brasileiros e interculturais no currículo integrado. Revista signos - centro universitário univates. 44, 446-464.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Hugo Cavalcante LIMA; Jair José MALDANER; Marcelo RYTHOWEM; Rivadávia Porto CAVALCANTE. 2023. O movimento maker e a formação profissional no contexto da rede federal de educação tecnológica. Humanidades & inovação. 10, 258-269.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Costa Fernanda ALVES; Jair José MALDANER; Rythowem MARCELO; Cavalcante Rivadavia PORTO; Sena Rosa Maria Machado DE et al. 2022. Laboratã³rios on-line: espaã§os do ensino remoto e possã­veis contribuiã§ãµes para formaã§ã£o humana integral na educaã§ã£o bã¡sica. Research; society and development. 11, e43511225904-.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Vanilda Salustiano DA; Cavalcante Rivadávia PORTO; Jair José MALDANER; Rythowem MARCELO; Senna Mary Lúcia Gomes Silveira DE. 2022. Possibilidades e desafios para implementaã§ã£o das proposiã§ãµes da bncc para o ensino da leitura na educaã§ã£o profissional e tecnolã³gica em tempos de pandemia. Revista labor. 1, 399-419.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Evaneide De Brito Feitosa AGUIAR; Weimar Silva CASTILHO; Jair José MALDANER; Rivadavia Porto CAVALCANTE. 2021. Revisão sistemática da literatura sobre o ensino de física para estudantes surdos. Pesquisa em foco (uema). 1, 53-82.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Evaneide De Brito Feitosa AGUIAR; Weimar Silva CASTILHO; Rivadávia Porto CAVALCANTE; Jair José MALDANER. 2021. Estratégias do ensino de física para estudantes surdos: uma revisão da literatura. Revista educação; artes e inclusão. 17, 1-22.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Edivaldo Dos Santos JUNIOR; Rivadávia Porto CAVALCANTE; Jair José MALDANER. 2021. A formação omnilateral através do ensino da libras na educação básica: um olhar para além da bncc. Humanidades & inovação. 8, 201-212.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Franklin BRENDA; Jair José MALDANER; Cavalcante Rivadávia PORTO; De Sena Rosa Maria MACHADO. 2021. Contribuição da educação alimentar e nutricional para uma formação omnilateral no ensino médio integrado. Revista brasileira de educação profissional e tecnológica. 1, e9874-.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Orlando BIF; Jair José MALDANER; Marcelo RYTHOWEM; Roberta PASQUALLI. 2021. Education and work in the country of added value: the ept in the context of the movement of capital in brazil. Research; society and development. 10, e397101019033-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Paulo Ricardo Da Silva PONTES; Jair José MALDANER; Porto Cavalcante RIVADÁVIA; Valci Ferreira VICTOR. 2021. A democratização do ensino profissional e tecnológico por meio das tecnologias de informação e comunicação. Humanidades & inovação. 8, 358-370.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Costa Efraim Menezes De LIMA; Jair José MALDANER; Rythowem MARCELO; Aride Paulo Henrique ROCHA. 2021. A proposta de emenda constitucional n⺠32/2020 e potenciais impactos na educaã§ã£o pãºblica brasileira. Revista de administração educacional. 12, 182-196.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Bif ORLANDO; Jair José MALDANER; Rythowem MARCELO; Pasqualli ROBERTA. 2021. Educação e trabalho no país da mais valia: a ept no contexto do movimento do capital no brasil. Research; society and development. 10, e397101019033-.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Correia Divanez ALVES; Jair José MALDANER; Cavalcante Rivadávia PORTO; Sousa Wallysonn Alves DE. 2020. A educação profissional tecnológica na base nacional comum curricular: concepções e contradições. Revista prática docente. 5, 563-.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Sousa Santos DINELISE; Porto Cavalcante RIVADAVIA; Jair José MALDANER; Dias Pereira Filho ALBANO. 2020. O lugar da educação profissional e tecnológica na reforma do ensino médio em contexto brasileiro: da lei nº 13.145/2017 à bncc. Revista brasileira de educação profissional e tecnológica. 2, e9488-.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Bessa Chera Rosane Leles DE; Cavalcante Rivadavia PORTO; Jair José MALDANER; Correia Khellen Cristina PIRES. 2020. Interdisciplinaridade no ensino médio integrado: considerações para uma formação omnilateral. Revista brasileira de educação profissional e tecnológica. 2, e9496-.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Cunha Rodrigo Carvalho DA; Jair José MALDANER; Cavalcante Rivadavia PORTO. 2020. Pedagogia histórico-crítica e educação em direitos humanos: alternativas para o desenvolvimento de uma cultura de promoção e respeito dos direitos humanos. Debates em educação. 12, 418-.
  18. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Jandecir Pereira RODRIGUES; Rivadavia Porto CAVALCANTE; Jair Jose MALDANER. 2020. O trabalho e a linguagem na constituição do ser humano. Educação profissional e tecnológica em revista. 4, 77-77.
  19. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Elaine De Souza Sena MEIRELES; Marcelo RYTHOWEM; Rivadávia Porto CAVALCANTE; Jair José MALDANER. 2020. Trabalho; sofrimento psíquico e educação profissional: possíveis relações. Humanidades & inovação. 7, 421-431.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Diana Barbosa Bernardelli De REZENDE; Cavalcante Rivadavia PORTO; Marcelo RYTHOWEM; Jair José MALDANER. 2020. Uma análise dos desafios do ensino/aprendizagem da oralidade do inglês para finalidades de formação do técnico em eventos no instituto federal do tocantins. Revista de estudos e pesquisas sobre ensino tecnológico. 6, e121720-.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Eliane Vieira De A VALIM; Jair José MALDANER; Rivadávia Porito CAVALCANTE; Mary Lúcia Gomes Silveira De SENNA. 2020. A contribuição da educomunicação para uma formação ampla e integral no ensino médio: legislação; currículos e espaço catalisador. Eccom - educação; cultura e comunicação. 11, 1-14.
  22. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Barros Cabral Danilo MARCUS; Cavalcante Rivadávia PORTO; Jair José MALDANER. 2020. Canção popular brasileira como instrumento de ensino-aprendizagem de língua portuguesa no ensino médio integrado. Revista sítio novo. 4, 52-67.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    De Medeiros Cabral GABRIELA; Mittelstad Martins De Souza ELIANE; Jair José MALDANER; Gomes Silveira De Senna Mary LÚCIA; Porto Cavalcante RIVADÁVIA. 2020. Formação de professores para o ensino técnico em informática: breves considerações. Revista sítio novo. 4, 99-111.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Silva Eliscleia ALVES; Leite Raimundo Laerton De LIMA; Cavalcante Rivadavia PORTO; Jair José MALDANER. 2019. Ensino me-dio integrado. Olh@res - revista eletrônica do departamento de educação da unifesp. 7, 71-81.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER. 2017. Considerações sobre trabalho e educação em marx. Revista filosofazer. 49, 9-2017.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER. 2017. A formação docente para a educação profissional e tecnológica: breve caracterização do debate. Revista brasileira de educação profissional e tecnológica. 2, 182-195.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Marcelo RYTHOWEM; Jair José MALDANER. 2017. Dialogismo e educação: uma aproximação entre paulo freire e mikhail bakhtin?. Revista filosofazer. 50, 57-72-72.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER. 2011. Considerações sobre a educação em gramsci. Revista filosofazer. 38, 61-69.
  1. Health Sciences Psychiatry and Mental Health
    Da Costa Silvânia GOMES; Valcí Ferreira VICTOR; Maldaner Jair JOSÉ; Cavalcante Rivadavia PORTO; Rythowem MARCELO. 2024. O que a formação humana integral tem a dizer sobre o adoecimento mental em decorrência da precarização do trabalho?. In: O que a formação humana integral tem a dizer sobre o adoecimento mental em decorrência da precarização do trabalho?. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Khellen Cristina Pires Correia SOARES; Jair José MALDANER; Alex Gomes CARRASCO; Gabriela De Medeiros CABRAL. 2023. Educação física na roda do ensino; da pesquisa e extensão: olhares do ifto. In: Institutos federais de educação da amazônia legal e suas interfaces com ensino; pesquisa e extensão. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER. 2020. Considerações sobre formação docente para a educação profissional e tecnológica. In: Formação docente e práxis na educação profissional e tecnológica. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Giulia Barbosa GOULART; Jessé Rosa De MORAIS; Jair José MALDANER. 2018. Ética e responsabilidade ambiental no advento da civilização tecnológica. In: Impactos das tecnologias nas ciências biológicas e da saúde. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER. 2016. Trajetória educativa de um ex-ifibeano docente da rede federal de educação profissional e tecnológica. In: Atualidade da filosofia: homenagem aos 35 anos do ifibe. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER; Inês Maria Marques Zanforlin Pires De ALMEIDA. 2012. Além das implicações do discurso psicopedagógico hegemônico na prática docente: olhares da psicanálise. In: Além das implicações do discurso psicopedagógico hegemônico na prática docente:olhares da psicanálise. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Jair José MALDANER. 2012. Prática pedagógica e as (im)possíveis conexões psicanálise e educação. In: O lugar da memória educativa na formação de professores: uma leitura psicanalítica. Brasil.
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