| 2025 |
Artigo em periódico |
Acompanhantes e/ou professores? A personificação da Educação Especial nas escolas regulares mineiras
Josiane Pereira TORRES; Jáima Pinheiro De OLIVEIRA; Ícaro Belém HORTA; Isabella Xavier De FREITAS
ENSAIO (RIO DE JANEIRO. ONLINE)
DOI 10.1590/s0104-40362025003304962
ISSN 1809-4465
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
ANÁLISE ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E DA SALA COMUM EM DUAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRAS
Keli Dos Santos GUADAGNINO; Jáima Pinheiro De OLIVEIRA; Aila Narene Dahwache Criado ROCHA
Teias (Rio de Janeiro)
DOI 10.12957/teias.2025.91262
ISSN 1982-0305
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Aplicação do DEA na avaliação de ações afirmativas com base em dados simulados
Joyce Fernandes De FREITAS; Juliana Ribeiro SOUZA; Jáima Pinheiro De OLIVEIRA
REVISTA ENTREIDEIAS: EDUCAÇÃO; CULTURA E SOCIEDADE
DOI 10.9771/re.v14i3.69023
ISSN 2317-1219
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SH
Management Science and Operations Research
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Redes de cooperación en América Latina y el Caribe para la inclusión educativa: desafíos y contribuciones
Jáima Pinheiro De OLIVEIRA; Luiz Renato Martins Da ROCHA; Enicéia Gonçalves MENDES; Arlett Krause ARRIAGADA
Luz
ISSN 1814-151X
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Indicadores para ações formativas sobre educação inclusiva voltadas à atuação de profissionais da educação básica em municípios brasileiros
Jáima Pinheiro De OLIVEIRA
ESPACIOS (CARACAS)
DOI 10.48082/espacios-a25v46n06p25
ISSN 0798-1015
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Colaboração e trabalho docente na Educação Especial: uma práxis possível?
Josiane Pereira TORRES; Ícaro Belém HORTA; Jáima Pinheiro De OLIVEIRA; Isabella Xavier De FREITAS
REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO
DOI 10.5335/rep.v32.16839
ISSN 2238-0302
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
A COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA ENQUANTO INSTRUMENTO DE GARANTIA DE PROCESSOS DIALÓGICOS E ACESSO CURRICULAR PARA CRIANÇAS QUE ¿NÃO FALAM¿
Jáima Pinheiro De OLIVEIRA; Oliveira Emely Kelly Silva SANTOS; Sales Giza Guimarães PEREIRA
Dor e prazer no aprendizado
DOI 10.22533/at.ed.11724090817
ISBN 9786525827117
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SH
Accounting
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Abordagens inclusivas presentes em situações de interação e comunicação de crianças com deficiência em contexto escolar
Keli Dos Santos GUADAGNINO; Jáima Pinheiro De OLIVEIRA; Aila Narene Dawache Criado ROCHA
Linguagem infantil e comunicação social no contexto da inclusão escolar
DOI 10.46383/isbn.978-65-6036-706-7CAP2
ISBN 9786560367067
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
O uso do PRONARRAR para avaliar narrativas; meios e funções Comunicativas em crianças com transtorno do Espectro Autista (TEA)
Emely Kelly Santos Silva OLIVEIRA; Jáima Pinheiro De OLIVEIRA
Linguagem infantil e comunicação social no contexto da inclusão escolar
DOI 10.46383/isbn.978-65-6036-706-7CAP5
ISBN 9786560367067
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SH
Language and Linguistics
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Construção e uso de narrativas em crianças com transtorno do Espectro Autista (TEA): das intervenções individualizadas às universalistas
Jáima Pinheiro De OLIVEIRA; Valéria Rosa Farto LOPES
Linguagem infantil e comunicação social no contexto da inclusão escolar
DOI 10.46383/isbn.978-65-6036-706-7CAP9
ISBN 9786560367067
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SH
Developmental and Educational Psychology
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Protocolo de intervenção inicial em linguagem e comunicação de estudantes com surdocegueira congênita no contexto escolar
Simara Pereira Da MATA; Jáima Pinheiro De OLIVEIRA
Linguagem infantil e comunicação social no contexto da inclusão escolar
DOI 10.46383/isbn.978-65-6036-706-7CAP11
ISBN 9786560367067
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SH
Education
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| 2024 |
Capítulo de livro |
Pedagogias participativas como estratégia para a inclusão de crianças com transtorno do espectro autista na Educação Infantil
Jurcilaine Domingues CALDEIRA; Isabella Xavier De FREITAS; Jáima Pinheiro De OLIVEIRA
Formação de professores e infância: esperançar e fortalecer a docência
DOI 10.33872/form.prof.infancia.cap6
ISBN 9786554331142
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SH
Education
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| 2024 |
Livro |
Linguagem infantil e comunicação social no contexto da inclusão escolar
Jáima Pinheiro De OLIVEIRA; Anabela Cruz SANTOS
—
DOI 10.46383/isbn.978-65-6036-706-7
ISBN 9786560367067
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SH
Linguistics and Language
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| 2024 |
Trabalho em evento |
ACESSO E PERMANÊNCIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA PÓSGRADUAÇÃO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA
Joyce Fernandes De FREITAS; Jáima Pinheiro De OLIVEIRA
16ª Reunião Regional da Anped Sudeste
ISBN 2595-7945
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Engajamento de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em atividades de produção de histórias
Emely Kally Santos Silva OLIVEIRA; Jáima Pinheiro De OLIVEIRA
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL
DOI 10.5902/1984686X83702
ISSN 1984-686X
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SH
Accounting
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Propostas para o ensino na Educação Especial: contribuições do campo acadêmico brasileiro
Rosana De Castro CASAGRANDE; Jáima Pinheiro De OLIVEIRA
PRÁXIS EDUCATIVA (IMPRESSO)
DOI 10.5212/PraxEduc.v.19.22614.006
ISSN 1809-4031
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Perfil e concepções de professores de sala comum participantes de uma ação formativa sobre inclusão escolar no Vale do Mucuri
Jáima Pinheiro De OLIVEIRA
Revista Saber Incluir
ISSN 2965-8950
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Perspectivas inclusivas presentes em práticas pedagógicas voltadas para a produção de histórias infantis
Rosa Farto Lopes VALÉRIA; Jáima Pinheiro De OLIVEIRA
Revista FormAção
DOI 10.33871/formacao.2024.1.1.9291
ISSN 2966-1455
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Concepções de infância e as produções científicas acerca da inclusão escolar no contexto da educação infantil
Jáima Pinheiro De OLIVEIRA; Aline Cristina De SOUZA; Gislaine De Fátima Ferreira LEITE
10 Congresso Brasileiro de Educação Especial
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SH
Accounting
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Análise de uma formação continuada colaborativa em inclusão escolar
Jáima Pinheiro De OLIVEIRA; Gilmar De Carvalho CRUZ
41 Reunião Nacional da Anped
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Lesson study as a pedagogical practice in higher education from an inclusive perspective: strategies and resources indicated by professors
Jáima Pinheiro De OLIVEIRA; Seán BRACKEN; Natália NAKANO; Gareth DART
PRÁXIS EDUCATIVA (IMPRESSO)
DOI 10.5212/PraxEduc.v.18.21306.029
ISSN 1809-4031
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
A COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA ENQUANTO INSTRUMENTO DE GARANTIA DE PROCESSOS DIALÓGICOS E ACESSO CURRICULAR PARA CRIANÇAS QUE -NÃO FALAM-
Jáima Pinheiro De OLIVEIRA; Emely Kelly Santos Silva OLIVEIRA
Revista GESTO-Debate
DOI 10.55028/gd.v7i01.18573
ISSN 2595-3109
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Efeitos da Pandemia da Covid-19 nas matrículas de estudantes público-alvo da educação especial
Josiane Pereira TORRES; Jáima Pinheiro De OLIVEIRA; Luiz Renato Martins Da ROCHA
GESTO-Debate
ISSN 2595-3109
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SH
Accounting
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Interfaces entre Educação Infantil e Inclusão Escolar em Publicações do GT7 e do GT15 da ANPED
Jáima Pinheiro De OLIVEIRA; Andressa Lima BUSTO; Marcele Santos De OLIVEIRA
Tributo à(s) Infância(s) e EducAção
ISBN 9788579939686
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SH
Education
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Elementos históricos e políticos que configuram a Educação Especial no estado de Minas Gerais
Josiane Pereira TORRES; Jáima Pinheiro De OLIVEIRA
Educação Especial: cenários; perspectivas e práticas
ISBN 9786526500620
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SH
Education
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